19.1 確定平面上物體的位置 學案_第1頁
19.1 確定平面上物體的位置 學案_第2頁
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文檔簡介

第十九章平面直角坐標系19.1確定平面上物體的位置學習目標：1.明確確定位置的必要性.2.掌握確定位置的基本方法.3.能根據不同情境選擇合適的方法來確定物體的位置.一．知識引入：生活中我們是如何確定物體的位置的，請同學們舉例說明。二.自主學習（閱讀課本P30--P31完成下列問題）1.每個同學在教室里都有一個確定的座位.下面是某班同學的座次表.根據這個座次表，每個同學的座位都可以用一對數來表示.如小明在第5排第3列，可以用一對數(5，3)表示他的座位；小紅在第6排第7列，可以用一對數(6，7)表示她的座位.按照上面的表示方法，我們一起探究下面的問題：①小強的座位用哪對數來表示?②一對數(4，1)表示的是哪個同學的座位?③兩對數(5，3)和(3，5)表示的座位相同嗎?它們分別表示哪個同學的座位?④每個同學的座位都能用惟一一對數表示嗎?三．合作探究：觀察與思考：如圖所示，以小島上的導航燈為參照點，確定貨輪所在的位置.地圖上也經常用經緯度來表示一個地方的位置，你能舉出一些例子嗎？歸納：平面上確定一個物體的位置，主要是先確定出一個，然后再根據這個參照點進行描述。四．鞏固訓練：如圖在單元格中，每個單元格的位置可以用一個字母和一個數字確定，如A1表示的是姓名，完成下列問題：ABCD1姓名數學語文英語2李明8892903張磊8694824王濤7890865劉強908791請指出A2,B3,C4,D5單元格表示的內容。分別指出王濤

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