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文檔簡介
工作留任申請書工作留任申請書「篇一」尊敬的領導:我是20xx級農學的劉佳,目前任學生會文藝部副部一職,我要申請留任在學生會任職。在文藝部近兩年里,學生會這個群體和平臺教會了我許多許多。學生會是橋梁,它溝通著老師和學生,要求我們有橋梁般的鋼筋鐵骨;學生會是紐帶,它凝聚著著汗水與榮譽,要求我們有紐帶般的堅韌柔情。在文藝部,我盡心盡力的完成學生會交給的每一項任務,不求完美但求圓滿。所以,在這個充滿的競爭和挑戰的舞臺上,我想用自己的視角,來展現這兩年來我所經歷的酸甜苦辣。在這兩年中,我在汗水和淚水的澆灌下,成長了太多。現在,當繁瑣事物擁擠而來難以抉擇的時候,當眼淚忍不住想要流下來的時候,當辛勤付出卻沒有最好的效果的時候,我都會拍拍自己的胸脯,說一聲:我會繼續努力!甜的是合作的快樂。文藝部里的兄弟姐妹各個多才多藝,我們文藝部努力下,聚在一起的靈感紛涌、魅力四射。在準備運動會的大型團體操時,最忙的就是我們了。可是,忙碌帶給我們的不是痛苦,而是充實和快樂。我記得我們一起啃著面包爭論隊形時,記得我們在運動會結束后緊繃的神經突然放松的閑適,記得我們在月色下回寢室時談論隊形不統一時。這些情景,帶給我的快樂,就像永不褪色的照片深深烙印在我的心里。這份快樂,也是我今天義無反顧地要留在學生會的原因。在以后的工作中,我要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私,并且我部會積極配合學生會工作,努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現學生主人翁精神的團體。我一定會繼續努力,繼續進步!我一定爭取這份責任,希望承擔這份責任,不是為了榮譽和名號,或浮華背后的虛偽,而是希望伴隨大家一起成長,一起為我院的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量,大學生活,一路上有你有我,有彼此的祝福,期待,與信任。我期待你們的信任!此致敬禮!申請人:xxx20xx年x月x日工作留任申請書「篇二」尊敬的物電系學生會:作為物電系勞衛部已經將近一年了,這一年以來,我對勞衛部的工作以及活動程序也已經比較了解,因此,我想申請物電系勞衛,留任學生會,繼續為同學們以及學生會貢獻自己的一份力量。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。“學生會”是為同學們服務的一個組織,它連接學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。作為學生會的一員,就要為同學們服務,為同學們做事。我認為要加入學生會,要有基本的思想,有一定的能力。而作為一個好的學生會干部,更應該統籌兼顧,平衡好學習和工作的關系,在同學們當中起到模范帶頭作用。每一個學生會干部都應該清楚地認識到這一點,也應該認真地做到這一點。我深刻的明白,作為一名干部,你就要承受別人所承受不了的東西。雖然在我們部里,這一年并沒有很多的工作,最大的活動就是每周的大掃除檢查。但這些讓我發現了自己,突破了自己,融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長為同學們服務外,還能過早工作實踐中吸取,借鑒和學習他人的長處,不斷提高個人素質,培養良好的人際關系。我要進一步的完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的人際交往能,更好的與學生會其他部門配合,提高工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情,要在工作中銳意進取,虛心向別人學習,并且富有主見。我學會了怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣和同事協作盡全力完成好工作,怎樣增強與其他部門之間的配合協作與友誼,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾,怎樣尊重他人的想法,怎樣解決一些矛盾。只有站得更高才能看得更遠,我希望可以在更高的位置上發揮更大的作用,把我們學生會中的各項工作做得更好,希望學生會團總支給我這次機會!此致敬禮!姓名:日期:工作留任申請書「篇三」xxx:下個學年我的留任意向是:留任。從剛進入學生會到現在,我經歷了很多,也有很多的感觸。在學生會工作,壓力很大。有時候工作布置得急,要趕著去做,做不好的時候內心就很羞愧;有時候作業多又有任務就很焦躁,但不管怎么樣,在當就只想著把工作認真完成。通過這些經歷,我也學會了怎樣和別人協作配合,怎樣處理好學習與工作的矛盾,怎樣尊重別人的想法。最重要的是我覺得自己從中擁有了一顆責任心。