2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)期末物理試卷一、填空題(每小題3分，共30分)1．春天里，走進(jìn)雪湖公園，濃濃的花香撲面而來(lái)，這是現(xiàn)象。清晨時(shí)刻，一顆顆露珠在花瓣上懸而未滴，這是因?yàn)榉肿娱g存在（選填“引力”或“斥力”）。2．2024年4月25日，神舟十八號(hào)飛船搭載長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭直沖云霄，在火箭加速上升的過程中，飛船的慣性（選填“增大”、“不變”或“減小”），飛船與空間站成功對(duì)接后，以空間站為參照物，神舟十八號(hào)飛船是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。3．踢毽子起源于漢代，高承《事物紀(jì)原》記：“今時(shí)小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢……”。如圖所示，毽子被踢出表明力可以改變物體的；毽子到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)處于（填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。4．如圖所示，同種材料制成的甲、乙兩個(gè)正立方體，放在水平桌面上，甲、乙兩物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為100帕和50帕，則甲、乙兩正方體的邊長(zhǎng)之比為，對(duì)地面的壓力之比為。5．暑假就要來(lái)了，很多學(xué)生都會(huì)出去旅游，老師提醒學(xué)生候車時(shí)一定要看清楚站臺(tái)邊緣有一條黃色安全線，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)黃色安全線內(nèi)的空氣流速會(huì)變化，導(dǎo)致人與列車之間的壓強(qiáng)（選填“變大”“不變”或“變小”），人受到空氣的作用力方向指向軌道的（選填“外側(cè)”或“內(nèi)側(cè)”）。6．浸沒在水中的物體，上表面受到水的壓力為8N，下表面受到水的壓力為10N，該物體受到的浮力為N。7．引體向上是本市中考體育選項(xiàng)之一，某同學(xué)在10s內(nèi)做了5個(gè)“引體向上”，若他的質(zhì)量為60kg，每次上升的高度為40cm。該同學(xué)做一次“引體向上”克服重力做的功是J。8．某物體速度增大為原來(lái)的3倍，則它的動(dòng)能增大為原來(lái)的倍。灑水車在酒水過程中勻速前進(jìn)，則它的動(dòng)能，重力勢(shì)能（選填“減小”“增大”或“不變”）。9．如圖所示，在刻度均勻的輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)懸掛一個(gè)重為6N的物體，在B點(diǎn)施加一個(gè)作用力F，使杠桿在水平位置保持平衡，則圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小值為N；若保持物體懸掛的位置不變，改變力F的方向，由如圖豎直方向到虛線方向，杠桿仍在水平位置保持平衡，則力F將（填“不變”“變大”或“變小”）。10．小明把重的木箱沿斜面拉了，使木箱上升了，如圖所示，沿斜面向上用的拉力，木箱以的速度勻速上升的過程中，克服重力做功的功率為，木箱在斜面上的勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到摩擦力為。二、選擇題(每小題3分，共30分；每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)11．關(guān)于小粒子和大宇宙，人類從未停止過探索，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（）A．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是可分的B．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)，恒星是絕對(duì)不動(dòng)的C．固體、液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在引力D．電子、原子、新冠病毒是按空間尺度從大到小排列的12．某同學(xué)總結(jié)了機(jī)械的幾條“規(guī)律”，其中總結(jié)正確的是（）A．克服摩擦力做的功一定是額外功B．機(jī)械效率大的機(jī)械，做的有用功一定越多C．使用任何機(jī)械都一定不能省功D．機(jī)械的功率越大，機(jī)械效率也一定越大13．下列估測(cè)最接近實(shí)際的（）A．物理課本的重力大約20NB．