合肥濱湖職業技術學院單招《語文》試題預測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、“成果”“結果”“后果”這幾個詞意義相近，但感情色彩不同。下列詞語中與其類似的一組是A．①優秀優異優良B．②謙虛虛假虛偽C．③團結結合勾結D．④保護袒護庇護答案:C解析:這道題考查詞語的感情色彩差異?！俺晒薄敖Y果”“后果”意思相近，感情色彩不同。C選項中，“團結”是積極的，“結合”是中性的，“勾結”是消極的，與題干類似。A選項均為積極，B選項“謙虛”積極，“虛假”“虛偽”消極但意思不同，D選項“保護”積極，“袒護”“庇護”消極但意思有別。所以選C。2、大量創作“無題”詩，并對后世特別是宋初西昆派詩人產生很大影響的詩人是()A．王昌齡B．王維C．李白D．李商隱答案:D解析:這道題考查對古代詩人及其詩作特點的了解。李商隱大量創作“無題”詩，其詩作風格獨特、情感細膩。宋初西昆派詩人在創作上受其影響較大。王昌齡、王維、李白雖也是著名詩人，但并非以“無題”詩著稱，所以答案是D李商隱。3、下列選項錯誤的一項是()A．《林黛玉進賈府》作者曹雪芹，名霑。節選自《紅樓夢》，為該書序幕之一，通過林黛玉的所見所聞，對賈府這個封建大家族做了具體的介紹，人物刻畫、環境描寫都體現了中國古代小說的藝術特色。B．《祝福》是魯迅的代表作，關注的是一位下層農村婦女祥林嫂創傷累累而又麻木愚鈍的心靈世界，一以貫之地體現了魯迅關注農民命運、反對封建壓迫的主題，代表了中國現代小說的藝術成就。C．《老人與?！肥侵Z貝爾文學獎得主英國作家海明威的代表作，成功塑造了一位“硬漢”形象。作品中充滿象征意味的故事，簡潔洗練的文風，生動的心理描寫，充分表現了海明威爐火純青的敘事藝術。D．《高老頭》作者是法國現實主義作家巴爾扎克。在1833年寫作《鄉村醫生》時他想要把筆下的人物組成“一個完整的社會”。在《高老頭》中做了嘗試。這是《人間喜劇》的萌芽階段。答案:C解析:這道題考查文學常識。C選項錯誤，《老人與?！返淖髡吆Ｃ魍敲绹骷遥怯骷摇選項對《林黛玉進賈府》的介紹準確；B選項關于《祝?！返谋硎鰺o誤；D選項對《高老頭》及作者巴爾扎克的說明正確。綜上，答案選C。4、下列各句中，沒有語病的一句是：A．組委會在特意把獎杯送到袁隆平海南的水稻實驗基地后，這位聞名世界的科學家就在田地里接過了“2007年十大經濟年度人物獎”獎杯。B．江蘇省政府昨天下午召開新聞發布會，發布2007年度江蘇國稅百強排行榜，省電力公司、南京卷煙廠、徐州卷煙廠位列百強榜榜首。C．我國環境保護轉機的曙光雖然隱約可見，但由于傳統經濟增長方式的巨大慣性，生態變化的不可逆性，生態恢復和環境保護并不容樂觀。D．2008年奧運會圣火取火儀式前，伊格娜迪歐表示，作為最高女祭司必須擁有一張典型的希臘面孔，個子要高，能夠表現出高貴優雅的氣質。答案:D解析:這道題考查對病句的判斷。A句語序不當，應將“在”移至“組委會”前；B句“位列百強榜榜首”主語不明確；C句“但由于”導致句子主語不一致。D句沒有語病，其表述清晰合理，符合語言規范。所以應選D選項。5、下列各項中，字形全部正確的是（）A．倉廒搠倒封妻蔭子唉聲嘆氣B．垂涎俗濫錙珠必較嘉樹清圓C．蛾眉精捍既景生情凌風出塵D．修葺穹窿旁稽博采富麗堂璜答案:A解析:這道題考查字形的正確寫法。A選項中“倉廒”“搠倒”“封妻蔭子”“唉聲嘆氣”字形均正確。B選項“錙珠必較”應為“錙銖必較”。C選項“精捍”應為“精悍”，“既景生情”應為“即景生情”。D選項“富麗堂璜”應為“富麗堂皇”。所以綜合判斷，字形全部正確的是A選項。6、下列各句中加[]的成語使用不恰當的一句是（）A．說起初中最喜愛的老師，大家[不約而同]地想起了他。B．來到叔叔家的新房子，我高興地說：“叔叔，您這新家窗明幾凈，真是[蓬篳生輝]啊!”C．這屆歐洲杯，捷克隊猛將如云，絕不可[等閑視之]。D．小趙雖然話不多，但對家鄉的自豪之情早已[溢于言表]。