在下個學年,如果可以的話我想繼續留在部門里,因為我真的覺得這是一件很鍛煉人的事,雖然我的能力不是最優秀的,但我相信我能通過這份工作獲得提高,增強自信。我也希望可以繼續為學生會貢獻自己的力量,與下一屆學弟學妹們一起努力,一起成長。如果可以留任的話,我會把我的熱情繼續投入到工作中,以認真負責的態度對待每一次工作,把我在工作在學習中獲得的經驗和體會與學弟學妹們分享,從而共同進步。建議:1.增強部門與部門之間的聯系以便更好地配合協作,增強學生會各部門合作。2.多關心了解干事,增進聯系,這樣也可以在工作中更好地進行團隊協作,更有效率。xxxxxxx年xx月xx日工作留任申請書「篇四」尊敬的各位領導:你們好!我是20xx生農村特設教師崗位計劃志愿者xx,在三年的服務期內,在學校領導的正確指引以及全校師生的大力支持、努力配合下,我較好的完成了學校布置的各項工作任務。回顧這三年的服務時光,我本著對服務單位負責、對自己負責的工作態度,兢兢業業、恪盡職守,認真踏實的服務于寧縣長慶橋中學。在這三年里我揮灑了汗水,也收獲了希望。在三年的工作過程中,我相繼擔任了七,八,九年級的英語教學工作,并在教學過程中,采用多種教學手段,把新課改的要求體現到教學中去。提高了學生分析問題和解決問題能力,培養了學生學習英語的興趣,同時積極開展各種英語活動,開闊大家的視野,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。轉眼間服務期限將至,我發現我已經扎根在了這片土地,這里有我的責任和義務,有我深愛的教育事業。我將抱著感恩之心去生活,抱著對學生的感激之心去工作,我感到很充實和幸福,因為有了他們,我的生命才更加有了意義,有了他們,我才發現了自己的價值!為此我要不斷學習,不斷提高,盡我所能來裝扮這方教育,這方山水!現在,我已經理解了教師的含義,并完全能夠勝任這項工作,所以我申請轉正并繼續留校從事教學工作,希望早日得到各位領導的認同,以便更積極深入地開展工作。我會在以后的工作中,不斷充實自我,不斷學習提高,為寧縣的教育事業貢獻綿薄之力!十年樹木,百年樹人,我將會沿著教育這條路繼續走下去,鞠躬盡瘁,不斷求索,以此來回饋社會,服務祖國。望領導批準為盼!此致敬禮!申請人:xxx20xx年x月x日工作留任申請書「篇五」尊敬的校宿管會:我申請繼續留在宿管會,為32棟學生生活、安全奉獻自己的一份力量。請宿管會批準。從進入大學,成為32棟的一份子到如今的一名助理管理員。期間經歷了很多,同時也感觸很多。有的感觸是因人而起,有的是觸景生情,有的是某些自己的看法。那么首先從我自己的角度談一下助理管理員的工作。在32棟住宿,是自己覺得很開心的事,我把這棟樓當做自己的家,同時也把樓棟的每一位同學當做自己的姐妹。能作為一名助理管理員,能為同學們服務,是我覺得很榮幸的事。作為32棟的助理管理員,我們主要的工作,是盡一切力量保證同學們的生活環境,保證她們的財產安全;為她們解決一切我們能解決的問題。了解反饋廣大同學在生活方面的意見和要求,促進同學們的相互交流。積極配合學校宿管會的活動,營造高度的良好的生活氛圍。可以說我們就是同學們的家庭小助手。在幫同學們解決困難的同時,我們也在不斷地改進我們的工作質量和服務質量,也在促進校宿管會的發展,表達學校對同學們的關心。在工作期間,有時會很辛苦,領報紙、巡樓、查晚歸,有事會被同學埋怨,不被理解。但是這一切都是為了同學們好,想到這些,我心里就會開心,就會很樂意去做。助理管理員的工作,有事繁雜,有時輕松,是因為有同學們的鼓勵與微笑,是因為宿管阿姨的和藹與友善,這一切都促使我想繼續留在本樓棟,繼續為32的同學們服務,和宿管阿姨們一起關心同學們。雖有一年的工作時間,工作也干得僅僅有條,但我深知,我還有許多不足,還有很多可以為同學及老師服務的地方。因此,我還應該更加細心地觀察身邊的同學,給予及時的幫助,不斷提高自身素質和工作水平,為同學們帶來更好的生活環境。首先,要學會做人,做人必正。作為當代大學生,就要學會如何做人。作為服務同學的助理管理員更應如此。作為助理管理員,我們既要協調好老師與同學的關系,又要促進校園和諧,這就要求我們要培養正直的人品、過硬的作風,對同學一視同仁,始終代表和維護最廣大同學的根本利益。其次,要學會寬容,寬容有度。大學生尤其是助理管理員,要充分利用大學校園為我們提供的廣闊舞臺把自己培養成一名德智體美全面發展的優秀青年。但前提是我們必須要有好的心態,學會寬容他人。我們不能一味追求其他方面的發展而忽視了同學們的情感。因為助理管理員,首先是學生,然后才是助理管理員,擁有正確的處事態度才是大前提。此外,我們還要健康發展,協調發展,合理發展。最后,要學會生活,生活必新。一進入大學,我們便開始了獨立自主的生活模式。因此,學會如何生活也是十分必要的。作為助理管理員,我們不僅要做好榜樣,還要經常性地引導同學們熱愛生活。水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到
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