三亞城市職業學院單招《語文》考試黑鉆押題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列關于文學、文化常識的表述，正確的一項是（）A．《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說，作者是清代小說家施耐庵。B．《儒林外史》是我國清代一部長篇紀傳體諷刺小說，主要描寫明清科舉制度下讀書人及官紳的活動和精神面貌。C．《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說，小說反映了西漢末年及三國時期的社會現實。D．《紅樓夢》是我國古代小說的巔峰之作，作者是清代小說家曹雪芹，小說反映了封建社會晚期廣闊的社會現實。答案:D解析:這道題考查文學、文化常識。A選項，《水滸傳》作者施耐庵是元末明初小說家。B選項，《儒林外史》是長篇諷刺小說，但不是紀傳體。C選項，《三國演義》反映的是東漢末年及三國時期的社會現實。D選項正確，《紅樓夢》作者曹雪芹是清代小說家，確實反映了封建社會晚期廣闊的社會現實。綜上所述，答案選D。2、下列各句中【】詞語使用正確的一項是（）A．這部小說情節跌宕起伏，【抑揚頓挫】，具有很強的感染力。B．畢業前夕，同學們歡聚一堂，載歌載舞各展風采，盡情地享受【天倫之樂】。C．人類的智慧與大自然的智慧相比實在是【相形見絀】。D．犯罪分子氣焰囂張【銳不可當】，但在我公安機關的嚴厲打擊下，被徹底消滅。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運用?！耙謸P頓挫”通常形容聲音，不能形容小說情節，A項錯誤?！疤靷愔畼贰敝讣彝ビH人之間的歡樂，同學間不適用，B項錯誤。“相形見絀”指和同類的事物相比較顯出不足，用于人類智慧與大自然智慧的比較恰當，C項正確?！颁J不可當”形容勇往直前的氣勢不可抵擋，是褒義詞，不能用于犯罪分子，D項錯誤。綜上所述，答案選C。3、下列表述錯誤的一項是（）A．風騷指《詩經》中的“國風”和屈原的《離騷》。后來把關于詩文寫作的事叫“風騷”。B．“說”是一種議論性的古代文體，大多是就一事、一物或一種現象抒發作者的感想，寫法跟現代雜文相似。C．《莊子》是莊周及其后學的著作集為道家經典之一。莊周：戰國人，哲學家，道家代表人物。D．“蓬萊文章建安骨”中的“建安骨”指建安時期以曹操和“建安七子”的詩文創作風格為代表的文學風格。答案:A解析:這道題考查文學常識。A選項表述錯誤，“風騷”后來泛指文學。B選項，“說”這種古代文體特點明確。C選項對《莊子》及莊周介紹準確。D選項關于“建安骨”的解釋正確。綜合來看，A選項對“風騷”的解釋局限，沒有涵蓋其后來的泛指含義，所以答案是A。4、下列句子中加【】的詞語使用恰當的一項是（）A．他剛才還在手舞足蹈呢，突然就【戛然而止】了。B．餐桌上【美不勝收】的飯菜，讓大家垂涎欲滴，胃口大開。C．五四運動的爆發，如同【暴風驟雨】，掀起了全國人民反帝反封建的革命浪潮。D．甲流疫苗接種期間，接種疫苗的市民【周而復始】，接種劑次呈持續增長的趨勢。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運用。“戛然而止”形容聲音突然終止，不能形容人的動作，A項不恰當?！懊啦粍偈铡倍嘈稳菝篮玫氖挛?，不能形容飯菜，B項錯誤。“暴風驟雨”形容聲勢浩大，符合五四運動的影響力，C項恰當?！爸芏鴱褪肌敝秆h往復，用在接種疫苗的市民身上不合適，D項錯誤。綜上所述，答案選C。5、荀子的《勸學》中，哪兩句從反面揭示了江海之大是由涓涓細流匯聚而成的道理，通過此例論證積累的重要性。（）A．積土成山，風雨興焉B．積水成淵，蛟龍生焉C．不積跬步，無以至千里D．不積小流，無以成江海答案:D解析:這道題考查對《勸學》中論證積累重要性相關語句的理解。在荀子的《勸學》里，“不積小流，無以成江?！边@句從反面表明江海的廣闊是由無數細流匯聚而成，強調了積累的關鍵作用。A、B選項是從正面說明積累能帶來的結果，C選項強調的是積累小步才能行至遠方，而D選項最能體現江海之大源于小流積累的道理。6、下列標點符號使用有誤的一項是（）A．在即將到來的暑假里，同學們是想學習一些特長，還是想參加一些社會實踐活動？B．《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》，是我國古典長篇的四大名著。C．這種兇猛的動物常常三五成群地外出覓食和活動。D．他問：“老師，“七月流火”是什么意思？”答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。在D選項中，“他問：‘老師，“七月流火”是什么意思？’”，引用部分“七月流火”是個詞語，不應加雙引號。A選項標點使用正確，是選擇疑問句。B選項書名號使用無誤。C選項標點也無錯誤。所以這道題應選D。7、為下面詩句選擇正確的修辭手法（）

①兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

②日出江花紅勝火，春來江水綠如藍

③桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情A．對偶比喻夸張B．對偶比擬夸張C．對比比喻夸張D．對比比擬夸張答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。對偶是用字數相等、結構相同的語句表達相關內容，①符合。比喻是用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，②中把江花比成火，江水比成藍?？鋸埵菫榱诉_到某種表達效果對事物進行夸大或縮小，③中潭水千尺是夸張。所以答案是A。8、下列各句中，有語病的一句是（）。A．無論美國或其他什么國家，都不能把自己的價值觀念強加于他國人民。B．本書作者希望這本書能引導讀者在學習英語句型方面起舉一反三的作用。C．我本想這次能在北京與你見面，到京后才知你正忙于創辦合資企業，已經到深圳了。D．經過經理耐心解釋，顧客才怒氣漸消，帶著所購物品離開商場。答案:B解析:這道題考查對句子語病的判斷。A句邏輯清晰，表達無誤；C句陳述自然，沒有語??；D句表述正常，不存在問題。B句存在語病，“引導讀者在學習英語句型方面起舉一反三的作用”，“起……作用”表述不當，應是“起到……作用”。9、依次填入橫線上的詞語最恰當的一項是（）

在人類歷史的長河中，曾經出現過許多杰出的人物。他們中有_________的政治家，有_________的軍事家，有_________的科學家，還有給人類奉獻寶貴的精神食糧的文學藝術家……A．氣壯山河決勝千里博古通今B．叱咤風云志在千里博古通今C．氣壯山河志在千里博學睿智D．叱咤風云決勝千里博學睿智答案:D解析:這道題考查對詞語含義及運用的理解。“叱咤風云”形容有重大影響力的政治家；“決勝千里”適合形容軍事家的謀略；“博學睿智”能體現科學家的特質。A項“氣壯山河”側重氣概豪邁，B項“志在千里”強調志向遠大，C項“氣壯山河”和“志在千里”不符合語境。綜合比較，D選項的詞語最能準確形容不同領域的杰出人物。10、下列作品、文體、作者、作者國籍（朝代）對應不正確的是（）A．《假如生活欺騙了你》詩歌普希金俄羅斯B．《神的一滴》散文徐遲中國C．《林黛玉進賈府》小說曹雪芹清代D．《冰河英雄》人物通訊克萊爾·薩夫安美國答案:B解析:這道題考查文學常識的記憶。普希金是俄羅斯著名詩人，其《假如生活欺騙了你》為詩歌。曹雪芹是清代作家，《林黛玉進賈府》是小說?？巳R爾·薩夫安是美國作者，《冰河英雄》是人物通訊。而《神的一滴》的作者是梭羅，不是徐遲。所以應選B選項。11、下列文化文學常識表述正確的一項是（）A．莫泊桑與契訶夫、歐·亨利并列世界三大長篇小說巨匠，對后世產生極大影響。B．二十四節氣是我國古代歷法的重要組成部分，月首叫“節氣”，月中叫“中氣”，比如七月的“節氣”是立秋，“中氣”是中秋。C．孟子，名軻，戰國時期思想家，繼孔子之后的儒家代表人物，提出“民貴君輕”“有教無類”的主張，宣揚“仁政”，反對戰爭。D．科舉制度是指古代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度，共分為童生試、鄉試、會試、殿試這四級，考試內容基本是儒家經義。答案:D解析:這道題考查文化文學常識。A項，莫泊桑與契訶夫、歐·亨利是世界三大短篇小說巨匠，不是長篇。B項，七月的“中氣”是處暑，不是中秋。C項，“有教無類”是孔子的主張。D項，科舉制度分童生試、鄉試、會試、殿試四級，考試內容多為儒家經義，表述正確。綜上，答案選D。12、"紅娘"由來是出自下列哪部古典名劇:（）A．《琵琶記》B．《西廂記》C．《長生殿》D．《桃花扇》答案:B解析:這道題考查對古典名劇的了解?！凹t娘”這一人物形象出自元雜劇《西廂記》。在《西廂記》中，紅娘聰明勇敢，積極促成了崔鶯鶯和張生的愛情。