江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試歷史卷（滿分50分，時間50分鐘）一、選擇題（共24題，每題1分，共24分。每題只有一個選項最符合題意）1．隋文帝建國后“薄賦斂，輕刑罰，內(nèi)修制度，外扶戎夷”，社會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮景象。但煬帝即位后，“外征四夷，內(nèi)窮嗜欲，兵革歲動，賦斂滋繁。”引發(fā)了隋末農(nóng)民大起義，隋王朝最終瓦解。材料現(xiàn)象反映出（）A．統(tǒng)治政策是王朝興衰的主要原因 B．隋煬帝繼承了隋文帝的治國理念 C．隋朝和秦朝都是歷經(jīng)二世而亡 D．武力開疆拓域，方能成就帝王偉業(yè)2．隋朝大運河沿岸大批官私工商業(yè)蓬勃興起，各種店鋪數(shù)以千萬計，形成獨具特色的運河工商業(yè)文化。這表明大運河（）A．彰顯了古代勞動人民的智慧 B．促進(jìn)了運河區(qū)域經(jīng)濟(jì)的繁榮 C．推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)步發(fā)展 D．打通了南北方交通運輸干線3．《科舉制度與近代文化》指出，隋唐科舉制“不論貴族和平民皆可參加公開考試……一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途。”這表明科舉制度（）A．導(dǎo)致文官地位超過武官 B．消除了人們的門第觀念 C．促進(jìn)了社會階層的流動 D．營造了濃厚的讀書風(fēng)氣4．五代十國是個大混亂、大破壞時期。這一時期，上有暴君，下有酷吏，再加上常年戰(zhàn)爭征賦不斷，名都長安和洛陽都曾被毀但這又是走向統(tǒng)一安定的時期，為北宋統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。材料從整體上體現(xiàn)出該階段的特點是（）A．動蕩不安 B．黎明前的黑暗 C．在分裂中孕育著統(tǒng)一 D．走向統(tǒng)一5．如表可用來說明唐朝的興盛得益于（）時期政治措施唐太宗時期完善三省六部制武則天時期創(chuàng)立殿試制度唐玄宗時期改革稅制和兵制A．皇權(quán)的平穩(wěn)更替 B．選官方式的調(diào)整 C．制度的創(chuàng)新發(fā)展 D．開放的社會風(fēng)氣6．貞觀年間群臣進(jìn)諫，太宗納諫涉事范圍雖廣，但很大部分都涉及如何止徭役、慎刑法、勸農(nóng)桑、息征戰(zhàn)，如何做到“取信于民”和“安撫恤人”。這表明貞觀之治的核心思想是（）A．守法精神 B．用人唯才 C．兼收并蓄 D．以民為本7．唐詩《涼州行》中寫道：“蕃人舊日不耕犁，相學(xué)如今種禾黍。……城頭山雞鳴角角，洛陽家家學(xué)胡樂。”詩歌反映的歷史現(xiàn)象是（）A．中外交往活躍 B．農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣 C．民族交融加深 D．音樂藝術(shù)的繁榮8．詩歌創(chuàng)作在唐朝進(jìn)入了黃金時代。盛唐時，詩風(fēng)開朗奔放、剛健清新；中唐時，詩風(fēng)平實淺近，諷喻詩作大量涌現(xiàn)；而晚唐時，詩風(fēng)凝重濃郁、有時凄婉悲愴。這反映出（）A．唐詩代表了中國文化最高水平 B．社會變遷影響詩歌風(fēng)格 C．文學(xué)作品能直接反映王朝更替 D．詩人喜好決定唐詩主題9．學(xué)校開展“藝術(shù)節(jié)”活動，同學(xué)們使用以下圖片布置展板。適合這一展板的主題是（）

圖1《李白詩集》書影

圖2顏真卿《顏氏家廟碑》

圖3唐代吳道子《送子天王圖》（局部）A．宋朝繁榮的社會經(jīng)濟(jì) B．宋朝開放的社會風(fēng)氣 C．唐朝多彩的文學(xué)藝術(shù) D．唐朝積極的進(jìn)取精神10．王安石主持變法，其中募役法規(guī)定：征收役錢，用來雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交納役錢。這一做法（）A．實現(xiàn)了官民平等 B．增加了財政收入 C．加強(qiáng)了對人民控制 D．增強(qiáng)了軍事力量11．有一種史學(xué)觀點認(rèn)為：宋朝某項政策的實行，使得中國人喪失了漢朝“犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的尚武精神，以至其在與遼、西夏、金等少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭中屢屢敗北。這項政策應(yīng)該是（）A．重農(nóng)抑商 B．重文輕武 C．和親會盟 D．閉關(guān)鎖國12．