答案:B解析:這道題考查對成語含義及使用場景的理解?！安患s而同”指沒有事先商量而彼此見解或行動一致，符合語境。“等閑視之”指把它看成平常的事，不重視，使用恰當。“溢于言表”指感情流露在言辭、神情上，符合表述。而“蓬篳生輝”是謙辭，表示別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常榮幸，不能用于夸贊別人的房子，所以答案是B。7、下列詞語中，沒有錯別字的一組是A．馬馬虎虎義不容辭B．不可思義并行不背C．模范事跡買牘還珠D．不容置椽珊珊來遲答案:A解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別能力。A選項“馬馬虎虎義不容辭”書寫正確。B選項“不可思義”應為“不可思議”，“并行不背”應為“并行不?！?。C選項“買牘還珠”應為“買櫝還珠”。D選項“不容置椽”應為“不容置喙”，“珊珊來遲”應為“姍姍來遲”。所以應選A選項。8、下列作品、體裁、作者對應錯誤的一項是（）A．《拿來主義》--雜文--魯迅B．《荷花淀》--小說--孫犁C．《雷雨》--話劇--曹禺D．《老人與?！?-詩歌--海明威答案:D解析:這道題考查對文學作品相關知識的掌握。在文學領域，《老人與?！肥呛Ｃ魍男≌f而非詩歌。魯迅的《拿來主義》是雜文，孫犁的《荷花淀》是小說，曹禺的《雷雨》是話劇，這些都是常見且準確的體裁與作者對應。所以應選D選項。9、下列文化文學常識表述有誤的一項是（）A．古代常用“社稷”“垂髫”“桑梓”“絲竹”作為國家、小孩、家鄉、音樂的代稱。B．法國作家莫泊桑，與美國的歐?亨利、俄國的契訶夫并稱“世界三大短篇小說巨匠”。C．巴金是我國當代文學泰斗，他的代表作是“激流三部曲”，即《家》《春》《秋》。D．陶淵明的《聊齋志異》和吳敬梓的《儒林外史》都是清代著名的小說。答案:D解析:這道題考查文化文學常識。A選項中“社稷”“垂髫”“桑梓”“絲竹”的代稱準確。B選項對莫泊桑等作家的評價正確。C選項巴金及其代表作的表述無誤。D選項錯誤，《聊齋志異》是蒲松齡所作，不是陶淵明，且陶淵明是東晉詩人。綜上所述，答案選D。10、在下列劃線處依次填入作家姓名正確的一項是。古人云：悲情易賦，樂景難抒。愁是古代文人歌詠最多的一種情緒。因此也涌現了大量的名詞。如＿＿所寫的“白發三千丈，緣愁似個長”；＿＿在他的詞中也曾寫下“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；著名的婉約詞人＿＿也曾寫過“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”；甚至連一向以豪放著稱的＿＿，也寫過“少年不識愁滋味”的名句。A．李白李煜李清照辛棄疾B．白居易李煜李清照蘇軾C．李白李煜柳永蘇軾D．白居易歐陽修柳永辛棄疾答案:A解析:這道題考查對古代文人及其名句的了解。李白以浪漫夸張著稱，“白發三千丈，緣愁似個長”體現其風格。李煜詞風哀怨，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”恰如其分。李清照婉約細膩，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”符合其特點。辛棄疾雖豪放，也有“少年不識愁滋味”的名句。綜合判斷，答案選A。11、選出下列沒有運用夸張修辭手法的一項是（）A．后院巴掌大一塊地方，怎么能夠踢足球呢？B．看著嬰兒蘋果似的小臉蛋，真想咬上一口。C．他酒沒沾唇，臉就紅了。D．蜀道之難，難于上青天。答案:B解析:這道題考查對夸張修辭手法的辨別?？鋸埵枪室饪浯蠡蚩s小事物特征。A選項“后院巴掌大一塊地方”明顯夸大了后院面積??；C選項“酒沒沾唇，臉就紅了”夸大了臉紅的速度；D選項“難于上青天”夸大了蜀道之難。B選項把小臉蛋比作蘋果，運用的是比喻手法，不是夸張。所以答案是B選項。