




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁(滬科版)八年級物理全一冊《第二章聲的世界》單元測試卷及答案學校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________一、單選題1.利用“B超”可以幫助醫生確定人體內部臟器的情況,這是因為()A.“B超”聲波的頻率很小B.“B超”聲波的能量很大C.“B超”聲波進入人體,可在臟器上發生反射,反射波帶有信息D.“B超”聲波進入人體可穿透內部臟器治病2.北京天壇的回音壁應用的聲學原理是()A.聲音的反射B.聲音在不同介質中傳播的速度不同C.利用回聲增強原聲D.聲速隨溫度改變3.長沙梅溪湖音樂噴泉是亞洲最長音樂噴泉.位于梅溪湖國際新城市慶島與文化藝術中心之間的水面上,景觀十分漂亮,免費開放,吸引了不少游客.以下關于音樂噴泉說法正確的是(
)A.我們在較遠處就能聽見音樂聲是因為音樂聲的頻率高于20000HzB.我們聽見的音樂聲是通過空氣傳播過來的C.對于去欣賞音樂噴泉的人來說,音樂聲屬于噪聲D.我們聽見的音樂聲是噴泉噴出的水振動產生的4.有些學生成長時聲音逐漸改變了,下列分析中正確的是()A.聲帶振動變快 B.聲帶振動變慢C.聲帶振幅變小 D.聲帶振幅變大5.如圖所示,在城市的繁華路段旁常豎有噪聲顯示裝置,從裝置上顯示的分貝數大小可知(
)A.此時的噪聲能使人失去聽力B.此時的噪聲會妨礙人們的工作和學習C.此時的噪聲會妨礙人們的休息和睡眠D.此處是較理想的安靜環境6.國慶節期間,小明隨父母去爬山,一座高山,走了好久還走不到,大約還有多遠呢?小明想到可以利用回聲來測量距離,聽一下回聲,用手機上的秒表記下兩聲之間的時間間隔為1.5s,那么他到山崖的距離大約是()A.510m B.255m C.340m D.1020m7.如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,可以探究聲音的特性與哪些因素有關.下列說法中最合理的是A.鋼尺伸出桌面的長度越長,撥動力度越大,鋼尺發出聲音的音調越低B.鋼尺伸出桌面的長度不變,撥動力度越小,鋼尺發出聲音的音調越高C.鋼尺伸出桌面的長度越短,撥動力度越大,鋼尺發出聲音的響度越大D.鋼尺伸出桌面的長度不變,撥動力度越小,鋼尺發出聲音的響度越小8.在城市道路常見如圖所示的標牌,它表示的意思是A.鼓號樂隊不能進入
B.禁止鳴笛,保持安靜C.樂器商店的標志
D.道路彎曲,行車注意安全二、填空題9.如圖,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發出聲音的不同.改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發出聲音的不同.(選填“音調”、“響度”或“音色”)10.小華向著遠處的山崖大喊一聲,約后聽到回聲,則小華距山崖大約(在空氣中聲速為)。這種方法(選填“能”或“不能”)用來測量地球和月球之間的距離。11.站在百米賽跑終點的計時員,如果他聽到發令員的槍聲才計時,他實際上是(填“提高”或“降低”)了運動員成績s(設此時氣溫處于15℃).他怎樣才能準確記錄運動員的成績?.12.地震觀測站是利用(選填“超聲波”或“次聲波”)接收器來測定何時何地發生了幾級地震的。如圖所示的是聲波生命探測儀,依靠聲波振動來識別被困者發出的聲音的位置,從而幫助實施救援。聲波生命探測儀利用了聲音能夠傳遞(選填“信息”或“能量”)。13.某同學用不同力度分別輕撥、重撥某樂器的一根琴弦,則琴弦發出聲音的(選填“音調”“響度”或“音色”)不同;如圖所示為該同學觀察到的示波器上波形圖的情況,其中(選填“”或“”)圖中的波形圖為重撥時的波形圖。如果琴弦在分鐘內振動了次,它的頻率是。三、實驗題14.如圖所示是小剛在課余時間制作的一支竹笛,在竹管開口處①向管內吹氣時,竹笛可以發出美妙的笛聲,推拉鐵絲環⑥時,音調可以改變。①竹管開口
