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文檔簡介
課題3元素課時1元
素九年級R.J第三單元物質構成的奧秘◎素養目標1.
通過對同種元素不同原子的質子數和中子數進行比較分析,建構元素的概念,建立認識物質組成的元素視角2.初步形成基于元素和分子、原子認識物質及其變化的視角,建立認識物質的宏觀和微觀視角之間的關聯3.了解元素的分布◎教學重點:元素的概念;元素和原子、分子、物質之間的關系;元素與化學變化的關系◎教學難點:宏微結合的視角認識物質組成以上物質中所含的鈉、鈣、硒指的是什么呢?低鈉鹽高鈣牛奶富硒大米元素氧化汞HgO汞原子和氧原子水H2O氫原子和氧原子CO2二氧化碳
碳原子和氧原子氧氣O2氧原子觀察下列分子的組成,總結它們的共同特點氧化汞HgO汞原子和氧原子水H2O氫原子和氧原子CO2二氧化碳
碳原子和氧原子氧氣O2氧原子物質相同原子核電荷數(即質子數)HgOO2H2OCO2OOOO8888化學上將質子數(即核電荷數)為8的所有氧原子統稱為氧元素+++它們的質子數都是1,都屬于氫元素觀察下列3個原子結構,想想它們是哪種元素+質子中子電子圖例:氫原子A氫原子B氫原子C元素:質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱原子的質子數(即核電荷數)決定元素的種類++++質子中子電子圖例:氫原子A氫原子B氫原子C氫原子A氫原子B氫原子C分析質子數中子數電子數111012111元素和原子的關系中子數不同,所以是不同的原子。質子數相同,所以屬于同種元素元素原子區別使用范圍聯系1.元素的概念是建立在原子的基礎上,即具有相同核電荷數的同一類原子的總稱為一種元素。2.原子的質子數(即核電荷數)決定元素的種類。1.只講種類,不講個數,沒有數量多少的意義
。2.組成物質。1.既講種類,又講個數,有數量多少的含義
。2.構成分子,也可直接構成物質。描述物質的宏觀組成。例如:水是由氫元素和氧元素組成的
描述物質的微觀結構。例如:1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子
構成的元素和原子的區別和聯系1.生活中常接觸到的“加鐵醬油”“含氟牙膏”中的鐵、氟是指()A.單質
B.元素
C.原子
D.分子2.(教材P77第3題)不同種元素的本質區別是()A.原子的質子數不同 B.原子的中子數不同C.相對原子質量不同 D.原子的核外電子數不同BA針對訓練元素的定義:質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱水水分子氫原子氧原子氫元素氧元素CO2分子碳原子氧原子碳元素氧元素CO2氣體宏觀微觀從元素、原子、分子的角度認識物質物質原子分子構成構成構成元素質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱離子分成得失電子構成組成一百多種上億種宏觀微觀只講種類不講個數既講種類又講個數物
質=氫氣(H2)氧氣(O2)氨氣(NH3)汞(Hg)金剛石(C)氯化鈉(NaCl)由氫分子構成由氧分子構成由氨分子構成分子由碳原子構成原子由汞原子構成由鈉離子和氯離子構成離子由氫元素組成由氧元素組成由氫元素和氮元素組成由汞元素組成由碳元素組成由鈉元素和氯元素組成元素物質得
失電
子構成分成根據下圖地殼中的元素含量,你能得到哪些關于地殼組成的信息?地殼中的元素含量(質量分數)地殼中含量前五位的元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣含量最多的非金屬元素含量最多的金屬元素
在地殼中含量較少的碳、氫、氮等元素,對動植物的生命活動有著重要作用元素的分布海水中的元素分布海水中含量前四位的元素氧、氫、氯、鈉生物細胞中的元素分布生物細胞中含量前四位的元素氧、碳、氫、氮知識拓展氧>氫>氯>鈉生物細胞(質量分數)海水中(質量分數)地殼中(質量分數)空氣中(體積分數)元素含量排行榜氧>硅>鋁>鐵>鈣氧>碳>氫>氮氮>氧總結從元素、原子、分子的角度認識化學反應思考與討論在下列化學反應中,反應物與生成物相比較,分子是否發生了變化?原子是否發生了變化?元素是否發生了變化?硫+氧氣
二氧化硫(S)(O2)
(SO2)過氧化氫
水+氧氣(H2O2)
(H2O)(O2)點燃二氧化錳OOSSOO+氧氣(O2)硫(S)二氧化硫(S2O)+SOO點燃點燃分子種類原子種類元素種類反應物生成物是否變化O2SO2變化S、OS、O不變S、OS、O不變OHOHHHOO+過氧化氫(H2O2)氫氣(H2)氧氣(O2)+分子種類原子種類元素種類反應物生成物是否變化H2O2H2、O2變化H、OH、O不變H、OH、O不變二氧化錳二氧化錳分子種類發生變化,原子的種類不變,元素的種類也不發生改變種類
不變化學
變化種類
不變物質原子分子構成構成構成元素質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱離子分成得失電子構成組成宏觀微觀新物質推測未知物質的組成
有一種可燃氣體,與氧氣反應(燃燒)后,只生成二氧化碳和水,可燃氣體中含有哪些元素?可能有:氧元素一定有:碳元素
氫元素只含有:碳元素
氫元素可燃氣體
+氧氣
二氧化碳
+水(O2)
(CO2)
(H2O)
根據測定,這種可燃氣體中碳元素含量75%,氫元素含量25%,這種可燃氣體組成如何?碳元素、氧元素、氫元素氧元素針對訓練(教材P77第2題)下列說法中,不正確的是()A.氯化氫、氯化鈉都含有氯元素B.1個氯化氫分子是由1個氫原子和1個氯原子構成的C.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的D.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的D氯化氫是由氯化氫分子組成的種類
不變化學
變化種類
不變物質元素組成質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱新物質地殼中最高的五種元素:OSiAl
FeCa宏觀微觀構成分成得失電子原子分子離子構成構成構成只講種類不講個數既講種類又講個數1.
(2024山西)
世界萬物都是由元素組成的。元素在地殼中的含量各不相同,其中含量最多的金屬元素是()A.Mg B.SiC.Al D.O2.
正確的打“√”,錯誤的打“×”(1)鈉原子和鈉離子屬于同一種元素。()C易錯辨析√質子數相同、電子數不同都屬于鈉元素Na+Na2+11182+118課堂練習(2)質子數相同的微觀粒子屬于同種元素。()(3)物質發生化學變化時,原子的種類不變,元素的種類改變。()
(4)同種元素的原子核內質子數與中子數一定相等。()(5)由同種元素組成的物質不一定是純凈物。()×××√元素是具有相同質子數的一類原子的總稱,而不是粒子!原子、元素的種類均不改變如氫元素的質子數均為1,但不同種類氫原子的中子數不同,有1、2、3個如氧氣、臭氧的混合物,不是純凈物3.
下列有關二氧化硫的組成和構成的說法正確的是()A.二氧化硫是由硫和氧氣組成的B.二氧化硫是由一個硫元素和兩個氧元素組成的C.二氧化硫是由硫元素和氧元素組成的D.二氧化硫是由硫原子和氧原子構成的C硫元素和氧元素元素只講種類不講個數原子既講種類又講個數。1個二氧化硫分子是由1個硫原子和2個氧原子構成的4.
建立模型是學習化學的重要方法。下列模型正確的是()D原子核包括質子(和中子)A.原子結構C.地殼中元素含量D.物質的組成與構成B.元素、原子、離子關系元素是質子數(即核電荷數)相
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