第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE課間十分鐘400字作文9篇范文課間十分鐘400字作文篇1陽光透過窗戶灑在教室的每一個角落，一聲清脆的下課鈴，同學(xué)們紛紛從座位上站起來，歡快地涌向教室門口。課間十分鐘，對于我們來說，一段寶貴的時光。在這短暫的十分鐘里，同學(xué)們可以暫時放下學(xué)習(xí)的壓力，盡情地放松自己。有的同學(xué)會拿出書本，在操場上朗讀，讓自己的聲音與陽光一同舞動；有的同學(xué)則會約上三五好友，在操場上打打籃球，釋放心中的活力；還有的同學(xué)會選擇靜靜地坐在教室的角落，看著窗外的風(fēng)景，讓思緒隨風(fēng)飄蕩。我記得有一次，我和幾個同學(xué)在操場上踢足球。當(dāng)時，我們正玩得開心，突然，一個球飛向教室的窗戶。我們立刻停下腳步，緊張地看著窗戶。幸運(yùn)的，窗戶并沒有被打破，只留下一道深深的劃痕。這時，我們才意識到，原來我們的快樂有時也會給他人帶來困擾。課間十分鐘，雖然短暫，但卻給我們帶來無盡的歡樂。它我們在緊張的學(xué)習(xí)之余，能夠放松身心，緩解壓力。但我們也應(yīng)該意識到，在享受快樂的同時要尊重他人，保護(hù)公共設(shè)施，我們的課間十分鐘更加美好。課間十分鐘我們生活中的一抹亮色，它我們在緊張的學(xué)習(xí)生活中找到一絲樂趣。我們珍惜這段時光，讓它在我們的記憶中留下美好的回憶。課間十分鐘400字作文篇2陽光透過窗戶灑在教室的每一個角落，伴清脆的下課鈴聲，同學(xué)們紛紛走出教室，涌向操場。這短暫的課間十分鐘，如同一場小型的狂歡。操場上，同學(xué)們有的在追逐嬉戲，有的在跳繩，還有的在打羽毛球。歡聲笑語此起彼伏，構(gòu)成一幅生動的畫面。這十分鐘，讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)中暫時解脫出來，釋放壓力，恢復(fù)活力。在這十分鐘里，我常常會看到同學(xué)們在操場上打羽毛球。他們揮動球拍，奮力扣殺，盡情享受運(yùn)動的快樂。羽毛球在空中劃過一道美麗的弧線，最終落在地上。同學(xué)們互相鼓勵，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。課間十分鐘，也同學(xué)們交流的好時機(jī)。大家聚在一起，談?wù)撝n堂上的趣事，分享著彼此的喜怒哀樂。這十分鐘，拉近同學(xué)們之間的距離，增進(jìn)彼此的感情。但課間十分鐘也短暫的。當(dāng)鈴聲再次響起，同學(xué)們依依不舍地回到教室，繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中。這十分鐘，雖然短暫，但卻充滿歡樂和溫暖。課間十分鐘，同學(xué)們放松身心、釋放壓力的寶貴時光。我們珍惜這寶貴的十分鐘，讓它成為我們學(xué)習(xí)生活中的一道亮麗風(fēng)景線。課間十分鐘400字作文篇3陽光透過窗戶灑在課間操場上，同學(xué)們紛紛走出教室，享受這短暫的十分鐘。操場上，同學(xué)們有的在追逐嬉戲，有的在樹下看書，還有的在聊天。這十分鐘，放松的時刻，交流的時刻，也思考的時刻。小王同學(xué)坐在樹蔭下，手里捧著一本小說，沉浸在書的世界里。他的臉上洋溢著幸福的笑容，仿佛忘記周圍的一切。小李同學(xué)則和幾個好友圍在一起，談?wù)撝n堂上的趣事。