高三最后一節課主題班會教案一、班會主題青春不散場，未來皆可期二、班會目的幫助高三學生全面回顧高中三年的學習與生活，深刻感悟成長歷程，強化自我認知與自我認同。引導學生真誠表達對老師、同學和家長的感恩之情，促進情感交流，增進彼此情誼。激發學生對未來的憧憬與信心，助力他們以積極樂觀的心態面對即將到來的高考和人生新階段。通過集體活動，增強班級凝聚力，為學生留下珍貴而美好的集體回憶。三、班會準備材料準備：收集學生高中三年的照片，如軍訓、運動會、課堂學習、班級活動等場景的照片，打印成紙質照片；準備彩色卡紙、便簽紙、筆，供學生書寫留言和祝福；收集一些勵志名言、詩句，摘抄在小卡片上。物品準備：準備一個精美的收納盒，用于存放學生的留言和祝福；購買一些小禮品，如書簽、筆記本、定制的鑰匙扣等，作為游戲環節的獎品；準備彩帶、氣球等裝飾品，用于布置教室。人員準備：提前安排幾位學生負責教室的布置工作，在班會開始前將教室布置得溫馨而有氛圍；確定幾位學生作為班會的主持人，提前進行排練，熟悉流程和臺詞。四、班會過程（一）溫馨開場，引入主題主持人開場：親愛的同學們，大家好！時光飛逝，轉眼間我們已經走到了高三的盡頭。今天，是我們高中生涯的最后一節班會課，在這里，我們將共同回憶過去，感恩現在，展望未來。高中三年，是我們人生中最美好的時光之一，有歡笑，有淚水，有拼搏，有成長。今天，讓我們敞開心扉，一起度過這難忘的時刻！氛圍營造：主持人引導學生觀察教室的布置，感受溫馨的氛圍，同時播放輕柔舒緩的背景音樂，如《同桌的你》《那些年》等，進一步烘托氛圍。（二）時光隧道：回顧高中三年照片分享：老師拿出提前準備好的照片，依次展示給學生。每展示一張照片，邀請照片中的主人公或者熟悉照片場景的同學站起來，分享照片背后的故事和當時的感受。比如，展示軍訓照片時，讓參與軍訓表演的同學講講訓練的艱辛和收獲；展示運動會照片時，讓運動員分享比賽的緊張和勝利的喜悅。成長故事講述：邀請幾位學生主動上臺，講述自己高中三年來印象最深刻的一件事，可以是學習上的突破，也可以是生活中的感動，或者是與同學、老師之間的情誼。通過這些故事，讓大家共同感受成長的點滴。老師寄語：在學生分享完后，班主任老師進行總結發言，回顧班級三年來的整體發展和取得的成績，講述與學生相處過程中的難忘瞬間，肯定學生們的努力和成長，表達對學生的不舍和期望。（三）感恩有你：表達感激之情感恩老師：邀請幾位學生代表上臺，向老師們表達感恩之情。學生可以講述老師對自己學習和生活上的幫助，分享老師說過的讓自己深受啟發的話語，也可以送上自己提前準備好的手寫賀卡或小禮物。之后，全體學生起立，向老師們深深鞠躬，齊聲說：“老師，您辛苦了！謝謝您！”感恩同學：組織學生進行“悄悄話傳遞”活動。每位學生在便簽紙上寫下對某位同學的感謝、祝福或者一直想對他/她說卻沒說出口的話，然后悄悄放在對方的課桌上。一段時間后，邀請幾位學生分享自己收到的便簽內容，以及自己的感受。感恩家長：播放一段提前錄制好的家長寄語音頻（提前讓幾位家長錄制對孩子的祝福和期望），聽完后，邀請學生談談自己對父母的感恩之情，以及未來想要如何回報父母的養育之恩。（四）夢想起航：展望未來之路夢想暢談：主持人引導學生思考自己的未來，邀請學生上臺分享自己的夢想和對未來的規劃。可以是短期的高考目標，也可以是長遠的人生理想，如未來想從事的職業、想要實現的人生價值等。其他同學認真傾聽，并給予鼓勵和建議。勵志分享：老師拿出提前準備好的勵志名言、詩句卡片，隨機抽取幾位學生，讓他們朗讀卡片上的內容，并結合自己的理解，談談對未來的啟示和感悟。夢想封存：給每位學生發放一張彩色卡紙，讓他們在上面寫下自己的夢想、高考目標以及為實現目標將采取的行動。寫完后，將卡紙折疊好，放入提前準備好的收納盒中。老師承諾，在若干年后的同學聚會上，再將這些夢想卡片歸還給大家，共同見證夢想的實現。（五）歡樂時光：游戲互動環節你畫我猜：準備一些與高中生活、學習相關的詞語或短語，如“三角函數”“五三”“跑操”“晚自習”等。將學生分成若干小組，每組派一名代表上臺，老師展示詞語或短語，代表通過肢體語言和簡單的提示在規定時間內讓自己小組的成員猜出答案，猜對最多的小組獲勝，獲得小禮品。歌詞接龍：主持人說出一句歌詞的前半部分，學生進行接龍，接出下一句歌詞。可以從經典的校園歌曲或者勵志歌曲開始，如《我相信》《倔強》等。如果有學生接不上來，需要表演一個小節目，如唱一句其他歌曲、講一個笑話等，活躍現場氣氛。（六）青春留念：集體簽名與合影集體簽名：在教室的一面墻上懸掛一張大白紙，每位學生在紙上簽下自己的名字，并可以寫下一句對班級、對同學的祝福或留言。簽名完成后，這張白紙將作為班級的珍貴紀念保存下來。合影留念：組織學生進行集體合影，可以拍攝全班大合影，也可以讓學生自由組合，拍攝小團體照和個人照。在拍照過程中，鼓勵學生擺出各種創意姿勢，留下美好的瞬間。（七）深情總結，結束班會主持人總結：主持人對本次班會進行總結，回顧班會的各個環節和同學們的精彩表現，再次強調高中三年的情誼和未來的無限可能。老師結語：班主任老師進行最后的發言，鼓勵學生在高考中勇往直前，發揮出自己的最佳水平，同時祝福學生在未來的人生道路上一帆風順，實現自己的夢想。希望同學們無論走到哪里，都不要忘記高中三年的美好時光和深厚情誼。結束方式：在溫馨感人的氛圍中，全體學生起立，共同唱響班級的班歌或者一首勵志歌曲，如《我相信》，在歌聲中結束本次班會。五、班會延伸制作紀念冊：班會結束后，由班級干部負責收集整理班會上的照片、學生的留言和祝福等資料，制作成一本精美的班級紀念冊，分發給每位學生，