12、依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一組是（）①這場精彩的魔術表演，真是讓人大開眼界、嘆為觀止，其豐富奇妙的變化簡直____________。②有的家長認為子女閱讀課外文學名著、參加社會活動就是____________，這種觀點失之偏頗。A．不言而喻不學無術B．不可思議不務正業C．不可思議不學無術D．不言而喻不務正業答案:B解析:這道題考查對詞語含義的理解與運用?！安豢伤甲h”強調難以想象，符合魔術變化的奇妙；“不言而喻”側重不用說就明白，不符合語境。“不務正業”指不干正當的工作，用于形容家長認為子女參加活動不合適；“不學無術”指沒學問沒本領，在此不恰當。所以選B。13、下列加【】成語的使用錯誤的一項是（）A．陶淵明【潔身自好】，他毅然決然告別齷齪的官場，欣然回到自己向往已久的田園，過起了“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活。B．《求賢令》是東漢末年軍事家、文學家曹操的一篇散文，文章以開國中興的歷史經驗，指出人才的重要性，表達了他【求賢若渴】的情感。C．希望厘清責任，學校的歸學校，家庭的歸家庭，兩方教育互補所缺，而不是在功利心的驅使下讓家長【越俎代庖】，做老師該做的事。D．曹操不但是一位杰出的政治家、軍事家，還是一位杰出的文學家，其作品種類繁多，題材廣泛，令人【目不交睫】。答案:D解析:這道題考查對成語含義及用法的理解?！皾嵣碜院谩毙稳荼３肿陨砑儩崳煌骱衔?，A項使用恰當；“求賢若渴”形容求才心情迫切，B項使用無誤；“越俎代庖”指超出自己業務范圍去處理別人所管的事，C項使用正確?！澳坎唤唤蕖毙稳菀归g不睡覺或睡不著，不能用于形容作品，D項使用錯誤。14、下面關于《一棵小桃樹》的文字常識及內容的表述有誤的一項是（）A．本文選自《平凹散文》，作者是賈平凹，原名賈平娃，陜西商洛人。B．本文描寫了一棵在逆境中誕生并成長的小桃樹，歷經風雨冷落卻頑強生長。C．本文主要是借小桃樹來回憶奶奶，表達了對奶奶的深切思念。D．本文揭示了一個生活哲理：不懈拼搏奮斗，定會戰勝磨難，創造出屬于自己的美好生活。答案:C解析:這道題考查對《一棵小桃樹》的理解。A選項介紹了作品出處及作者信息，正確。B選項對小桃樹的經歷描述準確。D選項總結的生活哲理符合文意。而C選項有誤，本文并非主要借小桃樹回憶奶奶，而是通過小桃樹表達自己的人生感悟。所以這道題應選C。15、下列各項中，加【】的成語使用恰當的一項是（）。A．經濟建設正在飛速發展，加入WTO給我們帶來了巨大的機遇和挑戰，我們的事業【任重道遠】，我們的前途無限光明。B．那些曾被拋在“陰山”背后的人，當然更加感激振奮，總想為這個偉大的事業、偉大的時代【殫精竭慮】，多作貢獻。C．過去稱贊和介紹這幅名畫的書籍很多，堆起來簡直可以埋沒這幅名畫了，何需我來【拾人牙慧】、重加評論呢？D．姑母居然敢和這位連神佛都敢罵的老太太【分庭抗禮】，針鋒相對地爭辯，實在令人不能不伸大拇指。答案:A解析:這道題考查對成語含義及使用場景的理解?！叭沃氐肋h”指責任重大，道路遙遠，常用于形容任務艱巨而需長期努力。A選項中用“任重道遠”形容事業，符合語境。B項“殫精竭慮”程度過重；C項“拾人牙慧”指拾取別人的一言半語當作自己的話，不合語境；D項“分庭抗禮”指雙方平起平坐，地位相當，用于姑母和老太太不恰當。所以答案選A。16、下列句子在修辭上與其他三句不同的一句是（）A．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B．廣場上是雪白的花圈的海洋。C．一只巨大的白丁香把花開在了屋頂灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飛濺的浪花。D．蜀道之難，難于上青天。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項把葉子比作舞女的裙，B選項把花圈比作海洋，C選項把花比作雪、玉、浪花，均為比喻。