德陽市高中2019級第一學年統考物理試題說明：1.本試卷分第I卷和第II卷，共6頁。考生作答時，須將答案答在答題卡上，在本試卷、草稿紙上答題無效。考試結束后，將答題卡交回。2.本試卷滿分110分，90分鐘完卷。第Ⅰ卷（選擇題共44分）一、選擇題（本題共11小題，每小題4分，共44分。在每小題給出的四個選項中，第1-8小題只有一個選項符合題目要求，第9-11小題有多個選項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。）1.下列說法中正確的是（）A.作用在物體上的滑動摩擦力可能使物體加速B.加速度變化的運動一定是曲線運動C.兩個勻變速直線運動的合運動一定是直線運動D.電梯中的物體處于完全失重狀態，則物體的加速度為零【答案】A【解析】【分析】【詳解】A．滑動摩擦力的方向總是和相對運動的方向相反，和運動方向可能相同，也可能相反，和運動方向相同時，使物體加速，故A正確；B．初速度和加速度方向相同，加速度大小改變方向不變的的物體做直線運動，所以加速度變化的運動不一定是曲線運動，故B錯誤；C．兩個勻變速直線運動合運動，若合初速度方向和合加速度方向不共線，則做曲線運動，若合初速度方向和合加速度方向共線，則是直線運動，故C錯誤；D．電梯中的物體處于完全失重狀態，則物體的加速度為重力加速度，故D錯誤。故選A。2.“套圈圈”是老少皆宜的游戲。如圖，大人和小孩在同一豎直線上的不同高度處分別以水平速度拋出鐵絲圈，都能套中地面上的同一目標，且鐵絲圈在空中運動時間分別為，不計空氣阻力，則（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】AB.水平分運動是勻速運動，則水平分位移相同，得，故AB錯誤；CD.鐵絲圈做平拋運動，豎直分運動是自由落體運動，則有得故C正確D錯誤。故選C。3.一個水平恒力F作用在物體上，使它分別沿著光滑水平地面和粗糙水平地面移動相同的一段距離，恒力F做的功和功率分別為W1，P1和W2，P2，則它們的大小關系是（）A.W1>W2，P1>P2 B.W1=W2，P1>P2C.W1=W2，P1<P2 D.W1<W2，P1<P2【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據因為力和位移都相等，則恒力做功相等物塊在粗糙水平面上運動的加速度小于在光滑水平面上的加速度，根據可知：在通過相同距離的情況下，在粗糙水平面上的運動時間長．根據知故選B。4.如圖所示，一質點做勻變速曲線運動軌跡的示意圖。已知質點在B點時的合力方向與速度方向垂直，則下列關于說法中正確的是（）A.A點的速率小于B點的速率 B.從A點到C點合力先做負功后做正功C.C點的速率小于B點的速率 D.A點的加速度小于C點的加速度【答案】B【解析】【分析】【詳解】A．因為質點在B點時的合力方向與速度方向垂直，由于質點做勻變速運動，則質點的合力方向豎直向下，由質點的運動軌跡可知，A點的速率大于B點的速率，A錯誤；B．因為質點在B點時的合力方向與速度方向垂直，由于質點做勻變速運動，則質點的合力方向豎直向下，由質點的運動軌跡可知，從A點到C點合力先做負功后做正功，B正確；C．因為質點在B點時的合力方向與速度方向垂直，由于質點做勻變速運動，則質點的合力方向豎直向下，由質點的運動軌跡可知，C點的速率大于B點的速率，C錯誤；D．因為質點的合外力沒變，故A點的加速度等于C點的加速度，D錯誤。故選B。5.2016年10月17日，我國利用長征二號運載火箭成功將神舟十一號載人飛船送入離地面高度約為393km的軌道。已知地球同步衛星到地面的高度36000km，若將神舟十一號飛船的運行軌道視為圓軌道，神舟十一號飛船與地球同步衛星相比，下列說法正確的是（）A.神舟十一號飛船的環繞周期大于地球同步衛星的環繞周期B.神舟十一號飛船的環繞角速度小于地球同步衛星的環繞角速度C.神舟十一號飛船環繞向心加速度小于地球同步衛星的環繞向心加速度D.神舟十一號飛船的環繞線速度大于地球同步衛星的環繞線速度【答案】D【解析】【分析】【詳解】由題可知神舟十一號飛船的軌道半徑小于同步衛星的軌道半徑：A．由公式可得可知神舟十一號飛船的環繞周期小于地球同步衛星的環繞周期，故A錯誤；B．由公式得可知神舟十一號飛船的環繞角速度大于地球同步衛星的環繞角速度，故B錯誤；C．由公式可得可知神舟十一號飛船的環繞向心加速度大于地球同步衛星的環繞向心加速度，故C錯誤；D．由公式可得可知神舟十一號飛船的環繞線速度大于地球同步衛星的環繞線速度，故D正確。故選D。6.如圖所示，傾角為θ=60°的斜面體A放在光滑水平面上，質量為m的光滑球B放在斜面體和豎直墻壁之間，要使A和B都處于靜止狀態，作用在斜面體上的水平力F的大小為（重力加速度為g）（）

