第三單元(復習課件) -八年級語文下冊同步備課系列(部編版)_第1頁
第三單元(復習課件) -八年級語文下冊同步備課系列(部編版)_第2頁
第三單元(復習課件) -八年級語文下冊同步備課系列(部編版)_第3頁
第三單元(復習課件) -八年級語文下冊同步備課系列(部編版)_第4頁
第三單元(復習課件) -八年級語文下冊同步備課系列(部編版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩73頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

精品系列八年級語文下冊八年級語文下冊第三單元復習【上好課】精品系列字

形邑人(yì)間隔(jiàn)問津(jīn)儼然(yǎn)詣(yì)屋舍(shè)1.重點字詞黃發垂髫(tiáo)

繽紛(bīnfēn)

怡然自樂(yí)蕪湖(wú)要塞(sài)潰退(kuì)阻遏(è)荻港(dí)管轄(xiá)殲滅(jiān)逃竄(cuàn)瑞典(ruì)摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)阡陌(qiānmò)

豁然開朗(huò)

篁竹(huánɡ)挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發(

bān

滲透(shèn)遺囑(zhǔ

)巨額(

é

)仲裁(

zhònɡcái

)清冽(liè)珮環(pèi)參差(cēncī)

坻(chí)掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)酷似(

kù)敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)嵁(kān)俶爾(chù)繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)

鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)悄然(qiǎo)由衷(zhōnɡ

)佁然(yǐ)翕忽(xī)幽邃(suì)悄愴(qiǎochuànɡ)器皿(mǐn)

八分有奇(jī)字

形黍(shǔ)箬篷(ruò)糝(sǎn)峨冠(éɡuān)

髯(rán)衣褶(zhě)1.重點字詞矯首(jiǎo)

蕪湖(詘wú()qū潰)退(kuì)

荻港椎(d髻í)(c殲h滅u(í

jjiāìn))要塞(sài)阻遏(è)管轄(xiá)逃竄(cuàn)瑞典(ruì)摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)趾(zhǐ)壬戌(rénxū)

甫(fǔ)挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發(

bān

滲透(shèn)遺囑(zhǔ

巨額(

é

仲裁(

zhònɡcái

)篆章(zhuàn)

雎鳩(jūjiū)

窈窕(yǎotiǎo)凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)酷似(

kù)

敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)好逑(hǎoq

i繃ú直)(

b荇ēnɡ菜)

(輕x盈ì(nyɡín)ɡ)

悄然(輾qi轉ǎo)(z由h衷ǎ(nzhzōhn

ɡu)ǎn)一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)

鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)寤寐(wùmèi)

琴瑟(sè)芼(mào)字

形蒹葭(jiānjiā)

溯洄(sùhuí)

萋萋(qī)未晞(xī)湄(méi)躋(jī)1.重點字詞潰退(kuì)

荻港(dí)蕪湖(wú)殲滅(jiān)坻(chí)

要塞(sài)

涘阻遏((sè)ì)

管轄(xiá)

逃沚竄((cuàzn)hǐ)摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū)瑞典(ruì)挪威(

nuó)

諾貝爾(

nuò)

頒發(

bān)

滲透(shèn)子衿(jīn)子寧(nìnɡ)不嗣(sì)音仲裁(

zhònɡcái)遺囑(zhǔ)

巨額(

é)凌空(

línɡ)

優雅(

yǎ)

掠過(

lüè)

翹首(

qiáo)歧(qí)路挑(tāo)兮達(tà)兮酷似(

kù)

敦煌(

huánɡ)

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)繃直(

bēnɡ)

輕盈(yínɡ)

悄然(qiǎo)

由衷(zhōnɡ)一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo)

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)澎湃(

pénɡpài)

呼嘯(xiào)

鐫刻(juān)

一絲不茍(

ɡǒu)典

練1.下列加點字注音完全正確的一項是(

)A.夾岸(jiá)?儼然(yǎn)

舍船(shě)

黃發垂髫(táo)1.重點字詞????蕪湖(wú)潰退(kuì)荻港(dí)殲滅(jiān)B.間隔(jiān)

語云(yǔ)

阡陌(mò)

豁然開朗(huò)要塞(sài)阻遏(è)管轄(xiá)逃竄(cuàn)????摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)瑞典(ruì)C.參差(cēn)挪威(俶nu爾ó

)(c諾h貝ù爾)(

nuò幽)

邃頒(發(s

ubāìn))

滲佁透(然s

h不èn)動(yǐ)遺囑(zhǔ

)?巨額(

é

)仲裁(

zhònɡcái

)???凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)D.悄愴(qiāo)

翕忽(xī)

寂寥(liáo)

斗折蛇行(zhé)酷似(

kù)敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)????繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)悄然(qiǎo)由衷(zhōnɡ

