高考真題分類全國2025-2026年高考生物真題匯編——實驗（2025年全國卷Ⅲ，第1題，6分）下列研究工作中由我國科學家完成的是A．以豌豆為材料發現性狀遺傳規律的實驗B．用小球藻發現光合作用暗反應途徑的實驗C．證明DNA是遺傳物質的肺炎雙球菌轉化實驗D．首例具有生物活性的結晶牛胰島素的人工合成【答案】D（2025海南卷.23題，2分）關于普通光學顯微鏡的使用，下列敘述正確的是A．在高倍鏡下觀察時，用粗準焦螺旋調整焦距B．高倍鏡下無法觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒C．由低倍鏡轉到高倍鏡前，將待觀察目標移至視野中央D．高倍鏡下可以觀察到細胞膜清晰的暗－亮－暗三層結構【答案】C（2025年北京卷4，6分）以下高中生物學實驗中，操作不正確的是A．在制作果酒的實驗中，將葡萄汁液裝滿整個發酵裝置B．鑒定DNA時，將粗提產物與二苯胺混合后進行沸水浴C．用蘇丹Ⅲ染液染色，觀察花生子葉細胞中的脂肪滴（顆粒）D．用龍膽紫染液染色，觀察洋蔥根尖分生區細胞中的染色體【答案】A（2025年江蘇卷17，2分）關于還原糖、蛋白質和DNA的鑒定實驗，下列敘述正確的是A．在甘蔗莖的組織樣液中加入雙縮脲試劑，溫水浴后液體由藍色變成磚紅色B．在大豆種子勻漿液中加入斐林試劑，液體由藍色變成紫色C．提取DNA時，在切碎的洋蔥中加入適量洗滌劑和食鹽，充分研磨，過濾并棄去濾液D．將DNA粗提物溶解在2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺試劑，沸水浴后液體由無色變成藍色【答案】D（2025年江蘇卷24，多選，3分）下列中學實驗均使用光學顯微鏡進行觀察，有關實驗操作或現象描述錯誤的是編號實驗名稱實驗材料實驗操作或現象①觀察植物細胞的質壁分離紫色洋蔥外表皮、蔗糖溶液等原生質層呈紫色，各組成部分結構清晰②檢測生物組織中的脂肪花生子葉、蘇丹Ⅲ染液等在高倍鏡下可見細胞中被染成橘黃色的脂肪液滴③觀察細胞有絲分裂洋蔥根尖、龍膽紫溶液等在高倍鏡的同一個視野中，可見分裂前期、中期、后期、末期各時期細胞呈正方形，排列緊密④探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化酵母菌、血細胞計數板等在10×目鏡、40×物鏡下的一個視野中完成對整個計數室中酵母菌的計數A．實驗①B．實驗②C．實驗③D．實驗④【答案】ACD（2025年天津卷5，6分）葉綠體中的色素為脂溶性，液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料，下列實驗無法達到目的的是A．用無水乙醇提取葉綠體中的色素B．用水做層析液觀察花青苷的色素帶C．用質壁分離和復原實驗探究細胞的失水與吸水D．用光學顯微鏡觀察表皮細胞染色體的形態和數目【答案】D（2025年北京卷，第1題，6分）A．都需要用鹽酸溶液使細胞相互分離B．都需要用低倍鏡找到分裂細胞再換高倍鏡觀察C．在有絲分裂中期都能觀察到染色體數目加倍D．在有絲分裂末期都能觀察到細胞板【答案】B（2025江蘇4）下列關于用顯微鏡觀察細胞的實驗，敘述正確的是A．轉換物鏡時應該手握物鏡小心緩慢轉動B．以洋蔥鱗片葉內表皮為材料不能觀察到質壁分離C．蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中可觀察到橘黃色顆粒D．在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態觀察和計數【答案】C（2025年全國卷Ⅲ，第2題，6分）在前人進行的下列研究中，采用的核心技術相同（或相似）的一組是①證明光合作用所釋放的氧氣來自水②用紫外線等處理青霉菌選育高產青霉素菌株③用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質④用甲基綠和吡羅紅對細胞染色，觀察核酸的分布A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B（2025海南卷.14題，2分）下列情況中，使用普通光學顯微鏡不能觀察到的是A．人紅細胞在蒸餾水中體積增大、破裂的現象B．洋蔥鱗片葉表皮細胞膜的暗―亮―暗三層結構C．分布在水綿受極細光束照射部位的好氧細菌D．洋蔥根尖細胞有絲分裂中期染色體的形態和分布【答案】B（2025海南卷.15題，2分）下列實驗中，加入試劑后不能產生特定顏色的是A．取成熟香蕉勻漿，用斐林試劑檢測還原糖B．黑暗中生長24h的天竺葵葉片，用碘液檢測淀粉C．