2024—2025學年廣東省揭陽市惠來縣第一中學八年級上學期12月月考生物學試卷

一、選擇題(★)1.生物體的結構和功能總是相適應的，以下動物的結構與其運動方式不相符的是（）

A．蜈蚣的步足——行走B．魚的鰭——游泳C．鷹的翼——飛翔D．雪豹的四肢——奔跑(★★★)2.生活在不同環境中的動物，運動方式也有所不同，表現出對環境的適應。動物運動的意義是有利于（）

A．進化和爭得配偶B．尋找食物和依賴環境C．冬眠和渡過寒冬D．個體生存和種族繁衍(★★★)3.動物的運動形式往往是與其結構相適應的，下列不符合這一觀點的是（）

A．草履蟲個體微小，但具有纖毛，能旋轉前進B．蝗蟲后足發達，胸部長有翅膀，適于跳躍和飛行C．獵豹腿部肌肉發達，有利于快速奔跑抓捕獵物D．青蛙趾間有蹼，因此擅長跳躍(★★★)4.使骨長長、長粗和骨折后的修復有關的結構分別是（）

A．軟骨層、骨膜、骨髓B．骨膜、骨髓、骨質C．骨膜、骨髓、軟骨層D．軟骨層、骨膜、骨膜(★★)5.經常進行體育鍛煉的人，身體的柔韌性較強，是因為關節中具有伸展性較強的（）

A．關節頭B．關節囊C．關節腔D．關節軟骨(★★★)6.骨作為一種器官，具有不同的形態，下列關于骨的說法正確的是（）

A．骨可以分為長骨、短骨和扁骨B．骨由骨膜、骨質和骨髓構成C．長骨中的骨髓一直具有造血功能D．骨密質位于長骨骨干內側(★★★)7.如圖為人體的關節結構示意圖。下列敘述錯誤的是（）

A．關節由圖中的[3][5][6]構成B．關節在運動中起杠桿作用C．結構[6]中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦D．結構[5]包裹著關節周圍，使關節具有牢固性(★★★)8.2024年巴黎奧運會上，潘展樂在男子100米自由泳決賽中以46秒40的成績打破世界紀錄，奪得金牌。下列關于游泳的敘述錯誤的是（）

A．身體盡量保持水平，頭部和脊柱在一條直線上，這樣可以減少在水中的阻力B．雙腿交替打水，保持身體平衡和輔助推進，這需要神經系統的調節和控制C．打水時腿部放松有節奏，腳踝要靈活，小腿和大腿協同運動，關節韌帶使運動更加靈活D．手臂劃水是主要的推進力來源，能量來自于肌細胞內有機物的氧化分解(★★★)9.在巴黎奧運會上，中國運動員取得了令人矚目的驕人成績，中國乒乓球隊再次閃耀全球；①相應的骨受到牽引；②骨繞關節活動；③骨骼肌接受神經傳來的興奮；④骨骼肌收縮。（）

A．①②③④B．①③②④C．③④①②D．③①②④(★)10.哺乳動物運動系統的組成是（）

A．骨、關節、肌肉B．骨骼、肌肉、骨連結C．骨骼、關節、肌肉D．骨、肌肉、關節囊(★★★)11.下面對骨骼肌的敘述中，錯誤的是（）

A．兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端B．由肌腱和肌腹兩部分構成C．骨骼肌在人體結構層次中屬于器官D．骨骼肌受到刺激后能收縮(★★)12.我校有少數中學生因為覺得單肩背包很酷，常常將書包隨意掛在一側肩膀，形成雙肩發育不平衡，如果用不同年齡骨質組成的特點來解釋，這是因為青少年（）

A．有機物含量超過三分之一B．有機物含量不到三分之一C．有機物和無機物相等D．成骨細胞不斷產生新的骨質(★★)13.新津中學初中部舉行緊張激勵的足球賽，在盤帶過人時，張小鵬不慎跌倒骨折，被緊急送往四川省骨科醫院進行手術，此時，醫生需要特別注意保護的骨結構是（）