)一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)【答案與解析】C?A

jiā,

tiáo。B

間jiàn,語yù。D

悄qiǎo。桃花源記(一)名句默寫自云先世避秦時亂(1)[2021黔西南州中考]???????,率妻子邑人來此絕境。屋舍儼然(2)土地平曠,?????????,有良田、美池、桑竹之屬。1.重點字詞蕪湖(wú)潰退(kuì)荻港(dí)管轄(xiá)殲滅(jiān)逃竄(cuàn)豁然開朗(3)復行數十步,?????????。要塞(sài)阻遏(è)摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)瑞典(ruì)(4)[2022婁底中考]《桃花源記》描繪的小農社會,體現老老少少生活安康、心情舒暢的語句是:挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發(

bān

滲透(shèn)“???黃?發?垂?髫???,???并?怡?然?自?樂?。”仲裁(

zhònɡcái

)遺囑(zhǔ

)巨額(

é

)凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)(5)[2022吉林中考]置身于青草碧透、花瓣紛飛的美景中,我們會情不自禁地想到陶淵明《桃花源記》中酷似(

kù)敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)悄然(qiǎo)由衷(zhōnɡ

)芳草鮮美?落英繽紛的名句:“????????,???????。”一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)(6)[2022大連市西崗區期中]江山就是人民,人民就是江山。中國共產黨一直把民生放在首位,使鄉村的澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)阡陌交通?

雞犬相聞百姓也生活在交通便利、太平安寧的環境里,實現古人“???

???,????

??”的理想。桃花源記(二)課下注釋沿著,順著緣:________________________1.緣溪行新鮮美好鮮美:________________________2.芳草鮮美3.落英繽紛1.重點字詞潰退(kuì)

荻港(dí)蕪湖(wú)要塞(sài)殲滅(jiān)落花。一說,初開的花落英:________________________阻遏(è)管轄(xiá)逃竄(cuàn)摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)瑞典(ruì)繁多的樣子繽紛:________________________挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發(

bān

滲透(shèn)遺囑(zhǔ

巨額(

é

仲裁(

zhònɡcái

)驚異,詫異。這里是“對異:________________________4.漁人甚異之凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)酷似(

kù)敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)……感到驚異”的意思________________________繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)悄然(qiǎo)由衷(zhōnɡ

)一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)想要欲:________________________5.欲窮其林6.林盡水源澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)盡窮:________________________發源的地方源:________________________桃花源記隱隱約約,形容看不真切仿佛:_______________________________7.仿佛若有光僅僅、只8.初極狹,才通人才:_______________________________1.重點字詞通過通:_______________________________蕪湖(wú)要塞(sài)潰退(kuì)阻遏(è)荻港(dí)管轄(xiá)殲滅(jiān)逃竄(cuàn)形容由狹窄幽暗突然變得開闊敞亮9.豁然開朗豁然開朗:_______________________________瑞典(ruì)摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發(

bān

滲透(shèn)整齊的樣子10.

屋舍儼然儼然:_______________________________巨額(

é

仲裁(

zhònɡcái

)遺囑(zhǔ

)凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)類11.

有良田、美池、桑竹之屬

屬:_______________________________酷似(

kù)敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)悄然(qiǎo)由衷(zhōnɡ

)田間小路阡陌:_______________________________12.

阡陌交通一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)

鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)交錯相通交通:_______________________________可以互相聽到相聞:_______________________________13.

雞犬相聞桃花源記14.

悉如外人15.

乃大驚悉:___全___,__都________________乃:____于_

_是__,__就______________具:____詳_

_細__________________16.

具答之1.重點字詞潰退(kuì)

荻港(dí)蕪湖(wú)要塞(sài)殲滅(jiān)17.

便要還家18.

咸來問訊要:___同___“__邀__”_

_,__邀___請_______阻遏(è)管轄(xiá)逃竄(cuàn)摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)瑞典(ruì)咸:___全___、__都________________挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發(

bān

滲透(shèn)遺囑(zhǔ

)巨額(

é

)仲裁(

zhònɡcái

)19.

率妻子邑人來此絕境妻子:_妻__子___兒__女________________凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)酷似(

kù)絕境:_與___人_

_世__隔__絕___的_

_地__方_______繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)悄然(qiǎo)由衷(zhōnɡ

)一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)絕:____與_

_人__世__隔___絕___________澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)遂:___于___是__、__就______________間隔:_隔___絕_

_、__不__通___音_

_迅_________20.

遂與外人間隔桃花源記21.

乃不知有漢乃:_____竟__然__,_

_居___然__________22.

無論魏晉無論:___不_

_要__說_

_,___更__不__必__說______1.重點字詞23.

此人一一為具言所聞為:_____對__、__向_______________蕪湖(wú)潰退(kuì)阻遏(è)荻港(dí)管轄(xiá)殲滅(jiān)逃竄(cuàn)瑞典(ruì)要塞(sài)具:_____詳__細_________________摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發(

bān

滲透(shèn)24.

皆嘆惋25.

余人各復延至其家嘆惋:___感__嘆_

_惋___惜______________仲裁(

zhònɡcái

)遺囑(zhǔ

)巨額(

é

)凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)延:_____邀__請_________________敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)酷似(

kù)繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)悄然(qiǎo)由衷(zhōnɡ

)26.

