自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁惠州經濟職業技術學院

《音樂學科教學論》2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、不同的音樂流派在表現手法上各有特色，以下哪個流派更注重音樂的實驗性和創新性？（）A.流行音樂B.古典音樂C.先鋒派音樂D.鄉村音樂2、民族音樂的傳承和發展對于保護文化多樣性具有重要意義。以下哪種方式有助于民族音樂的傳承？（）A.建立民族音樂博物館B.開展民族音樂進校園活動C.鼓勵民間藝人傳承技藝D.以上都是3、在音樂作品的分析中，力度的變化對音樂表現有著重要影響。以下關于力度變化的作用，描述不準確的是（）A.突出音樂的主題B.營造音樂的氛圍C.力度變化越大，音樂效果越好D.增強音樂的層次感4、音樂作品的演奏版本多樣。不同演奏家對同一作品的詮釋可能存在差異，這些差異主要體現在？（）A.速度和力度的處理B.對細節的把握C.個人風格的融入D.以上都是5、音樂中的節奏型多種多樣，三連音是常見的一種。以下關于三連音的描述，正確的是？（）A.在一拍內平均演奏三個音符B.三個音符的總時值等于一個二分音符C.三個音符的總時值等于一個四分音符D.三個音符的總時值等于一個八分音符6、在音樂創作中，旋律的創作往往基于一定的主題發展。主題的來源可以是？（）A.民間音樂B.詩歌C.自然聲音D.以上都是7、在音樂文化的傳承中，以下哪種方式對于保護和傳承瀕臨失傳的音樂形式具有重要作用？（）A.建立非遺保護項目B.開展傳承人口述史記錄C.培養新一代傳承人D.以上都是8、音樂作品的分析可以從多個角度進行，以下哪個角度主要關注音樂的和聲進行？（）A.曲式分析B.旋律分析C.和聲分析D.節奏分析9、在流行音樂的演唱中，氣息的控制至關重要。以下關于氣息控制的方法，錯誤的是（）A.深呼吸后快速呼出B.保持平穩均勻的呼氣C.根據歌曲的情感調整氣息D.利用腹部肌肉控制氣息10、在音樂教育中，視唱練耳是重要的基礎課程。視唱練耳主要訓練的是？（）A.識譜能力和音準節奏感B.樂器演奏技巧C.音樂創作能力D.音樂欣賞能力11、在西方音樂史中，巴洛克時期的音樂具有鮮明的特點。以下關于巴洛克音樂的描述，哪一項是錯誤的？（）A.強調情感表達和對比B.復調音樂占據主導地位C.節奏簡單且規整D.常用通奏低音12、在音樂學習中，培養節奏感可以通過多種方式，以下哪種方式不太有助于節奏感的培養？（）A.跟隨節拍器練習B.參與舞蹈活動C.單純閱讀節奏理論書籍D.演奏打擊樂器13、在音樂表演的心理因素中，以下哪種狀態能夠幫助表演者發揮出最佳水平？（）A.自信B.放松C.專注D.以上都是14、在音樂作品分析中，旋律的分析包括對其形態、發展手法等方面的研究。旋律線的走向可以分為（）A.上行、下行、平行B.直線、曲線、折線C.跳進、級進、同音反復D.大調式、小調式、五聲調式15、在音樂理論中，和聲是重要的組成部分。當三個或三個以上不同高度的樂音同時發聲，所構成的音響組合被稱為？（）A.和弦B.和聲進行C.復調D.旋律16、音樂表演中的服裝和造型能夠輔助表演者傳達作品的情感和風格。在一場古典音樂演奏會上，演奏者的服裝通常（）A.華麗而莊重B.時尚而個性C.簡約而舒適D.隨意而休閑17、在音樂教育中，培養學生的創造力是重要的教學目標之一。以下哪種教學活動不太有助于培養學生的創造力？（）A.讓學生按照固定的模式進行演奏或演唱B.鼓勵學生進行即興創作和改編C.組織學生開展音樂創作比賽D.提供多樣化的音樂素材和創作工具18、在交響樂的發展歷程中，以下哪部作品被認為是貝多芬具有里程碑意義的交響曲，展現了其深刻的思想和宏大的音樂構思？（）A.《第三交響曲“英雄”》B.《第五交響曲“命運”》C.《第六交響曲“田園”》D.《第九交響曲“合唱”》19、在音樂理論學習中，調式的轉換會帶來音樂色彩的變化。關于轉調，下列說法不正確的是（）A.可以增加音樂的豐富性B.突然轉調會使音樂顯得突兀C.轉調一定是往高音方向D.需遵循一定的和聲規則20、浪漫主義時期的音樂作品情感豐富，表現力強。以下哪部作品不屬于浪漫主義時期？（）A.貝多芬的《命運交響曲》B.肖邦的《夜曲》C.