重慶建筑工程職業學院單招《語文》考試歷年機考真題集考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下面對《三國演義》的解說，不正確的一項是（）A．《三國演義》中曹操和劉備“煮酒論英雄”，當曹操說天下英雄唯劉備和自己時，老天正好下雨打雷，讓劉備能找借口掩飾心驚。B．歇后語“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨”，說的是周瑜和黃蓋使用苦肉計的故事。后黃蓋詐降曹操，率船火燒曹操水軍。C．《三國演義》中智者的化身當屬軍師諸葛亮，書中記敘了有關他許多膾炙人口的事跡，如“草船借箭”“火燒赤壁”“賺城斬車胄”等。D．《三國演義》既注意了歷史真實的原貌，又不受歷史人物、事件的限制，根據人物性格給以符合邏輯的想象和加工，使情節豐富，人物更典型。答案:C解析:這道題考查對《三國演義》內容的了解。“賺城斬車胄”的主角是關羽，不是諸葛亮。A選項描述了曹操與劉備“煮酒論英雄”的情節；B選項提到周瑜和黃蓋的苦肉計；D選項說明了作品對歷史的處理方式。綜上，C選項的表述不正確。2、下面四個句子來自同學們的作文，沒有語病的一項是（）A．小區管理人員說：“防疫期間，建議家長禁止孩子不去人群聚集的地方。”B．地攤經濟放開以來，我們小區窩在家里的人數比起放開以前減少了一倍。C．通過“停課不停學”網絡學習，培養了我們自覺參與、主動思考的學習習慣。D．“直播帶貨”是目前非常紅火的一種網上銷售形式，令許多年輕人躍躍欲試。答案:D解析:這道題考查對病句的判斷。A句否定不當，“禁止”“不去”表意錯誤。B句“減少”不能用“一倍”，應改為“減少一半”。C句“通過……，培養了……”缺少主語。D句沒有語病，“直播帶貨”這種銷售形式紅火，讓年輕人想嘗試，表述清晰合理。所以答案是D。3、下列古代文化、文學常識表述不正確的一項是（）A．中華詩文浩如煙海，逐漸形成了一些表意相對固定的詞語，如“征蓬”指遠行之人，“大雁”“青鳥”指信使，“瀚海”指大海，“陰”指山北水南。B．“談笑有鴻儒，往來無白丁”中的“白丁”和“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾”中的“布衣”，意思都是平民，指沒有功名或沒有官職的人。C．古代男子20歲時舉行加冠禮，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，故稱“弱冠”。“及笄”指女子到到15歲時，把頭發簪起表示已成年。D．《左傳》舊傳為春秋時期左丘明所作，近人認為是戰國時人所編，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經濟、軍事、外交、文化等方面情況的一部編年體史書。《曹劌論戰》選自《左傳》。答案:A解析:這道題考查古代文化、文學常識。A選項中“瀚海”指沙漠而非大海。B選項對“白丁”“布衣”的解釋正確。C選項關于男子“弱冠”和女子“及笄”的表述無誤。D選項對《左傳》的介紹準確。綜合來看，A選項表述錯誤，所以答案是A。4、下列各句括號里詞使用正確的是()A．我們家家教很嚴，（令尊）在世常告誡我們，為人要清白，做事要踏實。B．拙作完成得力于先生處頗多，（特奉）送先生一本。C．謝謝你，你來看我，我就感激萬分了，還買這些東西，我是受之有愧，卻之不恭，只好（笑納）了。D．他兒子正值（豆蔻年華），理應專注于科學文化知識的學習，沒想到卻整天沉迷于網絡游戲，現在連初中都讀不下去了。答案:B解析:這道題考查詞語的正確用法。A項“令尊”是對別人父親的尊稱，不能用于自己父親；C項“笑納”是請別人收下禮物的客套話，自己不能用；D項“豆蔻年華”指女子十三四歲，不能用于男子。B項“拙作”是謙稱自己的作品，“奉送”表示恭敬地送，使用恰當。所以答案是B。5、對下面句子中畫【】詞語理解正確的一項是（）A．兩岸連山,【略】無闕處。(大略,大概)B．【自非】亭午夜分，不見曦月。(如果不是)C．雖乘奔御風,【不以】疾也。(不以為然)D．清榮峻茂，【良多】趣味。(許多)答案:B解析:這道題考查對文言詞語的理解。在古文中，“略無闕處”的“略”指“毫無”；“自非亭午夜分”的“自非”就是“如果不是”；“不以疾也”的“不以”是“不如”；“良多趣味”的“良多”是“確實”。綜合來看，B選項的解釋是正確的。6、下列詞語中，書寫錯誤的一項是(),A．懶惰B．奇葩C．熟煉D．洞悉答案:C解析:這道題考查詞語的正確書寫。在漢字書寫中，“熟練”是正確寫法，“熟煉”是錯誤的。A選項“懶惰”、B選項“奇葩”、D選項“洞悉”書寫均無誤。我們要牢記常見詞語的正確寫法，避免出現類似C選項這樣的錯誤。7、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是（)A．依稀矯揉造作提綱陳詞爛調B．接恰應接不暇部署變本加厲C．度假陳詞濫調殉職自以為是D．貫通一鳴驚人干練張惶失措答案:C解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字運用中，要注意字形的正確寫法。A選項“陳詞爛調”應為“陳詞濫調”；B選項“接恰”應為“接洽”；D選項“張惶失措”應為“張皇失措”。C選項沒有錯別字，符合正確的書寫規范。8、下列各句所用的修辭手法與例句相同的一項是（）