A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】【詳解】對A和B組成的整體受力分析，以及對B球受力分析，由整體法可得對B球的平衡，由力的合成可得故可得故選C。7.人用繩子通過定滑輪拉物體A，A穿在光滑的豎直桿上，當以速度v0勻速地拉繩使物體A到達如圖所示位置時，繩與豎直桿的夾角為θ，重物A速度的大小分別為vA。則為（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】【詳解】將A的速度分解在沿繩的方向和垂直于繩的方向，沿繩的方向的速度于繩的速度相等，如下圖所示則解得故B正確，ACD錯誤。故選B。8.甲、乙兩汽車從同一地點沿同一方向做直線運動，它們的速度—時間（v-t）圖像如圖所示。下列說法正確的是（）A.從t=0時刻起，開始時甲車在前，5s末乙追上甲B.t=4s時刻，甲乙兩者相距最遠且距離為8mC.8s末甲、乙相遇，且距離t=0時的位置32mD.在0～4s內與4～6s內，甲車的平均速度相等【答案】C【解析】【分析】【詳解】A．由v-t圖像的面積表示可知，開始時甲車在前，5s末甲的位移還是大于乙的位移，所以5s甲乙速度相等，但乙未追上甲，故A錯誤；B．由v-t圖像的面積表示位移可知，在5s末，甲乙想相距最遠且距離為10m，故B錯誤；C．0-8s內，甲的位移為乙的位移可得8s末，甲乙相遇且距離t=0時的位置32m，故C正確；D．在0～4s內，甲車的平均速度4～6s內，甲車的平均速度可見平均速度不相等，故D錯誤。故選C。9.如圖所示，A、B兩個物塊放在水平旋轉的圓盤上，A物塊的質量為2m，B物塊的質量為m，A、B離軸的距離均為R，兩物塊與圓盤間的摩擦因數相同，當水平圓盤勻速旋轉時，兩物體始終相對盤靜止，下列說法正確的是（）A.兩個物塊受到的摩擦力方向都沿半徑指向圓心方向B.兩個物塊受到的摩擦力大小關系為C.兩個物塊的向心加速度大小關系為D.若水平圓盤轉速增大時，物塊A比物塊B先滑動【答案】AC【解析】【分析】【詳解】AB．兩物體都是由靜摩擦力提供向心力，所以摩擦力的方向總是沿半徑指向圓心，摩擦力的大小為所需的向心力，則則故A正確，B錯誤；C．由公式可得兩個物塊的向心加速度大小關系為故C正確；D．當水平圓盤轉速增大時即角速度增大時，A、B兩物體所需向心力同步增加且保持的關系，但因A、B最大靜摩擦力也滿足的關系，因此A、B會同時滑動，故D錯誤。故選AC。10.如圖所示，質量為m的物體（可視為質點）以某一速度從A點沖上傾角為θ=37°的固定斜面，其勻減速運動的加速度為，此物體在斜面上能夠上升的最大高度為h，則在這個過程中物體（）A.重力勢能增加了 B.機械能損失了C.動能損失了 D.克服摩擦力做功【答案】AD【解析】【分析】【詳解】A．物體在斜面上能夠上升的最大高度為h，所以重力勢能增加mgh，故A正確；BD．根據牛頓第二定律知解得摩擦力大小為物體沿斜面上升的位移為，則克服摩擦力做功機械能的損失量等于克服摩擦力做的功為，故D正確，B錯誤；C．動能的損失量了等于合外力做的功為故C錯誤。故選AD。11.如圖所示，輕質彈簧端固定在水平面上的光滑轉軸O上，另一端與套在粗糙固定直桿A處的質量為m的小球（可視為質點）相連。A點距水平面的高度為h，直桿與水平面的夾角為，OA=OC，B為AC的中點，OB等于彈簧原長。小球從A處由靜止開始下滑，經過B處的速度為v，并恰好能停在C處。已知重力加速度為g，則下列說法中正確的是（）