而D選項“蜀道之難，難于上青天”運用夸張手法，強調蜀道之難。所以答案是D。17、下列詞語字形及加【】字的釋義完全正確的一項是（）A．旁【騖】：追求【頓】開茅塞：停住鴆【占】鵲巢：強占B．【駢】進：并排衣衫【襤褸】：骯臟形【消】骨立：消瘦C．【箴】言：真誠【原】馳蠟像：高原【行】之有效：實行D．【髀】骨：大腿理【至】易明：極其不言而【喻】：明白答案:D解析:這道題考查字形及字義。A項“鳩占鵲巢”的“鳩”不是“鴆”；B項“衣衫襤褸”的“襤褸”指破爛，不是“骯臟”；C項“箴言”的“箴”指勸誡，不是“真誠”。D項中“髀骨”指大腿，“理至易明”指道理極其容易明白，“不言而喻”指不用說就明白，釋義均正確。所以答案是D。18、辭方法與其他三項不同的是（）A．播種希望B．點燒創見的火種C．放飛理想D．酒杯盛滿富裕答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A項“播種希望”、C項“放飛理想”、D項“酒杯盛滿富?！?，都是將抽象的概念當作具體事物來寫，運用了擬物的修辭。B項“點燒創見的火種”，把“創見”比作“火種”，運用了比喻的修辭。所以B項的修辭方法與其他三項不同。19、下列詞語中字的字音和字形都正確的一組是（）A．棱角（léng）粗糙（zào）截然不同（jié）如釋重付（fù）B．生疏（shū）秀氣（xìu）與日具增（jù）前呼后擁（yōng）C．庇護（bì）瘦削（xuē）長途跋涉（bá）雕梁畫棟（dòng）D．章顯（zhāng）瞳仁（tóng）間不容發（fā）一氣呵成（hē）答案:C解析:這道題考查字音字形的辨析。A項“粗糙”的“糙”應讀“cāo”，“如釋重付”應為“如釋重負”；B項“秀氣”的“秀”應讀“xiù”，“與日具增”應為“與日俱增”；D項“章顯”應為“彰顯”，“間不容發”的“發”讀“fà”。C項字音字形均正確。綜上，答案選C。20、下列句子表述得體的一項是（）A．賽事準備會議開始前，主持人說：“為了會議的順利進行，請各位關閉手機，謝謝！”B．小張在籃球比賽中遇到問題，向教練尋求幫助：“謝謝教練能盡綿薄之力幫助我！”C．在羽毛球比賽中失利的小圓對本次比賽獲勝的小雨說：“承讓，承讓！向您學習！”D．老張對女兒的乒乓球教練說：“令愛能在這次乒乓球比賽中獲獎，全仗您的教導！”答案:A解析:這道題考查語言表達的得體性。A選項，主持人在會議前請大家關閉手機，表述恰當有禮。B選項，“綿薄之力”用于自謙，說教練不合適。C選項，“承讓”是比賽獲勝方說的，小圓失利不能用。D選項，“令愛”是敬稱對方女兒，老張說自己女兒應用“小女”。所以A選項表述得體。21、下列選項中，有語病的一項是（）A．在抗洪搶險的戰斗中，同志們奮不顧身地跳進洶涌澎湃的激流，經過4個多小時驚心動魄的搏斗，終于戰勝了洪水，保住了大壩。B．傅雷以深厚的學養、真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進路上可能出現的困難，傳達著自己的惦念。C．只有從思想上解決了為什么人服務的問題，才能更好地為人民服務。D．他初中畢業，就回鄉建設新農村，不僅很能干，也很能吃苦。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。B選項中，“傾聽”與“困難”搭配不當，“傾聽”應搭配“心跳”，而“困難”不能被“傾聽”。A選項表述清晰，無語病。C選項邏輯合理，無問題。D選項語句通順，沒有語病。綜上所述，答案選B。22、對下列文學常識的陳述有誤的一項是（）A．四書指的是《大學》《中庸》《論語》《孟子》，五經指的是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》，都是儒家經典著作。B．《楚辭》屈原的作品集，是中國文學史上第一部浪漫主義詩歌總集。以其運用楚地的文學樣式、方言聲韻和風土物產等，具有濃厚的地方色彩。