其他選項《琵琶記》《長生殿》《桃花扇》中均沒有“紅娘”這一角色。所以答案選B。13、下列句中加【】詞的古今意義全都不相同的一項是（）A．①【徘徊】于斗牛之間②而卒莫【消長】也B．①凌萬頃之【茫然】②【白露】橫江，水光接天C．①哀吾生之【須臾】②望【美人】兮天一方D．①駕一葉之【扁舟】②肴核既盡，杯盤【狼藉】答案:B解析:這道題考查對文言詞匯古今意義的理解。在古代漢語中，“茫然”古義指遼闊的樣子，今義指完全不知道的樣子；“白露”古義指白茫茫的水汽，今義指二十四節氣之一。A項“徘徊”古今意思相近，“消長”古今意思不同；C項“須臾”古今意思相同，“美人”古今意思不同；D項“扁舟”“狼藉”古今意思相同。所以答案選B。14、對下列病句的修改，錯誤的是（）A．小明變化了早晨睡懶覺的習慣。（把“變化”改為“改變”）B．當我走到農貿市場時，看到一片熱熱鬧鬧的景象。（刪掉“當”和“時”）C．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標本。（把“厚厚的”調到“放著”后）D．我一進教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。（把“一幅”和“很大的”顛倒過來）答案:D解析:這道題考查病句修改知識。A選項中“變化”用詞不當，應改為“改變”；B選項“當……時”造成句子成分殘缺，刪掉后正確；C選項語序不當，“厚厚的”應調到“放著”后。D選項應刪掉“看到的”，而不是把“一幅”和“很大的”顛倒。綜上所述，答案選D。15、下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A．茫茫宇宙中到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運主宰？這一切都引起人們深深地思考。B．有關專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中——（因為大多礦物質煮沸后會沉淀），還含有多種微量元素。C．我們的肌膚每天受到各種侵害，陽光的輻射、空氣的污染，都會使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補充一些營養呢？D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾次了，你倒是給回個話呀?！贝鸢?C解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項，連續發問，應都用問號。B項，括號內的內容是對前面句子的解釋，應緊跟在“適中”后。C項，標點使用無誤，列舉侵害時用逗號，陳述后用問號，符合規范。D項，倒裝句中，問號應在句末。所以答案是C。16、牛郎織女相會時，（）結成群飛來，為他們搭橋，讓他們相會。A．喜鵲B．燕子C．天鵝D．雁答案:A解析:這道題考查對牛郎織女傳說的了解。在這個傳說中，喜鵲具有特殊的象征意義。傳說每當牛郎織女相會時，是喜鵲結成群飛來為他們搭橋。燕子、天鵝和雁在該傳說中并無此作用，所以答案是A選項喜鵲。17、下列句中古詩句不符合語境的一項是（）A．科學家在研究過程中，常常有“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的經歷．結果，有的峰回路轉，收獲碩果；有的則山窮水盡，無功而返B．在莎翁悲劇《雅典的泰門》中，泰門富有時賓朋盈門，破產后“朋友”云散．古今以利相交的例子太多了，真可謂“翻手為云覆手雨，紛紛輕薄何須數”C．趁著年輕，當有為時應有為，否則，到了“天意憐幽草，人間重晚晴”的老暮之年，你只能慚愧地告訴后人一個個反面的教訓，而沒有正面的經驗D．為人父母者身教重于言教，“身教”如綿綿春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，具有直接的示范作用，行動的力量遠大于語言的力量答案:C解析:這道題考查對古詩句語境的理解。A句中詩句體現研究的曲折；B句中詩句形容以利相交的多變；D句中詩句表明身教的潛移默化。而C句中“天意憐幽草，人間重晚晴”并非指年輕時應有所為，而是表達對遲暮之人的關懷，與語境不符。18、下列有關文化常識的說法不正確的一項是（）A．“更定”指晚上八時左右。更，古代夜間的計時單位，一夜分為五更，每更約兩小時。B．“記”是古代的一種文體，可以敘事、描寫、狀物，也可抒情、議論、說明，通常的寫法是寓情理于事、景、物之中，或借敘事、寫景、狀物而自然而然地抒情言理。