寫生大班活動方案一、活動主題“親近自然，描繪多彩世界”二、活動目的1.通過寫生活動，讓幼兒親近自然，感受大自然的美好，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。2.提高幼兒的觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，鍛煉幼兒的繪畫技能和審美能力。3.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊合作意識和社交能力，培養(yǎng)幼兒的獨立性和自主性。4.豐富幼兒的幼兒園生活，留下美好的童年回憶。三、活動時間[具體活動時間]，上午[X]點至下午[X]點四、活動地點[詳細(xì)寫生地點，如公園、郊外等]五、參與人員大班全體幼兒及教師六、活動準(zhǔn)備1.前期調(diào)研了解幼兒對寫生活動的興趣和期待，收集幼兒對寫生地點的喜好建議。考察寫生地點的環(huán)境、安全性等因素，確保活動順利進(jìn)行。2.人員安排教師團(tuán)隊：根據(jù)班級數(shù)量和幼兒人數(shù)合理安排教師，確保每個班級都有足夠的教師負(fù)責(zé)幼兒的安全和指導(dǎo)。攝影攝像人員：負(fù)責(zé)記錄活動過程，為活動留下珍貴的影像資料。3.物資準(zhǔn)備繪畫工具：為每位幼兒準(zhǔn)備充足的繪畫工具，如畫板、顏料、畫筆、畫紙等。防護(hù)用品：準(zhǔn)備防曬帽、太陽鏡、防曬霜等防護(hù)用品，確保幼兒在戶外活動時的安全。急救藥品：準(zhǔn)備常用的急救藥品，如創(chuàng)可貼、碘伏、退燒藥等，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的意外情況。其他物資：準(zhǔn)備飲用水、點心、垃圾袋等物資，保障幼兒在活動過程中的基本需求。4.安全教育開展安全教育活動，向幼兒講解寫生活動中的安全注意事項，如遵守交通規(guī)則、不擅自離開隊伍、不觸摸危險物品等。組織幼兒進(jìn)行安全演練，提高幼兒的自我保護(hù)意識和應(yīng)急處理能力。5.知識儲備教師提前了解寫生地點的自然環(huán)境、生態(tài)特點等知識，以便在活動過程中能夠更好地引導(dǎo)幼兒觀察和繪畫。準(zhǔn)備一些與寫生主題相關(guān)的圖片、視頻等資料，幫助幼兒拓展視野，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。七、活動流程（一）出發(fā)前準(zhǔn)備（上午[X]點[X]點）1.幼兒在教室集合，教師再次強(qiáng)調(diào)活動中的安全注意事項。2.檢查幼兒的繪畫工具和防護(hù)用品是否齊全，為幼兒分發(fā)飲用水和點心。3.按照班級順序排隊上車，確保幼兒乘車安全。（二）前往寫生地點（上午[X]點[X]點）1.在車上組織幼兒開展簡單的互動活動，如唱歌、講故事等，緩解幼兒的疲勞和緊張情緒。2.教師向幼兒介紹寫生地點的基本情況，引導(dǎo)幼兒觀察車窗外的景色，激發(fā)幼兒的好奇心和期待感。（三）寫生活動（上午[X]點下午[X]點）1.現(xiàn)場講解與示范（上午[X]點[X]點）到達(dá)寫生地點后，教師帶領(lǐng)幼兒選擇合適的寫生位置。教師向幼兒講解寫生的方法和技巧，如構(gòu)圖、色彩搭配、線條運(yùn)用等，并進(jìn)行現(xiàn)場示范。引導(dǎo)幼兒觀察周圍的自然景色，鼓勵幼兒用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美、感受美。2.自主創(chuàng)作（上午[X]點下午[X]點）幼兒開始自主創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽想象，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。關(guān)注幼兒的繪畫過程，及時給予表揚(yáng)和鼓勵，增強(qiáng)幼兒的自信心。提醒幼兒注意畫面的整潔和衛(wèi)生，引導(dǎo)幼兒正確使用繪畫工具。3.交流分享（下午[X]點[X]點）組織幼兒圍坐在一起，分享自己的繪畫作品。鼓勵幼兒講述自己作品中的內(nèi)容和創(chuàng)作思路，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。其他幼兒認(rèn)真傾聽，并給予評價和建議，促進(jìn)幼兒之間的相互學(xué)習(xí)和交流。（四）活動總結(jié)與返程（下午[X]點[X]點）1.活動總結(jié)教師對本次寫生活動進(jìn)行總結(jié)，回顧活動中的精彩瞬間，表揚(yáng)幼兒在活動中的表現(xiàn)。對幼兒的繪畫作品進(jìn)行點評，肯定幼兒的努力和進(jìn)步，同時提出改進(jìn)的建議。2.整理物品組織幼兒整理繪畫工具和其他物品，將垃圾放入垃圾袋中，保持寫生地點的整潔。3.返程按照班級順序排隊上車，返回幼兒園。在車上對幼兒進(jìn)行簡單的慰問，了解幼兒在活動中的感受和收獲。八、活動評估1.作品評估收集幼兒的繪畫作品，組織教師進(jìn)行評估。從畫面內(nèi)容、構(gòu)圖、色彩、線條等方面對幼兒的作品進(jìn)行評價，了解幼兒的繪畫技能和創(chuàng)造力發(fā)展水平。挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，如在幼兒園的美術(shù)展覽區(qū)展示，增強(qiáng)幼兒的自信心和成就感。2.幼兒反饋通過問卷調(diào)查、面談等方式，了解幼兒對寫生活動的感受和體驗。收集幼兒對活動內(nèi)容、組織形式、教師指導(dǎo)等方面的意見和建議，以便今后改進(jìn)活動方案。3.教師反思組織教師進(jìn)行活動反思，總結(jié)活動中的經(jīng)驗和不足之處。針對活動中存在的問題，提出改進(jìn)措施和建議，不斷提高教師的組織能力和指導(dǎo)水平。九、注意事項1.活動過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的安全，確保幼兒不離開教師的視線范圍。2.注意天