臺(tái)州小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”二、活動(dòng)背景少先隊(duì)是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的神圣組織，在中國(guó)革命、建設(shè)和改革的不同歷史時(shí)期都發(fā)揮了重要作用。臺(tái)州作為具有光榮革命傳統(tǒng)的地區(qū)，有著豐富的紅色文化資源。為了讓廣大少先隊(duì)員了解本地紅色歷史，傳承紅色基因，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感，特開展本次少先隊(duì)活動(dòng)。三、活動(dòng)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)讓少先隊(duì)員深入了解臺(tái)州地區(qū)的紅色歷史和革命故事，知曉重要的革命遺址、人物等。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)少先隊(duì)員收集信息、整理資料、表達(dá)觀點(diǎn)等能力。2.過(guò)程與方法目標(biāo)引導(dǎo)少先隊(duì)員通過(guò)參觀、調(diào)查、訪問(wèn)等多種途徑參與活動(dòng)，經(jīng)歷自主探究和合作交流的過(guò)程。在活動(dòng)中，培養(yǎng)少先隊(duì)員的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，提高他們解決問(wèn)題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)家鄉(xiāng)紅色文化的熱愛之情，增強(qiáng)民族自豪感和使命感。培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛國(guó)主義情感和集體主義精神，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間，例如：X月X月]五、參與人員臺(tái)州各小學(xué)全體少先隊(duì)員六、活動(dòng)內(nèi)容與形式紅色文化探尋之旅1.實(shí)地參觀組織少先隊(duì)員參觀臺(tái)州本地的革命紀(jì)念館、烈士陵園、紅色故居等紅色教育基地。如參觀解放一江山島戰(zhàn)役紀(jì)念館，安排專業(yè)講解員為隊(duì)員們講述戰(zhàn)役的背景、經(jīng)過(guò)和意義，讓隊(duì)員們直觀感受革命先輩們的英勇事跡。在參觀過(guò)程中，引導(dǎo)隊(duì)員們仔細(xì)觀察館內(nèi)陳列的文物、圖片、史料等，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題，與講解員互動(dòng)交流。2.尋訪紅色足跡開展“紅色足跡尋訪”活動(dòng)，讓隊(duì)員們分組深入社區(qū)、鄉(xiāng)村，尋訪健在的老紅軍、老戰(zhàn)士、烈士家屬等。通過(guò)面對(duì)面交流，聆聽他們講述親身經(jīng)歷的革命故事，感受那段波瀾壯闊的歷史。活動(dòng)前，指導(dǎo)隊(duì)員們制定采訪提綱，學(xué)會(huì)運(yùn)用錄音、拍照、筆記等方式記錄采訪內(nèi)容。采訪結(jié)束后，組織隊(duì)員們整理采訪資料，撰寫心得體會(huì)。紅色故事匯1.紅色故事演講比賽舉辦以“我心中的紅色故事”為主題的演講比賽。隊(duì)員們自主收集紅色故事，進(jìn)行精心準(zhǔn)備后，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初賽，選拔出優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽。在決賽中，選手們聲情并茂地講述革命先烈的英勇事跡，如“劉胡蘭的故事”“小兵張嘎的故事”等，展現(xiàn)紅色故事的魅力，傳遞紅色精神。比賽結(jié)束后，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2.紅色故事創(chuàng)編鼓勵(lì)隊(duì)員們發(fā)揮想象力，結(jié)合臺(tái)州本地紅色歷史和現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng)編紅色故事。以小隊(duì)為單位進(jìn)行創(chuàng)作，然后在班級(jí)內(nèi)分享交流。學(xué)校組織專業(yè)教師對(duì)創(chuàng)編的故事進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)選，挑選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，如制作成故事繪本、在校園廣播中播出等，讓更多隊(duì)員了解紅色故事，傳承紅色文化。紅色文化宣傳行動(dòng)1.制作紅色文化宣傳海報(bào)組織隊(duì)員們開展“紅色文化我宣傳”海報(bào)制作活動(dòng)。