第七課第二框正確認識中華傳統文化

7.1文化的內涵與功能

（宏觀/一般/普遍性）7.2正確認識中華傳統文化

（微觀/個別/特殊性）7.3弘揚中華優秀傳統文化與民族精神（微觀/個別/特殊性）普遍性（文化的特點和功能）寓于特殊性（中華傳統文化）之中，文化具有先進的、落后的，中華傳統文化也具有雙重性，所以我們要正確認識中華傳統文化第七課

繼承發展中華優秀傳統文化中華優秀傳統文化的主要內容及特點01

你在視頻中看到了哪些中式美學？

它是怎么形成的？傳統建筑美、民族服飾美、自然山水美、意境氛圍美……第七課

繼承發展中華優秀傳統文化哲學產生于什么？認識的來源和基礎是什么？意識是如何產生的？價值判斷和價值選擇是如何形成的？文化是什么的產物？中華文化是如何形成和發展的？哲學、認識、意識、價值判斷和價值選擇、文化、中華文化

共同點是什么？以人的意志為轉移、因人而異、所以有正確和錯誤之分。實踐1、中華文化的形成與發展農耕文明工匠精神（1）中華文化是中華民族勤勞智慧、自強不息創造得來的

（勞動創造的）

一、中華優秀傳統文化的主要內容及特點從圖片和文字中你能感受到中華優秀傳統文化的形成還得益于什么？大約距今一千三百多年前，即唐太宗貞觀3年（629年），年僅29歲的青年和尚玄奘（xuánzàng）離開京城長安，到天竺zhú（印度）游學。并從天竺帶回諸多經書，為中國的佛教發展做出貢獻。

（2）中華文化是我國各民族在交流、碰撞、交鋒中發展起來的,也是在與世界各國文化的交流、碰撞、交鋒中發展起來的。1.中華文化的形成與發展一、中華優秀傳統文化的主要內容及特點一方面：各民族的文化相互交融、相互促進，共同熔鑄了燦爛的中華文化，成為中華民族獨特的精神標識。（中華文化具有民族性）（1）中華文化是中華民族勤勞智慧、自強不息創造得來的

（勞動創造的）

另一方面，中華文化注重吸收和借鑒外來文化的有益成果，不斷增強其包容性，促進了自身的發展。（中華文化具有包容性）≠各民族文化漸趨統一、同一、趨同≠文化差異消除≠全盤吸收補充：包容性即求同存異、兼收并蓄。求同存異就是能與其他民族的文化和睦相處。兼收并蓄就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。2、中華優秀傳統文化的主要內容：一、中華優秀傳統文化的主要內容及特點閱讀P94探究問題：你能從上面名言名句中看出中華優秀傳統文化的內容嗎？1.是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同——《禮記》2.天地有正氣，雜然賦流形。——文天祥《正氣歌》3.人無信不立，業無信不興，國無信則衰。——《論語》4.民為貴，社稷次之，君為輕。——《孟子》5.禮之用,和為貴。——《論語》6.君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。——《孟子》講仁愛重民本守誠信崇正義尚和合求大同1.臣無祖母，無以至今日。——《陳情表》2.鞠躬盡瘁，死而后已——諸葛亮3.天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。——《周易》4.見義不為,無勇也。——《論語》5.范文正公，蘇人也，平生好施與，擇其親而貧，疏而賢者，咸施之——《義田記》自強不息敬業樂群扶危濟困見義勇為孝老愛親1.四海之內皆兄弟也,君子何患乎無兄弟也?——《論語》2.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——《三國志》社會和諧向上向善知識歸納：中華優秀傳統文化的主要內容1、核心思想理念：包括講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等。2、中華傳統美德：包括自強不息、敬業樂群、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等。3、中華人文精神：包括促進社會和諧、鼓勵人們向上向善的思想文化內容等。聿見思政統編新教材教學網原創作品（練習冊p77.18）構建構建人類命運共同體”理念是對中華優秀傳統文化的繼承和發展。請你對此做簡要分析2017年1月18日，在瑞士日內瓦萬國宮，習近平提出“構建人類命運共同體，實現共贏共享”的中國方案。他說:“宇宙只有一個地球，人類共有一個家園。”2017年2月10日，這一理念寫入聯合國社會發展委員會“非洲發展新伙伴關系的社會層面”決議;3月17日，寫入聯合國安理會關于阿富汗問題的第2344號決議;3月23日，寫入聯合國人權理事會關于“經濟、社會、文化權利”和“糧食權”兩個決議;11月2日,“構建人類命運共同體”又寫入聯大“防止外空軍備競賽進一步切實措施”和“不首先在外空放置武器”兩份安全決議……

