思考：為什么鎖的功能越來越強大？假如沒有小偷，鎖就不會達到今天這樣的完善。矛盾是事物發展的源泉和動力聯系發展矛盾(構成、引起)1.矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點。2.對立統一規律是唯物辯證法的實質與核心，它揭示了事物發展的源泉和動力。3.矛盾分析法，是認識世界和改造世界的根本方法。4.聯系的根本內容是矛盾，發展的根本動力是矛盾。5.認識世界就是認識矛盾，改造世界就是解決矛盾。唯物辯證法總特征（基本觀點）實質與核心（根本觀點）根本內容根本動力P27引言3.3唯物辯證發的實質與核心第三課把握世界的規律第一單元探索世界與把握規律核心：辯證法，圍繞聯系、發展與矛盾展開第一目

事物發展的源泉和動力思考:暑假回家后,你和你媽之間時而相親相愛、親密無間,時而互相嫌棄、看對方不順眼。如何理解母子關系的這種特點?同一對立自然界人類社會人的思維化合、分解遺傳、變異吸引、排斥作用力、反作用力正極、負極……生產力、生產關系經濟基礎、上層建筑知、不知真理、謬誤高雅藝術、低俗藝術……民主、集中自由、紀律積累、消費文明、愚昧……唯物主義、唯心主義一切事物都包含著既對立又統一的兩個方面生活中還有哪些既對立又統一的矛盾？e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA2A3F554972FE2DD8155BE10256CD9F9C4B2CA7363FE3DC30E63CF532ED13770F786BF6E64F196A82F22EB8F0101324B9一、事物發展的源泉和動力

世界上的一切事物都包含著既相互對立又相互統一的兩個方面（普遍性）。矛盾概念反映的是事物內部的對立統一關系，矛盾就是對立統一。P361.矛盾的含義:例:母子關系既相親相愛,又相互嫌棄;

中美關系既有合作,又有沖突;

學習過程中的苦與樂、成功與失敗;

每個人身上的缺點與優點、健康與疾病;

空間上:上下、左右、高低、長短、遠近;

人的屬性:男女、老幼、胖瘦、高矮;

社會生活:美與丑、善與惡、福與禍、先進與落后、戰爭與和平;e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA2A3F554972FE2DD8155BE10256CD9F9C4B2CA7363FE3DC30E63CF532ED13770F786BF6E64F196A82F22EB8F0101324B9注意2、世界上的一切事物都包含著既相互對立又相互統一的兩個方面（普遍性）。矛盾概念反映的是事物內部的對立統一關系，矛盾就是對立統一。

1.“事物內部”是表達“事物本身所固有”之意,說明不是人們從外部強加的,說明矛盾是客觀的;2.“事物內部”并非指只有事物內部才有矛盾,事物之間也存在矛盾,矛盾具有普遍性。正確理解和把握矛盾含義應注意：

e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA2A3F554972FE2DD8155BE10256CD9F9C4B2CA7363FE3DC30E63CF532ED13770F786BF6E64F196A82F22EB8F0101324B9注意2:不能把矛盾的一方叫對立，另

一方叫統一。“對立”和“統一”是指矛盾雙方之間的關系，而不是矛盾的雙方本身。矛盾雙方的對立關系與統一關系兩者始終是不可分割的。(1)矛盾雙方對立的關系:(生與死相互排斥；弱與強相互排斥)(2)矛盾雙方統一的關系:(有生才有死；無弱就無強)矛盾雙方的“對立”不能僅僅理解為“打架”、“沖突”。哲學上，相反的東西就是對立。如：善與惡，美與丑。正確理解和把握矛盾含義應注意：

世界上的一切事物都包含著既相互對立又相互統一的兩個方面。矛盾概念反映的是事物內部的對立統一關系，矛盾就是對立統一。e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF542475A45392D2F8775CA2A3F554972FE2DD8155BE10256CD9F9C4B2CA7363FE3DC30E63CF532ED13770F786BF6E64F196A82F22EB8F0101324B9正確理解和把握矛盾含義應注意：

注意3:不能把哲學矛盾與邏輯矛盾、生活矛盾混為一談。邏輯矛盾——人們在敘述問題、回答問題時出現首尾不一、相互打架的現象；（人為制造，具有主觀性)哲學矛盾——指客觀事物本身存在的既相互對立又相互統一的關系。(具有客觀性)

邏輯矛盾：“自相矛盾”、今年過節不

收禮，收禮只收腦白金。生活矛盾：“甲同學和乙同學吵架了”