此中人語云語:_____告___訴________________一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)

鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)27.

不足為外人道也不足:___不__值___得_

_,__不__必__________足:_____值__得_________________桃花源記沿著、順著扶:______________________________28.

便扶向路29.

處處志之先前的向:______________________________1.重點字詞做記號志:______________________________蕪湖(wú)要塞(sài)潰退(kuì)阻遏(è)荻港(dí)管轄到(xiá)殲滅(jiān)逃竄(cuàn)30.

及郡下,詣太守及:______________________________摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)瑞典(ruì)挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發拜(訪bān

滲透(shèn)詣:______________________________遺囑(zhǔ

)巨額(

é

)仲裁(

zhònɡcái

)凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)掠過打(算lüè,)計劃翹首(

qiáo

)31.

欣然規往32.

未果規:______________________________酷似(

kù)敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)悄然沒(有qiǎo實)現

由衷(zhōnɡ

)未果:______________________________一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)

鐫刻(詢j

u問ān渡)口。一絲這不里茍是(

ɡ“ǒu訪)求、探求”的33.

后遂無問津者問津:______________________________意思______________________________渡口津:______________________________桃花源記(三)其他常考實詞1.復前行往前前:___________________1.重點字詞

平坦2.土地平曠平:___________________蕪湖(wú)要塞(sài)潰退(kuì)阻遏(è)荻港(dí)管轄(xiá)殲滅(jiān)逃竄(cuàn)瑞典(ruì)寬廣曠:___________________摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發(

bān

滲透(shèn)告辭3.停數日,辭去辭:___________________遺囑(zhǔ

)巨額(

é

)仲裁(

zhònɡcái

)凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)離開去:___________________酷似(

kù)敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)悄然(qiǎo)由衷(zhōnɡ

)說4.不足為外人道也道:___________________一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)

鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)桃花源記(四)一詞多義詞語例句釋義①便舍船,從口入②屋舍儼然舍掉,讀“shě”舍屬房舍,讀“shè”類①有良田、美池、桑竹之屬②屬引凄異(《三峽》)①尋病終連接隨即,不久尋找尋②尋向所志/遂至承天寺尋張懷民(《記承天寺夜游》)桃花源記詞語例句釋義做記號①處處志之志標志,標記于是,就②尋向所志①見漁人,乃大驚②乃不知有漢①武陵人捕魚為業乃為竟然,居然作為對,向②不足為外人道也/此人一一為具言所聞桃花源記古今異義(1)緣溪行,忘路之遠近(古義:沿著,順著。今義:緣故;緣分。)(2)芳草鮮美(3)豁然開朗[古義:新鮮美好。今義:(菜肴、瓜果等)滋味好。][古義:開闊敞亮。今義:(思想、心胸、性格等)樂觀、暢快,不陰郁低沉。](4)屋舍儼然(5)阡陌交通(古義:整齊的樣子。今義:形容很像。)(古義:交錯相通。今義:原是各種運輸和郵電事業的統稱,現僅指運輸事業。)桃花源記古今異義(6)自云先世避秦時亂(古義:說。今義:云彩,在空中懸浮的由水滴、冰晶聚集形成的物體。)(7)妻子邑人(古義:妻子兒女。今義:男女兩人結婚后,女子是男子的妻子。)(8)來此絕境(古義:與人世隔絕的地方。今義:沒有出路的境地。)(9)遂與外人間隔(古義:隔絕、不通音訊。今義:事物在空間或時間上的距離。)(10)無論魏晉(古義:不要說,更不必說。今義:表條件關系的連詞。)桃花源記古今異義(11)余人各復延至其家[古義:邀請。今義:延長,(時間)向后推遲。](12)不足為外人道也[古義:不值得,不必。今義:不充足,不滿(某個數目)。](13)得其船,便扶向路(古義:沿著、順著。今義:攙扶,扶著,扶持。)(14)尋向所志(古義:先前的。今義:方向。)(15)未果(古義:實現。今義:果實;結果。)桃花源記(七)重點句子翻譯1.芳草鮮美,落英繽紛。芳草遍地,新鮮美好,落花繁多。1.重點字詞蕪湖(wú)要塞(sài)潰退(kuì)阻遏(è)荻港(dí)管轄(xiá)殲滅(jiān)逃竄(cuàn)瑞典(ruì)2.漁人甚異之,復前行,欲窮其林。摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發(

bān

滲透(shèn)漁人對此感到非常驚異,繼續往前走,想要走到那片林子的盡頭。遺囑(zhǔ

)巨額(

é

)仲裁(

zhònɡcái

)凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)3.見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。酷似(

kù)敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)悄然(qiǎo)由衷(zhōnɡ

)那里的人看見了漁人,就感到非常驚訝,問他是從哪兒來的。一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)

鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)4.便要還家,設酒殺雞作食。有人就邀請他到自己家里去,擺酒殺雞做飯來款待他。桃花源記5.村中聞有此人,咸來問訊。村里的人聽說來了這么一個人,都來打聽消息。6.自云先世避秦時亂,率妻子邑人來1此.重點絕字境詞。蕪湖(wú)潰退(kuì)荻港(dí)殲滅(jiān)他們自己說他們的要祖塞先(為sài)了躲避阻遏秦(時è)的戰亂管轄,(領xiá著)妻子逃兒竄(女cu和àn鄉)

鄰們來到這個與人摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)瑞典(ruì)世隔絕的地方。

挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發(

bān

滲透(shèn)遺囑(zhǔ

)巨額(

é

)仲裁(

zhònɡcái

)7.余人各復延至其家,皆出酒食。凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)酷似(

kù)敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)其余的人各自又把繃直漁(人bē邀nɡ請)到輕自盈己(家yínɡ中),都悄拿然(出qi酒ǎo)飯來由款衷待(他zhō。nɡ

)一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)8.既出,得其船,便扶向路,處處志之。澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)漁人出來以后,找到了他的船,就順著舊路(回去),處處都做記號。桃花源記問題探究(1)(吉林中考)作者在第一自然段中描繪的桃園美景有何作用?渲染神秘氣氛;暗示將會出現奇景;為桃源美好做鋪墊。(答出兩點即可)(2)(蘇州中考)有人說,“阡陌交通,雞犬相聞”一句沒有寫人,卻處處見人。請作簡要分析。文章以“阡陌交通,雞犬相聞”表現出桃花源內井然有序、和睦安定的社會生活狀態,表達了作者對理想生活的向往之情。桃花源記問題探究(3)(課后習題)桃花林的景色和桃花源中的景象有所不同。默讀課文前兩段,想象其中的畫面,說說這些畫面給你的感受。桃花林的景色:眼前流淌著一條清激的小溪,溪水兩邊有大片美麗的桃花林。林里綠草如茵,芬芳馥郁,一株株桃樹像嬌艷的少女,柔臂細腰,隨風輕揚的花瓣飄若紅雨,紛繁美麗,真是人間奇景。桃花源中的景象:田地平整寬闊,房屋整齊有序,一叢叢翠竹迎風搖曳,一排排桑樹伸展出綠油油的枝葉。往前走,那平坦開闊的田地,縱橫交錯的小徑,一直蔓延到黛綠的山下。遠處,白墻灰瓦的村落上空炊煙繚繞,一陣陣孩童的嬉鬧聲傳來……仰望天空,天是那樣藍,白云悠悠地飄著。感受:看到這樣優美的景象,我頓時感到心曠神怡,寧靜溫暖,流連忘返。桃花源記問題探究(4)(吉林中考)在文章第三自然段中,哪些地方可以看出桃源人與世隔絕的時間很久?見到漁人大吃一驚;自從秦朝就隱居在此;不知外面朝代更替;對漁人所描述的外界情況感嘆惋惜。(答出兩點即可)(5)(海南中考)請用自己的語言簡要描述第2、3段文字所展現的圖景。這兩段文字向人們展現了一副優美寧靜的田園風光圖畫,那里的人民民風淳樸、熱情好客、和諧幸福,是一個與世隔絕的地方。(6)(武威中考)桃花源中的人們為什么叮囑漁人“不足為外人道也”?這句話對故事的發展起什么作用?①怕外界打擾他們安定寧靜的生活;②同時增添了桃花源的神秘感;③為漁人出而復尋,但“不復得路”埋下伏筆。桃花源記問題探究(7)(課后習題)“此人一一為具言所聞,皆嘆惋”一句中漁人“具言”的是什么?桃花源人為什么“嘆惋”?漁人“具言”的應該是:桃花源以外的社會,朝代不斷更替,戰爭連年不斷,賦稅徭役繁重,百姓流離失所,災難深重。桃花源中人“嘆惋”的原因:桃花源中的人們安定、富足、和諧,而外面的世界戰亂頻仍、民不聊生。(8)(課后習題)“詣太守,說如此”一句中的“如此”包括哪些內容?如果把這些內容一一寫出來,表達效果會有什么不同?“如此”包括漁人自“緣溪行”直到“處處志之”,由入而出所經歷的種種。此處若再一一寫出,就會導致文章前后內容重復,拖沓冗長。桃花源記問題探究(9)文章結尾寫與陶淵明同時代的真實人物劉子驥有何作用?①將這樣的真人寫進去,奇幻的故事中又介入了真實的成分,文章便又多了一道曲折變化;②兼之他不是太守這樣的世俗人物,而是一位“好游山澤”的名士,這便又對桃花源的美好意境做了進一步的渲染與補充。③但即便是如劉子驥一般的“高尚士”,也只能是“未果”,桃花源永遠隱沒在奇山秀水之中,留給世人永遠的期盼與無盡的神往。(10)閱讀全文,分條概括桃花源奇異在何處?①景奇。桃花林美景奇、桃花源內環境奇。②人奇。桃花源人長期與世隔絕。③綜奇。后人再去尋找桃花源,都一無所獲,不見其蹤影。桃花源記問題探究(11)(吉林中考)作者虛構的世外桃源,千百年來讓無數人心馳神往,為什么它具有這樣永恒的魅力?沒有剝削、沒有壓迫、安定和平的社會環境;優美富饒的自然環境;幸福快樂的人民生活;淳樸的社會風尚;反映了廣大人民對理想社會的向往和追求。(答出三點即可)小石潭記(一)名句默寫參差披拂(1)青樹翠蔓,蒙絡搖綴,__________________。1.重點字詞潭中魚可百許頭(2)__________________,皆若空游無所依。蕪湖(wú)要塞(sài)潰退(kuì)阻遏(è)荻港(dí)管轄(xiá)殲滅(jiān)逃竄(cuàn)瑞典(ruì)俶爾遠逝

