中班健康教案：我的小手演講人：日期:教學(xué)目標(biāo)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程總結(jié)與反思目錄01PART教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確的衛(wèi)生習(xí)慣洗手飯前便后、玩耍后等情況下及時(shí)洗手，掌握正確的洗手方法。剪指甲保持清潔定期修剪指甲，避免過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)菌滋生或抓傷自己。不亂摸臟物，保持雙手干凈衛(wèi)生。123日常生活技能雙手協(xié)同操作，促進(jìn)大腦發(fā)育，提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力提升勞動(dòng)與創(chuàng)作雙手是勞動(dòng)和創(chuàng)作的重要工具，能夠完成各種精細(xì)動(dòng)作。通過(guò)雙手完成穿衣、吃飯、洗臉等基本生活技能。引導(dǎo)學(xué)生感受雙手的作用提高學(xué)生對(duì)自己身體的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)身體部位認(rèn)知了解雙手的組成和各部分名稱(chēng)，增強(qiáng)自我認(rèn)知。030201安全意識(shí)培養(yǎng)知道哪些物品或行為可能對(duì)手部造成傷害，提高防范意識(shí)。自我保護(hù)能力學(xué)會(huì)在受傷時(shí)如何簡(jiǎn)單處理，保護(hù)自己的雙手。02PART教學(xué)準(zhǔn)備《我的小手》的圖片或卡片圖片或卡片應(yīng)色彩鮮艷、形象生動(dòng)，能夠吸引中班孩子的注意力。01.展示圖片時(shí)，教師可引導(dǎo)孩子觀察自己小手的形狀、顏色等特征。02.可通過(guò)圖片展示手指的名稱(chēng)及功能，讓孩子了解每個(gè)手指的獨(dú)特性。03.繪本或教具展示手部構(gòu)造和功能選擇內(nèi)容豐富的繪本或教具，展示手部的骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)等構(gòu)造。1通過(guò)互動(dòng)方式讓孩子了解手部的功能，如手指的彎曲、手掌的握力等。2引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)手部的重要性，激發(fā)他們的自我保護(hù)意識(shí)。3清水、肥皂等洗手工具準(zhǔn)備充足的清水和肥皂，供孩子洗手時(shí)使用。教授正確的洗手方法，如涂抹肥皂、揉搓雙手、沖洗干凈等。強(qiáng)調(diào)洗手的重要性，讓孩子養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。03PART教學(xué)過(guò)程手指游戲讓孩子們自由討論小手的用處，引導(dǎo)他們意識(shí)到小手在日常生活中的重要性。討論話題小組互動(dòng)讓孩子們?cè)谛〗M內(nèi)相互觀察手部特征，并分享自己的發(fā)現(xiàn)。通過(guò)手指游戲，讓孩子們感受手部的靈活性和協(xié)調(diào)性，激發(fā)他們對(duì)小手的探索興趣。入班活動(dòng)：手部運(yùn)動(dòng)與討論導(dǎo)入新課：觀察圖片并回答問(wèn)題圖片展示展示多張手部相關(guān)的圖片，讓孩子們仔細(xì)觀察。問(wèn)題引導(dǎo)拓展討論提問(wèn)孩子們圖片中的手部在做什么，鼓勵(lì)他們大膽回答。讓孩子們想象小手還可以做哪些事情，激發(fā)他們的想象力。123學(xué)習(xí)內(nèi)容展示：手部構(gòu)造和功能構(gòu)造介紹詳細(xì)講解手指、手掌、手背等部位的名稱(chēng)和構(gòu)造特點(diǎn)。功能展示通過(guò)實(shí)際操作，讓孩子們體驗(yàn)小手的多種功能，如抓握、觸摸、拍打等。保護(hù)教育引導(dǎo)孩子們了解保護(hù)手部的重要性，學(xué)會(huì)如何正確使用小手，避免受傷。04PART活動(dòng)目標(biāo)手指名稱(chēng)教師教授大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指的名稱(chēng)，并讓幼兒跟讀。認(rèn)識(shí)手的結(jié)構(gòu)，了解五個(gè)手指的名稱(chēng)手指結(jié)構(gòu)引導(dǎo)幼兒觀察手指的關(guān)節(jié)、指紋和手掌的紋路等細(xì)節(jié)，了解手的組成。手指游戲通過(guò)“手指歌”等游戲，幫助幼兒熟悉并記住五個(gè)手指的名稱(chēng)。