2022年5月高中學業水平模擬考試歷史試題一、選擇題1.西周時期已形成一套較完備的國家政治體系，其中拓展了疆域且維系了其長久統治的制度是A.中央集權制B.郡縣制C.分封制D.宗法制2.秦統一后確立的政治制度主要包括①郡縣制②三省六部制③皇帝制度④三公九卿制A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3.西漢初期，在“革秦之弊必行封建之制”的社會輿論影響下，漢高祖劉邦推行A.三公九卿制 B.皇帝制度 C.郡國并行制 D.行省制度4.唐代有一位詩人一生創作大量詩歌，憂國憂民，表達對勞動人民的深刻同情與贊頌，抒發了高度的愛國情感。他的詩被稱為“詩史”。這位詩人是A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.王維5.以下科技成就不屬于宋代的是A.發明活字印刷術 B.軍事上廣泛使用火藥C.使用指南計 D.發明造紙術6.魏晉時期，大、小中正官多被各個州郡的“著姓士族”所壟斷，他們以“家世”“閥閱”評定品級。這表明，此時的選官標準主要是A.軍功 B.品德 C.門第 D.才學7.明末清初，某思想家反對重農抑商觀念，提出“工商皆本”。這位思想家是A.李贄 B.顧炎武 C.黃宗羲 D.王守仁8.19世紀40年代，英國發動對華侵略戰爭——鴉片戰爭。戰后列強使中國簽訂了第一批不平等條約，中國開始淪為半殖民地半封建社會。下列不屬于鴉片戰爭以后第一批簽訂的不平等條約是A.《南京條約》 B.《望廈條約》 C.《天津條約》 D.《黃埔條約》9.近代某文獻試圖回答農民革命應當向何處去的問題，代表了“19世紀60年代以前國人在探索近代化道路方面的最高水準”。該文獻是A.《天朝田畝制度》 B.《資政新篇》C.《民報·發刊詞》 D.《中華民國臨時約法》10.“民國八年五月初，驚心動魄的學生運動開始了。”這一運動的導火線是A.民族工業發展B.巴黎和會外交失敗C.三民主義傳播D.八國聯軍侵華11.1926年，廣州國民政府決定出師北伐。北伐的主要對象是①吳佩孚②袁世凱③孫傳芳④張作霖A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.歌曲《南湖的船啊，黨的搖籃》有一句歌詞是“南湖的船啊，黨的搖籃，歷史將從你這里揭開新篇”。以大歷史觀對“揭開新篇”所作的理性闡釋，正確的是A.新民主主義革命開端 B.中國革命從此轉危為安C.中國共產黨宣告成立 D.中國革命面貌煥然一新13.有一封信寫道：“曾聯松先生：你所設計的中華人民共和國國旗，業已采用。茲贈送人民政協紀念刊一冊，人民幣五百萬元。”與該信件密切相關的史事是A.開國大典 B.“一國兩制”提出C.香港回歸 D.“九二共識”達成14.1954年，第一屆全國人民代表大會召開并制定憲法，初步構成了我國社會主義的政治制度體系。包括①政治協商制度②民族區域自治制度③基層民主選舉制度④人民代表大會制度A①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④15.1956年，標志著生產資料公有制占絕對優勢的社會主義經濟制度在我國初步建立的歷史事件是A.三大改造基本完成 B.一屆全國人大召開C.土地改革順利完成 D.“一五”計劃提前完成16.明確提出中國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制的重要會議是A十一屆三中全會 B.十四大 C.十三大 D.十四屆三中全會17.1995年，世界貿易組織取代關貿總協定。中國加入世界貿易組織的時間是A.1995年 B.1996年 C.2000年 D.2001年18.在古希臘，首創“歷史”一詞，是西方“史學之父”的是A.希羅多德 B.亞里士多德 C.蘇格拉底 D.柏拉圖19.如圖是中世紀封臣的一份誓詞，該誓詞體現的制度是