往來翕忽(3)日光下澈,影布石上。佁然不動,__________,__________。摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發(

bān

滲透(shèn)斗折蛇行(4)潭西南而望,__________________,明滅可見。遺囑(zhǔ

)巨額(

é

)仲裁(

zhònɡcái

)凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)凄神寒骨(5)四面竹樹環合,寂寥無人,____________,悄愴幽邃。酷似(

kù)敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)

鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)悄然(qiǎo)由衷(zhōnɡ

)佁然不動

俶爾遠逝(6)《小石潭記》中寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句是_________,___________。潭中魚可百許頭

皆若空游無所依(7)《小石潭記》中借魚兒自由游弋,從側面寫出水清澈見底的句子是__________________,__________________。小石潭記(二)課下注釋1.隔篁竹竹林篁竹:________________________為……高興樂:________________________2.心樂之1.重點字詞潰退(kuì)

荻港(dí)蕪湖(wú)要塞(sài)殲滅(jiān)格外3.水尤清冽阻遏尤(è:)_____管_轄__(_

_x

i_á)_____逃__竄_

_(_c_u_à_n)摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)瑞典(ruì)清涼挪威(

nuó

諾貝爾清(冽n:uò

_)___頒_發__(__b_ā_n_)____滲_

_透_(__s_h_è

n_)遺囑(zhǔ

)巨額(

é

)仲裁(

zhònɡcái

)作為4.全石以為底凌空(

línɡ

優雅為(:yǎ

_)____掠__過_(__l_ü_è_)____翹__首_(_

_q_i_áo

)酷似(

kù)敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)翻卷5.卷石底以出

繃直(

bēnɡ

輕盈卷(y:ínɡ_)____悄__然_(__q_iǎ_o_)____由__衷__(_z_h_ōnɡ

)一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)水中高地6.為坻7.為嵁澎湃(

pénɡpài

呼嘯(坻x

i:ào)____鐫__刻__(_j_u_ā_n_)____一_絲__不__茍_

_(

ɡǒu

)不平的巖石嵁:________________________小石潭記8.青樹翠蔓9.蒙絡搖綴翠蔓:____翠___綠__的__藤__蔓___________蒙:_______蒙__蓋_______________絡:_______纏__繞_______________1.重點字詞蕪湖(wú)要塞(sài)潰退(kuì)荻港(dí)殲滅(jiān)搖:_______搖__曳_______________阻遏(è)管轄(xiá)逃竄(cuàn)摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)瑞典(ruì)綴:_______牽__連_______________挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發(

bān

滲透(shèn)遺囑(zhǔ

)巨額(

é

)仲裁(

zhònɡcái

)掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)10.

參差披拂披拂:_____隨__風___飄__搖____________凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)酷似(

kù)敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)11.

潭中魚可百許頭許:_______表__示___約_

_數__________繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)悄然(qiǎo)由衷(zhōnɡ

)一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)12.

皆若空游無所依若:_______好__像_______________澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)空:_______在__空__中_____________依:_______依__傍_______________小石潭記穿透澈:________________________13.

日光下澈14.

佁然不動15.

俶爾遠逝16.

往來翕忽17.

斗折蛇行靜止不動的樣子佁然:________________________忽然俶爾:________________________1.重點字詞潰退(kuì)

荻港(dí)蕪湖(wú)要塞(sài)殲滅(jiān)輕快迅疾的樣子翕忽:________________________阻遏(è)管轄(xiá)逃竄(cuàn)摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)瑞典(ruì)像北斗星那樣曲折斗折:________________________挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發(

bān

滲透(shèn)遺囑(zhǔ

巨額(

é

仲裁(

zhònɡcái

)凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)酷似(

kù)

敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)像蛇那樣蜿蜒前進蛇行:________________________掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)明亮明:________________________18.

明滅可見悄然(qiǎo)由衷(zhōnɡ

)顯現,出現見:________________________澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)像狗的牙齒那樣犬牙:________________________19.

其岸勢犬牙差互交錯不齊差互:________________________小石潭記使(人的心情)悲傷凄:________________________20.

凄神寒骨使(人的骨頭)寒冷寒:________________________1.重點字詞凄涼21.

悄愴幽邃悄愴:________________________蕪湖(wú)要塞(sài)潰退(kuì)阻遏(è)荻港(dí)管轄(xiá)殲滅(jiān)逃竄(cuàn)深邃:________________________摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)瑞典(ruì)挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發(

bān

滲透(shèn)跟隨22.

