2025秋人教版(2024)七年級上冊地理課件 2.2 地形圖的判讀_第1頁
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如何閱讀和使用等高線地形圖?山地不同部位對生產(chǎn)與生活有什么影響?郭守敬(1231-1316)中國元代著名科學家是世界上對“海拔”概念的最早運用者甲地海拔為671米乙地海拔為354米甲乙兩地的相對高度為317米在地圖上,把海拔相同的各點依次連接成線,就是等高線。同一條等高線上的各點,海拔相等高距即指兩條相鄰等高線之間的高度差只在陡崖處重合等高線密集,說明坡度較陡等高線稀疏,說明坡度較緩在等高線地形圖上判讀地形部位等高線的形態(tài)、疏密程度等是識別地形部位和描述地形特征的主要依據(jù)。圖2.13是某地等高線地形圖,在圖中識別地形部位,描述地形特征。1.識別圖中①——⑦表示的地形部位。2.比較圖中④和⑥的坡度差異。高原:海拔在500米以上,面積較大,外圍較陡、內(nèi)部起伏較為和緩。山地:海拔在500米以上,具有聳立的山峰、陡峭的山坡。盆地:四周高,中間低。丘陵:海拔在500米以下,相對高度較山地小平原:海拔一般在200米以下,寬廣平坦繪制并判讀分層設色地形圖運用分層設色地形圖表示地形的方法,可以在等高線地形圖上分層涂色。圖2.15是某區(qū)域的等高線地形圖。在圖2.15中分層涂色,判斷地形類型。1.根據(jù)圖中高度表,用不同顏色的

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