一名中學(xué)生從一樓跑到三樓，克服重力做功約為3000JC．教室內(nèi)大氣壓的數(shù)值約為1×104PaD．機(jī)械經(jīng)過技術(shù)改進(jìn)后，效率約為155%14．跳水運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)，如圖所示，有關(guān)跳板跳水過程中能量變化的說(shuō)法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員用力下壓跳板的過程中，跳板的彈性勢(shì)能減小B．運(yùn)動(dòng)員被跳板向上彈起的過程中，重力勢(shì)能減小C．運(yùn)動(dòng)員離開跳板向上運(yùn)動(dòng)的過程中，動(dòng)能減小D．運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)下落的過程中，動(dòng)能減小15．如圖所示，小明用力斜向下將籃球擲向地面，籃球碰到地面后斜向上反彈，籃球在運(yùn)動(dòng)過程中經(jīng)過甲、乙兩點(diǎn)，籃球在甲、乙兩點(diǎn)的重力勢(shì)能分別為。則在整段過程中，籃球在甲、乙兩點(diǎn)處的動(dòng)能可能為（）A． B． C． D．16．如圖所示，小軍同學(xué)用雞蛋殼做了個(gè)“不倒翁”玩具，被扳倒后會(huì)自動(dòng)重新立起來(lái)。“不倒翁”在擺動(dòng)過程中（）A．所受的重力大小不變，方向改變B．所受的重力大小改變，方向不變C．所受的支持力作用點(diǎn)改變，方向改變D．所受的支持力作用點(diǎn)改變，方向不變17．如圖甲是消防隊(duì)員小王進(jìn)行爬桿訓(xùn)練的示意圖，在某次爬桿訓(xùn)練中，小王沿桿豎直向上運(yùn)動(dòng)的圖像如圖乙所示，下列判斷正確的是（）A．0至6s時(shí)間內(nèi)，小王沿桿勻速向上運(yùn)動(dòng)B．6s至15s時(shí)間內(nèi)，小王受到的摩擦力方向豎直向下C．0至15s時(shí)間內(nèi)，小王爬桿的平均速度為0.48m/sD．15s至18s時(shí)間內(nèi)，小王受到的摩擦力大小等于重力大小18．如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的不同種液體a、b，甲豎直放置，乙傾斜放置，此時(shí)液面恰好相平。設(shè)兩種液體的密度分別為pa和pb，則下列關(guān)系中正確的是（）A．pa<pbB．pa=pbC．將a、b兩種液體分別裝滿到相同體積的容器中，則裝入的a液體的質(zhì)量大D．條件不足，無(wú)法判斷19．生活中處處包含了物理知識(shí)，下列生活實(shí)例中，說(shuō)法正確的是（）A．用吸管喝牛奶，牛奶是被用力吸進(jìn)去的B．書包背帶做的很寬是為了增大壓強(qiáng)C．系安全帶是為了減小慣性D．鞋底表面有凹凸花紋是為了增大摩擦20．如圖所示的實(shí)例中，不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是（）A．圖甲，口吹硬幣跳躍木塊B．圖乙，向兩張紙之間吹氣，兩張紙會(huì)相互靠近C．圖丙，等候列車的乘客應(yīng)站在安全線以外，否則可能會(huì)被“吸”向列車D．圖丁，裝滿水的試管倒置過來(lái)后，紙片不會(huì)掉落三、實(shí)驗(yàn)題(共16分)21．小合同學(xué)利用同一個(gè)微小壓強(qiáng)計(jì)等器材探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的深度、液體的密度是否有關(guān)，進(jìn)行了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是通過微小壓強(qiáng)計(jì)反映的；（2）由圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān)；（3）小蕪用圖丁所示的裝置測(cè)量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測(cè)液體，直到橡皮膜剛好變平，她測(cè)量了以下物理量：A．右側(cè)待測(cè)液體到容器底的深度

B．右側(cè)待測(cè)液體到橡皮膜中心的深度C．左側(cè)水面到容器底的深度