“做人莫做軍，做鐵莫做針”“蘇湖熟，天下足”“國家根本，仰給東南”“欲得天下好，無如召寇老”，以上諺語和民謠應(yīng)出現(xiàn)在（）A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．清朝13．漢唐以來，中央政府派出控馭各地或監(jiān)察郡縣的刺史、都督、節(jié)度使等，均因朝廷政策失誤，逐漸走向反面，而元朝行省制避免了這一現(xiàn)象出現(xiàn)。這說明行省制（）A．加強(qiáng)了中央集權(quán) B．提高了行政效率 C．分化了丞相權(quán)力 D．沖擊了封建制度14．構(gòu)建歷史知識結(jié)構(gòu)體系是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。如圖是通過時間軸建構(gòu)中國古代歷史知識體系，下列選項中，符合④的時代特征是（）A．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 B．繁榮與開放的時代 C．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展 D．民族政權(quán)并立到國家統(tǒng)一15．如表所示：我國兩宋時期大事年表，下列解讀正確的是（）960年1005年1038年1044年1125年1127年1141年北宋建立宋遼訂立澶淵之盟西夏建立宋夏訂立和約金滅遼金滅北宋南宋與金議和A．北宋和南宋都是被大金所滅亡 B．各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭狀態(tài) C．各民族政權(quán)之間“和與戰(zhàn)”并存 D．各民族政權(quán)由對峙到完全統(tǒng)一16．如圖為古代我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化情況示意圖，它體現(xiàn)了古代我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程是（）A．經(jīng)濟(jì)重心南移的完成 B．人口由北向南的遷徙 C．江南經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展 D．商業(yè)貿(mào)易的繁榮景象17．如表是我國古代部分王朝的政治措施。這反映出我國古代歷史發(fā)展趨勢是（）朝代唐朝宋朝明朝清朝政治措施設(shè)三省六部分化相權(quán)廢丞相設(shè)軍機(jī)處A．皇權(quán)逐步加強(qiáng) B．思想控制強(qiáng)化 C．民族交融加深 D．國家走向統(tǒng)一18．“東海望澎臺，舉目有河山之異；南天留祠宇，稱名則婦孺皆知”。這位婦孺皆知的民族英雄打敗了荷蘭侵略者，收復(fù)了被占據(jù)38年的臺灣。他就是（）A．渥巴錫 B．鄭成功 C．李自成 D．鄧子龍19．美國基辛格在《論中國》中這樣寫道：“外國商人入境中國受到嚴(yán)格限制。與中國的通商是季節(jié)性的，僅限于廣州一地，且管制甚嚴(yán)。他們不得進(jìn)入中國內(nèi)地，種種規(guī)章制度專為限制他們的活動范圍而定。”這反映了清政府（）A．固守傳統(tǒng)，重商抑農(nóng) B．對外開放，積極交流 C．固步自封，閉關(guān)鎖國 D．學(xué)習(xí)西方，變法通商20．乾隆在位后期，軍事不斷，軍國大計在皇帝的“萬機(jī)”中壓倒一切。軍機(jī)處也就從參與軍機(jī)，而漸漸成為全面輔佐皇帝治國理民的中樞機(jī)構(gòu)由此可見，軍機(jī)處（）A．隨時政變化而不斷變遷 B．地位凌駕六部之上 C．乾隆年間成為決策機(jī)構(gòu) D．決定清朝軍國大計21．清朝前期，出現(xiàn)的如“舟楫塞港，街道肩摩”的吳江盛澤鎮(zhèn)、“人煙數(shù)十里，賈戶數(shù)千家”的都會城市漢口、以及擁有“十萬煙火”，財富“甲于天下”的蘇州的情況，反映了當(dāng)時（）A．城市街道擁擠不堪 B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到制約 C．清朝前期商業(yè)發(fā)達(dá) D．地方人口增長迅速22．圖片反映歷史，下面兩幅圖片共同反映了明朝后期（）A．政治腐敗與社會動蕩 B．外族入侵與民族危機(jī) C．社會安定與經(jīng)濟(jì)繁榮 D．人口遷徙與民族交融23．宋應(yīng)星在《天工開物》序言中強(qiáng)調(diào)“貴五谷而賤金玉”；徐光啟在《農(nóng)政全書》中強(qiáng)調(diào)“凡農(nóng)本三卷，皆百家有關(guān)民事之言，而終以明代重農(nóng)之典”。這些記錄主要反映了我國古代（）A．重視制度革新 B．農(nóng)業(yè)為本思想 C．農(nóng)業(yè)科技發(fā)達(dá) D．農(nóng)商并重思想24．清代史學(xué)家趙翼在《檐曝雜記》中說：“（軍機(jī)大臣）只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也”材料反映了該機(jī)構(gòu)（）A．