艾滋病防治健康知識講座演講人：日期:目錄CONTENTS艾滋病基本知識艾滋病傳播途徑臨床表現與診斷預防措施社會認知與關懷防治政策與資源校園防艾專題01艾滋病基本知識艾滋病全稱為“獲得性免疫缺陷綜合征”（AcquiredImmuneDeficiencySyndrome，AIDS），是由人類免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的繼發性免疫缺陷病。AIDS是HIV感染的晚期表現，HIV病毒攻擊人體免疫系統中的CD4+T淋巴細胞，導致免疫功能逐漸喪失，最終引發各種機會性感染和腫瘤。艾滋病是一種傳染性極強的疾病，目前尚無根治方法，但通過抗病毒治療可以控制病情。定義與全稱解析HIV病毒屬于逆轉錄病毒，主要存在于感染者的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中。HIV病毒分為HIV-1和HIV-2兩種類型，HIV-1是全球主要流行株，HIV-2主要分布于西非，兩者在病毒學特征、傳播方式和致病性上有所差異。HIV病毒特性與分型HIV病毒具有高度變異性，病毒基因組經常發生突變，導致抗病毒藥物易產生耐藥性，給治療帶來極大挑戰。疾病發展過程與危害急性感染期感染HIV病毒后，部分患者會出現發熱、皮疹、淋巴結腫大等癥狀，此期持續1-4周，之后進入無癥狀期。無癥狀期艾滋病期此期持續時間較長，平均為8-10年，感染者無明顯癥狀，但病毒仍在體內持續復制，破壞免疫系統。隨著免疫系統功能的逐漸喪失，感染者開始出現各種機會性感染和腫瘤，如肺孢子菌肺炎、卡波西肉瘤等，最終導致死亡。12302艾滋病傳播途徑性傳播艾滋病病毒存在于感染者的精液和陰道分泌物中，在性接觸時，由于性交部位的摩擦，很容易造成生殖器官黏膜的細微破損，病毒即可通過破損處進入血液而感染。主要傳播方式（性/血液/母嬰）血液傳播艾滋病病毒可以通過血液途徑傳播，如共用針具吸毒、輸入被艾滋病病毒感染的血液或血制品、進行移植艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的組織器官等。母嬰傳播感染了艾滋病病毒的婦女通過妊娠、分娩和哺乳將病毒傳染給嬰兒。日常接觸不傳播的情況握手、擁抱、禮節性親吻艾滋病病毒不會通過日常接觸傳播，如握手、擁抱、禮節性親吻等。030201共同進餐艾滋病病毒不會通過食物、水或餐具傳播，因此與艾滋病病毒感染者或病人共同進餐不會感染病毒。蚊蟲叮咬艾滋病病毒不能在蚊蟲體內生存，也不能通過蚊蟲叮咬傳播。窗口期概念窗口期是指從感染艾滋病病毒到體內產生能夠被檢測出來的抗體的這段時間，通常為2周至3個月。在這段時間內，感染者可能沒有任何癥狀，但已經具有傳染性。檢測意義在窗口期內進行艾滋病病毒檢測，可以及早發現感染，并采取措施防止病毒進一步傳播。同時，對于已經感染病毒的人來說，及早接受治療和關懷，可以延長生命，提高生活質量。窗口期概念與檢測意義03臨床表現與診斷發熱艾滋病急性感染期最常見的癥狀之一，通常為低熱，但也可能出現高熱。淋巴結腫大在頸部、腋下或腹股溝等部位出現腫大的淋巴結，質地較硬，有觸痛感。皮膚癥狀部分感染者可能出現皮疹、紅斑、皰疹等皮膚癥狀，通常不瘙癢。呼吸道癥狀可出現咳嗽、喉嚨痛、呼吸困難等呼吸道癥狀。急性感染期癥狀無明顯癥狀雖然感染者沒有癥狀，但體內病毒仍在活躍復制，具有傳染性。潛伏期病毒活躍潛伏期檢測重要性潛伏期通過艾滋病病毒檢測可以確定是否感染，及早采取措施。艾滋病潛伏期通常持續數年，期間感染者可能沒有任何明顯癥狀。潛伏期特點艾滋病期患者由于免疫力嚴重受損，容易發生各種機會性感染，如結核病、卡波西肉瘤等。可出現頭痛、頭暈、記憶力減退、智力低下等神經系統癥狀。可出現食欲不振、惡心、嘔吐、腹瀉等消化系統癥狀。艾滋病期患者往往出現極度消瘦、全身衰弱、體力不支等癥狀。艾滋病期典型表現機會性感染神經系統癥狀消化系統癥狀極度消瘦與衰弱04預防措施安全性行為教育普及性健康知識包括艾滋病傳播途徑、預防方法、性伴侶選擇等方面的知識。