6夜間飛行的秘密第1課時第2課時第1課時根據鯨魚發明了潛水艇新課導入根據蜻蜓發明了直升機根據蝙蝠發明了雷達雷達：利用電磁波發現目標并測定其位置、速度和其他特征的電子信息設備。典型的雷達主要由同步器、激勵器、發射機、收發開關、天線、接收機、信號處理器、終端顯示控制設備和電源等組成、它向空間定向發射電磁波并接收目標發射的回波信號來探測目標。語文百寶箱自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子，讀完后圈出生字詞認讀。邊讀邊思考：課文講了一件什么事？初讀課文我會讀蝙蝠雷達蚊子

即使避開敏銳科學

橫七豎八繩子系著鈴鐺

蒼蠅

證明

研究障礙熒光屏駕駛員

蝙蝠

雷達蚊子

即使

避開敏銳

科學

橫七豎八繩子系著

鈴鐺

蒼蠅

證明

研究

障礙

熒光屏

駕駛員

biānfújíruìjìdānɡyínɡzhènɡzhànɡàiyínɡpínɡ證熒鐺屏障蝙蠅蝠即礙系銳mó

①法式，規范。②仿效。③模范。模朦朧的月光下，我只看見一個模（）糊的身影，沒看清他的具體模（）樣。mómú多音字____模糊____模樣múmómú

模子。jì

打結，扣。xì

①系統，有連屬關系的；②高等學校中按學科分的教學單位；③關聯；④聯結，拴；⑤是；⑥把人或東西捆住往上提或向下送；⑦地層系統分類的第三極。系列系統關系聯系系鞋帶

系領扣系圍裙xìjìxìxìxìjìjì我會寫蚊弄科橫豎繩蠅證研究駕駛系達wénnònɡkēhénɡshùshénɡjìyínɡzhènɡyánjiūdájiàshǐ復fù【橫七豎八】【敏銳】【障礙物】擋住道路，使不能順利通過的東西。形容縱橫雜亂。（感覺）靈敏；（眼光）尖銳。詞語解釋朗讀課文，說說文章的主要內容，并理清文章層次。本文講述了科學家經過__________，揭開了蝙蝠能在__________的秘密，并受此啟發，給飛機裝上_____，使其能夠在_____________。反復研究夜間飛行雷達夜間安全飛行講述了科學家通過三次科學實驗，終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。1、23～78品讀課文敘述飛機能在夜間安全飛行，要從蝙蝠說起。揭示了飛機安全夜航的答案。讀第1、2自然段，思考：課文為什么一開始就寫飛機在夜航？這句話寫出了飛機在夜間能安全飛行要從蝙蝠說起，引起人們對下文的關注和思考。吸引讀者引出問題在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？要想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說起。設問講述了科學家通過三次科學實驗，終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。1、23～78敘述飛機能在夜間安全飛行，要從蝙蝠說起。揭示了飛機安全夜航的答案。課文第二部分主要講科學家們通過反復實驗發現了蝙蝠夜里飛行的秘密。提出問題反復實驗發現秘密突出了蝙蝠夜間飛行的本領之高。蝙蝠能在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。障礙物很小。蝙蝠動作靈活。科學家是如何發現并提出問題的？難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

提出疑問，引出下文科學家對蝙蝠的實驗。讀課文，思考問題：為了探索蝙蝠能在夜間安全飛行的條件，科學家進行了怎樣的實驗？得出了什么樣的結論？次數目的方法結果結論第一次蝙蝠夜行探路是否依靠眼睛。他們在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系了許多鈴鐺，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。鈴鐺一個也沒響。蝙蝠夜行探路與眼睛無關。次數目的方法結果結論第二次蝙蝠夜行探路是否依靠耳朵。把蝙蝠的耳朵塞上。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。蝙蝠夜里飛行，是靠嘴和耳朵配合起來探路的。第三次蝙蝠夜行探路是否依靠嘴。把蝙蝠的嘴封住。三次實驗的結果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。