由議政王大臣會議選派 B．設(shè)立于康熙年間 C．降低了辦事效率 D．強(qiáng)化了君主專制二、非選擇題（共4題，共26分）25．漕運在中國歷史上有著悠久的歷史，從春秋戰(zhàn)國時期開始，到隋唐時期達(dá)到鼎盛，明清時期仍在持續(xù)發(fā)展。閱讀材料，完成下列要求。（5分）材料一：古代運河和漕運密不可分，如圖是中國古代某歷史時期的大運河示意圖。材料二：漕運作為實物賦稅的運輸形式持續(xù)存在，始終成為政治中心緊扣、牽絆經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)之區(qū)的繩索。由于漕運長距離運輸?shù)目臻g特點，各王朝意識到漕運除了供食京師之外尚可發(fā)揮其調(diào)控與管理基層社會的功能。在有關(guān)漕糧管理運用上，朝廷運用集權(quán)的優(yōu)勢，對漕運及其相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)控。明清時期“凡地方有災(zāi)歉之處，輕則平糶，重則賑濟(jì)”。漕運客觀上引發(fā)了區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)格局的變動，促進(jìn)了運河經(jīng)濟(jì)帶的產(chǎn)生。——摘編自《中國古代漕運空間變動的歷史意義》材料三：大運河作為漕運的物質(zhì)載體，是維持一個農(nóng)業(yè)帝國有序運行的不可替代的命脈。對漕運的堅持，使大運河得以持續(xù)開發(fā)。在沒有成熟的科學(xué)理論支撐的條件下，依賴于經(jīng)驗積累而展開的運河工程體現(xiàn)出長期演進(jìn)的特征，包括發(fā)明、改進(jìn)、退化、停滯等過程，這些過程在大運河申遺中有著清晰的體現(xiàn)。——摘編自姜師立《大運河國家文化公園100問》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明圖中對應(yīng)的歷史時期，指出下令開通大運河的皇帝。（2分）（2）根據(jù)材料一和材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡評中國古代漕運的影響。（1分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明大運河入選的理由，并簡要闡述評選世界遺產(chǎn)的意義。（2分）26．科舉制的創(chuàng)立是中國古代選官制度的一大變革，對后世影響十分深遠(yuǎn)。閱讀下列材料，回答問題。（6分）材料一如圖的《舉子看榜圖》。材料二科舉入仕，是1300年間幾乎所有的知識分子夢寐以求的共同理想和奮斗目標(biāo)……無論科舉制與現(xiàn)代的文官制度在考試內(nèi)容和實施環(huán)境上有何根本差異，但兩者采用公開考試、平等競爭的精神是相同的。——摘編自劉海峰《中國科舉文化》材料三唐玄宗時，詩賦被定為科舉的必試項目。唐詩名家輩出，流傳至今的作品有近五萬首，是人類文化史上的奇觀。唐太宗敕立書學(xué)，以書取士的措施，使朝野上下莫不篤重書法，趨之若鶩。經(jīng)歷了“貞觀之治”“開元盛世”，唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，國威遠(yuǎn)揚，這充滿青春活力的時代，更把書法藝術(shù)推向了亙古未有的高峰。——摘編自中國書法雜志社編，邱振中、吳鴻清主編《書法藝術(shù)》（1）材料一中“舉子看榜”的情景最早應(yīng)出現(xiàn)于哪一朝代？（1分）（2）根據(jù)材料二，概括實行科舉制有何重要意義。（2分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，列舉唐朝著名的詩人和書法家各一例。并簡述科舉制產(chǎn)生的積極影響。（3分）27．唐宋元時期，國家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族關(guān)系、對外交往等方面都呈現(xiàn)出大國的氣度。老師圍繞相關(guān)內(nèi)容設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。（9分）任務(wù)一【對比材料——見證民族關(guān)系】材料一：唐太宗處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法，最為重要的一點就是他們真心相待，與他們建立了深厚感情，贏得了他們的愛戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系，既是國君，又是朋友。由此保證了民族關(guān)系良性運行。——摘編自崔明德《中國民族關(guān)系十講》（1）閱讀材料一，根據(jù)所學(xué)知識回答唐太宗“處理民族關(guān)系有一套比較成熟的辦法”指實行什么樣的民族政策？