舒伯特的《魔王》D.門德爾松的《仲夏夜之夢序曲》二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂作品的版權保護應該加強，但過高的版權費用可能會限制音樂的傳播和使用，這種矛盾是無法解決的嗎？()2、音樂作品的傳播渠道越來越多元化，除了傳統的媒體和演出，社交媒體和網絡平臺也發揮著重要作用。但網絡上的信息良莠不齊，可能會影響音樂的傳播質量，這種說法對嗎？()3、音樂治療在特殊教育領域，如自閉癥兒童的康復訓練中發揮了一定的作用。但音樂治療的效果難以量化和評估，其科學性和有效性還存在一定的爭議。這種觀點準確嗎？()4、音樂教育中的合唱教學能夠培養學生的團隊合作意識和聲音協調能力。通過合唱，學生們學會傾聽他人的聲音，共同追求和諧統一的音樂效果，此論述是合理的。()5、音樂在電影、電視劇等影視作品中起著重要的作用，能夠營造氛圍、增強情感表達、推動劇情發展。例如，《泰坦尼克號》的主題曲《我心永恒》成為了經典，與影片的情節完美融合，深深打動了觀眾。影視作品中的音樂需要與畫面和劇情相配合，達到視聽統一的效果，這種對于音樂在影視作品中作用的闡述是準確的嗎？()6、在音樂欣賞中，培養音樂的直覺感知能力是很重要的。有時候不需要過多的思考和分析，憑借直覺就能感受到音樂的美和情感，此說法是合理的。()7、聲樂演唱分為美聲唱法、民族唱法和通俗唱法等多種類型，每種唱法都有其獨特的發聲方法和藝術特點。美聲唱法注重聲音的共鳴和音質的優美，民族唱法強調聲音的韻味和民族風格，通俗唱法則更貼近生活和自然。不同唱法在音樂表現和情感傳達上各有優勢，這種對于聲樂演唱分類和特點的描述準確嗎？()8、音樂教育對于培養學生的審美情趣和人文素養具有不可替代的作用，通過學習音樂，學生能夠了解不同文化的藝術表達，培養對美的感知和欣賞能力，從而提升自身的綜合素質和文化修養。這種說法是否正確？()9、民族音樂是各個民族在長期的歷史發展過程中形成的具有本民族特色的音樂文化，它反映了民族的生活習俗、宗教信仰、審美觀念等，不同民族的音樂在旋律、節奏、樂器使用等方面都有著獨特的風格，如蒙古族的長調、維吾爾族的木卡姆、苗族的飛歌等，保護和傳承民族音樂對于維護文化多樣性和促進民族文化的發展具有重要價值。這種說法是否正確？()10、音樂創作是作曲家將內心的情感、想法和靈感轉化為音樂作品的過程，它需要具備扎實的音樂理論基礎、豐富的想象力和創新精神，作曲家在創作時會受到各種因素的影響，如個人經歷、社會環境、文化傳統等，同時，現代科技的發展也為音樂創作提供了更多的手段和可能性，如電子音樂制作軟件、數字音頻工作站等。這種說法是否正確？()11、節奏的創新在現代音樂中越來越常見，如不規則的節奏型、復雜的節拍變化等，這些創新的節奏元素為音樂帶來了新的活力和挑戰，同時也拓展了聽眾的音樂審美邊界，讓人們對音樂的可能性有了更多的探索和發現。這種說法是否正確？()12、音樂創作中的抄襲行為很難界定，只要不是完全照搬就不算抄襲，這種觀點是否合理？()13、西方音樂中的歌劇是一種綜合性的藝術形式，它通過音樂、戲劇、舞蹈和舞臺美術等元素來講述故事。歌劇的詠嘆調通常情感豐富，能夠展現角色的內心世界，此論述是恰當的。()14、音樂表演中的樂隊組合需要成員之間密切配合和默契協作。但在一些臨時組建的樂隊中，由于成員之間缺乏足夠的了解和磨合，可能會影響演出的質量和效果。這種說法成立嗎？()15、古典音樂通常被認為是高雅藝術，只有受過良好教育和有一定文化素養的人才能欣賞和理解，這種觀點對嗎？()三、簡答題（本大題共6個小題，共30分)1、（本題5分）分析音樂表演中的舞臺布景與音樂表現的協同，說明舞臺布景如何與音樂作品的風格、情感相呼應，增強整體藝術效果。2、（本題5分）深入分析音樂教育中的個性化教育理念，如何根據學生的個體差異制定教學計劃和培養方案。3、（本題5分）論述音樂與人工智能的結合，包括音樂創作、演奏、教學等方面的應用，探討人工智能對音樂未來發展的潛在影響。4、（本題5分）詳細論述音樂表演中的舞臺緊張應對策略，包括心理調節、準備充分、經驗積累等方面的建議。5、（本題5分）詳細說明音樂中的節奏概念，包括節奏的構成要素、不同節奏型的特點和表現力，以及節奏在音樂作品中的重要作