18.構建人類命運共同體理念是對中華優秀傳統文化的繼承與發展。請對此作簡要分析。“構建人類命運共同體”理念反映了經濟全球化的時代特點，有利于促進各國攜手共建、共同發展，是對中華優秀傳統文化講仁愛、尚和合、求大同的核心思想理念的繼承和發展。習總書記說過：“讓收藏在博物館里的文物，陳列在廣闊大地上的遺產，書寫在古籍里的文字都活起來。我國目前有76.7萬處不可移動文物，1.08億件國有可移動文物。我國在天文學、氣象學、醫藥學、農學、數學等領域都取得了獨特的成就（相關鏈接P95）議學思考：

視頻和材料中體現了中華文化的什么特點？博大精深:內涵豐富國家產生時間發展結果古巴比倫公元前3500年公元前539年波斯入侵，巴比倫王國滅亡煙消云散古印度公元前3000年公元前1500年雅利安人入侵，印度文化雅利安化雅利安化古埃及公元前3000年先后希臘化、羅馬化、伊斯蘭化面目全非古代中國公元前2100年殷周、秦、漢三國兩晉南北朝、隋唐、五代十國、宋元明清流傳至今四大文明的發展情況說明了中華優秀傳統文化什么特點？源遠流長：歷史悠久(1)基本特征：中華優秀傳統文化源遠流長，博大精深①中華優秀傳統文化源遠流長（縱向、動態、歷史悠久）見證：——漢字與史書典籍②中華優秀傳統文化博大精深（橫向、靜態、內涵豐富）——中華文化內容極其豐富一、中華優秀傳統文化的主要內容及特點3、中華優秀傳統文化的特點關鍵詞——幾千年、古老、歷史悠久、一脈相承

關鍵詞——精彩、獨到、區域性、民族性大風泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和天地并存，與日月同光。中華文化，源遠流長；博大精深，卓越輝煌。信步三百米甬道，閱歷五千年滄桑。社稷千秋，祖宗百世，幾多榮辱沉浮，幾度盛衰興亡。古巴比倫古印度古埃及中國相較于其他三大文明古國，為什么中華文明不但沒有中斷，還可以不斷豐富發展呢？(1)基本特征：中華優秀傳統文化源遠流長，博大精深①中華優秀傳統文化源遠流長（縱向、動態、歷史悠久）見證：——漢字與史書典籍②中華優秀傳統文化博大精深（橫向、靜態、內涵豐富）——中華文化內容極其豐富一、中華優秀傳統文化的主要內容及特點3、中華優秀傳統文化的特點關鍵詞——幾千年、古老、歷史悠久、一脈相承

關鍵詞——精彩、獨到、區域性、民族性（2）具有突出的連續性、創新性、統一性、包容性、和平性

（是源遠流長、博大精深的一個重要原因）

（形成與發展）知識歸納：中華優秀傳統文化的特點和作用1、特點：源遠流長、博大精深（基本特征）

具有突出的連續性、創新性、統一性、包容性、和平性。2、作用：（1）中華文化很長時間一直走在世界前列，對周邊國家和世界文明進程產生了深遠影響，中華民族為人類文明作出了不可磨滅的貢獻。（2）中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢，也是我們最深厚的文化軟實力。中華民族文藝創造力是如此強大、創造的成就是如此輝煌，中華民族素有文化自信的氣度，我們應該為此感到無比自豪，也應該為此感到無比自信。——習近平聿見思政統編新教材教學網原創作品（練習冊p56.3（1））從中華優秀傳統文化的特點和國際交往的角度，分析上述現象的原因3.隨著全球化深入發展，各國對中文學習的需求持續旺盛。在中外各方面共同努力下，國際中文教育蓬勃發展，有力促進了中外人文交流、文明互鑒、民心相通。(1)從中華優秀傳統文化的特點和國際交往的角度，分析出現上述現象的原因。

中華文化源遠流長、博大精深，吸引了越來越多的國外友人的關注，學習漢語有利于他們了解中華文化；隨著中國經濟社會的發展，中國的國際影響力越來越大，給世界各國人民提供了發展的市場和機會，學習漢語，有利于他們抓住中國機遇，發展自我。中華優秀傳統文化的當代價值02我是超級辯論手—議題辯論正方：是財富反方：是包袱1.傳統文化對現實生活而言是財富還是包袱，正反方小組進行3分鐘的辯論，請列舉具體事例或素材佐證觀點。2.歸納:如何正確看待傳統文化？中華優秀傳統文化還有哪些當代價值？二、中華優秀傳統文化的當代價值1.中華傳統文化存在糟粕的原因（局限性）中華傳統文化主要產生于中國封建社會，是對中國古代社會經濟、政治的反映，在其形成和發展過程中不可避免地受到當時人們的認識水平、時代條件、社會制度的局限性的制約和影響，因而也不可避免地存在

