郴州思科職業學院單招《語文》考前沖刺測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、填入下列橫線處的詞語，恰當的一項是（）

語文老師雖然是文科生，但他在計算機軟件處理方面的造詣足以使專業人士__________。A．側目B．刮目C．瞠目D．斜目答案:B解析:這道題考查對詞語含義的理解與運用。“側目”指不敢從正面看，形容畏懼；“刮目”指用新的眼光看待；“瞠目”形容受窘或驚呆的樣子；“斜目”指斜視。在句中，強調語文老師在計算機軟件處理方面的造詣讓專業人士要用新的眼光看待，“刮目”最恰當。其他選項不符合語境。2、被稱為先秦散文“敘事之最”，且標志著我國敘事散文的成熟的著作是（）A．尚書B．左傳C．戰國策D．國語答案:B解析:這道題考查對先秦散文的了解。先秦時期，敘事散文不斷發展。《左傳》在敘事方面表現出色，其敘事完整、情節生動、人物形象鮮明。它通過豐富的敘事手法和精彩的情節安排，標志著我國敘事散文走向成熟，所以這道題選B。3、鵲橋仙

宋·秦觀

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）A．這是一首詠七夕的節序詞，“巧”與“恨”則將七夕人間“乞巧”的主題及牛郎織女故事的悲劇性特征點明，練達而凄美。B．“迢迢”二字極言銀河的遼闊，從而更加凸顯了相思之苦；“暗度”二字緊扣一個“恨”字，讓歡樂的相聚帶上了一絲悲愁。C．“忍顧鵲橋歸路”一句，承上啟下，既是“佳期”快樂的延續，又為下文的議論張本，使得本詩構思巧妙，渾然天成。D．本詞熔抒情與議論于一爐，融天上人間為一體，優美的形象與哀樂感情結合起來，起伏跌宕，取得了極好的藝術效果。答案:C解析:這首詞描繪了七夕牛郎織女相會的情景。A選項準確點明主題及悲劇特征；B選項對“迢迢”“暗度”的分析恰當。C選項，“忍顧鵲橋歸路”主要是寫離別時的不舍，并非“佳期”快樂的延續。D選項對藝術效果的總結正確。綜合來看，C選項對該句的理解和賞析不正確。4、主張文章應“惟陳言之務去”的文學家是()A．韓愈B．柳宗元C．歐陽修D．王安石答案:A解析:這道題考查對古代文學家文學主張的了解。在古代文學中，韓愈倡導創新，主張寫文章時一定要去除陳舊的言辭。柳宗元、歐陽修、王安石雖也有重要文學成就，但“惟陳言之務去”這一主張明確出自韓愈。所以答案是A選項。5、請選擇一項合適的成語放在文中【】處（）

這些年來，很多地方都喜歡在文化典籍中【】，重建歷史上有過的、甚至只是傳說中的景點，看起來是為了文化，實際上有很多經濟圖謀。A．空穴來風B．捕風捉影C．張冠李戴D．無中可有答案:B解析:這道題考查對成語含義的理解與運用。“捕風捉影”指說話或做事以不可靠的傳聞或表面現象作根據。文中說很多地方依據文化典籍中的傳說來重建景點，有經濟圖謀，這種行為沒有可靠依據，正是“捕風捉影”。A項“空穴來風”現多用來指消息和傳說毫無根據；C項“張冠李戴”指弄錯對象；D項“無中可有”并非常見成語。綜合判斷，B選項最符合文意。6、選出對下面語段各句子修改有誤的一項（）

①五一假期，上海街頭巷尾的一家家特色小店引領了眾多游客和市民的目光。②據報道，今年一季度，上海新開的特色小店數量已超過3萬家左右。③這些各美其美的小店，不僅悄然孵化和營造出新的消費生態和文化空間，還彰顯了獨特風格和鮮明個性。④通過舉辦“上海逛馬路節”等活動，讓“無小店，不上海”的理念深入人心。A．將①句中的“引領”改為“吸引”。B．將②句中的“左右”刪去。C．將③句中的“孵化”與“營造”調換位置。D．將④句中的“讓”刪去。答案:C解析:這道題考查病句修改。①句中“引領目光”搭配不當，應改為“吸引目光”。②句“超過3萬家左右”，“超過”與“左右”矛盾，需刪去“左右”。