新聞傳播學理論與實踐知識試題姓名_________________________地址_______________________________學號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標封處填寫您的姓名，身份證號和地址名稱。2.請仔細閱讀各種題目，在規定的位置填寫您的答案。一、選擇題1.新聞傳播學的基本概念是什么？

A.對新聞傳播現象的研究

B.對新聞和傳播活動的理論體系

C.新聞和傳播實踐的總結

D.新聞和傳播教育的方法論

2.新聞自由的主要內涵包括哪些？

A.收集和發布新聞的自由

B.采訪的自由

C.傳播意見的自由

D.以上所有

3.媒介融合的三個層次包括哪些？

A.內容融合、渠道融合、平臺融合

B.技術融合、組織融合、市場融合

C.傳播融合、受眾融合、內容融合

D.以上都不對

4.媒體素養的四個要素是什么？

A.信息識別、信息解讀、信息評估、信息應用

B.信息收集、信息處理、信息傳播、信息反饋

C.信息感知、信息處理、信息創造、信息傳播

D.信息識別、信息處理、信息傳播、信息反饋

5.我國新聞傳播事業的發展歷程可以分為幾個階段？

A.三個階段

B.四個階段

C.五個階段

D.六個階段

6.新聞報道的基本原則有哪些？

A.真實性、客觀性、全面性、及時性

B.真實性、時效性、準確性、全面性

C.客觀性、全面性、及時性、真實性

D.時效性、準確性、全面性、真實性

7.媒體社會責任的核心內容是什么？

A.公正、真實、客觀地報道新聞

B.維護社會穩定，促進社會和諧

C.保障公民知情權，推動社會進步

D.以上所有

8.傳播效果研究的三個層次分別是什么？

A.內容效果、媒介效果、社會效果

B.認知效果、情感效果、行為效果

C.直接效果、間接效果、長遠效果

D.個人效果、群體效果、社會效果

答案及解題思路：

1.答案：B

解題思路：新聞傳播學是對新聞和傳播活動的理論體系的研究，故選B。

2.答案：D

解題思路：新聞自由包括收集和發布新聞、采訪、傳播意見的自由，故選D。

3.答案：B

解題思路：媒介融合的三個層次通常指技術融合、組織融合、市場融合，故選B。

4.答案：A

解題思路：媒體素養的四個要素包括信息識別、信息解讀、信息評估、信息應用，故選A。

5.答案：B

解題思路：我國新聞傳播事業的發展歷程通常分為四個階段，故選B。

6.答案：A

解題思路：新聞報道的基本原則包括真實性、客觀性、全面性、及時性，故選A。

7.答案：D

解題思路：媒體社會責任的核心內容包括公正、真實、客觀地報道新聞，維護社會穩定，保障公民知情權，推動社會進步，故選D。

8.答案：B

解題思路：傳播效果研究的三個層次通常指認知效果、情感效果、行為效果，故選B。

：二、填空題1.新聞傳播學的核心是______________________。

2.新聞傳播學的三大功能是______________________、______________________、______________________。

3.我國新聞傳播事業的發展分為______________________、______________________、______________________三個階段。

4.新聞報道的基本原則有______________________、______________________、______________________、______________________。

5.媒體社會責任包括______________________、______________________、______________________、______________________。

6.傳播效果研究的三個層次是______________________、______________________、______________________。

7.媒介融合的三個層次是______________________、______________________、______________________。

答案及解題思路：

1.新聞傳播學的核心是傳播效果。

解題思路：新聞傳播學的核心是研究信息的傳播過程和效果，即如何通過傳播媒介傳遞信息，以及這些信息如何影響受眾的心理和行為。

2.新聞傳播學的三大功能是監測社會環境、社會控制、文化傳承。

解題思路：新聞傳播學認為新聞傳播具有三大基本功能，分別是監測社會環境（通過新聞搜集和傳播信息），社會控制（通過輿論引導和公共議程設置影響社會秩序），文化傳承（通過傳播知識和價值觀念促進文化發展）。