C．歌行是初唐時期在漢魏六朝樂府詩的基礎上建立起來的漢族詩歌體裁之一。白居易的《琵琶行》就是典型的歌行體。D．五陵即漢代五個皇帝的陵墓，當時富家豪族和外戚都居住在五陵附近，因此后世詩文常以“五陵年少”指稱京都富豪子弟。答案:B解析:這道題考查文學常識。四書五經是儒家經典，需熟知。歌行是特定詩歌體裁，白居易《琵琶行》是典型代表。而B選項有誤，《楚辭》不是屈原一人的作品集，而是屈原、宋玉等人作品的合集。所以這道題答案是B。23、他們是一對著名的父子作家，他們分別創作了著名的《三個火槍手》和《茶花女》，請問他們是（）A．列夫·托爾斯泰和阿·托爾斯泰B．大仲馬和小仲馬C．周作人和周建人D．蘇洵和蘇軾答案:B解析:這道題考查對著名作家及其作品的了解。在文學領域，大仲馬創作了《三個火槍手》，小仲馬創作了《茶花女》。A選項的列夫·托爾斯泰和阿·托爾斯泰并非父子關系且作品不符；C選項周作人、周建人與題干作品無關；D選項蘇洵和蘇軾是父子但作品也不符合。所以答案是B選項。24、在中國現代文學史上，具有鮮明的民族風格和濃郁京味的著名作家是（）A．夏衍B．巴金C．冰心D．老舍答案:D解析:這道題考查對中國現代文學作家風格的了解。老舍的作品具有鮮明的民族風格和濃郁的京味，他善于描繪北京的社會生活和人物形象。夏衍、巴金、冰心的作品風格與京味特色關聯不大。所以在中國現代文學史上，符合題干描述的著名作家是老舍。25、下列句子中，修辭手法運用不恰當的是（）A．可愛的青菜，土地美麗的女兒，請用你樸素的光輝照耀我。B．我的心像一只小鳥，從哨音里展翅飛出去，飛過迷蒙的煙水、蒼茫的群山，停落在故鄉熟悉的大榕樹上。C．太陽從地平線上露出笑臉，用她那柔美的金色手指，悄悄地撿走了草地上的珠璣。D．所有這些語言手段，尖銳、潑辣、犀利有力，像一顆顆威力無比的槍彈，戳穿了敵人的心臟。答案:A解析:這道題考查修辭手法的運用。A選項將青菜比作土地的女兒，雖用了比喻，但不太恰當，青菜與女兒的相似性不明顯。B選項把心比作小鳥，形象地展現思緒。C選項用“露出笑臉”“柔美的金色手指”等將太陽擬人化。D選項把語言手段比作槍彈，生動體現其威力。綜合來看，A選項修辭手法運用相對不恰當。26、下列各句沒有語病的一一項是（）A．上海市政府與商湯科技有限公司將依托各自優勢資源，圍繞“服務智慧城市建設”為目標，在人工智能領域展開全面戰略合作，共同打造面向未來的智慧城市。B．在“喜迎二十大“文脈頌中華”非物質文化遺產大型網絡傳播活動中，近200多名記者奔赴各地，通過圖文、短視頻等方式生動展現了中華傳統文化的獨特魅力。C．在第28個世界讀書日到來之際，瀘州市舉行了全民讀書節目展演活動，市民可以在書院中看木偶表演、說書、茶藝表演和親子閱讀，盡情享受閱讀帶來的快樂。D．由綠水青山文化基金會支持拍攝的紀錄片《水潤東方》，講述了先進人物的故事，展現了珠江流域人民40年來在脫貧致富和生態文明建設等方面所取得的成就。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項“圍繞……為目標”句式雜糅；B選項“近200多名”表述矛盾；C選項“市民可以在書院中看……親子閱讀”，“親子閱讀”不是觀看的內容。D選項沒有語病，語句通順，清晰地講述了相關故事和成就。綜上所述，答案選D。27、《過秦論》中不能體現秦始皇殘暴的一項是（）A．振長策而御宇內，執敲撲而鞭笞天下。B．乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。C．于是廢先王之道，焚百家之言。D．隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽。答案:B解析:這道題考查對《過秦論》中秦始皇相關內容的理解。A選項“執敲撲而鞭笞天下”體現其統治手段殘暴。C選項“焚百家之言”是文化專制的殘暴表現。D選項“隳名城，殺豪杰”顯示其暴力行為。