③句“孵化”與“消費生態”、“營造”與“文化空間”搭配更恰當，無需調換位置。④句“通過”與“讓”并用導致句子缺少主語，刪去“讓”。綜上，答案選C。7、下列各句中【】的成語使用恰當的一項是（）A．陳寅恪先生上課時旁征博引，還不時夾著所引史料的數種語言文字，這使得外語未過關、文史基礎知識貧乏的學生，簡直【不知所云】。B．在全球經濟一體化成為大趨勢的今天，“與國際接軌”成為一個【自強不息】民族的必然選擇。C．我們雖然缺乏管理經驗，但可以向先進企業學習，起初可能是【邯鄲學步】，但終究會走出自己的路來。D．電信部門雖然對話費調整作了解釋，廣大用戶對此卻【莫衷一是】，普遍覺得話費“明降暗升”。答案:B解析:這道題考查成語的正確運用。A項“不知所云”指說話人自己不知道說的是什么，不合語境。C項“邯鄲學步”指模仿不成反把自己原有的長處丟失了，不符文意。D項“莫衷一是”形容意見分歧，沒有一致的看法，主語不能是廣大用戶。B項“自強不息”指自覺地努力向上，永不松懈，用在此處形容民族與國際接軌的積極態度恰當。8、下列詞語中的字，讀音全都正確的一組是（）A．拘泥（nì）標識（zhì）暴殄（tiǎn）天物B．匹（pǐ）配戲謔（xuè）風光旖（qí）旎C．參與（yǔ）彈劾（hé）審時度（duó）勢D．傾軋（yà）結束（sù）杞（qǐ）人憂天答案:A解析:這道題考查漢字讀音。A選項，“拘泥”的“泥”讀“nì”，“標識”的“識”讀“zhì”，“暴殄天物”的“殄”讀“tiǎn”，讀音均正確。B選項，“風光旖旎”的“旖”應讀“yǐ”。C選項，“參與”的“與”應讀“yù”。D選項，“結束”的“束”應讀“shù”。綜上，答案選A。9、余光中被稱為()A．“愛國主義”詩人B．“朦朧派”詩人C．“鄉愁詩人”D．“雨巷”詩人答案:C解析:這道題考查對余光中詩歌風格及特點的了解。余光中的詩作多以抒發鄉愁為主題，其作品中對故鄉的思念之情深刻而動人。“鄉愁詩人”這一稱呼能準確概括他的創作特色。A選項“愛國主義”較寬泛；B選項“朦朧派”不符合；D選項“雨巷詩人”指戴望舒。所以余光中被稱為“鄉愁詩人”。10、下面搭配正確的一項是（）A．《從百草園到三味書屋》——魯迅——中國——《吶喊》B．《再塑生命的人》——海倫·凱勒——美國——《假如給我三天光明》C．《竊讀記》——林海音——中國——《城南舊事》D．《論語》——孔子——春秋——記錄孔子及其弟子言行的一部書答案:B解析:這道題考查文學常識的掌握。A選項，《從百草園到三味書屋》出自《朝花夕拾》。C選項，《竊讀記》是林海音的作品，但并非出自《城南舊事》。D選項，《論語》是由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。B選項，《再塑生命的人》作者海倫·凱勒是美國人，出自《假如給我三天光明》，搭配正確。11、下列句子沒有語病的一項是（）A．童年時代小伙伴們快樂的歌聲、活潑的身影，至今還時時浮現在我的眼前。B．遭受挫折的人得到鼓勵，眼里的天空會蔚藍起來，干涸的心田會滋潤起來。C．通過參加沈從文作品研讀會，使我對富含濃郁地方氣息的文學作品興趣更大了。D．每天傍晚時分，身體瘦弱的張教授的父親，總喜歡在這條幽靜的小道上散步答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項“歌聲”不能“浮現在眼前”，搭配不當；C項“通過”和“使”并用，導致句子缺少主語；D項“身體瘦弱的”修飾對象不明。B項句子表達清晰，沒有語病方面的問題。所以應選B選項。12、下列句子中標點符號正確的一項是（）A．你現在出去嗎？小林。B．他每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦桌子、洗衣服，直到八十歲，日日如此。