3.我國新聞傳播事業的發展分為初創階段、成長階段、成熟階段三個階段。

解題思路：我國新聞傳播事業經歷了從初創時期的摸索，到改革開放后的快速發展，再到今天的成熟階段，大體可以分為這三個階段。

4.新聞報道的基本原則有真實性、客觀性、全面性、時效性。

解題思路：新聞報道應遵循真實性原則，保證信息的準確無誤；客觀性原則，避免偏見和誤導；全面性原則，提供全面、多角度的報道；時效性原則，保證報道的及時性。

5.媒體社會責任包括提供準確信息、促進民主參與、監督社會公正、傳播正面價值觀。

解題思路：媒體社會責任是指媒體在報道和傳播過程中，承擔起對公眾負責的義務。提供準確信息是媒體的基本職責，促進民主參與有助于公眾監督和社會；監督社會公正是媒體維護社會秩序的重要手段；傳播正面價值觀有助于推動社會進步。

6.傳播效果研究的三個層次是認知效果、情感效果、行為效果。

解題思路：傳播效果研究主要關注信息傳播對受眾認知、情感和行為的影響。認知效果是指受眾對信息內容的理解和認知；情感效果是指受眾對信息內容產生的情感反應；行為效果是指受眾受信息影響產生的實際行動。

7.媒介融合的三個層次是內容融合、業務融合、組織融合。

解題思路：媒介融合是指傳統媒體與新興媒體在內容、業務和組織等方面的融合。內容融合是指媒體內容在形式、風格和表現手法上的融合；業務融合是指媒體在經營、管理和運營等方面的融合；組織融合是指媒體在組織架構和人力資源方面的融合。三、判斷題1.新聞傳播學是研究新聞傳播現象及其規律的學科。（）