C．“嬋娟”本意指婦女姿態美好和樣子，“千里共嬋娟”這里指月亮?！跋s鳴黃葉漢宮秋”，“秋蟬”必死，黃葉飄零，給人一種悲涼、孤冷的感受。D．中華書法淵遠流長，字體各異?？瑫鴻M長豎短，“蠶頭燕尾”；隸書橫平豎直，剛毅方正；草書連綿簡約，龍飛鳳舞。答案:D解析:這道題考查文化常識。A選項對“更定”的解釋準確。B選項對“記”這種文體的說明無誤。C選項關于“嬋娟”和“秋蟬”的解讀合理。而D選項中，隸書應是蠶頭燕尾，楷書是橫平豎直，所以該選項不正確。19、下列標點符號使用恰當的一項是（）A．朋友——是送給自己的心愛的禮物。B．“這么晚了你上哪兒去？”媽媽說，“馬上就要吃飯了?！盋．去好呢？還是不去好呢？D．寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。(其實文學創作也要有素養才能有“即興”)答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中“朋友”后的破折號使用不當。C選項中“去好呢”后面應為逗號。D選項括號及其中內容使用位置不當。B選項中，“媽媽說”在中間，前后的話用逗號和引號隔開，標點使用恰當。所以答案是B選項。20、《詠鵝》鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。的作者是誰？（）A．駱賓王B．蒲松齡C．李汝珍D．李白答案:A解析:這道題考查對古詩《詠鵝》作者的了解。在古代文學知識中，駱賓王是初唐四杰之一，《詠鵝》是他的經典詩作。而蒲松齡以《聊齋志異》聞名，李汝珍著有《鏡花緣》，李白的詩作風格與《詠鵝》不同。綜合這些文學常識，《詠鵝》的作者是駱賓王。21、古漢語中“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”中“晦朔”指什么（）A．陰歷每月初一、十五B．陽歷每月最后一天、初一C．陰歷每月最后一天、初一D．陽歷每月初一和三十答案:C解析:這道題考查對古漢語中特定詞匯含義的理解。在古代歷法中，“晦朔”是重要的時間概念。陰歷中，每月最后一天稱“晦”，每月初一稱“朔”。A選項初一、十五錯誤；B選項陽歷說法錯誤；D選項陽歷及初一和三十錯誤。所以答案選C。22、“生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。”是誰詠贊項羽的名句（）A．辛棄疾B．李清照C．高適D．岑參答案:B解析:這道題考查對古代詩詞作者的了解。在古代文學中，李清照的詩詞風格獨特。她這首詩表達了對項羽的贊賞。辛棄疾多以豪放詞著稱，高適和岑參則以邊塞詩聞名。綜合來看，詠贊項羽此名句的作者是李清照。23、下列句中不含通假字的一項是（）A．又夾百千求救聲，曳屋許許聲B．滿坐寂然，無敢嘩者C．風吹草低見牛羊D．出門看火伴，火伴皆驚忙答案:A解析:這道題考查對通假字的辨識。通假字是古文中的一種用字現象。A選項中沒有通假字。B選項“坐”通“座”。C選項“見”通“現”。D選項“火”通“伙”。所以不含通假字的一項是A選項。24、下列各句，沒有詞類活用的是（）A．吾從而師之B．舉天下之豪杰C．上食埃土，下飲黃泉D．未嘗有堅明約束者也答案:B解析:這道題考查詞類活用知識。詞類活用指某些詞臨時改變其基本語法功能。A項“師”是意動用法；C項“上”“下”是名詞作狀語；D項“堅明”是形容詞作動詞。而B項沒有詞類活用現象，只是正常表述天下的豪杰。所以答案是B。25、下列屬于判斷句的是（）A．制，巖邑也。B．廣為人長，猿臂。C．以此常不見悅于長吏。D．為虜所生得。答案:A解析:這道題考查對判斷句的判斷。在古文中，判斷句常有特定的形式。“制，巖邑也”是典型的判斷句，以“……也”的形式表明判斷。B選項是對人物外貌的描述；C選項是被動句；D選項也是被動句。所以綜合來看，A選項符合判斷句的特征。26、下列各選項中文化常識的表述正確的一項是（）A．沁園春：詞牌名。詞又叫長短句，據《詞譜》記載，《沁園春》，114字，屬于小令。B．左遷：貶官、降職的委婉說法。其他表示貶官的詞還有：貶、謫、放等?！杜眯小分?，元和十年，白居易被貶九江，文中“司馬青衫”中的青衫，說明他官職很低。C．《短歌行》《歸園田居》均為古體詩，古體詩篇幅長短不限，句子有四言、五言、六言、七言和雜言體，講究格律、對仗。D．教坊是古時管理宮廷、民間音樂的官署。專管雅樂以外的音樂、舞蹈、百戲的教習、排練、演出等事務。