隸而從者,崔氏二小生從:________________________仲裁(

zhònɡcái

)遺囑(zhǔ

)巨額(

é

)凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)年輕人小生:________________________敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)酷似(

kù)繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)

鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)悄然(qiǎo)由衷(zhōnɡ

)小石潭記(三)其他常考實詞1.從小丘西行百二十步2.隔篁竹,聞水聲向西西:___________________1.重點字詞聽到聞:___________________蕪湖(wú)要塞(sài)摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)潰退(kuì)荻港(dí)殲滅(jiān)阻遏(è)管轄向(x下iá)逃竄(cuàn)3.下見小潭4.近岸下:___________________瑞典(ruì)挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發靠(近bān

滲透(shèn)近:___________________遺囑(zhǔ

)巨額(

é

)仲裁(

zhònɡcái

)凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)掠過向(西lüè南)方翹首(

qiáo

)5.潭西南而望6.四面竹樹環合西南:___________________酷似(

kù)敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)悄然環(繞qiǎo、)圍繞由衷(zhōnɡ

)環:___________________一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)鐫刻(停ju留ān

一絲不茍(

ɡǒu

)7.不可久居居:___________________離開8.乃記之而去去:___________________小石潭記一詞多義詞語例句釋義水尤清冽清

以其境過清回清倒影(《三峽》)形容詞,清澈形容詞,凄清名詞,清波如鳴珮環名詞,玉環環動詞,環繞,圍繞四面竹樹環合小石潭記一詞多義詞語例句釋義連詞,表承接關系連詞,表修飾關系乃記之而去而

潭西南而望隸而從者連詞,表修飾關系動詞,作為全石以為底為為坻,為嶼動詞,成為小石潭記一詞多義詞語例句釋義連詞,而連詞,因為卷石底以出以

以其境過清全石以為底介詞,把露出卷石底以出出出則無敵國外患者(《生于憂患,死于安樂》)指在國外小石潭記一詞多義詞語例句釋義游動皆若空游無所依同游者/似與游者相樂從小丘西行百二十步隸而從者游從游玩介詞,自,由動詞,跟從,跟隨副詞,大約潭中魚可百許頭可

明滅可見/可以為師矣(《〈論語〉十二章》)助動詞,可以堪,值得可愛者甚蕃(《愛蓮說》)小石潭記詞類活用(1)從小丘西行百二十步(名詞作狀語,表示動作的方向,向西)(2)下見小潭(名詞作狀語,表示方向,向下)(3)潭西南而望(名詞作狀語,向西南)(4)其岸勢犬牙差互(名詞作狀語,像狗的牙齒那樣)(5)皆若空游無所依(名詞作狀語,在空中)小石潭記詞類活用(6)斗折蛇行(名詞作狀語,像北斗星那樣,像蛇那樣)(7)凄神寒骨(形容詞的使動用法,使……凄涼,使……寒冷)(8)心樂之(形容詞的意動用法,以……為樂)小石潭記古今異義(1)潭中魚可百許頭[古義:大約。今義:可以。](2)影布石上[古義:映。今義:用棉、麻等織成的可以做衣服或其他物件的材料。](3)不可久居[古義:停留。今義:住;住的地方住所](4)乃記之而去[古義:離開。今義:從所在地到別的地方(跟“來”相對)。](5)崔氏二小生[古義:年輕人。今義:戲曲中生角的一種,扮演青年男子。]小石潭記(七)重點句子翻譯1.

聞水聲,如鳴珮環,心樂之。[課下注釋;定語后置“如珮環鳴”;省略句(省略主語)]1.重點字詞潰退(kuì)

荻港(dí)蕪湖(wú)殲滅(jiān)聽到了水聲,好像珮要塞環(碰sà撞i)的聲阻音遏(,è)心里為管之轄(高x興iá)。

逃竄(cuàn)摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)2.伐竹取道,下挪見威小(潭nu,ó

)水尤諾清貝爾冽(。n(uò

)課下頒注發(釋b)ān

滲透(shèn)瑞典(ruì)遺囑(zhǔ

)巨額(

é

)仲裁(

zhònɡcái

)砍倒竹子,開辟出凌一空條(道lín路ɡ

),向優雅下(看yǎ見)一個掠小過(潭l,üè

)水格翹外首清(涼qiá。o

)酷似(

kù)敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)3.