哲學矛盾：

對立和統一（母子之間既相親相愛又相互嫌棄）矛盾對立統一原理及方法論

【原理】矛盾就是對立統一，是反映事物內部對立和統一關系的哲學范疇。【方法論】要求我們堅持用一分為二或全面的觀點看問題。原理總結2.矛盾的基本屬性

矛盾對立屬性：斗爭性統一屬性：同一性(生對死；存對亡；弱對強)(有生才有死；無弱就無強)斗爭性和同一性是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性①矛盾雙方相互依賴，一方存在以另一方存在為前提，雙方共處于一個統一體中。例：沒有黑，就無所謂白；

沒有丑，也無所謂美；

沒有紀律，就沒有自由；

沒有正確，就沒有錯誤；

沒有先進，就沒有落后。（1）矛盾的同一性：矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢。你離不開我，我離不開你

2、矛盾的基本屬性同一性是相對的、有條件的②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉化。如果方向錯誤

停止就是進步（1）矛盾的同一性：矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢。“你中有我,我中有你”“你變成我,我變成你”否極泰來，泰極否來。（壞到極點就會向好的方向轉化）失敗是成功之母（失敗可轉化為成功）謙虛使人進步，驕傲使人落后。（進

步與落后可相互轉化）注意：①矛盾雙方能相互轉化≠矛盾的同一性與斗爭性相互轉化，轉化的是矛盾雙方，而不是矛盾的兩個基本屬性。②矛盾雙方轉化是需要條件，同時應注意轉化的方向，讓事物向著有利的一面轉化。（2）矛盾的斗爭性：矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。它體現著矛盾雙方相互分離的傾向和趨勢。斗爭性是絕對的,無條件的母子之間雞飛狗跳、相互嫌棄哲學上所說的“斗爭性”,包括一切差異和對立。生活中的階級壓迫和階級斗爭、正電與負電、進攻與防守、戰爭與和平、不同的意見等都是矛盾斗爭性的具體形式。2、矛盾的基本屬性矛盾雙方相互依賴，一方以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統一體中。矛盾雙方相互貫通，在一定條件下可以相互轉化。同一性矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。它體現著矛盾雙方相互分離的傾向和趨勢。斗爭性(統一)（對立）矛盾基本屬性相對的、有條件的絕對的、無條件的總結：矛盾同一性和斗爭性的區別：判斷：以下觀點體現的是矛盾的什么屬性？1、天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善已。2、樂極生悲、否極泰來3、公說公有理，婆說婆有理4、無產階級與資產資產之間的對抗——同一性：相互依賴、互為前提——同一性：相互貫通，在一定條件下相互轉化——斗爭性：矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性——斗爭性：矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性史伯說：“和實生物，同則不繼”

——不同的事物結合才能生成萬物，否則（相同）就不能存在和發展強調沒有斗爭性就沒有同一性，相反相成的事物才能形成統一體。孔子說：“君子和而不同，小人同而不和。”——君子和諧相處卻不盲目茍同；小人盲目茍同卻不和諧相處。強調同一是對立中的同一，是包含著差別的同一，同一是以差別和對立為前提的①矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在。矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含著差別的同一。(同一性離不開斗爭性)思考：以下說法包含的哲學道理？（3）同一性和斗爭性的聯系只有不同的音符,才能奏出美妙的音樂;只有不同的顏色,才能描繪出美麗的圖畫;只有不同的味道,才能制作出美味佳肴。（強調同一性）②矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于（存在于/包含于）同一性之中，并為同一性所制約。為什么生活中與自己關系最密切的親人和朋友，往往也是同自己發生矛盾最多的人？“父母、好友經常與我們生活在一起”，說明存在一定的社會交往關系，即存在同一性。“產生矛盾”說明存在斗爭性。（3）同一性和斗爭性的聯系③矛盾雙方的對立統一推動事物的運動、變化和發展，由此構成事物發展的源泉和動力。（3）同一性和斗爭性的聯系

母子之間既相親相愛,又相互嫌棄,在這一過程中促使雙方逐漸調整彼此相處的方式方法,各退一步海闊天空,使母子關系更加和諧。思考:這體現了矛盾的什么道理?