答案:B解析:這道題考查文化常識。A項，《沁園春》114字，不屬于小令。C項，古體詩不講究格律、對仗。D項，教坊專管雅樂以外的相關事務表述準確，但選項重點在于其他內容。B項關于“左遷”等貶官說法正確，且對《琵琶行》中白居易官職情況的說明也無誤，所以答案是B。27、下列各項中，修辭手法不同于其他三項的是（）A．我們去找那個歪嘴巴算賬。B．上面坐著兩個老爺，東邊的一個是馬褂，西邊的一個是西裝。C．先生，給現洋錢，袁世凱，不行么？D．我們去找那個寄生蟲算賬。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項“歪嘴巴”、B選項“馬褂”“西裝”、C選項“袁世凱”都用了借代的手法。D選項“寄生蟲”運用了比喻的手法，將人比作寄生蟲。所以D選項的修辭手法不同于其他三項。28、下列各句中不全含通假字的一項是（）A．共其乏困愿伯具言臣之不敢倍德也因擊沛公于坐B．秦伯說，與鄭人盟失其所與，不知距關，毋內諸侯C．沛公奉卮酒為壽旦日不可不蚤自來謝項王要項伯D．不者，若屬皆且為所虜令將軍與臣有郤燕王誠振怖大王之威答案:C解析:這道題考查對文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種用字現象。A選項中“共”通“供”，“倍”通“背”，“坐”通“座”；B選項中“說”通“悅”，“知”通“智”，“距”通“拒”，“內”通“納”；C選項中“奉”不是通假字，“蚤”通“早”，“要”通“邀”；D選項中“不”通“否”，“郤”通“隙”，“振”通“震”。綜上，答案選C。29、下列句子中，劃【】部分翻譯錯誤的是（）A．【哀吾生之須臾】，羨長江之無窮哀吾生之須臾：悲嘆人生不過是短暫的片刻自活B．而【隨俗雅化】、佳冶窈窕趙女不立于側也隨俗雅化：隨著時尚打扮得很漂亮C．以千百就盡之卒，戰百萬【日滋之師】日滋之師：一天比一天增加的軍隊D．臣以【供養無主】，辭不赴命供養無主：沒有主人可以供養答案:D解析:這道題考查對文言句子中特定部分的翻譯理解。在古代漢語中，“供養無主”指供養祖母之事無人操持，而非“沒有主人可以供養”。A選項翻譯準確地體現了對短暫人生的悲嘆；B選項“隨俗雅化”的解釋符合文意；C選項“日滋之師”的翻譯也恰當。所以應選D選項。30、學校舉行演講比賽，有同學搜集了以下一組故事，準備以“只有勤奮才能成功”為主題寫一篇精彩的演講稿。這組故事中不符合主題要求的是（）A．高山流水B．宋濂抄書C．孫康映雪D．蘇秦刺股答案:A解析:這道題考查對體現“只有勤奮才能成功”這一主題故事的理解。宋濂抄書、孫康映雪、蘇秦刺股都展現了人物為成功而付出的勤奮努力。而“高山流水”說的是知音難覓，與勤奮和成功無關，所以不符合主題要求。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]為括號里的詞語選擇恰當的解釋。

在歷史的長河中，人們發現并描述了許多（不同的世界）。人們的觀察力和概括力改進時，就會產生一個（新的世界）形象，可是他仍然沒有能把一切（可能的世界）都描述完。A．指人類可能認識的世界B．指人類從不同的空間角度發現和描述的許多不同的世界C．指被改造了的，呈現嶄新姿態的世界D．指人們在不同水平上對世界不同的認識E．根據新的認識所描述的世界F．幻想中可能出現的理想世界答案:ADE2、[多選題]下列送別詩句中屬于描寫目送友人場景的是：（）A．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流B．山回路轉不見君，雪上空留馬行處C．日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓D．青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏答案:ABD解析:這道題考查對送別場景的理解?！肮路h影碧空盡，唯見長江天際流”描繪一直望著友人孤帆遠去。“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”是望著友人身影消失。“青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏”也是目送友人遠去?！叭漳壕菩讶艘堰h，滿天風雨下西樓”側重酒醒后友人已遠，并非目送場景。3、[多選題]下列成語都有“乘機拿走東西”的意思。（）A．跋山涉水B．順手牽羊C．渾水摸魚D．趁火打