全石以為底,繃近直岸(

b,ēn卷ɡ

)石底輕盈以(出yín。ɡ)(課悄下然注(q釋iǎo;)

賓語由衷前(置zhō“n

ɡ以)全石為底”,主一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)謂倒裝“石底卷澎以湃出(

p”én)ɡ

pài

呼嘯(xiào)鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)以整塊的石頭為底,靠近岸邊,石底周邊部分翻卷過來,露出水面。小石潭記4.潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。(課下注釋;貴州銅仁中考)潭中的魚約有一百來條,都好像在空中游動,沒有什么依傍的。1.重點字詞5.日光下澈,影布石上。(課下注釋)蕪湖(wú)要塞(sài)潰退(kuì)阻遏(è)荻港(dí)管轄(xiá)殲滅(jiān)逃竄(cuàn)瑞典(ruì)陽光照到水底,魚的影子映在水底的石頭上。摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發(

bān

滲透(shèn)6.其岸勢犬牙差互,不可知其源。(重慶中考A卷、貴州銅仁中考)遺囑(zhǔ

)巨額(

é

)仲裁(

zhònɡcái

)凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)溪岸的形狀像狗的牙齒那樣交錯不齊,不知道它的源泉在哪里。酷似(

kù)敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)悄然(qiǎo)

由衷(zhōnɡ

)繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)7.凄神寒骨,悄愴幽邃。(課下注釋;廣西北部灣經濟區中考)一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)

鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)讓人感到心情悲傷,寒氣透骨,凄涼幽深。小石潭記問題探究(1)(新疆中考)文章第一段中“伐竹取道”能否刪去?請談談你的理由。不能刪去。因為與“隔篁竹”中“隔”相對應;為了親眼看看清脆悅耳的水聲產生的原因,不惜伐竹開辟出道路,傳達了作者的喜悅之情;同時也揭示了作者在貶官后為了排解內心的憤懣之情,常常不避幽遠,探山訪水。(答出兩點即可)((2)請從寫作手法角度分析“伐竹取道”對表現人物心理和小石潭的特點所起的作用。①運用動作描寫,生動地表現了作者被悅耳的水聲吸引,想要一探究竟的心理,突出了內心之樂。②同時,也表明小石潭無路可通、人跡罕至,從側面寫出其環境幽僻的特點。小石潭記問題探究(3)(教參設問)作者發現小石潭的經過是怎樣的?在這一過程中,作者使用了哪些動詞?找出來,試著進行評價。作者采用移步換景的寫作順序,按照“由小丘到篁竹,由篁竹到水聲,再由水聲尋到小潭”的游覽順序來寫,通過“聞”“伐”“取”“見”等精準的動詞寫出了作者發現小石潭的經過。評價:點出了小石潭位于人跡罕至的荒僻幽靜之處,為下文寫小石潭環境的“寂寥無人”“其境過清”做鋪墊。(4)(教參設問)賞析第二段中“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依”的妙處。①寫魚的大約數目,游魚的形神姿態。②運用比喻的修辭方法,將魚在水中游動比作在空中游動,形象生動地寫出水的清澈。③側面襯托出水的清澈,無一字寫水卻處處寫水。小石潭記問題探究(5)(河南中考)作者是怎樣從側面寫出小石潭水“清”的特點的?請結合相關內容具體分析。①可以看到潭底的整塊石頭,寫出了水的清澈。②水中魚兒像在空中游動,寫出了水的清澈。③日光直照到潭底,石上有魚的影子,寫出了水的清澈。(6)(重慶中考B)第4段中“寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃”一句流露出作者怎樣的心情?并說說作者產生這種心情的原因?流露出作者孤凄悲涼的心情。作者產生此情的原因:一是他被貶謫而內心憤懣,二是小石潭凄清環境的觸發。小石潭記問題探究(7)(教參設問)從文章最后一段來看,與作者同行的有五個人,為什么第4段還要說“寂寥無人”?其一,這種感受與作者當時的心境有關。外界的景象與作者貶謫后長期的心情暗中契合,相互作用,因此作者當時沉浸在寂寥無人的心境之下,故而有此說。其二,這里的“無人”并不是說真的沒有人,而是強調環境的寂寥和內心的落寞。(8)文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,這“一樂一憂”是否矛盾?為什么?(變式設問:全文兩次寫到“樂”,這與文章憂傷凄苦的感情基調矛盾嗎?為什么?)不矛盾。樂是憂的另一種表現形式。作者被貶,心中自然憂傷凄苦,而寄情山水正是為了擺脫憂傷的心情;但這種從自然景物中得到的快樂是短暫的,一經凄清環境的觸發,憂傷凄苦的心情就會流露出來。小石潭記問題探究(9)(課后習題)這是一篇短小精美的游記,請理清游記的線索。本文以作者的游蹤為線索:發現小石潭,潭中景物,小潭溪流,潭中氣氛,記錄同游者。(10)(課后習題)本文在景物描寫中蘊含著情感,閱讀時我們能感受到作者情感的起伏變化。試做具體分析。在游覽的過程中,隨著景物的變化,作者的心情也隨之變化。①由“隔篁竹”聽到琤琮作響的水聲引起內心之“樂”,這是情感的第一個層次。于是“伐竹取道”而往,“下見小潭”。清冽的潭水、奇特的潭石、蓊郁的潭樹,都是在這種內心愉悅之情下的對小石潭的關注與欣賞。②接著寫清潭中的游魚,自由自在,無憂無慮,因此感到魚兒“似與游者相樂”,此時物與我融而為一,作者從自然界中得到充分的慰藉。這是情感的第二個層次。③然而不久,這種怡樂的心境發生了新的變化。當作者向西南望去,見到了水流曲折幽邃,或明或暗,岸勢如犬牙一般交錯,于是有一種幽深不可測度的內心感受。而這一感受,似乎隱約地與自己被貶謫以來一貫的心境有某種契合。于是眼前的景象不再是先前的“蒙絡搖綴,參差披拂”的勃勃生機了,而是顯得“寂寥無人,凄神寒骨”,把周圍環境與個人的感受結合起來,含蓄地反映了個人的孤寂、凄涼、哀怨的心境,進而讓自己感覺“其境過清,不可久居”。這是情感的第三個層次,作者久謫遠荒的凄涼心情盡在其中。小石潭記問題探究(11)(教參設問)作者游小石潭時的心情由樂而悲,你如何看待他這種以物喜、以己悲的憂樂觀?示例一:我認為作者的這種憂樂觀是不可取的。我們應該心胸豁達,樂觀向上,積極面對生活中的困難和挫折。示例二:我能夠理解作者的這種憂樂觀。人生遭遇挫折,加上外部環境的凄涼,難免會產生悲傷的情緒,這是人之常情。核舟記(一)名句默寫(1)__罔__不__因__勢__象__形__,各具情態。1.重點字詞矯首昂視(2)佛印絕類彌勒,袒胸露乳,______________,神情與蘇、黃不屬。蕪湖(wú)要塞(sài)潰退(kuì)阻遏(è)荻港(dí)管轄(xiá)殲滅(jiān)逃竄(cuàn)瑞典(ruì)珠可歷歷數也(3)左臂掛念珠倚之——______________。摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發(