鯰魚生性好動，沙丁魚好靜，習性的差別使得它們相互對立，互相為敵。鯰魚因為有弱小的沙丁魚作為食物而存活下來，更多的沙丁魚因為鯰魚的存在而使生命活力得到激發，所以，雙方能夠共存的前提是它們之間的斗爭性。

鯰魚和沙丁魚能共存，前提是它們的相互依賴還是相互對立？（1）矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在。矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含著差別的同一。(同一性離不開斗爭性)重難點鞏固從“鯰魚效應”理解矛盾的兩個基本屬性的關系

鯰魚和沙丁魚之所以能夠產生對立，是因為它們共處于一個統一體中，在這個統一體中，它們實現了生命上的相互依存，以及在斗爭中出現了生與死的轉化。

鯰魚和沙丁魚為什么會產生對立？如果不在同一容器中，會有生死的斗爭嗎？（2）矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。(斗爭性離不開同一性)輸入標題輸入標題輸入標題同一性斗爭性含義不同矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢。矛盾雙方相互排斥，相互對立的屬性。特點不同矛盾的同一性是有條件的、相對的。矛盾的斗爭性是無條件的、絕對的。

體現矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方存在為前提，雙方共處于一個統一體中。矛盾雙方相互貫通，相互滲透、相互包含，在一定條件下相互轉化。對立雙方相互分離的傾向和趨勢。

口訣相互依賴：你離不開我，我離不開你。相互貫通：你中有我，我中有你。相互轉化：你變成我，我變成你。相互排斥：你離開我，我離開你。相互對立：你不是我，我不是你。

聯系矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含著差別的同一（同一性以斗爭性為前提）。矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。矛盾雙方的對立統一推動事物運動、變化和發展，矛盾是事物發展的源泉和動力。總結：矛盾的同一性和斗爭性的辯證關系原理及方法論（對立統一原理）【原理】

矛盾就是對立統一。對立指矛盾雙方相互排斥、相互對立;統一指矛盾雙方相互吸引、相互聯結,矛盾雙方相互依賴、相互貫通,并在一定條件下相互轉化。【方法論】①要求我們用對立統一/一分為二/全面的觀點看問題，要在對立中把握統一，在統一中把握對立。②積極創造條件,促使矛盾雙方向有利的方向轉化，防止不利轉化。（趨利避害）【關鍵詞】利弊、優缺點、機遇與挑戰、成就與不足、雙刃劍、傳統文化的精華與糟粕.....1.(重慶卷，10)事物的矛盾包括兩個基本屬性，斗爭性與同-性，下列強調同一性的是()①君子喻于義，小人喻于利②垃圾，就是放錯了位置的資源③卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘④沒有當年中國人民的抗日戰爭，就不會有今天的和平生活A.①②B.①③C.②④D.③④小試牛刀矛盾雙方相互聯結、相互依賴，并在一定條件下相互轉化“君子”與“小人”的對立，即矛盾的斗爭性。“卑鄙者”與“高尚者”的對立，即矛盾的斗爭性。C“垃圾”轉化為“資源”“戰爭”轉化為“和平”二、矛盾問題的精髓學習目標：1.矛盾普遍性原理及方法論要求？2.矛盾特殊性原理及方法論要求？（矛盾特殊性的三種表現）3.矛盾普遍性和特殊性的辯證關系、意義、方法論？1956年:建立先進的工業國的要求同落后的農業國的現實之間的矛盾，是人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。1981年:人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，2017年:人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。思考:社會主義制度確立以來，我國社會每一個發展階段都存在矛盾，說明了什么?矛盾貫穿于事物發展的始終即時時有矛盾。自然界人類社會人的思維化合、分解正極、負極吸引、排斥生產力、生產關系知、不知真理、謬誤高雅藝術、低俗藝術……民主、集中文明、愚昧唯物主義、唯心主義一、矛盾的普遍性矛盾存在于一切事物之中，事事有矛盾矛盾存在于一切事物之中矛盾貫穿每一事物發展過程的始終空間、橫向時間、縱向事事有矛盾時時有矛盾矛盾的普遍性自界思維1、矛盾的普遍性二、矛盾問題的精髓矛盾普遍性的關鍵詞:出現問題、困難;既...又..;盡管...但是...;收益與風險;利弊;成就和不足;機遇和挑戰;優缺點......第一，不能把“普遍性”理解為每一事物同周圍其他各種事物之間都有矛盾。（只有在一定條件下它們共處于一個統一體中，才構成矛盾關系）第二，人們尚未認識，還不能對其矛盾作出科學解析的事物，并不等于矛盾不存在。第三，人們不易覺察的矛盾，不等于矛盾不存在。第四，矛盾不是越多越好，越少越好，而要看到矛盾的存在是不是更有利于事物的發展。理解矛盾普遍性要注意幾點：識別的關鍵詞：分析問題，看問題。一方面，另一方面，既……又……、雖然……但是、雙贏、雙刃劍、成就和困難、既相互區別，又相互聯系／利與弊、機遇和挑戰、優勢與劣勢、優點與缺點、相反相成。例如，……取得一定的成績，但也存在一定的問題。【原理】