他們你一言我一語，笑聲不斷，讓整個操場都充滿歡聲笑語。小張同學(xué)則在操場上奔跑，他盡情地?fù)]灑汗水，享受著運(yùn)動的快樂。他的身影在陽光下顯得格外矯健。這十分鐘，同學(xué)們最期待的時光。在這短暫的時間里，他們可以暫時放下學(xué)習(xí)的壓力，盡情地放松自己。但這十分鐘也寶貴的。它不僅可以讓同學(xué)們得到休息，還可以讓他們更好地投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)中去。課間十分鐘，雖然短暫，但它卻充滿活力與歡樂。它讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活中找到一絲樂趣，也讓他們更加珍惜時間，更加努力地學(xué)習(xí)。課間十分鐘400字作文篇4陽光透過窗戶，灑在教室的每一個角落，伴清脆的下課鈴聲，孩子們歡呼雀躍，涌向操場。這短短的十分鐘，仿佛凝固的時間，充滿無限的活力與生機(jī)。課間十分鐘，孩子們釋放壓力的瞬間。在這短暫的時間里，他們可以暫時忘記課業(yè)的重負(fù)，盡情地奔跑、嬉戲。操場上，同學(xué)們你追我趕，笑聲此起彼伏。他們揮灑汗水，釋放著青春的活力，仿佛在告訴世界：我們年輕，我們充滿希望。課間十分鐘，同學(xué)們增進(jìn)友誼的時光。在這十分鐘里，他們可以互相傾訴心中的煩惱，分享彼此的快樂。他們手牽手，肩并肩，共同度過這段美好的時光。這份友誼，如同陽光般溫暖，照亮他們的人生道路。課間十分鐘，老師們休息的時刻。在這十分鐘里，他們可以暫時放下繁重的教學(xué)任務(wù)，呼吸一下新鮮的空氣。他們或站在窗前，欣賞著窗外的美景；或坐在椅子上，與同事閑聊幾句。這十分鐘，讓他們重新煥發(fā)活力，以更好的狀態(tài)投入到下一節(jié)課的教學(xué)中。課間十分鐘，雖然短暫，卻意義非凡。它我們感受到生活的美好，我們明白珍惜時光的重要性。我們在這寶貴的十分鐘里，盡情地享受生活，釋放自己，為下一刻的努力積蓄力量。課間十分鐘400字作文篇5陽光透過窗戶，灑在課桌椅上，同學(xué)們的笑聲在教室里回蕩。鈴聲一響，課間十分鐘開始。同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，有的在操場上奔跑，有的在籃球場上投籃，還有的在樹下聊天。我也不例外，加入踢毽子的行列。我們圍成一圈，你踢一個，我接一個，毽子就像一個頑皮的孩子，在我們之間跳來跳去。突然，毽子飛到我的頭頂，我靈機(jī)一動，用腳尖輕輕一挑，毽子又落到我的腳邊。同學(xué)們都為我鼓掌，我也開心地笑。踢一會兒，我們累，就坐在操場的長椅上休息。這時，我注意到一個同學(xué)在遠(yuǎn)處撿起一片樹葉，輕輕地吹著。樹葉在空中飛舞，像一只美麗的蝴蝶。我好奇地問：“你為什么吹樹葉呢？”他笑著回答：“這樣可以讓樹葉飛得更高，更遠(yuǎn)。”課間十分鐘，雖然短暫，卻充滿歡樂和溫馨。在這十分鐘里，我們放松身心，增進(jìn)友誼，也收獲快樂。這，就我的課間十分鐘。課間十分鐘400字作文篇6課間十分鐘陽光灑進(jìn)教室，打破課桌上的安靜。課間十分鐘，我像只歡快的小鳥，迫不及待地離開座位。操場上，同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，還有的在跑步。我加入一個踢毽子的小組，大家一起玩得不亦樂乎。踢毽子不僅鍛煉身體，還能提高協(xié)調(diào)能力。