創作童謠活動方案一、活動主題“童聲童趣，唱響童謠”二、活動目的通過舉辦創作童謠活動，激發孩子們的創造力和想象力，傳承和弘揚優秀傳統文化，豐富孩子們的課余生活，營造積極向上、充滿童趣的文化氛圍。三、活動背景童謠作為一種古老而又富有生命力的文學形式，深受孩子們的喜愛。它以簡潔明快的語言、活潑有趣的節奏，反映了孩子們的生活、情感和愿望，具有很強的教育意義和娛樂價值。在當今社會，隨著科技的飛速發展和生活節奏的加快，孩子們接觸傳統童謠的機會越來越少。為了讓童謠這一優秀傳統文化得以傳承和發展，我們特舉辦此次創作童謠活動。四、活動時間和地點1.時間：[具體活動時間]2.地點：[詳細活動地點]五、參與對象[參與活動的具體對象，如某地區的小學生、幼兒園小朋友等]六、活動內容與形式1.活動內容主題創作：圍繞“快樂童年”“傳統文化”“環保行動”等主題，鼓勵孩子們創作富有創意和教育意義的童謠。作品評選：組織專業評委對參賽作品進行評選，評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名。成果展示：將優秀作品制作成童謠集，并通過朗誦會、音樂會等形式進行展示，讓更多的人欣賞到孩子們的創作成果。2.活動形式線上投稿：設立專門的投稿郵箱，孩子們可以將自己創作的童謠作品發送至郵箱，并注明作者姓名、學校、年級等信息。線下指導：在活動期間，邀請專業的兒童文學作家、教師等對孩子們進行創作指導，幫助孩子們提高創作水平。現場創作：在活動現場設置創作區域，孩子們可以現場進行創作，并與其他小朋友交流分享自己的創作思路和靈感。七、活動流程1.活動籌備階段（[籌備階段時間區間1]）成立活動籌備小組，負責活動的策劃、組織和實施。制定活動方案，明確活動的目標、內容、形式、時間、地點等。邀請專業評委、指導教師等，并確定活動的各項規則和評分標準。進行活動宣傳，通過學校、社區、媒體等渠道發布活動通知，吸引孩子們積極參與。準備活動所需的物資和設備，如獎品、證書、音響設備、舞臺道具等。2.作品征集階段（[征集階段時間區間2]）開通投稿郵箱，接受孩子們的作品投稿。對投稿作品進行初步篩選，剔除不符合要求的作品。將篩選后的作品編號整理，以便后續評選。3.作品評選階段（[評選階段時間區間3]）組織專業評委對入圍作品進行評選。評委按照評分標準對作品進行打分，評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名。對評選結果進行公示，接受社會監督。4.成果展示階段（[展示階段時間區間4]）將優秀作品制作成童謠集，并舉行首發式。舉辦童謠朗誦會或音樂會，邀請獲獎作者和小朋友們現場朗誦或演唱自己的作品。通過學校、社區、媒體等渠道對活動成果進行宣傳推廣，擴大活動影響力。5.活動總結階段（[總結階段時間區間5]）對活動進行全面總結，分析活動的優點和不足之處，為今后的活動提供經驗參考。對獲獎作者和指導教師進行表彰和獎勵，頒發榮譽證書和獎品。八、活動規則與評分標準1.活動規則參賽作品必須為原創，不得抄襲他人作品。作品內容要積極向上，富有童趣，符合活動主題。作品形式不限，可以是兒歌、童謠、快板等。參賽作品需注明作者姓名、學校、年級、聯系方式等信息。投稿截止日期為[具體投稿截止日期]。2.評分標準主題內容（40分）：主題明確，內容積極向上，富有教育意義和童趣，能夠反映孩子們的生活、情感和愿望。創意構思（30分）：創意新穎，構思巧妙，具有獨特的視角和表現手法，能夠吸引讀者的注意力。語言表達（20分）：語言簡潔明快，韻律和諧，通俗易懂，易于傳唱。整體效果（10分）：作品整體質量高，排版整齊，書寫規范。九、活動宣傳1.宣傳渠道學校宣傳：通過學校的宣傳欄、校報、校園廣播等渠道發布活動通知，向全校師生宣傳活動的意義、內容和要求。社區宣傳：與社區合作，在社區公告欄、社區活動中心等地點張貼活動海報，向社區居民宣傳活動信息。媒體宣傳：邀請媒體對活動進行報道，通過報紙、電視臺、網站等媒體平臺擴大活動影響力。網絡宣傳：利用微信公眾號、微博、抖音等網絡平臺發布活動信息，吸引更多的人關注和參與。2.宣傳內容活動通知：詳細介紹活動的主題、目的、時間、地點、參與對象、活動內容和形式、投稿方式等信息。活動海報：設計制作活動海報，突出活動主題和亮點，吸引人們的注意力。活動視頻：制作活動宣傳視頻，展示活動的精彩瞬間和成果，激發人們的參與熱情。十、活動預算1.獎品費用：[X]元2.證書費用：[X]元3.童謠集制作費用：[X]元4.活動宣傳費用：[X]元5.現場布置費用：[X]元6.其他費用：[X]元總預算：[X]元十一、活動組織與分工1.活動組織成立活動領導小組，負責活動的總體策劃和指導。設立活動執行小組，負責活動的具體組織和實施。2.人員分工策劃組：負責活動方案的制定和策劃。宣傳組：負責活動的宣傳和推廣。評審組：負責參賽作品的評選和評審。后勤組：負責活動所需物資和設備的準備和保障。現場組：負責活動現場的組織和管理。十二、注意事項1.活動期間要注意安全，確保孩子