幼兒綜合素質(zhì)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒全面發(fā)展教育是以（）為前提，以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨的。A.幼兒身心發(fā)展的可能B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩rC.幼兒的潛力D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能2.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作3.下列不屬于我國(guó)古代四大發(fā)明的是（）A.指南針B.火藥C.印刷術(shù)D.針灸4.童話（）塑造了一個(gè)永葆童真、拒絕長(zhǎng)大的人物形象，因此該童話也被翻譯為《永不長(zhǎng)大的孩子》。A.《長(zhǎng)襪子皮皮》B.《騎鵝旅行記》C.《彼得·潘》D.《木偶奇遇記》5.以下不屬于幼兒園教育評(píng)價(jià)作用的是（）A.診斷作用B.選拔作用C.導(dǎo)向作用D.調(diào)節(jié)作用6.被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”的是（）A.《天工開物》B.《夢(mèng)溪筆談》C.《四庫(kù)全書》D.《農(nóng)政全書》7.幼兒教師要事無(wú)巨細(xì)，對(duì)幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)給予關(guān)心和幫助，這體現(xiàn)了幼兒教師勞動(dòng)的（）A.繁瑣性B.細(xì)致性C.微妙性D.平凡性8.下列選項(xiàng)中，與“曹操和曹植是父子”判斷類型相同的是（）A.崔健和田震是歌手B.王靜和李霞是團(tuán)員C.徐超和周楠是戰(zhàn)友D.樊鈴和李捷是醫(yī)生9.世界上最早的，由國(guó)家發(fā)行的藥典是（）A.《本草綱目》B.《丹經(jīng)》C.《千金方》D.《唐本草》10.下列不屬于元曲四大家的是（）A.關(guān)漢卿B.王實(shí)甫C.馬致遠(yuǎn)D.鄭光祖二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)包括（）A.工作對(duì)象的幼稚性B.工作任務(wù)的全面性C.工作過(guò)程的創(chuàng)造性D.教育影響的示范性2.幼兒園教育活動(dòng)的組織形式有（）A.集體活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)別活動(dòng)D.自由活動(dòng)3.下列屬于我國(guó)古代著名書法家的有（）A.王羲之B.顏真卿C.柳公權(quán)D.張旭4.幼兒游戲的特點(diǎn)包括（）A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.有序性5.以下屬于幼兒智育內(nèi)容的有（）A.發(fā)展幼兒智力B.培養(yǎng)幼兒求知興趣C.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力D.傳授幼兒生活常識(shí)6.幼兒品德教育的內(nèi)容主要包括（）A.文明禮貌教育B.友愛教育C.集體生活教育D.良好的個(gè)性品質(zhì)培養(yǎng)7.下列屬于兒童文學(xué)體裁的有（）A.兒歌B.童話C.兒童故事D.兒童散文8.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.教育性原則C.參與性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則9.幼兒教師應(yīng)具備的能力素養(yǎng)包括（）A.觀察能力B.溝通能力C.組織管理能力D.教育研究能力10.以下屬于幼兒心理健康標(biāo)志的有（）A.情緒穩(wěn)定愉快B.人際關(guān)系和諧C.行為統(tǒng)一協(xié)調(diào)D.有良好的適應(yīng)能力三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。（）2.幼兒園課程的內(nèi)容就是幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。（）3.教師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)要以正面評(píng)價(jià)為主。（）4.幼兒的游戲以直接指導(dǎo)為主。（）5.幼兒藝術(shù)活動(dòng)的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的。（）6.幼兒的學(xué)習(xí)是以間接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。（）7.教師職業(yè)道德是教師在教育工作中所必須遵守的行為規(guī)范。（）8.幼兒園應(yīng)將游戲作為對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。（）9.幼兒階段是語(yǔ)言發(fā)展，特別是詞匯發(fā)展的關(guān)鍵期。（）10.幼兒體育的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述幼兒教師應(yīng)具備的職業(yè)道德。答：幼兒教師應(yīng)具備愛崗敬業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)；關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格；教書育人，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；為人師表，言行舉止文明；終身學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)。2.簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的一般步驟。答：一般步驟為確定活動(dòng)目標(biāo)，分析幼兒情況；選擇活動(dòng)內(nèi)容；設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，包括導(dǎo)入、展開、結(jié)束環(huán)節(jié)；準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料；對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思并調(diào)整。3.簡(jiǎn)述幼兒觀察力發(fā)展的特點(diǎn)。答：幼兒觀察力發(fā)展特點(diǎn)：觀察的目的性不強(qiáng)，易受外界干擾；觀察持續(xù)時(shí)間短；觀察不夠細(xì)致；觀察的概括性差，往往只看到表面現(xiàn)象，難以發(fā)現(xiàn)事物間的聯(lián)系。4.簡(jiǎn)述幼兒園班級(jí)管理的方法。答：方法有規(guī)則引導(dǎo)法，通過(guò)制定規(guī)則引導(dǎo)幼兒行為；情感溝通法，以情感建立良好關(guān)系；互動(dòng)指導(dǎo)法，在互動(dòng)中指導(dǎo)幼兒；榜樣激勵(lì)法，樹立榜樣引導(dǎo)幼兒；目標(biāo)指引法，明確目標(biāo)引導(dǎo)班級(jí)發(fā)展。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在幼兒園教育中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。答：要營(yíng)造寬松自由的環(huán)境，讓幼兒敢于表達(dá)想法。提供豐富材料，激發(fā)創(chuàng)作欲望。鼓勵(lì)提問(wèn)，引導(dǎo)多角度思考。開展創(chuàng)造性活動(dòng)，如創(chuàng)意繪畫、故事創(chuàng)編等，肯定幼兒獨(dú)特表現(xiàn)。2.談?wù)動(dòng)變簣@與家庭合作的重要性及合作方式。答：重要性：能整合教育資源，形成教育合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。合作方式：定期家長(zhǎng)會(huì)溝通情況；建立家園聯(lián)系手冊(cè)；組織親子活動(dòng)；家長(zhǎng)參與幼兒園管理與教學(xué)，如家長(zhǎng)助教等。3.論述如何在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。答：日常活動(dòng)中，通過(guò)榜樣示范，教師和同伴的良好行為影響幼兒。制定明確規(guī)則并堅(jiān)持執(zhí)行。及時(shí)強(qiáng)化，對(duì)良好行為給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。開展主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)知正確行為，在游戲中培養(yǎng)行為習(xí)慣。4.討論幼兒教師如何提高自己的教育教學(xué)能力。答：教師要不斷學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，更新教育觀念。積極參加培訓(xùn)和教研活動(dòng)，與同行交流經(jīng)驗(yàn)。注重教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。觀摩優(yōu)秀教學(xué)案例，學(xué)習(xí)先進(jìn)方法，勇于實(shí)踐創(chuàng)新。答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.A3.D4.C5.B6.A7.B8.C9.D10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3