這段話是一個過渡段，承接上文三次實驗的結果，并對實驗結果進行分析總結，引出了下文。第2課時蝙蝠雷達

蚊子

即使避開敏銳科學

橫七豎八繩子系著鈴鐺

蒼蠅

證明

研究障礙熒光屏駕駛員

蝙蝠

雷達蚊子

即使

避開敏銳

科學

橫七豎八繩子系著

鈴鐺

蒼蠅

證明

研究

障礙

熒光屏

駕駛員

復習導入回顧課文，說說科學家三次實驗的結論。第一次實驗結論:第二、三次實驗結論：蝙蝠夜行探路與眼睛無關。蝙蝠夜里飛行，是靠嘴和耳朵配合起來探路的。它一邊飛，一邊從嘴里發出超聲波。人的耳朵聽不見超聲波，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。讀第7自然段，把自己的理解說一說或畫一畫。品讀課文遇到反射障礙物發出嘴耳朵超聲波蝙蝠嘴里發出超聲波超聲波遇到障礙物時反射回來傳到耳朵里決定飛行路線看視頻，回顧蝙蝠探路過程。講述了科學家通過三次科學實驗，終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。1、23～78敘述飛機能在夜間安全飛行，要從蝙蝠說起。揭示了飛機安全夜航的答案。知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機夜間飛行的秘密了嗎？現代飛機上安裝了雷達，雷達的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達通過天線發出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達接收到，顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機飛行就更安全了。照應在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？要想了解其中的秘密，我們可以從蝙蝠說起。與課文第2自然段“我們可以從蝙蝠說起”相照應，說明了飛機能夠在夜里安全飛行，正是因為其身上裝有從蝙蝠身上得到啟示后發明的雷達。天線無線電波熒光屏嘴超聲波耳朵雷達的相當于蝙蝠的蝙蝠探路雷達探測嘴夜間飛行的秘密天線熒光屏結構梳理障礙物耳朵障礙物超聲波反射無線電波反射本文講述了科學家通過反復研究，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密，并受此啟發，給飛機裝上雷達，使其能夠在夜間安全飛行。課堂小結仿生學生物學的一個分支，研究生物系統的結構、功能等，用來改進工程技術系統。如模擬人腦的結構和功能原理，改善計算機的性能。拓展延伸在電魚體內有一種奇特的發電器官。這些發電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細胞構成的。科學家以此為模型發明了最早的伏特電池。水母在風暴來臨之前，就會成群結隊地游向大海，預示風暴即將來臨。原來水母的耳朵里長著一個細柄，柄上有個小球，球內有塊小小的聽石。科學家仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，相當精確地模擬了水母感受次聲波的器官。蛋殼呈拱形，跨度大，包括許多力學原理。雖然它只有兩毫米的厚度，但使用鐵錘敲砸也很難破壞它。建筑學家模仿它進行了薄殼建筑設計。這類建筑有許多優點：用料少，跨度大，堅固耐用。隨堂練習一、看拼音，寫詞語。yánjiūjiàshǐzhènɡmínɡ（）（）（）wénzikēxuéhénɡshù（）（）（）研究駕駛證明蚊子科學橫豎二、照樣子，寫句子。例：蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。超聲波像波浪似的前進。星星像鉆石似的閃爍著光芒。三、名句積累。關于科學的名言科學就是整理事實，以便從中得出普遍的規律或結論。——（英）達爾文科學永遠對抗著迷信以及一切蒙昧無知的思想。——竺可楨對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。——茅以升我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現實。——（法）居里夫人課后習題參考答案分小組整理問題清單，想一想可以從哪些角度提問。參考答案：可以針對課文內容進行提問；可以從課文的寫法，如詳寫、略寫、修辭手法、前后照應等方面來提問；也可以從課文告訴我們的道理、啟發等角度來提問；還可以聯系生活實際進行提問。下面是一個小組的問題清單和對問題的討論，你從中受到什么啟發？（原題略，見教材第24頁）參考答案：通過閱讀“小組問題清單”，我明白了我們可以從不同的角度進行提問。三位同學的對話告訴我：可以從內容、寫法、聯系生活實際等角度進行提問。我們進行小組討論時，可以從不同的角度將問題進行分類，將相同角度的問題歸并在一起，刪去重復的問題。讀下面的片段，試著從不同角度提出問題，和同學交流。馬鈴薯和藕不是植物的根，而是莖。它們躲在泥土里變了模樣，你不要把它們認錯了。這種變了模樣的莖，有一個總的名稱，叫作變態莖。變態莖分好幾種。馬鈴薯和洋姜長得肥肥胖胖，叫作塊莖；荸薺、慈姑和芋頭長得圓頭圓腦，叫作球莖；洋蔥和大蒜頭，長得一瓣一瓣的，好像鱗片一樣，叫作鱗莖；藕和生姜長得像根一樣，就叫作根狀莖。——選自朱江的《它們是莖，還是根？》，有改動老師指導:先讀片段，理解片段的內容，再根