矛盾具有普遍性，時時有矛盾，事事有矛盾。矛盾的普遍性和客觀性原理精華版：矛盾具有普遍性、客觀性，要用一分為二、全面的觀點看問題。原理總結讀書時想早點出社會出社會后又想回去讀書上班很痛苦，我不想上班人生太難了不上班也很痛苦，我想上班【方法論】①承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提。要承認矛盾、直面矛盾分析矛盾，尋找正確的方法解決矛盾。②堅持用全面的、一分為二的觀點看問題。1956年:建立先進的工業國的要求同落后的農業國的現實之間的矛盾，是人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。1981年:人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，2017年:人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。

思考:我國社會每一個發展階段都矛盾又都不相同，說明了什么?同一事物在發展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾，矛盾具有特殊性。（2）三種情形：①不同事物有不同的矛盾。②同一事物在發展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾。③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。2、矛盾的特殊性世界上事物之所以千差萬別的內在原因。（1）含義：矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。《各有解釋》一學生提出：“打人與被打有何不同”，請教老師。歷史老師：打人是侵略者，被打是受害者。英語老師：打人是主動式，被打是被動式。物理老師：打人是施力，被打是受力。教導主任：各記大過一次。（2）表現：①不同事物具有不同的矛盾，這些不同的矛盾構成了一事物區別于其他事物的特殊本質。

上述事例告訴我們不同的學科研究的矛盾不同。1、含義：矛盾特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。事事有矛盾，但事事矛盾不同最高的籃球運動員手拿大瓶礦泉水的數學天才跳高界的泥石流、白鶴亮翅不同事物的矛盾各有其特殊性，這是事物千差萬別的原因所在，2、矛盾的特殊性p38（2）表現：②同一事物在發展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾【時時有矛盾，但時時矛盾不同】發芽結果開花生長幼苗吾十有五而志于學三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳順七十而從心所欲2、矛盾的特殊性

p38（2）表現：③同一事物中的不同矛盾（主次矛盾）、同一矛盾的兩個方面（矛盾的主次方面）也各有其特殊性。人民與敵對分子的矛盾現代文化與傳統文化的矛盾經濟發展與環境保護的矛盾政府宏觀調控與市場的矛盾中國社會人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾.......就一個家庭來說，有父母之間的矛盾，有子女之間的矛盾，有父母和子女之間的矛盾等。需求、愿望生產、現狀思考：面對矛盾的特殊性，我們應該如何做？

一只小毛驢馱著鹽過河，不小心把鹽倒在河里去了，結果鹽變輕了！這讓小毛驢非常開心，覺得這是一條有魔力的河，之后它又馱著一袋棉花，故意摔進了水里……要做到具體問題具體分析。總結：矛盾的特殊性原理及方法論【原理】矛盾具有特殊性，矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。①不同事物有不同的矛盾；②同一事物在發展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾；③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。【方法論】要求我們堅持具體問題具體分析。矛盾特殊性的標志詞：根據當地實際；根據…的特點；優勢、特色、特征；因地制宜；因人而異；針對；量身定做；因材施教；量體裁衣；量力而行；對癥下藥；兵來將擋，水來土掩；一把鑰匙開一把鎖；逢山開路，遇水搭橋。精華版：矛盾具有特殊性，要求我們堅持具體問題具體分析。①含義：是指在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。②地位：是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。③意義：a.具體問題具體分析是正確認識事物的基礎；b.具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵。（3）方法論：具體問題具體分析P42-432、矛盾的特殊性唯物辯證法唯物論哲學范疇類屬不同矛盾的特殊性物質決定意識理論依據不同具體問題具體分析一切從實際出發區別

聯系：都是從客觀實際出發，使主觀符合客觀知識拓展：根據實際情況體現的兩個哲學原理“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”

→矛盾的特殊性

(指不同事物的矛盾具有各自的特點即個性)