通過(guò)游戲了解手的功能，體會(huì)自己的小手很能干生活技能組織幼兒進(jìn)行穿鞋子、搭積木、捏橡皮泥等操作活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)手的作用。030201游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)“小手探秘”游戲，讓幼兒用手觸摸不同材質(zhì)的物品，感受手的觸覺(jué)功能。模仿動(dòng)作讓幼兒模仿洗手、洗臉等日常動(dòng)作，加深對(duì)手的功能的理解。教育幼兒要勤洗手、勤剪指甲，保持手部干凈衛(wèi)生，預(yù)防疾病。簡(jiǎn)單了解保護(hù)手的方法衛(wèi)生習(xí)慣提醒幼兒在活動(dòng)中注意安全，避免用小手接觸危險(xiǎn)物品或做危險(xiǎn)動(dòng)作，以防手部受傷。安全意識(shí)向幼兒介紹護(hù)手霜等護(hù)手用品的作用和使用方法，培養(yǎng)幼兒保護(hù)手部皮膚的意識(shí)。護(hù)手用品05PART活動(dòng)準(zhǔn)備與手部衛(wèi)生、手部功能或手指游戲相關(guān)的表演視頻。表演視頻片段視頻內(nèi)容控制在5分鐘以?xún)?nèi)，以吸引幼兒注意力。視頻時(shí)長(zhǎng)可從網(wǎng)絡(luò)資源中選取，也可由教師自編自演。視頻來(lái)源魔盒物品與魔盒內(nèi)物品相對(duì)應(yīng)的圖片，用于引導(dǎo)幼兒觀察和分類(lèi)。物品圖片魔盒與圖片的準(zhǔn)備確保每個(gè)幼兒都能獲得一個(gè)魔盒和一份圖片，以便進(jìn)行后續(xù)活動(dòng)。包含日常生活中常見(jiàn)的物品，如玩具、文具、生活用品等，且大小、形狀、顏色各異。裝有物品的魔盒每人一個(gè)，各色物品圖片一份PPT課件課件內(nèi)容展示手部結(jié)構(gòu)、功能以及衛(wèi)生習(xí)慣的相關(guān)圖片和動(dòng)畫(huà)。課件制作課件使用簡(jiǎn)潔明了，色彩鮮艷，符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)。配合教師講解和示范，幫助幼兒更好地理解和掌握活動(dòng)內(nèi)容。12306PART活動(dòng)過(guò)程表演內(nèi)容邀請(qǐng)孩子們觀看關(guān)于手的小表演，比如手指舞、手影戲等，讓孩子們對(duì)小手產(chǎn)生興趣。討論問(wèn)題讓孩子們討論表演中看到的手的動(dòng)作，引導(dǎo)他們思考這些動(dòng)作的含義和用途。導(dǎo)入環(huán)節(jié)：觀看表演并討論講解內(nèi)容向孩子們介紹手的結(jié)構(gòu)，包括手掌、手指等部分，并重點(diǎn)介紹五個(gè)手指的名稱(chēng)。活動(dòng)形式可以通過(guò)手指游戲、歌曲等方式幫助孩子們記憶五個(gè)手指的名稱(chēng)。第一環(huán)節(jié)讓孩子們用手指撿拾不同大小的物品，感受手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。游戲一讓孩子們嘗試用各種方式使用手，比如握筆、折紙、捏泥巴等，讓他們了解手的多樣性功能。游戲二第二環(huán)節(jié)：通過(guò)游戲了解手的功能第三環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)單了解保護(hù)手的方法實(shí)踐活動(dòng)讓孩子們進(jìn)行實(shí)際的手部清潔和護(hù)理操作，比如洗手、涂護(hù)手霜等，培養(yǎng)他們的衛(wèi)生習(xí)慣。講解內(nèi)容向孩子們介紹一些簡(jiǎn)單的保護(hù)手的方法，比如勤洗手、剪指甲、避免玩火和尖銳物品等。07PART總結(jié)與反思回顧教學(xué)內(nèi)容識(shí)別手的部位和功能通過(guò)游戲和互動(dòng)，讓孩子們了解手掌、手背、手指等部位的名稱(chēng)和功能。030201學(xué)習(xí)洗手方法向孩子們演示并讓他們實(shí)踐正確的洗手方法，包括使用肥皂、揉搓雙手、沖洗等步驟。強(qiáng)調(diào)保持手部清潔的重要性通過(guò)故事、歌曲等方式，讓孩子們認(rèn)識(shí)到保持手部清潔的重要性，預(yù)防疾病。分享學(xué)習(xí)到的知識(shí)鼓勵(lì)孩子們分享他們對(duì)洗手方法的了解和對(duì)手部清潔重要性的認(rèn)識(shí)。分享實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)讓孩子們講述他們?cè)谙词謺r(shí)遇到的問(wèn)題和解決方法，以及如何保持手部清潔的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得教師總結(jié)與反饋教學(xué)效果評(píng)估總結(jié)孩子們的學(xué)習(xí)情況，