②管側劈形小口
③竹管
④木劈
⑤布團
⑥鐵絲(1)吹奏竹笛時,振動發聲的物體是。(2)當布團⑤分別位于a、b、c三個位置時,竹笛發出聲音音調最高的位置是,音調最低的位置是。(3)在民族樂器中,(二胡/腰鼓/古箏/簫)的發聲原理與此相似。15.曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測:在弦張緊程度相同的條件下,發聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時選用琴弦的相關數據。控制因素編號琴弦材料琴弦的長度L/cm琴弦的橫截面積S/mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍300.5D銅400.5E尼龍400.5(1)在探究一個物理量是否與多個因素有關過程中,常常采用的方法。如果曉偉想探究弦發聲的音調是否與弦的材料有關,你認為他應選用表中編號為的琴弦。(2)如果選用編號為A、B的兩根琴弦,可探究弦發聲的音調是否與弦的有關。四、計算題16.第一次測定鑄鐵中聲音的傳播速度的實驗是在巴黎用下面的方法進行:在鑄鐵管的一端敲一下鐘,在管的另一端聽到兩次聲音,這是怎么回事?若管長931m,兩次響聲間隔2.5s,如果當時聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,求鑄鐵中的聲速.17.設聲音在空氣中和鋼鐵中傳播速度分別為340m/s和1500m/s,一人用鐵錘敲擊一下鐵橋一端,另一人在鐵橋另一端聽到兩次敲擊聲且相差0.5s.問:(1)鐵橋長約為多少?(2)若在橋的另一端有一障礙物,則敲擊人可以聽到幾次回聲?并請解釋原因.參考答案題號12345678答案CABBCBDB1.C【詳解】醫生通過聽診器了解病人心臟的工作狀況是利用了聲能夠傳遞信息的道理;即“B超”聲波進入人體,可在臟器上發生反射,反射波帶有信息。故選C。2.A【詳解】由于回音壁的墻體特殊構造,易于聲音的反射;人站在圓形圍墻內附近說話,聲音經過多次反射,可以在圍墻的任何位置聽到,因此回音壁的原理是聲音的反射。故選A。3.B【詳解】A.人的聽覺范圍是20Hz-20000Hz,頻率高于20000Hz是超聲波我們聽不到,故A錯誤;B.聲音靠介質傳播,我們聽見的音樂聲是通過空氣傳播過來的,故B正確;C.對于去欣賞音樂噴泉的人來說,音樂聲不屬于噪聲,故C錯誤;D.我們聽見的音樂聲是揚聲器播放出來的,而不是水振動產生的,故D錯誤;故B正確.4.B【詳解】隨著學生的成長,特別是在青春期,男性和女性的生理特征發生很大變化,其中包括聲帶的改變。聲帶長度增加,質量加大,使得聲帶振動的速度變慢,這導致音高降低,聲音變得更深沉或低沉。因此,在學生成長過程中,聲音的變化主要是由于聲帶振動變慢而引起的。故選B。5.C【詳解】從噪聲監測器上可以直接讀出53dB,它代表聲音的響度。A.超過150dB的噪聲環境,鼓膜會破裂出血,雙耳完全失去聽力,故A不符合題意;B.為了保證工作和學習,聲音不超過70分貝的噪聲,故B不符合題意;C.為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50分貝的聲音,故C符合題意;D.30~40dB是較為理想的安靜環境,故D不符合題意。故選C。6.B【詳解】小明到小明到山崖的距離故ACD不符合題意,B符合題意。故選B。7.D【詳解】A.鋼尺伸出桌面的長度越長,撥動力度越大,有兩個變量,所以不能探究聲音的特性與哪些因素有關,故A錯誤.B.D.鋼尺伸出桌面的長度不變,撥動力度越小,鋼尺振動的幅度越小,聲音的響度就越小,可以探究聲音的響度與振幅的關系,不能改變音調.故B錯誤,故D正確.C.鋼尺伸出桌面的長度越短,撥動力度越大,有兩個變量,所以不能探究聲音的特性與哪些因素有關.故C錯誤.8.B【詳解】此標志牌表示的意思是禁止鳴笛,保持安靜,故選B.9.