D．左側(cè)水面到橡皮膜中心的深度請(qǐng)你推導(dǎo)出待測(cè)液體密度的表達(dá)式為（選擇題中合適的字母和表示）。22．在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，李陽(yáng)同學(xué)和他的伙伴們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。(1)①②③三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與的關(guān)系。(2)分析（填序號(hào)）三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無(wú)關(guān)。(3)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，金屬塊浸沒在不同液體中時(shí)，浸沒在（選填“水”或“鹽水”）中受到的浮力大一些。23．小明在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的好處是既能消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，又能。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，杠桿由圖乙的位置緩慢轉(zhuǎn)至圖丙的位置時(shí)拉力始終豎直向上，彈簧秤的示數(shù)將。(3)桿秤是利用杠桿平衡條件制成的測(cè)量工具，某桿秤的示意圖如圖丁所示，C處是秤鈞，A、B位置各有一個(gè)提紐。若提起B(yǎng)處提紐，秤鉤不掛物體，將秤砣移至D點(diǎn)，桿秤恰好水平平衍，那么以B為提紐時(shí)其零刻度線應(yīng)該在位置，如果秤砣有缺損，則桿秤所示的質(zhì)量值（選填“大于”、“小于”或“等于”）被測(cè)物的真實(shí)質(zhì)量值。四、計(jì)算題（共24分）24．如圖所示，一個(gè)高為45cm的薄壁容器放在水平地面上，容器內(nèi)盛有0.8kg的水，容器下部的橫截面積為，上部的橫截面積為，水深h為40cm，A點(diǎn)到容器底的高度為10cm。（g取，）(1)求A點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)；(2)求水對(duì)容器底的壓力。25．“綠色出行，低碳生活”。新能源汽車因環(huán)保、節(jié)能、高效等優(yōu)勢(shì)，成為人們的購(gòu)車新選擇。如圖是國(guó)內(nèi)某型號(hào)的新能源汽車，滿載時(shí)的總質(zhì)量為1.6×103kg，在平直公路上勻速行駛1000m，用時(shí)50s，所受阻力為車總重的0.1倍，g取10N/kg。求滿載時(shí)：(1)汽車的總重力；(2)汽車在該段路程勻速行駛時(shí)牽引力所做的功；(3)汽車在該段路程勻速行駛時(shí)牽引力做功的功率。26．在一個(gè)足夠高的底面積為S的柱形容器內(nèi)盛有足量的水，在容器的底部固定一個(gè)滑輪，讓細(xì)線繞過滑輪，一端和彈性較好的薄壁氣球（均勻膨脹、厚度不計(jì)）相連接，氣球內(nèi)充有質(zhì)量為m的氣體，細(xì)線的另一端和彈簧測(cè)力計(jì)相連接，如圖所示。用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速把氣球從水面上拉到剛好浸沒，容器內(nèi)液面上升了h（忽略細(xì)線的質(zhì)量以及滑輪間的摩擦力，水的密度用ρ水表示，g為已知量）求：(1)此時(shí)容器底部受到水的壓力增加多少?(2)請(qǐng)你回答：氣球全部浸沒水中后，繼續(xù)勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，其示數(shù)是增大還是減小?簡(jiǎn)要回答你的理由。(3)氣球浸沒，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F時(shí)停止拉動(dòng)，靜止時(shí)氣球內(nèi)氣體的密度是多少?參考答案一、填空題(每小題3分，共30分)1．?dāng)U散引力2．不變靜止3．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)非平衡4．2∶18∶15．變小內(nèi)側(cè)6．27．2408．9減小減小9．4.5變大10．4050二、選擇題(每小題3分，共30分；每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)題號(hào)11121314151617181920答案ACBCDDCCDD三、實(shí)驗(yàn)題(共16分)21．兩側(cè)液面高度差液體深度及液體密度22．(1)物體排開液體體積(2)①③④(3)鹽水23．(1)便于測(cè)量力臂(2)不變(3)D大于四、計(jì)算題（共24分）24．（1）A點(diǎn)的深度為hA=h-h1=40cm-10cm=30cmA點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)（2）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)則水對(duì)容器底的壓力25．（1）該汽車的總重力（2）所受阻力汽車勻速