A.封君封臣制度 B.莊園農奴制度 C.城市自治制度 D.君主專制制度20.隨著新航路的開辟，葡萄牙人到達東方，他們在海上貿易網絡中形成的主要中轉站為A.馬尼拉 B.果阿 C.澳門 D.白崎21.1789年，法國大革命爆發，頒布《人權宣言》，第一條指出：“人生來就是而且始終是自由的，在權利方面一律平等。”這體現了（）A.宗教改革思想 B.人文主義思想C.民族主義思想 D.啟蒙思想22.標志著馬克思主義的誕生是A.三大工人運動 B.《共產黨宣言》發表C.“第一國際”的成立 D.巴黎公社的建立23.某思想家將專制君主制稱為“獨裁制”，宣揚人民主權；認為法律由公共意志決定，而公共意志就是公民社會所達成的共識。該思想家是A.伏爾泰 B.孟德斯鳩 C.盧梭 D.康德24.面對糧食危機，斯大林認定“小農所從事個體經濟已毫無生命力”“我們在個體小農經濟的基礎上是不可能發展的”。在此背景下，蘇聯決定A實行戰時共產主義政策 B.實施新經濟政策C.加快推行農業集體化 D.提倡墾荒和種植玉米25.1989年亞太經合組織成立，1993年歐洲聯盟成立，1994年北美自由貿易區成立。這反映了世界經濟發展的A.兩極化趨勢 B.自由化趨勢 C.分散性趨勢 D.區域集團化趨勢二.材料解析題26.閱讀材料，回答問題材料一中國人通過著書立說實現了文化的薪火相傳。據不完全統計，從西漢到清代，古代中國人留下的典籍有18萬種，236.7萬卷，涉及經學、史學、地理、法律、醫藥、詩歌、農學等豐富的門類。在文化傳承中，中國人的“書”也從單調的竹木簡演變成了圖文并茂的圖書。——摘編自肖東發《中國古代出版印刷史專論》材料二在中華優秀傳統文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生……毫不夸張地說，優秀傳統文化在思想上有大智，在科學上有大真，在倫理上有大善，在藝術上有大美。——《從優秀傳統文化中汲取實現中國夢的精神力量》材料三在唐宋兩代，中國的工程師掀起了發明的熱潮，中國引領著全世界的科學技術。——杰里.本特利《新全球史》（1）根據材料一，中國人“文化的薪火相傳”主要依靠什么途徑？（2）根據材料二并結合所學知識，春秋戰國時期思想領域出現的“熠熠生輝”的局面指的是什么？請列舉出春秋戰國時期思想家，并說明其主張。（任舉兩例不同流派的思想家的主張）（3）根據材料三，列舉一項唐宋時期“引領著全世界”的科技發明，并說說它的影響。27.“冷戰”持續了40多年，對國際關系產生了重大影響。閱讀下列材料：材料一戰后美蘇在國家大戰略方面相互對立，在社會制度和意識形態上存在巨大差異……與此同時，雙方在具體實施雅爾塔作系各項協定的過程中，在許多主要問題上產生了重大的分歧與對抗。于是，冷戰就在美蘇之間不斷的逐漸強硬的敵對互動之中爆發了。——徐藍主編《世界近現代史》材料二美蘇冷戰對抗有非常強烈的意識形態色彩，對立的意識形態是美蘇各自在競爭中運用的旗號。貫徹始終和不斷翻新的是美蘇之間的軍備競賽，特別是核軍備黨賽構成了冷戰的一個重要方面。冷戰的又一個方面是它的自我控制機制，它們使得美蘇無論怎樣對抗和爭斗，都不至于使地區沖突升級，不至于在彼此間爆發熱戰。——摘編自時殷弘《美蘇冷戰史：機理、特征和意義》等材料三冷戰推動了世界政治格局多極化。各個大國要對付生產發展速度的變化、技術創新、國際形勢的變遷，這些發展都不是任何一個國家或個人所能控制的。用俾斯麥的名言來解釋，那就是需要在“時間的河流”上旅行。行程的結果如何？很大程度上取決于華盛頓、莫斯科、東京、北京和歐洲各個政府的智慧。——摘編自【美】保羅·肯尼迪《大國的興衰》等請回答：（1）據材料一，分析二戰后美蘇冷戰爆發的主要因素。結合所學，指出20世紀40年代末美蘇在實施雅爾塔體系過程中產生重大分歧與對抗的一個典型事例。（2）據材料二，概括冷戰的主要特征。結合所學，指出