十分鐘的時間，雖然短暫，卻讓我覺得非常充實(shí)。教室外，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貒谝黄穑務(wù)撝n堂上學(xué)到的知識，或者分享一些有趣的故事。這種輕松愉快的氛圍，讓我感受到校園生活的美好。課間十分鐘，雖然只短短的十多分鐘，但卻能給我們帶來很多快樂。它我們在忙碌的學(xué)習(xí)之余，能夠放松身心，與同學(xué)們增進(jìn)友誼。這十分鐘的休息，對于我們的成長來說，不可或缺的。課間十分鐘400字作文篇7親愛的同學(xué)們，你們知道嗎？對于我們來說，課間十分鐘，那可個神奇的時光！每當(dāng)上課鈴一響，我們就迫不及待地沖出教室，那感覺就像籠中的小鳥終于獲得自由。那時候，你會發(fā)覺，操場上、走廊里、教室門口，到處都我們的身影。記得有一次，我和幾個好朋友一起跑到操場邊的花壇邊，看著那些五彩斑斕的花朵，我們開心地笑著，聊著。陽光灑在我們身上，溫暖又舒服。那一刻，仿佛所有的煩惱都拋到九霄云外。還有一次，我和同桌偷偷跑到教室后面的空地上，玩起“老鷹捉小雞”的游戲。我們追逐著，嬉笑著，那份童真和快樂，真讓人難以忘懷。課間十分鐘，對于我們來說，不僅僅放松的時刻，更我們友誼的見證。在這短短的十分鐘里，我們學(xué)會分享，學(xué)會合作，也學(xué)會珍惜。當(dāng)然，課間十分鐘也我們學(xué)習(xí)交流的好時機(jī)。有時候，我們會聚在一起，討論今天學(xué)的知識，互相提問，互相解答。這種氛圍，真讓人感到無比的溫馨。所以，同學(xué)們，珍惜我們的課間十分鐘吧！在這短短的十分鐘里，我們可以找到快樂，可以找到友誼，也可以找到學(xué)習(xí)的動力。我們一起，讓這十分鐘，成為我們美好回憶的一部分！課間十分鐘400字作文篇8同學(xué)們，你們知道嗎？我最喜歡的那段時光，就課間那十分鐘啦！那時候，我們就像脫韁的野馬，在校園里盡情奔跑。記得有一次，我和幾個好朋友在操場上踢足球。陽光灑在我們身上，微風(fēng)拂過臉龐，那種感覺真舒服極。我們你追我趕，不時傳來歡聲笑語。那一刻，仿佛時間都停止，只剩下我們和足球。還有一次，我和幾個同學(xué)在教室門口聊天。我們談?wù)撝蛱斓膭赢嬈f著自己最近看到的有趣新聞。那時候，我們就像一群小麻雀，嘰嘰喳喳地說個不停。教室里傳來老師的咳嗽聲，我們趕緊收聲，然后繼續(xù)聊我們的悄悄話。課間十分鐘，也我們放松的時候。有時候，我們會坐在教室的角落里，拿出書本，默默地閱讀。有時候，我們會拿出筆，在紙上畫著各種各樣的圖案。那時候，我們就像一個小小的藝術(shù)家，盡情地?fù)]灑著自己的想象力。課間十分鐘，雖然短暫，但卻給我們帶來無盡的歡樂。它我們在緊張的學(xué)習(xí)生活中，找到一絲慰藉。同學(xué)們，你們說，課間十分鐘，不也給你們帶來快樂呢？課間十分鐘400字作文篇9親愛的同學(xué)們，你們有沒有想過，那短短的課間十分鐘，其實(shí)可以變得超級有趣呢？我就來給你們講講我那天在課間十分鐘的經(jīng)歷吧。那天，我正坐在教室里，想著放學(xué)后要怎么玩。突然，鈴聲響，課間十分鐘到。我正想出去透透氣，就看到一群同學(xué)圍在一起，好像在玩什么游戲。我好奇地走過去一看，原來他們在玩“成語接龍”。這游戲可好玩，一個同學(xué)說出一個成語，下一個同學(xué)就要接一個以那個成語最后一個字開頭的成語。比如說，“一帆風(fēng)順”后面就要接“順?biāo)浦邸薄Ｎ乙布尤?/p>