玉米根尖經甲基綠染色后，在顯微鏡下觀察細胞核D．花生子葉經蘇丹Ⅲ染色后，在顯微鏡下觀察脂肪顆粒【答案】B（2025年四川高考卷，第3題，6分）下列有關實驗操作或方法所導致結果的描述，不正確的是A．用紙層析法分離色素時，若濾液細線畫得過粗可能會導致色素帶出現重疊B．用葡萄制作果醋時，若先通入空氣再密封發酵可以增加醋酸含量提高品質C．提取胡蘿卜素時，若用酒精代替石油醚萃取將會導致胡蘿卜素提取率降低D．調查人群中色盲發病率時，若只在患者家系中調查將會導致所得結果偏高【答案】B（2025上海高考卷，第5題，2分）下列關于測量蠶豆葉下表皮保衛細胞長度的實驗操作，錯誤的是A．從低倍鏡轉到高倍鏡時，兩眼必須從顯微鏡側面注視B．從低倍鏡轉到高倍鏡時，輕輕地轉動物鏡使高倍鏡到位C．從低倍鏡視野中，需將進一步放大觀察的物像移至視野中央D．測量細胞長度時，應盡量使目鏡測微尺與被測細胞平行并重疊【答案】B（2025上海高考卷，第7題，2分）經過燈光刺激與食物多次結合，建立狗唾液分泌條件反射后，下列操作不能使該反射消退的是A．燈光刺激+食物B．僅食物C．聲音刺激+食物D．僅燈光刺激【答案】A（2025江蘇5）關于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質和DNA的鑒定實驗，下列敘述正確的是A．還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑、二苯胺試劑B．鑒定還原糖、蛋白質和DNA都需要進行水浴加熱C．二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無色D．脂肪、蛋白質鑒定時分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀【答案】C（2025江蘇8）過氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性沒食子酸呈橙黃色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶，設計實驗如下表。下列相關敘述正確的是管號1%焦性沒食子酸/mL2%H2O2/mL緩沖液/mL過氧化物酶溶液/mL白菜梗提取液/mL煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL1222---222-2--322--2-422---2A．1號管為對照組，其余不都是實驗組B．2號管為對照組，其余都為實驗組C．若3號管顯橙紅色，無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶D．若4號管不顯橙紅色，可證明白菜梗中無過氧化物酶【答案】A（2025江蘇10）定量分析是科學研究的重要方法。下列能用血細胞計數板直接計數的是A．海拉細胞懸液B．濃縮培養的噬菌體C．自來水中大腸桿菌D．蛙卵【答案】A（2025江蘇17）下列用鮮菠菜進行色素提取、分離實驗的敘述，正確的是A．應該在研磨葉片后立即加入CaCO3，防止酸破壞葉綠素B．即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素C．為獲得10mL提取液，研磨時一次性加入10mL乙醇研磨效果最好D．層析完畢后應迅速記錄結果，否則葉綠素條帶會很快隨溶劑揮發消失【答案】B（2025江蘇19）下列實驗都需要使用光學顯微鏡進行觀察，有關實驗現象描述合理的是實驗標號實驗名稱觀察到的實驗現象①觀察植物細胞的質壁分離和復原鏡檢1：幾乎整個紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞呈紫色；鏡檢2：不同細胞質壁分離的位置、程度并不一致②觀察多種多樣的細胞菠菜葉表皮細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核組成；人口腔上皮細胞具有細胞核和核糖體③觀察細胞的有絲分裂洋蔥根尖伸長區細胞長，液泡大；分生區細胞呈正方形，多數細胞中呈紫色的染色體形態清晰④探究酵母菌種群數量的動態變化酵母細胞呈球形或橢圓形，細胞核、液泡和線粒體的形態、數目清晰可見A．實驗① B．實驗② C．實驗③ D．實驗④【答案】A（2025年全國卷Ⅱ，第29題，8分）為研究垂體對機體生長發育的作用，某同學用垂體切除法進行實驗。在實驗過程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化作為生長發育的檢測指標。