bān

滲透(shèn)蓋簡桃核修狹者為之(4)而計其長曾不盈寸。_____________________。遺囑(zhǔ

)巨額(

é

)仲裁(

zhònɡcái

)凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)罔不因勢象形(5)《核舟記》中最能體現王叔遠構思巧妙、技藝精湛的語句是______________,_酷似(

kù)敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)悄然(qiǎo)

由衷(zhōnɡ

)一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)各具情態_____________。中峨冠而多髯者為東坡鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)(6)《核舟記》中突出蘇東坡形象特征的句子是_______________________。核舟記(二)重點實詞直徑徑:__________________________(1)能以徑寸之木???無不、全都罔不:________________________(2)罔不因勢象形1.重點字詞潰退(kuì)

荻港(dí)蕪湖(wú)要塞(sài)摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)殲滅(jiān)順著、就著因:__________________________阻遏(è)管轄(xiá)逃竄(cuàn)瑞典(ruì)模擬象:__________________________挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發(

bān

滲透(shèn)遺囑(zhǔ

巨額(

é

仲裁(

zhònɡcái

)具備具:__________________________(3)各具情態凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)酷似(

kù)

敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)贈(4)嘗貽余核舟一貽:__________________________悄然(qiǎo)

由衷(zhōnɡ

)繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)是(5)蓋大蘇泛赤壁云蓋:__________________________鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)泛舟,乘船在水上游覽泛:__________________________有余,多一點兒有奇:________________________(6)舟首尾長約八分有奇核舟記左右許:__________________________(7)高可二黍許?(8)箬篷覆之覆蓋,遮蔽覆:__________________________1.重點字詞(9)清風徐來,水波不興徐:____慢__慢__地__________________蕪湖(wú)要塞(sài)潰退(kuì)阻遏(è)荻港(dí)管轄(xiá)殲滅(jiān)逃竄(cuàn)瑞典(ruì)興:____起______________________摧枯拉朽(xiǔ)

銳不可當(dānɡ)

督戰(dū

)挪威(

nuó

諾貝爾(

nuò

頒發(

bān

滲透(shèn)(10)中峨冠而多髯者為東坡

峨冠:_

_高__高__的__帽___子_____________遺囑(zhǔ

)巨額(

é

)仲裁(

zhònɡcái

)凌空(

línɡ

優雅(

yǎ)掠過(

lüè

翹首(

qiáo

)峨:____高______________________敦煌(

huánɡ

瀟灑(xiāo)

慷慨(

kǎi)酷似(

kù)繃直(

bēnɡ

輕盈(yínɡ)悄然(qiǎo)由衷(zhōnɡ

)(11)如有所語如:____好_

_像____________________一剎那(chà)

眼花繚亂(

liáo

屏息斂聲(bǐnɡ)

震耳欲聾(

zhèn

)澎湃(

pénɡpài

呼嘯(xiào)

鐫刻(juān

一絲不茍(

ɡǒu

)說話語:__________________________靠近比:__________________________(12)其兩膝相比者核舟記極(13)佛印絕類彌勒(14)矯首昂視絕:__________________________像類:__________________________1.重點字詞矯:_舉_________________________蕪湖(wú)要塞(sài)潰退(kuì)阻遏(è)荻港(dí)殲滅(jiān)逃竄(cuàn)不屬:不_

_相__類__似__________________瑞典(ruì

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論