隊(duì)員們利用課余時(shí)間收集素材，設(shè)計(jì)制作以紅色文化為主題的海報(bào)。海報(bào)內(nèi)容可以包括紅色歷史事件、革命人物、紅色精神等，要求圖文并茂，富有創(chuàng)意。學(xué)校將優(yōu)秀海報(bào)張貼在校園宣傳欄、教學(xué)樓樓道等顯著位置，營(yíng)造濃厚的紅色文化氛圍，讓隊(duì)員們隨時(shí)隨地都能感受到紅色文化的熏陶。2.紅色文化主題班隊(duì)會(huì)各班級(jí)開展“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”主題班隊(duì)會(huì)。班會(huì)形式多樣，如詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱、小品表演等。隊(duì)員們通過(guò)自己的方式表達(dá)對(duì)紅色文化的理解和感悟，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)紅色基因的認(rèn)知和傳承意識(shí)。在主題班隊(duì)會(huì)中，設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)隊(duì)員們分享自己在紅色文化探尋之旅中的收獲和體會(huì)，引導(dǎo)他們將紅色精神內(nèi)化于心，外化于行。紅色基因傳承實(shí)踐1.紅色志愿服務(wù)活動(dòng)組織少先隊(duì)員成立紅色志愿服務(wù)小隊(duì)，開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)。如到社區(qū)為孤寡老人打掃衛(wèi)生、陪他們聊天；到紅色教育基地?fù)?dān)任小小講解員，為游客介紹紅色歷史等。通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中傳承紅色基因，培養(yǎng)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好品德，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。2.紅色文化主題繪畫、書法比賽舉辦紅色文化主題繪畫、書法比賽。隊(duì)員們以畫筆和書法展現(xiàn)對(duì)紅色文化的熱愛，作品形式可以是描繪革命場(chǎng)景的繪畫、書寫紅色詩(shī)詞的書法作品等。邀請(qǐng)專業(yè)美術(shù)、書法教師對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選，將優(yōu)秀作品在學(xué)校展覽廳進(jìn)行展覽，為隊(duì)員們提供展示才華的平臺(tái)，同時(shí)也豐富校園文化生活。七、活動(dòng)實(shí)施步驟活動(dòng)準(zhǔn)備階段（第12周）1.成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和協(xié)調(diào)工作。2.召開輔導(dǎo)員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，明確任務(wù)要求，組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)相關(guān)紅色文化知識(shí)，提高指導(dǎo)能力。3.各中隊(duì)輔導(dǎo)員在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，激發(fā)隊(duì)員們的參與熱情，組建活動(dòng)小組，確定小組負(fù)責(zé)人。4.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物資，如宣傳海報(bào)制作材料、采訪設(shè)備、獎(jiǎng)品等。5.聯(lián)系紅色教育基地、老紅軍等相關(guān)單位和人員，確定參觀、采訪時(shí)間等具體事宜?；顒?dòng)實(shí)施階段（第310周）1.紅色文化探尋之旅第34周：組織隊(duì)員們參觀革命紀(jì)念館、烈士陵園等紅色教育基地，安排專業(yè)講解員進(jìn)行講解，并開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，引導(dǎo)隊(duì)員們思考和感悟。第56周：開展“尋訪紅色足跡”活動(dòng)，隊(duì)員們分組進(jìn)行采訪，收集革命故事和先輩們的精神品質(zhì)，整理采訪資料。2.紅色故事匯第78周：各班級(jí)組織紅色故事演講比賽初賽，選拔優(yōu)秀選手。第910周：學(xué)校舉行紅色故事演講比賽決賽，同時(shí)開展紅色故事創(chuàng)編活動(dòng)，各小隊(duì)進(jìn)行故事創(chuàng)作和交流分享。紅色文化宣傳行動(dòng)1.第78周：組織隊(duì)員們制作紅色文化宣傳海報(bào)，收集素材，設(shè)計(jì)排版，完成海報(bào)制作。2.第910周：各班級(jí)開展紅色文化主題班隊(duì)會(huì)，以多種形式展示紅色文化，交流活動(dòng)心得。