人教部編版六年級語文下冊期中檢測校考卷

（時間：90分鐘滿分：100分）

班級：姓名：考號：.

六

題號—-四五七八總分

得分

一、看拼音，寫詞語。（8分）

liaotiandangedudcangbandao

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daomeijimojlnghuangylwei

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二、讀一讀，選擇正確答案的序號填在括號里。（10分）

1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）

A.應(yīng)和（h6）粗獷（g向ng）高邈（m諂o）烘托（hdng）

B.著落（zh臺o）黃早（yM）菜哇⑹）凄冷（qi）

C.睫毛（ji6）貯蓄（zhO）抖擻（s6u）倫敦（dUn）

D.花尊（而。）端莊（曲n）肌膚（ji）靜譚（mi）

2.下列詞語書寫沒有錯別字的一項是（）

A.蒼海窠巢噴亮蒞臨人間

B.蕭瑟鑲上發(fā)髻淅淅瀝瀝

C.草垛屋檐瑯潤呼朋引伴

D.造防水藻兩鬢花枝招展

3.下列說法正確的是（）和（)

A.若無奇事荒無人煙焉知飛福陽光明眉（各有一個錯別字）

B.萬不得已一模一樣落荒而逃蠻橫無理（加點字不全是多音字）

C.忐忑不安不可思議迫不及待一聲不吭（都是描寫心理活動的）

D.行善積德張燈結(jié)彩翻箱倒柜粉骨碎身（都含有相近意義的詞）

4.下列句子沒有語病的一項是（）

A.一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

B.作家曹文軒獲2016年國際安徒生獎，對中國兒童文學(xué)走向世界意義重大。

C.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。

D.通過"教育現(xiàn)代化〃的創(chuàng)建，使得不少學(xué)校的辦學(xué)條件有了明顯的改善。

5.下列諺語中，與〃親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜"所蘊含的道理相似的一項是（）

A.近水知魚性，近山識鳥音。B.莫道君行早，更有早行人。

C.讀書須用意，一字值千金。D.聽君一席話，勝讀十年書。

三、給下面的漢字換偏旁組成新字，再組詞。（6分）

傳—()避—()踢—()

淀____（）珊（)揪—()

四、按要求，展示你的語言積累與運用。(12分)

1.根據(jù)音節(jié)，填字組詞。（4分）

bion百口莫（）真假難（)

（）幻莫測漫山（)野

Id寒冬（）月吹燈拔（)

毛焦火（）丟三（)四

2.毛下列四字詞語補充完整，并完成練習(xí)。（8分）

①司空見（）②截然不（）③津津有（）

④聚精會（）⑤見微知（）⑥鍥而不（）

⑦不可思（）⑧滔滔不（）

（1）上面的詞語中是AABC式的是（填序號），這樣的詞語還有

（2）上面的詞語中比喻有恒心、有毅力的是—（填序號），它的反義詞是o

形容話很多，說起來沒個完的是—（填序號），它的近義詞是O

五、按要求完成句子練習(xí)。（7分）

1.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）

2.真理誕生于一百個問號之后。（改為反問句）

3.六年的小學(xué)時光過得真快。（改為夸張句）

4.表演臧戲的藝人們席地而唱，不攀幕布，不攀燈光，不攀道具，目攀一鼓、一錢為其伴奏。

（用加點的詞語仿寫句子）

5.我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢？（改為陳述句）

6」方照例句，圍繞下面的詞語，用相同的修辭手法寫句子。

例：快過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

（1）盼望__________________________________________________________________

（2）害怕__________________________________________________________________

六、課文回顧，綜合實踐。（7分）

1.中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過："〃為

而死，就比泰山還重；替________________，替______________________________________去死,

就比鴻毛還輕。這段話出自《》，這篇文章是毛澤東在_______________同志

的追悼會上做的演講。

2.《十六年前的回憶》一文通過對李大釗被捕前、、被審時、

的回憶，表現(xiàn)了李大釗的高貴品質(zhì)，表達了作者對父親的

_________________________之情。

3.《寒食》描繪了節(jié)的景象——萬民禁火，然而皇帝卻恩賜蠟燭給王侯貴

族，夜晚，王侯貴族之家燈火通明，典型的〃只許州官放火,。〃

七、閱讀理解（20分）

（一）閱讀下面材料，回答后面各題。（7分）

習(xí)近平主席曾說過，領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)應(yīng)該有這三種境界：首先，要有"望盡天涯路”

