荷葉圓圓書本鉛筆齊備好，坐姿端正不亂搖。專心聽講記得牢，認真書寫錯字少。課前準備操水珠拿它當搖籃。圓圓大綠盤。浮在水上面。小魚拿它當雨傘。

謎底：荷葉猜謎語荷葉圓圓的，綠綠的。好啦！現在我們開始正式進入新課文的學習啦！同學們一起讀一讀課文，看看課文中都寫了哪些可愛的“小精靈”？認識生字認識生字水

珠搖

籃躺

下亮

晶

晶展

開透

明翅

膀停

機

坪唱

歌

一

朵水

珠

搖

籃躺

下亮

晶

晶展

開透

明翅

膀

停

機

坪唱

歌

一

朵zhūyáotǎnɡjīnɡ

jīnɡzhǎn

tínɡ

jītòuchì

bǎnɡchànɡduǒ字詞識記你有哪些識記生字的好方法？讀一讀歌

唱

chàng搖籃yáo躺下tǎngjīng

jīng亮晶晶水珠zhū停機坪tíng

jī展開zhǎn透明tòu翅膀chìbǎng一朵yìduǒ我會認讀搖珠晶停展翅唱朵◆動作演示識字唱◆以字帶詞識字展開展開翅膀展開透明的翅膀我會認讀識記方法形旁加聲旁珠

躺機王朱木幾身尚身——含“”的字一般和身體有關小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。編字謎創設語境一天一天又一天，每天都有紅太陽。——晶采蓮葉珠展搖躺晶停機透翅膀唱朵亮機臺放魚朵美仔細觀察，找一找有相同部件的字。寫一寫幾木注意同一部件在不同漢字中的寫法。左右結構：機放上下結構：臺魚朵美上中下結構：亮會寫字亮機臺魚放朵美共同筆畫幾“幾”在下方略扁。“幾”要寫得瘦窄。“幾”在上方要寫得扁。第二筆是橫折彎。學寫字書寫：（1）中間的“口”要寫得小而扁。（2）下方的“幾”的撇和橫折彎鉤不能超出上方禿寶蓋。組詞：亮晶晶亮光liànɡ書寫：左窄右寬，左高右低。（1）木字旁最后一筆是點。（2）“幾”的豎撇從豎中線起筆，與木字旁穿插，橫折彎鉤的彎要寫圓潤。組詞：飛機機會jī書寫：上小下大。（1）上半部分“幾”字沒有鉤。（2）“木”的橫在橫中線，豎出頭與“幾”字穿插，撇捺要左右舒展。組詞：花朵一朵duǒ書寫：左右等寬。（1）“方”的點位置偏右且不要與橫相碰。（2）反文旁第一筆撇和第二筆橫不宜太長，第三筆豎撇從橫的中間起筆，捺要充分舒展。組詞：放心放學fànɡ書寫：（1）斜刀頭從豎中線起筆，橫撇止于豎中線。（2）中間的“田”字上寬下窄，最后一筆長橫要長而有力，托起整個字。組詞：魚兒金魚yú撇折從豎中線起筆，折落在橫中線略向上傾斜。“口”要寫得上寬下窄。點、撇較小，靠近豎中線，第三橫略長居于橫中線，豎不出頭。四橫中第三橫為最長，撇、捺舒展。táiměi電臺歌臺美好美麗v

正確坐姿

頭正肩平

身直足安

眼離書本一尺

胸離書桌一拳

握筆姿勢拇指食指對對齊，兩指之間留縫隙，中指下面來幫忙，后面兩指往里藏。v透明荷葉停機坪亮晶晶展開翅膀搖籃躺下幫小青蛙過河1.請同學們自由朗讀課文，借助拼音把生字讀準，句子讀通順。2.找找文中有哪些小精靈喜歡荷葉？初讀課文初讀課文讀課文，荷葉引來了哪些小伙伴？整體感知搖籃