正確使用安全套避免高危行為強調在性接觸時全程、正確使用安全套，以減少性傳播的風險。如性濫交、與性工作者發生無保護性行為等。123醫療防護要點防止醫源性感染醫務人員需遵守操作規范，防止艾滋病病毒通過醫療器具或操作傳播。030201血液及血液制品安全確保血液及血液制品的安全性，避免未經檢測的血液進入患者體內。婚前及孕前檢查提倡婚前及孕前進行艾滋病病毒檢測，以預防夫妻間及母嬰傳播。暴露后預防(PEP)方案盡早開始PEP在可能暴露于艾滋病病毒后盡快開始PEP，最晚不超過72小時。PEP藥物選擇根據暴露情況選擇合適的PEP藥物組合，一般需連續服用28天。遵循PEP指導在PEP期間，需遵循醫生的指導，按時服藥、定期檢測，并避免再次暴露。05社會認知與關懷只有消除歧視，才能讓艾滋病患者真正融入社會，享有平等的醫療、教育、就業等權利。消除歧視的重要性消除歧視是保障患者權益的重要前提歧視會導致患者隱瞞病情，不愿意接受檢測和治療，從而加劇艾滋病的傳播。消除歧視有助于防控艾滋病傳播政府、媒體、醫療機構等應共同努力，加強宣傳教育，提高公眾對艾滋病的認知和理解。消除歧視需要全社會的參與平等醫療權艾滋病患者應享有與其他患者同等的醫療權利，包括診斷、治療、藥物使用等。患者權益保護隱私權保護醫療機構和醫務人員應嚴格保護患者的隱私，避免信息泄露和濫用。反對就業歧視艾滋病患者應享有平等的就業機會，用人單位不得以患有艾滋病為由拒絕錄用或辭退員工。社會支持體系建設通過廣泛的宣傳教育，提高公眾對艾滋病的認知和理解，減少對患者的歧視。加強宣傳教育政府、社會組織、醫療機構等應建立完善的艾滋病患者關懷機制，提供心理支持、醫療救助等。建立和完善關懷機制鼓勵社會各界積極參與艾滋病防治工作，包括志愿者活動、捐款捐物等，為患者提供實際幫助。鼓勵社會參與06防治政策與資源國家"四免一關懷"政策農村居民和城鎮未參加基本醫療保險等醫療保障制度的經濟困難人員中的艾滋病病人，可得到免費抗病毒治療藥物。所有自愿接受艾滋病咨詢和檢測的人員，都可在各級衛生行政部門指定的機構，得到免費咨詢和艾滋病病毒抗體初篩檢測。對已感染艾滋病病毒的孕婦，及時提供免費母嬰阻斷藥物和嬰兒檢測試劑。艾滋病孤兒、艾滋病患者及其家庭，可得到經濟救助和人文關懷。保密原則所有接受咨詢和檢測的個人信息將嚴格保密，不向任何單位或個人透露。咨詢與檢測相結合提供檢測前后的咨詢，幫助個人了解檢測的意義和結果，并提供必要的心理支持。便捷的檢測服務各地衛生行政部門指定了專門的艾滋病自愿咨詢檢測機構，提供方便、快捷的檢測服務。鼓勵自愿檢測鼓勵有艾滋病感染風險的人員主動接受檢測，以便及早發現、及時治療。自愿咨詢檢測服務最新治療進展與研究方向高效抗逆轉錄病毒療法通過抑制病毒復制，顯著降低艾滋病患者的病毒載量，延長患者壽命。恢復免疫功能療法通過增強患者自身免疫力，提高抵抗病毒的能力，減少機會性感染的發生。疫苗研究目前已有多種艾滋病疫苗進入臨床試驗階段，為未來的預防和控制提供了新的手段。治愈策略研究科研人員正在積極探索艾滋病治愈的可能性，包括基因治療、細胞治療等前沿技術。07校園防艾專題近年來，青年學生感染艾滋病的比例逐年上升，成為艾滋病防治的重點人群。青年學生感染艾滋病的途徑多樣，包括性傳播、血液傳播和母嬰傳播等。青年學生感染艾滋病存在明顯的性別差異，男性感染率高于女性。部分青年學生對艾滋病防治知識了解不足，自我保護意識薄弱。青年學生感染現狀感染人數上升傳播途徑多樣性別差異明顯知識普及不足01020304加強宣傳教育開展同伴教育推廣安全行為提供心理支持通過校園廣播、宣傳欄、講座等多種形式，普及艾滋病防治知識，提高學生自我保護意識。鼓勵青年學生開展同伴教育，通過互相學習和交流，增強對艾滋病的認識和了解。為青年學生提供心理支持和咨詢服務，幫助他們解決因感染艾滋病而產生的心理壓力和困擾。倡導安全性行為，推廣使用安全套和避免共用注射器等措施，減少艾滋