陳舊過時或已成為糟粕性的東西，如封建特權思想、等級意識等。傳統文化對現實生活而言是財富還是包袱，不可一概而論。例如，“孝”是我國古代倫理道德的基本原則之一，它所倡導的尊老、愛老、敬老、養老的思想，是積極的，對現實生活來說，它是寶貴的精神財富，應繼承和發展；而“孝”又要求人們屈從于獨斷的權威和傳統的家庭禮教，對現實生活來說，這是思想包袱，應該摒棄。如“埋兒奉母”郭巨，晉代隆慮人(今河南省林州市人)，原本家道殷實。父親死后，他把家產分作兩份，給了兩個弟弟，自己獨取母親供養，對母極孝。后家境逐漸貧困，妻子生一男孩，郭巨的母親非常疼愛孫子，自己總舍不得吃飯，卻把僅有的食物留給孫子吃。郭巨因此深感不安，覺得養這個孩子必然影響供養母親，遂和妻子商議:“兒子可以再有，母親死了不能復活，不如埋掉兒子，節省些糧食供養母親。”當他們挖坑時，在地下二尺處忽見一壇黃金，上面寫:“天賜孝子郭巨，官不得取，民不得奪。夫妻得到黃金，回家孝敬母親，并得以兼養孩子。埋兒奉母2.對待傳統文化（有精華、有糟粕）的正確態度二、中華優秀傳統文化的當代價值

（1）取其精華、去其糟粕——改造傳統文化

（2）推陳出新、革故鼎新——創造新文化、發展先進文化

（3）批判繼承、古為今用——我們要堅持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對待,有批判地予以繼承,努力用中華民族創造的一切精神財富來以文化人、以文育人。“取其精華、去其糟粕”“推陳出新、革故鼎新”古為今用區別內涵辯證地認識傳統文化在現實中的作用，分辨其中的精華和糟粕，批判繼承在文化繼承中，不斷革除陳舊的、過時的舊文化，推出體現時代精神的新文化將傳統文化與實踐相結合實質側重于對傳統文化的正確態度，是改造傳統文化的過程側重于對文化的繼承、發展和創新，是創造新文化、發展先進文化的過程發揮傳統文化的現代價值聯系1.“取其精華、去其糟粕”與“推陳出新、革故鼎新”是文化創新必然要經歷的過程，是同一過程的兩個方面，不是先后的兩個過程；“古為今用”強調“取其精華”后應有利于實踐。2.“取其精華、去其糟粕”“推陳出新、革故鼎新”是文化傳承的手段和要求，“古為今用”是文化傳承的目的。聿見思政統編新教材教學網原創作品

高二某班的同學們正在舉行“傳統文化的當代價值”主題班會，以下是幾位同學的發言。

學生甲：忘記過去，就等于背叛未來。所以，毛主席早就告誡我們，“從孔夫子到孫中山,我們應當給以總結,承繼這一份珍貴的遺產。”

學生乙：每逢佳節倍思親。中華民族為什么會“海上升明月，天涯共此時”？就是因為我們傳統文化的血脈中，始終涌動著對中華文化的強烈認同感。

學生丙：習近平總書記的講話、文稿中經常引經據典。中國傳統文化博大精深，在治國理政中大有可為，有助于提高我們駕馭復雜局面的能力。

學生丁：中國傳統文化主張“己所不欲，勿施于人”，倡導“和為貴”，不但是處理人際關系的大智慧，更是處理國與國關系的道義準則，已為世界各國和國際組織高度認同。

對國家發展：優秀傳統文化是一個國家、民族傳承和發展的根本。對中華民族：能夠激發民族自信心和自豪感，促進民族團結。對解決今天的問題：為解決當代中國和世界發展中的問題提供有益借鑒。對處理國際關系：強調求同存異、和而不同、和平發展，這些思想觀念有助于正確認識和處理國際關系構建人類命運共同體。談談中華優秀傳統文化的當代價值有哪些？結合課本98頁內容二、中華優秀傳統文化的當代價值3、中華優秀傳統文化的當代價值（1）對國家發展的意義：不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創新。優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本。只有堅持從歷史走向未來，從延續民族文化血脈中開拓前進，我們才能辦好今天的事情，推動國家發展。P98-1

每逢佳節倍思親。中華民族為什么會“海上升明月，天涯共此時”？就是因為我們傳統文化的血脈中，始終涌動著對中華文化的強烈認同感。

二、中華優秀傳統文化的當代價值中華文化是中華民族共同的精神標識，涵養著中華民族共同的價值觀。能

夠激發民族自信心和自豪感，有助于促進民族團結，維護國家的安全和統一，鑄牢中華民族的共同體意識。對中華民族的意義3、中華優秀傳統文化的當代價值二、中華優秀傳統文化的當代價值（2）對中華民族的意義：

習近平總書記的講話、文稿中經常引經據典。中國傳統文化博大精深，在治國理政中大有可為，有助于提高我們駕馭復雜局面的能力。“縱有良法美意，非其人而行之，反成弊政。”制度的生命力在于執行。

—2019年9月24日，習近平在十九屆中央政治局第十七次集體學習時的講話

二、中華優秀傳統文化的當代價值中華優秀傳統文化中所蘊含的諸如革故鼎新、與時俱進的思想，腳踏實地、實事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然，天人合一的思想等，能夠為