A．骨髓B．骨松質C．骨密質D．骨膜(★★★)14.跳繩是中小學生所喜愛的課間運動。下列相關敘述錯誤的是（）

A．動力來源于骨骼肌的收縮B．關節軟骨和關節腔內的滑液使運動更加靈活C．休息時兩臂自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮D．跳繩是在神經系統的支配下，由骨骼肌、骨和關節協調完成的(★★★)15.動物通過各種各樣的行為來適應環境。下列關于動物行為的敘述，錯誤的是（）

A．動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用B．先天性行為是動物體內遺傳物質決定的，而學習行為則與遺傳因素無關C．動物越高等，學習能力越強，學習中出現錯誤的次數越少D．具有社會行為的動物群體內，各成員間有明確的職能分工但又通力合作(★★★)16.某同學在家看電視，看到高興之處則手舞足蹈，看到悲傷情節則會掩面流淚。下列與之相似的行為是（）

A．鸚鵡學舌、嬰兒吮奶、貓捉老鼠B．望梅止渴、聞雞起舞、杯弓蛇影C．螞蟻搬家、蜘蛛結網、孔雀開屏D．大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥(★★★)17.如圖是“探究螞蟻的通訊”實驗的裝置圖，不正確的是（）

A．用饑餓的螞蟻做實驗B．螞蟻的通訊是依靠動作進行的C．捕獲的螞蟻必須來自同一蟻穴D．連接各島的“橋”的粗細、長短應一致(★★★)18.下列動物行為中，與其他行為不屬于同一類型的是（）

A．幼袋鼠出生后會爬進母袋鼠的育兒袋內B．大山雀打開奶瓶蓋偷喝牛奶C．菜青蟲總是取食十字花科植物D．失去雛鳥的紅雀喂食金魚(★★)19.科學家們在研究動物行為時常用的方法是觀察法和實驗法。下列關于兩種方法的說法不正確的是（）

A．在研究過程中實驗法比觀察法重要B．觀察法要求觀察者不能對動物施加任何外界影響或將影響降到最低C．實驗過程中研究者可以根據自己研究的需要改變動物的生活條件D．弗里施利用實驗法證明蜜蜂可以分辨不同的顏色(★★★)20.為防止野豬糟蹋莊稼，農民在田邊的高樹上安裝高音喇叭，播放獅嘯虎吼的錄音。野豬頭幾次聽到喇叭響紛紛逃竄，時間久了竟置若罔聞。下列相關的判斷不正確的（）

A．播放錄音意在制止野豬的取食行為B．喇叭一響，野豬紛紛逃竄是社會行為C．野豬對錄音置若罔聞是學習行為D．播放錄音利用了野豬的防御行為(★★★)21.下列動物行為中，屬于社會行為的是（）①成群的蝗蟲啃食莊稼②狒狒“首領”帶領狒狒群體有序前進③沙丁魚在海中遨游遇到狹窄通道時，會讓年幼者在上層，年長者在下層，井然有序依次前進④頭雁帶領雁陣呈“人”字形排列⑤鯽魚在水中成群覓食

A．②③④B．①④⑤C．①②③D．③④⑤(★★)22.在探究菜青蟲的取食行為時，下列說法錯誤的是（）

A．野外采集生長狀態一致的菜青蟲B．將濾紙統一裁剪為形態大小一致的紙片C．選取植物的葉片榨汁涂抹在濾紙上D．實驗的結果說明菜青蟲的取食行為是先天性行為(★★★)23.下列不屬于我國特產珍稀動物的是（）

A．大熊貓B．揚子鱷C．褐馬雞D．長頸鹿(★★)24.下列有關保護生物多樣性的說法，正確的是（）

A．“十年禁漁期”有效保護了江豚的棲息環境B．大量引進新物種可以有效增加當地生物種類多樣性C．建立自然保護區是保護環境的唯一措施D．保護生物多樣性就是保護生物種類多樣性(★)25.關于動物在自然界中的作用，敘述錯誤的是（）