那樣志存高遠的追求，有耐得住"昨夜西風(fēng)凋碧樹"的清冷和"獨上高樓"的寂寞，靜下心來

通讀苦讀；其次，要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細

功夫，即使是"衣帶漸寬"也〃終不悔〃，"人憔悴〃也心甘情愿；再次，要堅持獨立思考

，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，要在學(xué)習(xí)和實踐中〃眾里尋他千百度〃，最終〃驀然

回首"，在〃燈火闌珊處〃領(lǐng)悟真諦。

Q）請高度概括習(xí)近平主席這段文字的內(nèi)容。（不超過15個字）（2分）

（2）寫出一句和讀書有關(guān)的古詩文，標明出處。（2分）

（3）"中國青年網(wǎng)微信公眾號〃平臺發(fā)布了丁安琪同學(xué)的讀書事跡，請你前去閱讀并發(fā)表

一句話點評。（3分）

山東大學(xué)文學(xué)院現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)的丁安琪同學(xué)因為熱愛讀書，讀書量驚人，走紅校園，被

老師和同學(xué)們稱為“圖書館女孩"。〃我很享受一本厚厚的書越看越薄的那種過程，丁安琪

說，她平均每天讀書8小時，目前正在研究著名作家巴金和蕭紅的作品。

通過不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)，到大三下學(xué)期結(jié)束，丁安琪的學(xué)習(xí)成績上升到了班級第二名。

由于成績優(yōu)異，她被保送攻讀碩士研究生。

（二）時光書衣（13分）

①春節(jié)期間，陪母親回老家，無意間從柜里翻出許多書籍，上面覆蓋著厚厚的灰塵，仿佛

經(jīng)由歲月披上了一層時光之衣。輕輕一吹,塵埃飄散，陳舊的封面掀開褐色面紗，令我想起從

前----

②小時，每逢開學(xué)發(fā)了新書，母親總要親手包上書衣。每年的寒暑假過后，她都會抽出一

晚上的時間，放下手邊正剝籽的玉米和縫縫補補的針線活，準備好一把剪刀，幾張報紙或牛皮

紙，坐在燭光里，為一本本書披上一襲妥帖的新衣。母親說話極形象，包餃子要搟面皮來裹餡

兒，書里面都是知識，當(dāng)然需要包上紙質(zhì)外皮裹裹緊。母親雖是個從未進過學(xué)堂的農(nóng)婦，卻也

懂得物質(zhì)與精神缺一不可，漏掉哪樣生活都會黯然失色。

③包書衣是項技術(shù)活兒，類同于裁剪,看上去輕巧簡單，要求卻復(fù)雜嚴格。成品要經(jīng)得起

檢驗，包好的書皮如果像剝開的橘子皮似的綻開，就絲毫起不到保護書本的作用，這樣的書皮

用不了幾天就會散架，悄然脫落。如若眼力界兒達不到，尺寸大了或小了，也會給書本穿上一

件尷尬蹩腳的外衣。這樣的書皮孩子帶著去上學(xué)，是會羞愧到哭的。包書衣的紙張要厚薄適度,

先包住書量出適當(dāng)?shù)拈L和寬，用鉛筆在四周做上標記，再完全緊緊地將書裹緊，讓兩邊均等，

接著裁去書脊兩端多出的紙張部分。母親粗糙的手和靈巧的心配合得非常完美，裁好的紙剛好

完全包住書脊，再稍加處理，一個嚴絲合建的完美書皮就誕生了。那時候我還小，心里并不樂

意用一張紙把繪制了各種鮮艷生動圖案的封面包上，但現(xiàn)在經(jīng)常懷念起那時的書衣來。

④包好書衣的書籍，母親都會放在我的褥子下面，晚上睡覺壓上一夜，書衣就更加平整漂

亮了，我的心就小鹿似的神氣起來。現(xiàn)在想來，那種驕傲的心情，就像中了榜首狀元，到學(xué)校

自然收獲了滿滿一班人的羨慕。后來，母親用掛歷和明星海報為我包書衣，引領(lǐng)過我們那代學(xué)