停機坪涼傘歌臺荷葉是小水珠的

，是小蜻蜓的

，是小青蛙的

，是小魚兒的

。②①③④交流：在美麗的荷花池發生了什么？vv連一連，說一說.小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒停機坪歌臺涼傘搖籃小水珠把荷葉當作了什么？搖籃小蜻蜓把荷葉當作了什么？停機坪小青蛙把荷葉當作了什么？歌臺小魚兒把荷葉當作了什么？涼傘荷葉的特點荷葉圓圓的，綠綠的。héyèyuán

yuán

delǜlǜde課文品讀形狀又圓又綠顏色講解課文

小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上。眨著亮晶晶的眼睛。荷葉搖籃亮晶晶

模仿秀：金燦燦白花花躺在眨著想一想，說一說荷葉盛著水珠輕輕搖晃，與搖籃很像。比喻句荷葉是小水珠的搖籃。躺小蜻蜓說：“荷葉是我的。”小蜻蜓立在荷葉上，透明的翅膀。停機坪展開停放飛機的場地與荷葉很像想一想，說一說蜻蜓與飛機很像，荷葉與停機坪很像。比喻句張開、鋪開。文中指蜻蜓把翅膀向兩邊舒展開。立、展開荷葉是小蜻蜓的停機坪。v互動課堂透明的翅膀展開透明的翅膀小蜻蜓,小蜻蜓,你立在荷葉上干什么?v互動課堂小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。學習要求小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺。”荷葉歌臺放聲歌唱蹲在荷葉是小青蛙的歌臺。蹲小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”荷葉涼傘游來游去笑嘻嘻

模仿秀：走來走去跑來跑去捧起說一說荷葉是小魚兒的涼傘。別請四位同學扮演小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒。荷葉是我的搖籃。荷葉是我的停機坪。荷葉是我的歌臺。荷葉是我的涼傘。點擊添加內容在此輸入你的文字內容在此輸入你的文字內容在此輸入你的文字內容在此輸入你的文字內容在此輸入你的文字內容在此輸入你的文字內容在此輸入你的文字內容在此輸入你的文字內容在此輸入你的文字內容在此輸入你的文字內容點擊添加內容在此輸入你的文字內容在此輸入你的文字內容在此輸入你的文字內容在此輸入你的文字內容在此輸入你的文字內容在此輸入你的文字內容在此輸入你的文字內容在此輸入你的文字內容在此輸入你的文字內容在此輸入你的文字內容荷葉是我的涼傘荷葉是我的停機坪荷葉是我的歌臺荷葉是我的搖籃說一說

除了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒，還有誰喜歡荷葉？它們又會對荷葉說些什么，做些什么？說：“荷葉是我的。”小蝴蝶舞臺小蝴蝶在荷葉上空翩翩起舞.引得他人駐足流連。還會吸引誰呢？模仿秀小蝌蚪說：“。”小蝌蚪

.

在荷葉下。

荷葉還會吸引來誰？他們會怎么說，怎么做呢？模仿課文說一說，寫一寫。快活地游來游去荷葉是我的雨傘的尾巴甩著長長荷葉還會吸引來誰？他們會怎么說，怎么做呢？模仿課文說一說，寫一寫。小蜜蜂說：“。”小蜜蜂.

，飛到荷葉上。

休息乘涼荷葉是我的休息場的翅膀振動薄薄還有小烏龜、小鴨子和鴛鴦。模仿秀這篇課文是一篇優美的散文詩,文中圓圓的、綠綠的荷葉成了小水珠的

,小蜻蜓的

,小青蛙的

,小魚兒的

。全文字里行間洋溢著童真童趣,讓我們感受到了夏天的美好。搖籃課文小結停機坪歌臺涼傘板書設計荷葉圓圓小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒搖籃停機坪歌臺涼傘荷葉圓、綠動物歡暢一、看拼音，寫詞語。課堂練習fēijīmínɡliànɡkāi

fànɡhuā

duǒměihǎojiǎnɡtái亮明飛機開放花朵美好講臺圓圓的透明的美麗的亮晶晶的展開眨著捧出撐起翅膀荷葉眼睛水花水花翅膀涼傘眼睛二、連一連。朗讀課文。背誦課文。

朗讀指導：荷葉給小水珠和小動物帶來了無限歡樂，朗讀時要帶著愉快的心情，用輕松、活潑的語氣來讀。在讀“躺、眨、立、展開、