C．孔子說：“飽食終日，無所用心，難矣哉”！D．我生平最受用的有兩句話，一是“責任心”，二是“趣味”。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項問號應在“小林”后；C選項感嘆號應在引號內；D選項“一是‘責任心’，二是‘趣味’”中間應用逗號。B選項中各項動作列舉，使用頓號恰當，沒有標點錯誤，所以應選B。13、下列各個句子的書寫，沒有錯別字一句是（）A．彼童子之師，受之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。B．問之，則曰：彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。C．圣人無常師。孔子師談子、萇弘、師襄、老聃。談子之徒，其賢不及孔子。D．李氏子番，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘于時，學于余。答案:B解析:這道題考查對字形的辨別。A選項“受之書”應為“授之書”；C選項“談子”應為“郯子”；D選項“李氏子番”應為“李氏子蟠”。B選項書寫無誤，符合沒有錯別字的要求。所以應選B選項。14、對這首詩的解說，錯誤的一項是（）A．《蜀相》是一首詠史詩，“蜀相”即諸葛亮，“錦官城”是成都的別稱。B．“自春色”、“空好音”的“自”與“空”可以互訓，即“自”可以解釋為“空”，“空”可以解釋為“自”。C．“天下計”即《隆中對》中所說天下大計，“兩朝開濟”指諸葛亮輔佐劉備開創基業及輔佐劉禪守業治國。D．“長使英雄淚滿襟”，指作者杜甫常常為諸葛亮“出師未捷身先死”而垂淚。答案:D解析:這道題考查對詩歌《蜀相》內容的理解。A選項對詩中人物及地點的解釋正確；B選項對“自”“空”的理解符合詩歌內涵；C選項關于“天下計”和“兩朝開濟”的解釋也準確。而D選項中“長使英雄淚滿襟”并非指作者杜甫自己，而是泛指后世的英雄們。所以這道題應選D。15、下列人物屬于戰國四公子的是（）A．孟嘗君B．孟子C．莊子D．馮諼答案:A解析:這道題考查對戰國四公子的了解。戰國四公子指孟嘗君、平原君、信陵君、春申君。孟嘗君是其中之一。孟子是儒家代表人物，莊子是道家代表人物，馮諼是孟嘗君的門客。所以這道題應選A選項孟嘗君。16、下列一句話所用的修辭手法判斷正確的一項是（）

你現在跟這個罪人講理，就像面對狂風，叫狂風減低它的威力，責問野獸為什么害得羊羔失去了它的媽媽。A．比喻B．擬人C．反問D．排比答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻的特點是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。題中把“跟罪人講理”比作“面對狂風讓其減低威力、責問野獸”，形象地表現出與罪人講理的徒勞，所以運用了比喻的修辭手法。A選項正確，B選項擬人是把事物人格化，C選項反問是用疑問表達肯定或否定，D選項排比需有三個及以上結構相似的句子，均不符合題意。17、下列各句中標點符號使用合乎規范的一項是()A．再見了！朝夕相處的同學們；感謝您！辛勤付出的老師們。B．習近平主席說的：“我將無我，不負人民”，盡顯人民領袖愛人民的崇高風范，也是共產黨人崇高品格的寫照。C．大型文化節目“經典詠流傳”，不但將詩詞文化與電視媒介有機結合起來，還重點考慮了詩詞文化的意境和表現形式。D．美好生活是我們的追求，這“美”是什么？看到河北塞罕壩林場的建設者們，我們有一個最強烈的感受：大寫的人，才最美！答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項中感嘆號使用不當，應改為逗號；B項中“說的”后的冒號應去掉；C項“經典詠流傳”應用書名號。