而B選項“北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里”主要是秦始皇的防御舉措，不能體現其殘暴。28、下列字后的讀音全都正確的一項是（）A．岑（cén）寂相形見絀（zhuō）伺（cì）候掎（jǐ）角之勢B．角（jué）逐自慚形穢（suì）巢穴（xué）橫（héng）沖直撞C．悲憫（mǐn）惴惴（zhuì）不安袒（tǎn）護長歌當（dàng）哭D．神龕（kān）靡（mǐ）靡之音租賃（lìn）如鯁（jǐng）在喉答案:C解析:這道題考查漢字讀音。A項中“相形見絀”的“絀”應讀“chù”；B項中“自慚形穢”的“穢”應讀“huì”；D項中“如鯁在喉”的“鯁”應讀“gěng”。C項讀音全部正確。平時要注重積累常見字讀音，準確識別多音字和易錯字。29、依次填入下面橫線處的詞語，恰當的一組是()

人們為什么寫文章，可以有很多目的。比如，為了_______信息，傳播知識，為了藝術，創造美感。但還有更深的一層，就像開礦一樣，是為了_____新的思想。當然并不是每一篇文章都能有新的思想，但有新思想的文章肯定是好文章。這也是寫作人______的理想。A．傳揚開發追求B．傳遞開采追求C．傳遞開發追逐D．傳揚開采追逐答案:B解析:這道題考查詞語的運用?！皞鬟f”側重傳送，“傳揚”側重宣揚，寫文章用“傳遞信息”更合適?！伴_采”常與資源搭配，“開發”側重開拓，“開采新的思想”更恰當?！白非蟆眰戎赜诜e極努力，“追逐”側重追趕，寫作人用“追求理想”更符合語境。綜合來看，答案選B。30、以下對這首詩判斷不正確的一項是（）A．《夢游天姥吟留別》是李白游歷了天姥山之后而寫的一首留贈給友人的詩歌。B．這首詩隨詩人情感與思緒的變化，句式與節奏也在不斷變化?！傲腥迸Z，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開”四句連用四字句，節奏緊湊，生動地描繪出洞天石門打開時的雄偉氣勢。C．詩中特意提到南朝詩人謝靈運，是因為謝靈運在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住過，李白有意仿效之。D．這首詩寫于唐玄宗天寶四年，作者性格傲岸，卻在長安受到權貴的排擠，所以在詩中既表現出追求自由、蔑視權貴的思想，又有無力回天的感傷。答案:A解析:這道題考查對《夢游天姥吟留別》的理解。A選項錯誤，李白是借夢游天姥山抒發情感，并非游歷后所寫。B選項準確指出詩句節奏變化及描繪效果。C選項說明提到謝靈運的原因合理。D選項對詩歌創作背景及表達情感的分析正確。綜上所述，A選項不符合詩歌實際情況。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列句中加【】的成語使用有誤的有（)A．新來的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長到來,他才怯怯地說:“學校教育我會【鼎力相助】，能得一枝之棲，就深感大德了?！盉．回到住所后，我饒有興味地翻看著一張張劇照，耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺的流云之響和繞梁之聲。他們【才疏學淺】，怎么能悟出如此妙音。C．在《哈利·波特》系列電影中，導演借助【信筆涂鴉】的特技，為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法的大門。D．正所謂“愚者千慮，必有一得”，我【德薄才疏】，發言請在座的各位作個參考，也許對你們有一點兒幫助。答案:ABC解析:這道題考查成語的正確使用?！岸αο嘀笔蔷崔o，不能用于自己。“才疏學淺”是自謙之詞，不能說別人?！靶殴P涂鴉”指書法拙劣或胡亂寫作，不是指特技?！暗卤〔攀琛庇糜谧灾t恰當。2、[多選題]下列詩詞中沒有錯別字的是（）A．又送王孫去，凄凄滿別情B．慈母手中線，游子身上衣C．相見時難