響度音調【詳解】[1]輕撥與重撥鋼尺,會導致鋼尺振動幅度不同,響度就不同;[2]改變鋼尺伸出桌面的長度,用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端,這樣會導致鋼尺振動的快慢不同,即發聲音調不同.10.510不能【詳解】[1]根據可得,聲音傳播的路程小華與山崖之間的距離[2]地球和月球之間有一段較長的真空距離,而聲音不能在真空中傳播,所以不能用這種方法測量地球和月球之間的距離。11.提高0.29看見槍冒煙計時【詳解】聲音傳播100m所需時間百米賽跑時間越少成績越好,所以是提高了成績,為了更準確記錄運動員的成績應該看見槍冒煙計時.故答案為(1).提高
(2).0.29
(3).看見槍冒煙計時【點睛】熟練應用速度公式的變形公式是關鍵.12.次聲波信息【詳解】[1]發生地震時,會伴隨次聲波產生,地震觀測站是利用次聲波接收器來測定何時何地發生了幾級地震的。[2]聲音不僅能傳遞信息,也能傳遞能量。聲波生命探測儀依靠聲波振動來識別被困者發出的聲音的位置信息,從而幫助實施救援,是利用了聲音能夠傳遞信息。13.響度a500【詳解】[1]輕撥與重撥琴弦,會導致琴弦的振動幅度不同,琴弦發出聲音的響度就不同。[2]重撥時,聲音的響度大,振幅大,故a圖為重撥時的圖形。[3]頻率是每秒振動的次數,則琴弦振動的頻率為14.空氣柱ac簫【分析】(1)笛子是由管內的空氣柱振動產生聲音的,且音調的高低取決于空氣柱的長短,空氣柱越長,產生的笛聲的音調越低,空氣柱越短,音調越高。(2)靠空氣振動發聲的樂器有很多,中國的有簫、笛、笙、胡蘆絲等;西洋樂器包括薩克斯、長笛、長號、小號、短號等?!驹斀狻?1)[1]吹奏竹笛時,笛聲是由笛子內的空氣柱振動發出的;(2)[2][3]由于空氣柱越長竹笛發出的聲音的音調越低,所以在圖示的三個位置中,當布團在a位置時,管內的空氣柱最短,所以此時發出的聲音的音調最高;在c點是空氣柱最長,發出的聲音的音調最低。(3)[4]在以上四種樂器中,靠空氣柱振動發聲的樂器是簫。15.控制變量法D、E材料【詳解】[1]本題是考查控制變量思想在實驗中的應用,研究音調和某一因素關系時,要控制其他因素是一定的。[2]研究音調和材料的關系,要控制長度和橫截面積相等,D和E兩種材料符合要求;[3]A和B兩種材料都是鋼,長度都是20cm,橫截面積不同,所以說控制的變量是材料和長度,研究的問題是音調與橫截面積的關系。16.3908m/s【詳解】試題分析:在一根長鑄鐵管的一端敲擊一下,聲音會在鐵管和空氣中同時傳播,因為聲音在固體中最快,在氣體中最慢,第一次聽到的聲音是通過鐵管傳來的,第二次聽到的聲音是通過空氣傳來的,所以會聽到兩次敲擊聲.所以,可以先算出聲音到達的時間t聲音,然后計算出從鑄鐵傳過來的聲音
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湖南文藝版六年級音樂校園文化計劃
- 五年級上冊綜合實踐活動考核計劃
- 湘教版初中地理校本課程教學計劃
- 小學信息技術四年級上冊教學目標計劃
- 2025醫療機構感染防控規范培訓計劃
- 蘇教版二年級下冊科學專題教學計劃
- 九年級數學個性化學習計劃
- 小學機器人社團制作活動計劃
- 九年級化學實驗數字化教學計劃
- 機械制造2025年度安全生產計劃
- 新課標(水平三)體育與健康《籃球》大單元教學計劃及配套教案(18課時)
- 消防水池 (有限空間)作業安全告知牌及警示標志
- 工程材料與應用完整版教學課件全書電子講義(最新)
- 消防工程擬投入主要施工設備機具表
- 橋梁工程支座智能化發展
- GM∕T 0036-2014 采用非接觸卡的門禁系統密碼應用指南
- BIM技術在施工項目管理中的應用
- 25公斤級平焊法蘭及螺栓規格尺寸
- 小升初火車過橋問題
- 中文版EN-12546
- 長三角地區地圖(可以隨意更改顏色、轉動、組合))
評論
0/150
提交評論