根據(jù)材料指出這一“成熟辦法”的作用。（2分）材料二：如下圖是兩宋時期政權(quán)并立示意圖（2）請寫出材料二中的①、②分別代表的政權(quán)。依據(jù)示意圖指出該階段的歷史發(fā)展趨勢。（3分）任務(wù)二【解讀材料——汲取治國智慧】材料三：有鑒于百余年間“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)”的教訓(xùn)，宋太祖將加強(qiáng)中央集權(quán)，防止地方政權(quán)尾大不掉，作為鞏固本朝統(tǒng)治的根本方針。——甘霖《變局》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答，宋太祖為“防止地方政權(quán)尾大不掉”采取了哪些措施？（2分）材料四：在古代歷史上，“中國”一詞既是地域概念，又用來指稱政權(quán)，同時又是一種美稱。不僅漢族政權(quán)自稱“中國”，少數(shù)民族政權(quán)也自稱“中國”，“中國”的概念存在一種復(fù)數(shù)現(xiàn)象。元朝實現(xiàn)了從復(fù)數(shù)“中國”到單數(shù)“中國”的轉(zhuǎn)變。——趙永春《從復(fù)數(shù)“中國”到單數(shù)“中國”》（4）根據(jù)材料四和所學(xué)知識，指出元朝實現(xiàn)從復(fù)數(shù)“中國”到單數(shù)“中國”的轉(zhuǎn)變的重大意義？元朝在加強(qiáng)地方管理上實施了什么制度？（2分）28．某校《史海鉤沉》學(xué)習(xí)小組針對“明清統(tǒng)一多民族國家的鞏固”主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，收集到以下圖片和文字信息，請你一起參與。（6分）材料一：民族英雄、名垂千古。材料二：縱觀明朝后期至清朝前期歷史，為使統(tǒng)一的多民族國家得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，清政府主要采取了三項措施。舉措一：成功抵御西方殖民者和沙俄的入侵；舉措二：堅決鎮(zhèn)壓分裂和叛亂祖國的活動；舉措三：采取其他方式加強(qiáng)與少數(shù)民族地區(qū)的聯(lián)系。請回答：（1）任選材料一中的一位民族英雄，說說其為抗擊外敵入侵、維護(hù)統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展所做的英雄事跡。（2分）（2）結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明清政府是怎樣對西藏實行有效管轄的？（1分）（3）結(jié)合所學(xué)知識，列舉清朝前期的疆域四至（東、西、南、北）？（2分）（4）“學(xué)史使人明智”。談?wù)劇坝懻撁髑褰y(tǒng)一多民族國家的鞏固”這一主題對今天維護(hù)國家統(tǒng)一的現(xiàn)實意義。（1分）

參考答案1-10ABCCCDCBCB11-20BCADCAABCA21-24CABD25.（1）歷史時期：圖中反映的是隋朝。皇帝：隋煬帝。（2）保障了朝廷和京城糧食供應(yīng)，有利于政局穩(wěn)定；加強(qiáng)了國家區(qū)域之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，有利于商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展；促進(jìn)了運河沿岸的商業(yè)繁榮，推動了商業(yè)城鎮(zhèn)的興起；推動了賑災(zāi)救濟(jì)的實施，調(diào)控了市場和物價；促進(jìn)了地區(qū)間的文化交流。（任意三點即可）（3）理由：大運河是世界上最長的運河。大運河作為漕運的物質(zhì)載體，是維持一個農(nóng)業(yè)帝國有序運行的不可替代的命脈。它是中國古代南北交通的大動脈。大運河是中國古代人民創(chuàng)造的一項偉大的水利工程，是中華民族留給世界的寶貴遺產(chǎn)。意義：世界遺產(chǎn)是人類的寶貴財富；增強(qiáng)保護(hù)世界遺產(chǎn)的意識。26.（1）朝代：隋朝。（2）重要意義：使有才學(xué)的人能夠由此參政；能夠公開考試、平等競爭。（3）詩人：李白；書法家：顏真卿。影響：有利于維護(hù)統(tǒng)治和國家選拔人才，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力；擴(kuò)大了官吏選拔的范圍；使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會階層的流動；推動了教育的發(fā)展和文學(xué)藝術(shù)的繁榮。27.（1）政策：開明的民族政策；保證了民族關(guān)系良性運行。（