D項標點使用正確，通過自問自答，清晰地表達了對“美”的思考。所以答案是D選項。18、根據你的閱讀印象，選出下面對名著內容描述不正確的一項（）A．《朝花夕拾》是魯迅的一篇散文集，共收錄10篇文章，有的側重寫人，有的側重記事，書中從一個獨特的角度凸顯了當時中國的社會狀況和風氣。B．《朝花夕拾》多側面地反映了魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經過，其中有一篇記錄了魯迅小時候和伙伴們夜半看迎神賽會后偷羅漢豆的事，非常富有童年氣息。C．《城南舊事》是作家林海音的一部帶有強烈自傳色彩的小說，作品以一個早熟、聰慧而又童稚未消的小女孩英子的視角來回憶往事，記錄了她在愛與離別中懵懂成長的過程。D．沈從文的散文集《湘行散記》創作于1934年初，是他構建“文學湘西”世界的一塊重要拼圖。答案:B解析:這道題考查對名著內容的熟悉程度。A選項準確概括了《朝花夕拾》的特點。C選項對《城南舊事》的介紹無誤。D選項關于《湘行散記》的表述也正確。B選項中魯迅小時候和伙伴們夜半看迎神賽會后偷的是毛豆，不是羅漢豆，所以該選項不正確。19、依次填入下列各句【】處的詞語，最恰當的一組是（）①受疫情影響，部分生活【】品價格出現了波動，但屬于正常范圍。②在全國新能源推廣會上，專家們指出，逐步推廣使用清潔的可再生能源，減少使用污染環境的能源，是有效【】環境惡化的正確選擇。③堅持和努力會讓一個普通人在平凡的崗位中充滿自信，散發魅力，同時在“【】為客戶服務”中實現自己的價值。A．必需遏制全心全意B．必須遏制一心一意C．必須遏止全心全意D．必需遏止一心一意答案:A解析:這道題考查詞語的辨析運用。“必需”指一定要有，“必須”指事理上和情理上必要。生活“必需品”更恰當。“遏制”著重于控制，“遏止”著重于使停止。控制環境惡化用“遏制”合適。“全心全意”強調全身心投入，“一心一意”側重心思專一。“全心全意為客戶服務”更能體現服務的全面和用心。綜上，答案選A。20、下列哪一部作品不屬于莎士比亞的“四大悲劇”？（）A．《麥克白》B．《哈姆雷特》C．《李爾王》D．《羅密歐與朱麗葉》答案:D解析:這道題考查對莎士比亞“四大悲劇”作品的了解。莎士比亞的“四大悲劇”通常指《麥克白》《哈姆雷特》《李爾王》和《奧賽羅》。《羅密歐與朱麗葉》雖也是其著名作品，但不屬于“四大悲劇”。所以答案選D。21、下列詞語中沒有錯別字的一項是（)A．綠草如茵綿沿伎倆月明風清B．修養生息崩塌悲愴提綱挈領C．夢寐以求震撼抉擇紛至沓來D．鋒芒畢露端詳宣泄志同道和答案:C解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。A項“綿沿”應為“綿延”；B項“修養生息”應為“休養生息”；D項“志同道和”應為“志同道合”。C項沒有錯別字。在日常學習中，要注重積累正確的字詞寫法，仔細分辨形似字和易錯字。22、成語“多行不義必自斃”出自（）A．《寡人之于國也》B．《左傳·隱公元年》C．《季氏將伐顓臾》D．《秋水》答案:B解析:這道題考查對成語出處的了解。“多行不義必自斃”是一個常見的成語。在古代文學典籍中，其出處有明確記載。《左傳·隱公元年》中就有此表述。A選項《寡人之于國也》、C選項《季氏將伐顓臾》、D選項《秋水》均未包含該成語，所以答案是B。23、下面對文學文化常識表述正確的一項是（）A．“牘”是古代書寫用的木片，“案牘”指代書信，此外“尺牘”“鴻雁”“雙鯉”“彩箋”也是書信的別稱。B．我國歷史上曾用干支紀年與皇帝年號紀年。“崇禎五年”為皇帝年號紀年；“丙辰中秋”中的“丙辰”為干支紀年，“丙”屬于天干，“辰”屬地支。C．