例句：微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。A．月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般。B．塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。C．比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。D．讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，等找們再進去的時候，便發現他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經是永遠地睡著了。答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。例句使用了通感，將嗅覺“清香”轉化為聽覺“歌聲”。B選項同樣用了通感，把視覺“光與影”轉化為聽覺“梵婀玲上奏著的名曲”。A選項是比喻，將黑影比成鬼。C選項是對比。D選項“永遠地睡著了”是諱飾。所以答案是B選項。9、“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇”渲染了什么氣氛?A．悲傷B．開心C．抑郁D．失落答案:A解析:這道題考查對詩詞所營造氣氛的理解。“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”通過寒蟬、長亭、晚、驟雨初歇等景象的描繪，傳遞出一種凄涼、哀傷的感覺。在詩詞中，此類景象常被用于渲染悲傷的氣氛，所以答案是A選項。10、下列各句中沒有語病的一句是（）A．為方便高原艱苦地區軍人鐵路出行，青藏鐵路公司途經拉薩站的所有車次、為高原軍人預留六張硬臥票的優惠政策。B．出版社搞得好不好，關鍵在社長起決定性作用，二十一世紀出版社之所以有今天的成就，張秋林三十年堅守是一個重要原因。C．很多快遞員經常讓消費者先簽字后驗收，消費者在發現快遞物品損失后，快遞公司就會以消費者已簽字為由推卸責任。D．無論昨天的艱辛，還是今日的奮斗，只要持之以恒地堅守，堅持不懈地耕耘，中華文化定能化成春雨，滋潤人類文明的疆域。答案:D解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項成分殘缺，應在“優惠政策”前加“推出了”。B選項句式雜糅，“關鍵在社長起決定性作用”可改為“關鍵在社長”或“社長起決定性作用”。C選項中途易轍，應在“消費者”前加“當”。D選項沒有語病，語句通順邏輯合理。綜上所述，答案選D。11、下列詞語中加【】字的讀音全都正確的一項是（）A．風【騷】（sāo）【冠】冕（guàn）【箴】言（zhēn）【矯】揉造作（jiǎo）B．憂【戚】（qī）【恪】守（kè）成吉思【汗】（hàn）差【強】人意（qiánɡ）C．驚【駭】（hài）【矗】立（chù）強【聒】不舍（guō）【間】不容發（jiàn）D．【褻】瀆（xiè）【娉】婷（pīng）【謫】守（zhé）心無旁【騖】（wù）答案:D解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。A項“冠”應讀“guān”；B項“汗”應讀“hán”；C項“間”應讀“jiān”。D項讀音全部正確。做此類題要熟悉常見字的正確讀音，平時多積累，才能準確判斷。12、王生好學而不得法

王生好學而不得法。其友李生問之曰:“或謂君不善學，信乎？”王生不說，曰:“凡師者所言，吾悉能志之①，是不亦善學乎？”李生說②之曰:“孔子云‘學而不思則罔’，蓋學貴善思，君但志之而不思之，終必無所成，何謂之善學也？”王生益慍，不應而還③走。居五日，李生故尋王生，告之曰:“夫善學者不恥下問，擇善者所應有邪？學者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎④，雖欲改勵，恐不及矣！”王生驚覺，謝曰:“余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒。”