A.小球通過B點時的速度最大B.彈簧具有的最大彈性勢能為C.小球通過AB段克服摩擦力做功大于通過BC段克服摩擦力做功D.A到C過程中，產生的內能為【答案】BD【解析】【分析】【詳解】A．當小球的合外力為零時，此時小球的速度最大，故可得小球通過B點時的速度不是最大，A錯誤；B．設小球從A運動到B的過程克服摩擦力做功為Wf，小球的質量為m，彈簧具有的最大彈性勢能為Ep．根據能量守恒定律得，對于小球A到B的過程有mg?h+Ep=mv2+WfA到C的過程有mgh=2Wf解得Wf=mghEp=mv2即彈簧具有的最大彈性勢能為mv2，B正確；C．因AB段與BC段關于B點對稱，則在兩段上彈力的平均值相等，則摩擦力平均值相等，摩擦力做功相等，C錯誤；D．A到C過程中，產生的內能為D正確。故選BD。第II卷（非選擇題共66分）二、實驗題（本題共2個題，共14分。將正確答案填在題中橫線上。）12.根據公式和，某同學設計了一個實驗來感受向心力。如圖甲所示，用一根細繩（可視為輕繩）一端拴一個小物體，繩上離小物體30cm處標為點A，60cm處標為點B。將此裝置放在光滑水平桌面上（如圖乙所示）掄動細繩，使小物體做勻速圓周運動，請另一位同學幫助用秒表計時。操作一：手握A點，使小物體在光滑水平桌面上每秒運動一周，體會此時繩子拉力的大小F1。操作二：手握B點，使小物體在光滑水平桌面上每秒運動一周，體會此時繩子拉力的大小F2。操作三：手握B點，使小物體在光滑水平桌面上每秒運動兩周，體會此時繩子拉力的大小F3。（1）小物體做勻速圓周運動的向心力由___________提供；（2）操作二與操作一相比，是為了控制物體運動的___________相同；（3）如果在上述操作中突然松手，小物體將做___________運動。【答案】①.繩子拉力②.周期（或角速度）③.勻速直線運動【解析】【分析】【詳解】（1）[1]小物體在水平面上做勻速圓周運動，對小物體進行受力分析可得，繩子的拉力提供小物體的向心力；（2）[2]操作一和操作二都是每秒鐘運動一周，所以是為了控制小物體周期或者角速度不變；（3）[3]如果在上述操作中突然松手，小物體合外力為零，故做勻速直線運動。13.某研究性學習小組利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖甲所示，在氣墊導軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電門A、B，滑塊P上固定一遮光條。滑塊在細線的牽引下向左加速運動，滑塊將先后通過兩個光電門A、B，光電門分別記錄下擋光時間為Δt1、Δt2，已知遮光條寬度為d。

（1）實驗前接通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導軌上，輕推滑塊，若Δt1________Δt2（選填“>”“=”或“＜”）時，說明氣墊導軌已經水平。（2）滑塊P用細線跨過氣墊導軌左端的定滑輪與鉤碼Q相連，鉤碼Q的質量為m。將滑塊P由圖甲所示位置釋放，要驗證滑塊和砝碼組成的系統機械能是否守恒，還應測出_________、_______（寫出物理量的名稱及符號）。（3）若上述物理量間滿足關系式________，則表明在上述過程中，滑塊和砝碼組成的系統機械能守恒。【答案】①.=②.滑塊質量M③.兩光電門間距離L④.【解析】【分析】【詳解】（1）[1]如果遮光條通過光電門的時間相等，即Δt1=Δt2，說明滑做勻速運動，即說明氣墊導軌已經水平；（2）[2][3]要驗證滑塊和砝碼組成的系統機械能是否守恒，就應求出動能的增加量和重力勢能的減小量，所以還需要測出滑塊的質量M及兩光電門間距離L；（3）[4]由于遮光條的寬度很小，所以用很短時間內的平均速度代替瞬時速度，即有滑塊和砝碼組成的系統動能增加量為滑塊和砝碼組成的系統重力勢能減小量為若滿足則表明在上述過程中，滑塊和砝碼組成的系統機械能守恒。三、計算題（本題共4小題，共52分。按要求作答。應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數字計算的題，答案中必須明確寫出數據值和單位。）14.如圖所示，一傾角的足夠長斜面固定在水平地面上，當t=0時，滑塊以初速度沿斜面向上運動。已知滑塊與斜面間的動摩擦因數，g=10m/s2，求：（1）滑塊沿斜面向上運動的加速度大小；（2）滑塊經歷t=5s內的位移大小。【答案】（1）10m/s2；（2）【解析】【分析】【詳解】（1）設滑塊上滑時的加速度大小為，由牛頓第二定律解得（2）上滑時間解得上滑的距離解得因故滑塊上滑到速度為零后，將靜止在斜面上，滑塊經歷t=5s內的位移大小15.如圖所示，假設某滑雪者從山上M點以初速度水平飛出，經一段時間落在山坡上P點時速度方向剛好垂直沿斜坡向下，緊接著從P點由靜止沿斜坡下滑，再經時間到達坡底C處。已知斜坡與水平面夾角為，不計摩擦阻力和空氣阻力，設重力加速度為g。求：（1）滑雪者到達P點的速度大小；（2）M、C之間的高度差。

【答案】（1）；（2）【解析】【分析】【詳解】（1）滑雪者平拋運動到P點時解得到達P點時速度大小為解得（2）M、P兩點豎直高度差解得滑雪者沿斜坡PC由靜止下解得斜坡CP間的距離解得C、P兩點之間的高度差為M、P之間高度差為解得16.如圖所示，一粗糙斜面AB與光滑圓弧軌道BCD相切，C為圓弧軌道的最低點，圓弧BC所對圓心角θ=37°。已知圓弧軌道半徑為，滑塊與斜面間的動摩擦因數。現將質量為m=3kg的滑塊（可視為質點）從斜面頂端A點處由靜止釋放，開始沿斜面下滑，從B點進入圓弧軌道運動恰能通過最高點D。不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8.求：（1）滑塊經過圓弧軌道最低點C點時對圓弧軌道的壓力大小；（2）斜面AB的長度L至少是多大？

【答案】（1）180N；（2）9.2m【解析】【分析】【詳解】（1）滑塊恰能通過最高點D對D