文言文中有很多表示年齡的詞語，“垂髫”“加冠”“不惑”“始齔”“耳順”五個詞語在這里的順序，是按它們所表示的年齡由小到大排列的。D．律詩通常每首八句，也有十句以上的。絕句每首四句，分為首聯、頷聯，頸聯、尾聯。律詩、絕句每句五個字或七個字，稱為五言或七言。答案:B解析:這道題考查文學文化常識。A項“案牘”并非指代書信。C項“垂髫”“始齔”表示兒童，“加冠”指成年，“不惑”指四十歲，“耳順”指六十歲，順序并非由小到大。D項絕句不分首聯、頷聯、頸聯、尾聯。B項“崇禎五年”是皇帝年號紀年，“丙辰中秋”中“丙”屬天干，“辰”屬地支，表述正確。綜上，答案選B。24、對下列句子修辭手法的辨析，不正確的一項是（）A．難道你非要激怒我嗎？那么，好的，來吧！（設問）B．老師的話引起了教室里的騷動，學生們有的互遞眼色，有的竊竊私語，還有的左顧右盼。（排比）C．像你這樣漂亮的小姑娘，沒有人不喜歡的。（比喻）D．春風用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發弄亂了。（擬人）答案:C解析:這道題考查修辭手法的辨析。設問是自問自答，A句符合。排比是結構相似、語氣一致的句子排列，B句中“有的……有的……還有的”體現了排比。擬人把物當作人來寫，D句中春風“用頑皮的小手”是擬人。C句不是比喻，因為沒有本體、喻體和喻詞，只是強調小姑娘漂亮，讓人喜歡。所以答案選C。25、參與“中國古代服飾”研究活動后，某班同學寫了讀后感，下面是從部分同學作文中選出的句子，沒有語病的一項是（）A．通過漢服上穿短襦下穿長裙的優雅設計，使得現代社會的少男少婦女仍喜愛身著漢服走進大街小巷。B．唐裝雍容華貴、色彩絢麗、品類多、善變化，是因為唐代經濟繁榮、政治開明、文化包容的原因。C．宋代服飾以高雅清貴的風格為主，體現了中國含蓄儒雅的民族性格，距今已有大約一千年左右的歷史。D．民國旗袍融合了清朝旗服文化與西方服飾文化，展現了女性的曲線美，至今仍備受人們的喜愛。答案:D解析:這道題考查病句的辨析。A選項“通過……使得”導致句子缺少主語；B選項“是因為……的原因”句式雜糅；C選項“大約”和“左右”語義重復。D選項沒有語病，語句通順，清晰地表達了民國旗袍的特點及受歡迎的情況。26、下列各項說法有誤的一項是()A．《朝花夕拾》是魯迅的散文集，其中眾多的人物形象傾注了作者豐富真摯的感情。《藤野先生》中正直嚴謹的藤野先生就是其中的一位。B．《左傳》又名《春秋左氏傳》，相傳作者是春秋時期左丘明，是我國的一部敘事完整的編年體史書，我們學過其中的《曹劌論戰》。C．《詩經》是我國最早的第一部詩歌總集,收集了自西周初年到春秋中葉大約500年間的300多首詩，也稱“詩三百”。分“風”“雅”“頌”三類。D．《戰國策》是漢代劉向整理改編而成的一部紀傳體史書，主要記錄戰國時期謀臣策士們的言行。我們學過其中的《鄒忌諷齊王納諫》。答案:D解析:這道題考查文學常識。D選項說法有誤，《戰國策》是國別體史書，不是紀傳體。A選項魯迅《朝花夕拾》中藤野先生形象鮮明。B選項《左傳》作者及學過的《曹劌論戰》表述正確。C選項對《詩經》的介紹也準確。綜上，應選D。27、下列句子中【】詞的活用類型，和例句相同的一項是（）

例句：【外】無期功強近之親，內無應門五尺之僮A．我騰躍而【上】B．吾妻死之年所【手】植也C．嫗，先大母婢也，【乳】二世D．是以區區不能廢【遠】答案:B解析:這道題考查詞類活用。例句中“外”“內”是名詞作狀語。A項“上”是方位名詞作動詞；B項“手”是名詞作狀語，與例句相同；C項“乳”是名詞作動詞；D項“遠”是形容詞作動詞。判斷詞類活用要結合語境和語法規則，從例句到選項逐一分析，答案選B。28、下列各項沒有錯別字的一項是（）A．遷徙陷井諦造怨天尤人B．膨漲商榷犄角良晨美景C．吮吸暑光攫取汗流夾背D．