2.新聞自由是一種絕對的權利。（）

3.我國新聞傳播事業的發展歷程可分為古代、近代、現代三個階段。（）

4.新聞報道要遵循真實性、準確性、客觀性、全面性等原則。（）

5.媒體社會責任包括社會責任、道德責任、法律責任、職業責任等。（）

6.傳播效果研究的三個層次是認知效果、情感效果、行為效果。（）

7.媒介融合的三個層次是技術融合、業務融合、組織融合。（）

答案及解題思路：

1.答案：√

解題思路：新聞傳播學是一門研究新聞傳播活動及其規律的學科，它涉及新聞的產生、傳播、接收和效果等多個方面，因此該判斷題的答案是正確的。

2.答案：×

解題思路：新聞自由雖然是一項重要的權利，但它并非絕對。新聞自由受到法律、道德和社會規范的限制，不能侵犯他人的權利和利益，因此該判斷題的答案是錯誤的。

3.答案：√

解題思路：我國新聞傳播事業的發展確實可以劃分為古代、近代和現代三個階段，每個階段都有其特定的歷史背景和發展特點，因此該判斷題的答案是正確的。

4.答案：√

解題思路：新聞報道的基本原則包括真實性、準確性、客觀性和全面性，這些原則是保證新聞報道質量的重要標準，因此該判斷題的答案是正確的。

5.答案：√

解題思路：媒體社會責任是一個多維度的概念，包括社會責任、道德責任、法律責任和職業責任等多個方面，因此該判斷題的答案是正確的。

6.答案：√

解題思路：傳播效果研究通常分為認知效果、情感效果和行為效果三個層次，這三個層次構成了傳播效果的全面評估體系，因此該判斷題的答案是正確的。

7.答案：√

解題思路：媒介融合是一個復雜的過程，它通常包括技術融合、業務融合和組織融合三個層次，這三個層次共同推動了媒體行業的變革和發展，因此該判斷題的答案是正確的。

：四、簡答題1.簡述新聞傳播學的核心內容。

2.簡述新聞自由的主要內涵。

3.簡述我國新聞傳播事業的發展歷程。

4.簡述新聞報道的基本原則。

5.簡述媒體社會責任的核心內容。

6.簡述傳播效果研究的三個層次。

7.簡述媒介融合的三個層次。

答案及解題思路：

1.答案：新聞傳播學的核心內容包括新聞的定義與特征、新聞傳播的基本規律、新聞傳播的社會功能、新聞傳播的歷史與現狀、新聞傳播的技術與媒介、新聞傳播的受眾研究等。

解題思路：首先概述新聞傳播學的核心內容，然后根據新聞傳播學的定義、規律、功能、歷史、技術、媒介和受眾研究等方面進行詳細闡述。

2.答案：新聞自由的主要內涵包括言論自由、出版自由、采訪自由、報道自由、評論自由等。

解題思路：先列出新聞自由的主要內涵，然后分別解釋每個自由的具體內容。

3.答案：我國新聞傳播事業的發展歷程可分為五個階段：古代新聞傳播、近代新聞傳播、現代新聞傳播、改革開放以來的新聞傳播和新時代新聞傳播。

解題思路：概述我國新聞傳播事業的發展歷程，然后分別闡述五個階段的特點和重要事件。

4.答案：新聞報道的基本原則包括真實性、客觀性、全面性、時效性、準確性、生動性等。

解題思路：先列出新聞報道的基本原則，然后分別解釋每個原則的具體要求。

5.答案：媒體社會責任的核心內容包括社會責任、公眾利益、公平公正、道德規范、新聞自律等。

解題思路：概述媒體社會責任的核心內容，然后分別闡述每個內容的具體要求。

6.答案：傳播效果研究的三個層次包括認知層次、行為層次和態度層次。

解題思路：先列出傳播效果研究的三個層次，然后分別解釋每個層次的研究對象和目的。

7.答案：媒介融合的三個層次包括技術融合、業務融合和產業融合。

解題思路：概述媒介融合的三個層次，然后分別解釋每個層次的具體含義和特點。五、論述題1.結合實例，論述新聞傳播學在現代社會的重要作用。

答案：

新聞傳播學在現代社會的重要作用體現在以下幾個方面：

1)提供信息流通渠道：新聞傳播學通過報紙、電視、網絡等媒體，為公眾提供及時、準確的信息，促進社會信息的流通。

2)促進社會監督：新聞傳播學對企業、社會組織等進行監督，揭露社會問題，推動社會進步。

3)塑造公眾輿論：新聞傳播學通過輿論引導，影響公眾意見，推動社會價值觀的形成。

4)傳播文化：新聞傳播學傳播優秀文化，豐富人們的精神世界。

解題思路：

1)分析新聞傳播學在現代社會的作用，從信息流通、社會監督、輿論塑造、文化傳播等方面進行論述。

2)結合實例，如新聞報道、輿論引導等，具體說明新聞傳播學在現代社會的重要作用。

2.分析我國新聞傳播事業在新時代面臨的主要挑戰與機遇。

答案：

我國新聞傳播事業在新時代面臨的主要挑戰與機遇

1)挑戰：國際競爭加劇、媒體融合趨勢明顯、輿論環境復雜多變等。

2)機遇：國家政策支持、市場需求旺盛、新技術發展等。

解題思路：

1)分析我國新聞傳播事業在新時代面臨的主要挑戰，如國際競爭、媒體融合、輿論環境等。

2)分析我國新聞傳播事業在新時代面臨的主要機遇，如政策支持、市場需求、新技術發展等。

3.論述新聞工作者應具備的職業道德素養。

答案：

新聞工作者應具備以下職業道德素養：

1)真實性：堅持真實、客觀、公正的原則，不編造、歪曲事實。

2)獨立性：保持獨立思考，不受外界干擾，堅持新聞職業操守。

3)公正性：尊重事實，不偏袒任何一方，維護社會公平正義。

4)責任感：對報道內容負責，對社會負責，對受眾負責。

解題思路：

1)分析新聞工作者應具備的職業道德素養，如真實性、獨立性、公正性、責任感等。

2)結合實際案例，說明新聞工作者如何踐行這些職業道德素養。

4.結合實例，論述媒體社會責任在構建和諧社會中的作用。

答案：

媒體社會責任在構建和諧社會中的作用主要體現在以下方面：

1)提高公眾意識：媒體通過報道社會熱點問題，提高公眾對社會問題的關注，促進社會和諧。

2)監督行為：媒體對行為進行監督，推動改進工作，維護社會穩定。

3)弘揚正能量：媒體傳播正能量，激發社會正能量，促進社會和諧發展。

解題思路：

1)分析媒體社會責任在構建和諧社會中的作用，如提高公眾意識、監督行為、弘揚正能量等。

2)結合實例，如新聞報道、輿論引導等，具體說明媒體社會責任在構建和諧社會中的作用。

5.分析傳播效果研究的意義及其在新聞傳播領域的應用。

答案：

傳播效果研究在新聞傳播領域的意義及其應用

1)意義：有助于了解受眾需求，提高新聞報道質量；有助于