回答下列問題：（1）請完善下面的實驗步驟：①將若干只大鼠隨機分為A、B兩組后進行處理，A組（對照組）的處理是_____________；B組的處理是_____________。②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養。③___________。④對所得數據進行統計處理與分析。（2）實驗結果與分析：B組大鼠生長發育的狀況不如A組，出現這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的__________激素和__________激素。【答案】（8分）（1）①手術但不切除垂體

切除垂體

③每隔一定時間，測定并記錄兩組大鼠的體重（2）生長

促甲狀腺（2025年4月浙江卷，33）對下列生物學實驗進行結果頂測或分析與討論。（1）在用血細胞計數板計數兔紅細胞時，見到壓在方格線上的細胞只計左線和上線上的細胞，以避免_______，減少誤差。（2）①在驗證胰島素具有降低血糖濃度作用的實驗設計中，若以小鼠活動狀況為觀察指標，注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應是_______。②人體血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值，在不同生理狀況下是不同的，當機體處于______狀況時，該比值明顯下降，此時機體物質代謝的變化是_____（答出2點即可）。（3）某同學進行切除甲狀腺對小鼠體長影響的實驗，觀測到切除甲狀腺的幼年組小鼠體長增加明顯低于未切除組，其機理是_______。（4）以某種實驗小鼠為材料制備抗血清。①欲獲得某一種較高濃度的抗體，在你的實驗思路中，關鍵是需對小鼠進行_______。為什么？_______。②預測實驗結果（以坐標曲線圖形式表示實驗結果）：【答案】（1）重復計數（2）①先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液②低血糖肝糖元（糖原）分解加強、脂肪分解加速（3）切除甲狀腺后，甲狀腺激素濃度下降，導致物質代謝與能量轉換下降（4）①兩次或多次注射相同抗原因第二次或更多次注射相同抗原，會使小鼠產生更多的漿細胞，從而產生更多的抗體②（2025年全國I卷，第29題，10分）根據遺傳物質的化學組成，可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型。有些病毒對人類健康會造成很大危害。通常，一種新病毒出現后需要確定該病毒的類型。假設在宿主細胞內不發生堿基之間的相互轉換。請利用放射性同位素標記的方法，以體外培養的宿主細胞等為材料，設計實驗以確定一種新病毒的類型。簡要寫出（1）實驗思路，（2）預期實驗結果及結論即可。（要求：實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組）【答案】（10分）（1）思路甲組：將宿主細胞培養在含有放射性標記尿嘧啶的培養基中，之后接種新病毒。培養一段時間后收集病毒并檢測其放射性。乙組：將宿主細胞培養在含有放射性標記胸腺嘧啶的培養基中，之后接種新病毒。培養一段時間后收集病毒并檢測其放射性。（2）結果及結論若甲組收集的病毒有放射性，乙組無，即為RNA病毒；反之為DNA病毒。（2025江蘇30．8分）某研究小組以同一品種芹菜根尖和花粉母細胞為材料，開展芹菜染色體核型分析實驗。圖1、圖2是從兩種材料的30個顯微圖像中選出的兩個典型圖像。請回答下列問題：（1）將剪取的芹菜幼根置于2mmol/L的8-羥基喹啉溶液中處理，以提高根尖細胞中有絲分裂的_____________期細胞的比例，便于染色體觀察、計數。（2）實驗中用纖維素酶和果膠酶混合液分別處理根尖、花粉母細胞，目的是___________。再用低濃度的KCl處理一段時間，使細胞適度膨脹，便于細胞內的_____________更好地分散，但處理時間不能過長，以防細胞_____________。（3）圖1是_____________細胞的染色體，判斷的主要依據是_____________。（4）分析根尖細胞染色體核型時，需將圖像中的_____________進行人工配對；根據圖1、圖2能確定該品種細胞中未發生的變異類型有_____________（填下列序號）。①基因突變②單體③基因重組④三體【答案】（8分）（1）中（2）去除細胞壁（使細胞分離） 染色體 吸水漲破（3）花粉母 同源染色體聯會 （4）同源染色體 ②④（2025年全國卷Ⅱ，第31題，8分）BTB是一種酸堿指示劑。BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍變綠再變黃。某同學為研究某種水草的光合作用和呼吸作用，進行了如下實驗：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成藍色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色，之后將等量的淺綠色溶液分別加入到7支試管中。其中6支加入生長狀況一致的等量水草，另一支不加水草，密閉所有試管。各試管的實驗處理和結果見下表。試管編號1234567水草無有有有有有有距日光燈的距離（cm)20遮光*1008060402050min后試管中溶液的顏色淺綠色X淺黃色黃綠色淺綠色淺藍色藍色*遮光是指用黑紙將試管包裹起來，并放在距日光燈100cm的地方。若不考慮其他生物因素對實驗結果的影響，回答下列問題：（1）本實驗中，50min后1號試管的溶液是淺綠色，則說明2至7號試管的實驗結果是由＿＿＿＿＿＿＿＿引起的；若1號試管的溶液是藍色，則說明2至7號試管的實驗結果是＿＿＿＿（填“可靠的”或“不可靠的”）。（2）表中X代表的顏色應為＿＿＿＿（填“淺綠色”、“黃色”或“藍色”），判斷依據是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）5號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化，說明在此條件下水草＿＿＿＿＿＿。【答案】（8分）（1）不同光強下水草的光合作用和呼吸作用不可靠（2）黃色水草不進行光合作用，只進行呼吸作用，溶液中CO2濃度高于3號管（3）光合作用強度等于呼吸作用強度，吸收與釋放的CO2量相等（2025上海高考卷，第六題，11分）分析關于科學探究的資料，回答下列問題。【研究背景】蝌蚪遭遇捕食者攻擊時，尾部會發生不同程度的損傷。【問題提出】尾損傷是否影響蝌蚪的游泳速度？【研究假設】輕微尾損傷對游泳速度不會有明顯的影響。【實驗設計】54．采集某地多個水塘中特定發育期的林蛙蝌蚪回實驗室飼養。對在多個水塘中取樣的最合理解釋是______。A．擴大樣本數量B．增加樣本種類C．增加取樣隨機性D．均衡性別比例55．為使蝌蚪更好地適應飼養箱環境，控制因素應包括______（多選）。A．水溫B．室溫C．濕度D．水生植物56．選尾部完整的蝌蚪，統一編號后分為三組，用于尾損傷處理。分組的最重要依據是______和______（從下列關鍵詞中選擇）。蝌蚪顏色尾長來源地游泳速度蝌蚪編號根據尾損傷處理情況，將上述三組蝌蚪命名為輕微損傷組（QW）、嚴重損傷組（YZ）、對照組（不損傷，CO），待傷口愈合后進行后續試驗。【數據采集】記錄實驗數據，包括編號、組別、原始尾長、斷尾前游泳速度（V1）、斷尾后尾長以及斷尾后游泳速度（V2）。【實驗結果】57．圖20所示實驗數據處理方式中，能支持研究假設的有______和______。58．探究斷尾前后尾長與游泳速度的關系，得到圖21。據圖可得出的結論是__________。①游泳速度與尾長呈正相關②游泳速度與尾長的關系與尾損傷無關③在相同尾長情況下，尾損傷蝌蚪游泳速度變快【答案】（11分）54．C 55．AD56．尾長 游泳速度 57．① ④58．①②③（2025年10月浙江卷，33）【加試題】（10分）設水稻細胞與染色劑甲反應呈紅色，小麥細胞與染色劑乙反應呈黃色，大麥細胞與染色劑丙反應呈綠色。現有A、B、C三瓶不同的細胞懸液，每瓶中可能含有一種或多種上述細胞。欲用染色劑甲、乙、丙鑒別這三瓶細胞懸液中有幾種細胞。請根據以下提供的實驗材料，提出實驗思路，預測實驗結果和結論。材料與用具：染色劑甲、乙、丙溶液各1瓶，A、B、C細胞懸液各1瓶，試管若干支，顯微鏡。（要求與說明：一種染色劑只與一種細胞產生反應；每支試管中只能加一種染色劑；裝片的具體制作過程不做要求；實驗條件適宜）請回答：（1）實驗思路（其中實驗分組用表格形式表示）：①···（2）預測實驗結果與結論：【答案】（1）實驗思路①取試管9只，進行編號。②實驗分組：表：不同染色劑鑒別不同細胞懸液的實驗分組染色劑甲染色劑乙染色劑丙細胞懸液A1.A+甲2.A+乙3.A+丙細胞懸液B4.B+甲5.B+乙6.B+丙細胞懸液C7.C+甲8.C+乙9.C+丙③按上述分組，在各試管中分別加入等量細胞懸液和染色劑溶液，搖勻。④一段時間后，制作裝片，顯微鏡下觀察各試管中細胞的顏色，并記錄。（2）預測實驗結果與結論①若某瓶細胞懸液的分組試管中只