紅色基因傳承實(shí)踐1.第78周：成立紅色志愿服務(wù)小隊(duì)，制定志愿服務(wù)計(jì)劃，開展關(guān)愛孤寡老人等志愿服務(wù)活動(dòng)。2.第910周：舉辦紅色文化主題繪畫、書法比賽，隊(duì)員們創(chuàng)作作品參賽?；顒?dòng)總結(jié)階段（第1112周）1.各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織隊(duì)員們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)隊(duì)員們回顧活動(dòng)過(guò)程，分享自己的收獲和體會(huì)，撰寫活動(dòng)總結(jié)。2.學(xué)校召開活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)、小隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。3.整理活動(dòng)資料，包括圖片、文字、視頻等，制作活動(dòng)成果集，如編印畫冊(cè)、撰寫活動(dòng)報(bào)告等，為今后的少先隊(duì)活動(dòng)提供參考和借鑒。4.開展“紅色基因傳承”主題教育成果展示活動(dòng)，通過(guò)校園網(wǎng)、公眾號(hào)、校報(bào)等平臺(tái)展示活動(dòng)成果，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。八、活動(dòng)評(píng)估1.隊(duì)員參與度評(píng)估通過(guò)統(tǒng)計(jì)各班級(jí)、小隊(duì)參與活動(dòng)的人數(shù)、參與活動(dòng)的項(xiàng)目數(shù)量等，評(píng)估隊(duì)員們參與活動(dòng)的積極性和廣泛性。2.活動(dòng)效果評(píng)估觀察隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)后的行為表現(xiàn)，如是否更加關(guān)心集體、樂(lè)于助人、具有責(zé)任感等，評(píng)估活動(dòng)對(duì)隊(duì)員品德培養(yǎng)的效果。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、知識(shí)競(jìng)賽等方式，了解隊(duì)員們對(duì)臺(tái)州紅色文化的了解程度、對(duì)紅色基因的認(rèn)知和理解深度，評(píng)估活動(dòng)在知識(shí)傳授和價(jià)值觀培養(yǎng)方面的成效。3.活動(dòng)過(guò)程評(píng)估檢查活動(dòng)方案的執(zhí)行情況，包括活動(dòng)時(shí)間安排、活動(dòng)內(nèi)容完成情況、活動(dòng)組織形式等，評(píng)估活動(dòng)過(guò)程的規(guī)范性和有效性。收集隊(duì)員們和輔導(dǎo)員對(duì)活動(dòng)過(guò)程的反饋意見，了解活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足之處，以便今后改進(jìn)。九、活動(dòng)保障1.組織保障成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。明確各成員的職責(zé)分工，確?；顒?dòng)順利開展。2.師資保障組織輔導(dǎo)員參加紅色文化培訓(xùn)，邀請(qǐng)黨史專家、革命先輩后代等為輔導(dǎo)員和隊(duì)員們進(jìn)行專題講座，提高輔導(dǎo)員的專業(yè)素養(yǎng)和活動(dòng)指導(dǎo)能力，為活動(dòng)提供有力的師資支持。3.安全保障活動(dòng)前對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行安全教育，制定詳細(xì)的安全預(yù)案。在活動(dòng)過(guò)程中，安排專人負(fù)責(zé)安全管理，確保隊(duì)員們的人身安全。如參觀紅色教育基地時(shí)，嚴(yán)格遵守基地的安全規(guī)定；尋訪紅色足跡時(shí)，注意交通安全等。4.經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校安排專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于活動(dòng)物資采購(gòu)、宣傳海報(bào)制作、獎(jiǎng)品購(gòu)置、專家講座費(fèi)用等，確?；顒?dòng)各項(xiàng)開支有充足的資金支持。十、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中要注重對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)他們尊重歷史事實(shí)，傳承紅色精神，避免出現(xiàn)歪曲歷史、惡搞英雄等不當(dāng)行為。2.活動(dòng)內(nèi)容要緊密