“世界上沒有兩片完全不同的樹葉”(指同類事物所共同具有的性質特點即共性)→矛盾的普遍性

關系

矛盾的普遍性和特殊性的關系，也就是共性與個性、絕對和相對的關系。事物矛盾問題的精髓矛盾的普遍性指同類事物所共同具有的性質特點即共性矛盾的特殊性指不同事物的矛盾具有各自的特點即個性（1）矛盾普遍性與特殊性的含義3、矛盾普遍性與特殊性的辯證關系個性（矛盾特殊性）：有各自的顏色、大小、形狀、生長習性等共性（矛盾普遍性）

：含果酸，糖類，多汁等特點的植物果實（2）矛盾普遍性與特殊性的關系區別：矛盾普遍性與特殊性的關系也就是矛盾的共性和個性、絕對和相對的關系，是關于事物矛盾問題的精髓。水

果共性、絕對個性、相對水

果含有果酸、糖類、多汁等特點的植物果實（共性）

水果的共性是從葡萄、蘋果、香蕉等各種不同水果中概括總結出來的。這體現了什么哲理？聯系：（1）矛盾普遍性與特殊性相互聯結

：①普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性。水

果含有果酸、糖類、多汁等特點的植物果實（共性）②特殊性離不開普遍性，任何事物都是普遍性與特殊性的對立統一,不包含普遍性的事物是沒有的。

葡萄、蘋果、香蕉等水果，雖然各有自己的特點，但無論怎樣特殊，都含有果酸、多汁等水果的共性。這體現了什么哲理？水果植物生物（2）矛盾的普遍性與特殊性在一定條件下相互轉化思考：水果會一直作為普遍性而存在嗎？由于事物范圍的極其廣大和發展的無限性，在一定場合為普遍性的東西，在另一場合則是特殊性。反之，在一定場合是特殊性的東西，在另一場合則是普遍性。個性——共性個性——共性個性——共性方法論：①要求我們從中國國情出發，把馬克思主義基本原理和中國具體實際相結合。②要求我們堅持矛盾的普遍性與特殊性，共性和個性的具體的歷史的統一，既要從矛盾的特殊性中概括出矛盾普遍性，又要在矛盾普遍性原理的指導下具體研究矛盾的特殊性，找到解決矛盾的正確方法

我國高考制度改革先試點后在全國推廣，得出普遍經驗后，在具體指導某地的工作。從特殊性中概括出普遍性在普遍性原理指導下研究特殊性在實際工作中，要堅持一般號召與個別指導相結合；從群眾中來到群眾中去；解剖麻雀、抓好典型等工作方法。（3）矛盾普遍性和特殊性辨證關系原理的方法論A.堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性和個性具體的歷史的統一，在矛盾普遍性原理指導下，具體研究矛盾的特殊性，找到解決矛盾的正確方法；B.在認識事物時，堅持特殊性到普遍性，再由普遍性到特殊性的認識秩序①矛盾的普遍性和特殊性是矛盾的共性和個性、絕對和相對的關系,是關于事物矛盾問題的精髓。②矛盾的普遍性和特殊性相互聯結。一方面，普遍性寓于特殊性之中（普寓特）并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性；另一方面，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的(特包普）。③矛盾的普遍性和特殊性在一定場合可以相互轉化。【方法論】【原理】矛盾普遍性和特殊性辨證關系原理及方法論三、用對立統一的觀點看問題情景探究：小張今天碰到煩心事，一堆事情要處理：①家里的自來水管漏水，要找人來修理；②兒子上午放學后，要人接；③鄉下老家來電話，說老母親病危，要送醫院；④單位有個重要會議，要參加。小張該怎么辦？請從哲學角度分析理由。修水管

帶母親治病接孩子公司開會

(次要矛盾）(次要矛盾）(次要矛盾）（主要矛盾）小張要處理的矛盾：辦事情，要抓主要矛盾……當前我國存在的社會矛盾①人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾;②市場調節和宏觀調控之間的矛盾;③分配公平和經濟效率之間的矛盾;④發展經濟與改善民生之間的矛盾;⑤社會穩定和深化改革之間的矛盾;⑥清廉要求和腐敗行為之間的矛盾;⑦解放思想和統一意志之間的矛盾;主要矛盾次要矛盾在事物發展過程中處于支配地位、對事物發展起決定作用的矛盾。

處于從屬地位、對事物發展不起決定作用的矛盾。①主要矛盾：②次要矛盾：次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要