生的風(fēng)潮，同學(xué)們比的不再是單一的書衣手工品質(zhì)，最重要的是書衣畫面的內(nèi)容和唯美程度。

⑤有一年，表姐從大理旅行回來，帶了幾米印染的藍底白花粗布，母親就不聲不響地裁剪

好，用針密密縫了個別致的書衣送給我。當(dāng)時我早已到了審美挑剔的年齡，竟是格外驚喜，那

樣綿軟有型的書衣，簡直是為我的日記本量身定做，如黛玉葬花的錦囊，收藏著青春明媚憂傷

的心事。后來偶然知曉,日本人歷來有包書衣的習(xí)慣，一直沿襲至今,人們甚至可以根據(jù)不同

的書衣特色，分辨那些書出走哪些書店。而母親為我做的書衣，無論歷經(jīng)怎樣的歲月淘洗，隔

著久遠的時光，仍一眼就能看到愛的印記。

⑥文學(xué)大家〃荷花淀派〃創(chuàng)始人孫犁，晚年癖好包書衣，貧困時甚至找包水果的紙來用，

所有藏書包好后，都一用毛筆寫上書名，或?qū)?dāng)時的感懷寫成簡短書評，并著下《書衣文錄》，

形成了獨特的〃書衣文體〃。到如今，各種各樣圖案的書衣應(yīng)有盡有，人們自然體會不到孫老

對書衣的愛惜之情。

⑦也許包書衣的初衷無非就是為了避免書籍污損，但就書衣本身而言，它是在無言地向人

但訴說。據(jù)說，現(xiàn)在設(shè)計出來的書衣甚至增添有側(cè)袋，方便放筆等，但我最懷念的還是母親當(dāng)

年為我包過的精致的書衣。

（作者：侯利明，選自《思維與智慧》有刪改）

1.文章以〃書衣〃為線索展開敘述，理清文脈，在橫線上依序填寫相應(yīng)的內(nèi)容。（3分）

（）一精制書衣一（）―愛滿書衣T（）一懷念書衣

2.從修辭運用的角度，賞析第⑤段的畫線句子。（3分）

3.第⑥段文字能否刪掉？為什么？（3分）

4.認真思考第⑦段加點句〃它是在無言地向人們訴說〃，結(jié)合文意，想一想，如果書能

說話，它會說些什么？并聯(lián)系生活，寫一寫你的類似體臉。（4分）

八、習(xí)作展示。（30分）

美麗的大自然是一道風(fēng)景，天真爛漫的兒童是一道風(fēng)景，助人為樂的愉悅是一道風(fēng)景，辛

勤的身影是一道風(fēng)景，埋頭苦干的艱辛是一道風(fēng)景，父母無微不至的關(guān)愛也是一道風(fēng)景。每一

道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光添彩。請以“風(fēng)景”為話題寫一篇習(xí)作。題目自擬，

注意把事情的經(jīng)過寫具體，表達出自己的真情實感。500字左右。

60。字

參考答案

一、聊天耽擱躲藏絆倒倒霉寂寞驚慌依偎

二、l.C2.B3.AD4.B5.A

三、示例：磚磚瓦僻僻靜惕警惕

綻綻開柵柵欄瞅瞅一瞅

四、L辯辨變遍臘蠟辣落

2.①慣②同③味④神⑤著⑥舍⑦議⑧絕

(1)③⑧亭亭玉立斤斤計較

(2)@半途而廢⑧口若懸河

五、1.我看到了臉。

2.難道真理不是誕生于一百個問號之后嗎？

3.六年的小學(xué)時光彈指一揮間就過去了。

4.遇到困難時，我們不要灰心，不要沮喪，不要退縮，只要勇敢面對，就一定會克服它。

5.我既然不得不干這活兒，又有的是時間，沒有什么必要介意。

6.(1)奶奶盼望你回家，眼睛都要望穿了。

(2)突然一聲炮