A．動物能制造有機物，可供人類食用B．蚯蚓通過取食、消化、排泄等活動，促進物質循環C．松鼠將收獲的松子藏在地下，可以幫助植物傳播種子D．青蛙捕捉害蟲，可以維持稻田的生態平衡(★★★)26.下列對仿生學成果的說法，錯誤的是

A．雷達模仿蝙蝠回聲定位B．冷光燈模仿螢火蟲C．蠅眼相機模仿蠅的復眼D．飛行抗荷服模仿鳥類(★)27.關于動物在自然界中的作用，下列相關說法正確的是（）

A．蜜蜂、蝴蝶采集花粉和花蜜會導致果樹減產B．沒有動物，生態系統的物質循環就無法進行C．一個生態系統中，動物的種類越少，越有利于維持生態平衡D．當某些動物數量過多時，也可能會對植物造成危害(★★★)28.每年春夏之際，國家二級保護動物黃嘴白鷺會在海驢島上筑巢、產卵和育雛。下列屬于保護黃嘴白鷺最根本的措施是（）

A．保護其棲息地海驢島及周邊環境B．將黃嘴白鷺移入瀕危動物繁育中心C．將黃嘴白鷺的精子收入種質庫D．將黃嘴白鷺移入鄰近的野生動物園(★★★)29.如圖為我國一級保護動物，為了保護該動物而建立的自然保護區是（）

A．神農架自然保護區B．洋縣自然保護區C．臥龍自然保護區D．青海湖自然保護區(★★★)30.有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，它們相互依賴、彼此有利，這種現象叫作共生，下列與此相關的敘述正確的是（）

A．花生的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌為花生提供有機物B．地衣是細菌與藻類共生在一起形成C．牛、羊等草食動物的胃腸內生活的一些細菌可以幫助動物分解草料中的纖維素D．人體腸道內的細菌大多是有害的，應服用抗生素滅菌(★★)31.下圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征。下列敘述正確的是（）

A．①表示都具有細胞膜B．②表示需要在電子顯微鏡下才能觀察到C．③表示都可以產生抗生素D．④表示都不具有葉綠體(★★)32.人類的傳染疾病80%以上是由病毒引起的，下列疾病不是由病毒引起的是（）

A．流行性感冒B．肺結核C．新冠肺炎D．乙型肝炎(★★★)33.細菌的繁殖速度很快，如大腸桿菌平均每20分鐘可繁殖一代。在這種情況下，10個大腸桿菌繁殖2小時后的數目為（）

A．160個B．320個C．640個D．960個(★★★)34.下列都是真菌的是（）

A．大腸桿菌、平菇、酵母菌B．曲霉、酵母菌、銀耳C．香菇、鏈球菌、啤酒酵母D．青霉、空腸彎曲菌、冬蟲夏草(★★★)35.在“檢測不同環境中的細菌和真菌”的實驗中，要把培養皿打開，暴露在空氣中5﹣10分鐘（）

A．配制培養基B．高溫滅菌C．接種D．恒溫培養(★★)36.某同學按如圖所示對生物進行分類，圖中①②③生物依次可能是（）

A．根瘤菌、鏈球菌、新冠病毒B．冬蟲夏草、木醋桿菌、煙草花葉病毒C．香菇、醋酸菌、乙肝病毒D．海帶、甲烷菌、大腸桿菌噬菌體(★★)37.微生物一般“無影無蹤”，但又“無處不在”。有關圖中微生物的描述正確的是（）

A．①在科研上可用牛肉汁與瓊脂混合后高溫滅菌制成培養基來培養B．圖中屬于單細胞生物的是②③，屬于原核生物的是①②C．④是青霉，能從中提取抗生素殺死細菌D．②③④⑤的生殖方式都為孢子生殖，屬于生態系統中的分解者(★★)38.生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索，某生物社團的同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發育方式等有關知識進行了如圖所示的描述，下列分析錯誤的是（）