矛盾

復雜事物文化建設教育事業社會建設經濟建設

國家發展（1）區別注意：1、復雜事物中同時存在多個矛盾（矛盾個數≥2）。2、在一個時期，主要矛盾只有一個，次要矛盾可以有一個或多個。1、主要矛盾和次要矛盾方法論：抓重點，集中力量解決主要矛盾；①②主次矛盾轉化的兩種情形原來的主要矛盾沒有解決，但是由于出現了新條件，導致主次矛盾互變。原先的主要矛盾解決了，次要矛盾變成主要矛盾。我國社會主義改造基本完成，工人階級和資產階級的主要矛盾解決了，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾就成為主要矛盾了。國共矛盾中美矛盾中日矛盾解放戰爭時期主要矛盾次要矛盾次要矛盾中美矛盾國共矛盾中日矛盾主要矛盾抗日戰爭時期次要矛盾次要矛盾2.聯系：主次矛盾相互依賴、相互貫通，并在一定條件下相互轉化。判斷主要矛盾關鍵詞：中心、核心、關鍵、重點、重中之重、突破口、首位、首要任務、集中力量、根本（主要）任務。恰當處理次要矛盾的關鍵詞：統籌兼顧、學會彈鋼琴。主要矛盾與次要矛盾的辯證關系【方法論】1、抓主要矛盾，抓重點，抓中心，抓關鍵，集中力量解決主要矛盾。（強調主要矛盾——重點論）2、要統籌兼顧，恰當處理好次要矛盾。（強調次要矛盾——兩點論）3、堅持兩點論與重點論的統一。【原理】1、在復雜事物發展過程中，存在許多矛盾，其中主要矛盾處于支配地位，對事物發展起決定作用。（強調主要矛盾）2、次要矛盾從屬地位，主次矛盾相互依賴、相互影響，在一定條件下相互轉化。（強調次要矛盾）打蛇要打七寸牽牛要牽牛鼻子射人先射馬，擒賊先擒王；善于抓重點，集中力量解決主要矛盾眉毛胡子一把抓；撿了芝麻，丟了西瓜。不分主次、顛倒輕重“一個籬笆三根樁，一個好漢三個幫”“荷花好看也要綠葉扶持”；統籌疫情防控與經濟社會發展要學會統籌兼顧，

恰當處理次要矛盾

思考：下列表述符合或違背哪個方法論？思考：1.“是藥三分毒”體現什么哲學道理？2.既然藥有危害性，你生病了為什么還要吃藥？

任何事物包含著既對立又統一的兩個方面，要堅持全面的觀點看問題。藥既可以治病，也有危害身體健康的負作用。藥可以治病藥危害身體矛盾著的雙方矛盾的主要方面矛盾的次要方面

①矛盾的主要方面：在某一矛盾中居于支配地位、起主導作用的矛盾方面。事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的。②矛盾的次要方面：在某一矛盾中，處被支配地位、不起主導作用的矛盾方面。2、矛盾的主要方面和次要方面（同一矛盾的兩個方面）1、區別：含義不同（地位、作用不同）同一矛盾中，處于被支配地位的方面中藥危害身體同一矛盾中，處于支配地位、起主導作用的方面中藥可以治病主要方面次要方面矛盾雙方事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的復雜事物主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾的主要方面主要矛盾的次要方面次要矛盾的主要方面次要矛盾的次要方面注意：每一個矛盾都有主次兩個方面。區分主次矛盾和矛盾主次方面1、復雜事物中同時存在多個矛盾（矛盾個數≥2）。2、在一個時期，主要矛盾只有一個，次要矛盾可以有一個或多個。矛盾的主要方面和次要方面相互依賴、又相互排斥（即對立統一），并在一定條件下相互轉化。主要方面次要方面例如：當缺點變成一個人的主要方面時，這個人就變成了“惡人”；如果一個“惡人”痛改全非，當優點變成一個人的主要方面時，他就變成了“好人”。（2）聯系：原理：①矛盾的主要方面處于支配地位、起著主導作用，事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的。②矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴，相互貫通，并在一定條件下相互轉化。

方法論：

①要堅持兩點論與重點論相統一的方法；②要著重把握矛盾的主要方面，重視主流；但又不忽視矛盾的次要方面，即支流矛盾主次方面識別詞：“主流、主體、性質、本質、實質、優勢、方向、顧大局、談認識、談分析、談評價、主導地位、整體上、基本面、總體上、總的來看”

等詞語

總結：矛盾主要方面和次要方面辯證關系原理及方法論名稱主次矛盾矛盾主次方面區別存在前提復雜事物中同一矛盾中數量對“許多矛盾”而言，矛盾個數≥2對“一個矛盾”而言，矛盾的方面數是2作用主要矛盾決定事物的發展進程。常用在“辦事情”上，用