漣漪嬉戲誑語無動于衷答案:D解析:這道題考查對常見字詞正確寫法的掌握。A項“陷井”應為“陷阱”，“諦造”應為“締造”；B項“膨漲”應為“膨脹”，“良晨美景”應為“良辰美景”；C項“暑光”應為“曙光”，“汗流夾背”應為“汗流浹背”。D項沒有錯別字，所以答案是D。要準確識別錯別字，需牢記常見字詞的正確寫法。29、下面句子中加【】詞語使用不當的一項是（）A．月色【朦朧】，一切都是那么靜謐，沒有紛爭，讓人感覺置身于世外桃源。B．權利不能濫用，掌權者必須接受人民的【監督】。C．一連幾個月的干旱，突然來了一場傾盆大雨，宇宙間的萬物【如釋負重】。D．黨員要【以身作則】，廉潔從政，做百姓的好榜樣。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運用。“如釋負重”形容因解除負擔或擺脫困擾而感到輕松，用在久旱逢雨的萬物身上不恰當。A項“朦朧”形容月色恰當；B項“監督”用于描述對掌權者的約束合理；D項“以身作則”體現黨員的帶頭作用準確。所以應選C選項。30、下列各組詞語中字形完全正確的一組是（）A．漫步樞紐千軍重負耀武揚威B．遲鈍竹篾天崖海角如釋重負C．吞噬點綴語無輪次一泄千里D．羸弱閑暇耐人尋味仙露瓊漿答案:D解析:這道題考查字形的正確寫法。A項“千軍重負”應為“千鈞重負”；B項“天崖海角”應為“天涯海角”；C項“語無輪次”應為“語無倫次”，“一泄千里”應為“一瀉千里”。D項字形完全正確，所以答案是D。平時要注重積累常見字詞的正確寫法，避免錯別字。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列詞語中，[]的字有兩個讀音的一組是（）A．[咽]喉嗚[咽]哽[咽]細嚼慢[咽]B．記[載][載]重三年五[載]轉[載]C．[應]該[應]屆[應]和[應]有盡有D．[強]大[強]調倔[強][強]詞奪理答案:BC解析:這道題考查對多音字讀音的掌握。B組中，“記載”“載重”“轉載”中“載”讀音不同，“三年五載”中讀音又不同。C組里，“應該”“應屆”中“應”讀音一樣，“應和”“應有盡有”中讀音不同。A組“咽”在不同詞中讀音不同，但只有三個讀音。D組“強”在各詞中讀音也不同，但不是兩組讀音。2、[多選題]下面對古代文化常識解說正確的是（）A．“孤”僅指年幼喪父。B．“受禪”，王朝換代，新皇帝接受舊帝禪讓的帝位;也有以禪讓之名，行奪權之實的。C．“田賦”是指按土地多少對擁有土地的人征收的賦稅，是國家財政收入最基本、最主要的來源。D．“僭”，古代指超越自己的身份，冒用在上者的職權、禮儀行事。答案:BCD解析:這道題考查古代文化常識。“受禪”有新帝接受舊帝禪讓或行奪權之實兩種情況。“田賦”依土地征收，是國家重要財政來源。“僭”指超越身份冒用職權禮儀。“孤”指幼年喪父或父母雙亡。A選項說法不全面，所以不選。3、[多選題]下列應用文的結束語與相關文種的對應，正確的有（）A．以上報告如無不妥，建議批轉有關單位研究執行（呈報性報告）B．是否妥當，請批示（請示）C．如蒙錄用，請賜回信（求職信）D．謹向您致以衷心的慰問（慰問信）答案:BCD解析:這道題考查應用文結束語與文種的對應。請示需上級批示，所以“是否妥當，請批示”對應請示。求職信期待回復，“如蒙錄用，請賜回信”恰當。慰問信表達慰問，“謹向您致以衷心的慰問”符合。呈報性報告一般不用“以上報告如無不妥，建議批轉有關單位研究執行”這種結束語。4、[多選題]《水滸傳》，是中國四大名著之一，下列關于該著作的說法中，選項中正確的是（）A．以北宋中期農民起義為歷史背景B．作者為明朝的施耐庵C．我國第一部以農民起義為題材的長篇小說D．是我國第一部長篇章回歷史小說答案:BC解析:這道題考查對《水滸傳》的了解。施耐庵是明朝人，其創作了《水滸傳》。它是我國第一部以農民起