A．圖甲中M可以表示卵生、變態發育B．圖乙中D若表示家蠶的受精卵，則B表示蛹C．圖丙所示方式成功的關鍵是1和2的形成層緊密結合D．圖甲、圖乙、圖丙所描述生物的生殖方式都屬于有性生殖(★★★)39.下列關于植物組織培養技術的敘述，錯誤的是（）

A．可在短時間內快速繁殖大批植株B．可以防止植物病毒的侵害C．屬于有性生殖D．應在無菌條件下進行(★★★)40.下列關于植物的生殖方式說法不正確的是（）

A．植物組織培養技術屬于植物的無性繁殖方式之一B．扦插能使同一株植物開出不同顏色的花C．用種子繁殖的植物具有雙親的遺傳物質D．嫁接成活的植物能保持接穗的遺傳性狀二、綜合題(★★★)41.小明對自己怎么來到這個世界感到困惑，請你據圖給他解惑：(1)小明新生命的起點是圖1中的[]________。產生A的器官是圖2中[]_______，除了能夠產生A，該部位還能分泌_________。(2)圖1中的C形成的場所是圖2中[]________，C不斷進行分裂形成早期胚胎（又叫胚泡），這時的營養物質由卵細胞中的_______提供，然后其緩慢移動到圖2中子宮內“安家落戶”，這就是懷孕的開始_______，由D→E過程中，經歷了細胞的分裂和_______。(3)胎兒通過圖3中的[]_______、[c]_______從母體中獲得所需要的營養物質和氧，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也通過上述器官經母體排出。(4)胎兒經圖2中[]_______產出的過程叫分娩；從C發育到胎兒產出大約經過38周，約266天。三、實驗探究題(★★★)42.樂樂同學為了探究雞卵孵化的外界條件，實驗前對雞卵的結構做了些研究：(1)用鑷子后端將卵殼鈍端輕輕敲出裂痕，將破裂的卵殼連同外殼膜除去，可見一小空腔是_______。取生雞蛋放入一個盛有溫度為50℃左右水的杯子中，發現卵殼表面產生了_______，說明卵殼上有許多肉眼看不到的_______。鳥類的受精方式是_________。(2)為進一步實驗，樂樂準備了已受精的雞卵、膠水和孵化箱，具體方案如下：

已受精的雞卵卵殼外部處理孵化環境翻動次數孵化時間預期孵化結果（能否孵出小雞）A（20枚）外殼涂滿膠水同時放到能加熱恒溫的孵化箱中每隔兩天翻動一次21天左右B（20枚）不做處理C（20枚）不做處理室內自然條件下①請寫出表中預測的孵化結果：A_____；B_____。②A組和B組作為一組對照實驗，其變量是_____________。③每隔兩天翻動一次的原因是為了使雞卵受熱_______。根據C組的孵化結果，說明該結果的理由：_______。④由此可知，受精卵孵化的外界條件是______。四、資料分析題(★★★)43.資料一：有研究表明隨著幽門螺桿菌的消失，胃癌發病率開始降低，但是食管癌的發病率卻在逐年攀升。幽門螺桿菌還與哮喘之間存在負相關，科學家用小鼠做實驗也證實了此結果。目前，檢測幽門螺桿菌的方法有很多資料二：2019年12月以來，湖北省武漢市持續開展流感及相關疾病監測，發現多起由新型冠狀病毒引發的病毒性肺炎病例。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發現的冠狀病毒新毒株（COVID﹣19）。(1)幽門螺桿菌屬于_______，生殖方式是_________。從結構上分析，幽門螺桿菌因沒有________，所以不能自己制造有機物，營養方式是_______。(2)與酵母菌相比，幽門螺桿菌在結構上最大的特點是____________。(3)資料一中，感染者治療時，服用某種真菌產生的________可有效殺死幽門螺桿菌。但往往需要連續服