【注釋】①志（zhì）:同“識”，記。②說(shuì):勸說。③還(xuán):同“旋”，轉身。④蹉跎(cuōtuó):光陰消逝。

與“河曲智叟亡以應”中“亡”用法不同的一項是A．王生不說。B．盍改之乎。C．吾悉能志之。D．才美不外見。答案:C解析:這道題考查文言文中字詞的用法。“河曲智叟亡以應”中“亡”通“無”。A項“說”通“悅”；B項“盍”通“何”；D項“見”通“現”。C項“志”意為“記”，不是通假字。所以答案選C。13、選出標點符號使用完全正確的一項（）A．天門山的蒼松、翠柏、碧梧、修竹……等都留不住因打人事件而受到驚嚇的游客。B．人生在世，是追求紙醉金迷的物質享受？還是追求淡泊寧靜的精神境界？C．“注意上面，”小宇說：“墻上爬著好多臭蟲，當心掉到床上！”D．作為一種歷史悠久的戲曲劇種，秦腔以其唱腔高亢激越．伴奏清脆悅耳．表演細膩豐富而深受廣大西北人民喜愛。答案:D解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項“……等”使用不當，應刪去“等”。B選項兩個問句是選擇關系，第一個問號應改為逗號。C選項“小宇說”后的冒號應改為逗號。D選項標點使用無誤，其陳述秦腔的特點，逗號、句號使用恰當。綜上，答案選D。14、下列句子中，語意明確、沒有語病的一項是（）A．省教育廳發出關于《規范中小學辦學行為，深入推進素質教育》的通知后，城鎮和鄉村的部分學校仍變相補課，被通報批評。B．有人認為京劇是“國粹”，要大力弘揚；也有人認為這一傳統藝術在當代日漸式微，可任其自然發展。我支持這一觀點。C．經歷三年疫情，中國經濟增速會不會進一步回落，中國經濟能不能平穩爬坡過坎，經濟學家對此看法不一。D．他在某雜志生活欄目上發表的那篇關于飲食習慣與健康的文章，批評的人很多。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A項“城鎮和鄉村的部分學校”有歧義；B項“這一觀點”指代不明；D項“批評的人很多”表意不明。C項語意明確，圍繞中國經濟增速和發展情況，經濟學家有不同看法，不存在語病問題。15、下面句子中（）中的成語運用恰當的一項是（）A．聯歡晚會上，他的一身衣服很不合身，真是（捉襟見肘）。B．你放心，你們的困難就是我們的困難，這件事我們一定（鼎力相助）。C．“感動中國”頒獎晚會傳遞的正能量，將激勵全社會人心向善、（見賢思齊）。D．這個制假窩點被勒令停業后一直蠢蠢欲動，打算風聲一過就（東山再起）。答案:C解析:這道題考查成語的正確運用。捉襟見肘形容衣服破爛或顧此失彼，不能形容衣服不合身；鼎力相助是敬辭，用于請別人幫忙，不能說自己；東山再起指失勢后重新恢復地位，含貶義，不能用于制假窩點。見賢思齊指見到德才兼備的人就想趕上他，符合正能量激勵人心向善的語境，所以答案是C。16、下列詞語中的字，讀音不正確的一項是（）A．檄（xí）文木訥（nè）殘羹冷炙（zhì）B．蹙（cù）縮駕馭（yù）百舸（ɡě）爭流C．手鐲（zhuó）差（chā）遣偃（yǎn）旗息鼓D．蹩（bié）腳迤（yǐ）邐不省（xǐnɡ）人事答案:C解析:這道題考查對字詞讀音的掌握。在漢語中，讀音有明確的規范。A選項中“檄文”“木訥”“殘羹冷炙”讀音均正確。B選項“蹙縮”“駕馭”“百舸爭流”讀音無誤。C選項“差遣”應讀“chāi遣”，讀音錯誤。D選項“蹩腳”“迤邐”“不省人事”讀音都對。綜上，答案選C。17、下列詩句中哪一項不是描寫節日的（）A．但愿人長久，千里共嬋娟。B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。答案:D解析:這道題考查對詩句所描寫內容的理解。A句寫中秋，B句寫春節，C句寫重陽節，均為節日。而D句是詩人對洛陽親友表明自己的心志，并非描寫節日。通過對這些詩句含義的分析，可判斷出D選項與節日無關。18、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一項是()

①班主任規定，遲到了就站在教室外面，這樣做————有道理，但是一涉及到自己，我就有點想不通，我遲到還是有原因的。

②六月下旬，高考成績公布了，同學們————不一，有的高興，有的煩悶，真是幾家歡喜幾家愁。A．固然反映B．固然反應C．當然反應D．當然反映答案:C解析:這道題考查詞語的運用。“固然”表示承認某個事實，引起下文轉折；“當然”指應當這樣。句①強調班主任規定有一定道理，用“當然”更合適。“反映”指把情況、意見等告訴上級或有關部門；“反應”指事情所引起的意見、態度或行動。句②說同學們的態度不同，用“反應”恰當。綜合來看，答案選C。19、下列各組詞語中，錯字最多的一組是（）A．雜揉黯然失色不徑而走既往不糾B．熟稔頭昏腦漲揠旗息鼓待價而沽C．夢靨不落窠臼漚心瀝血變本加厲D．報負為虎作倀旅進旅退直接了當答案:A解析:這道題考查對漢字字形的掌握。A選項“雜揉”應是“雜糅”，“不徑而走”應是“不脛而走”，“既往不糾”應是“既往不咎”，錯字最多。B選項“揠旗息鼓”應是“偃旗息鼓”。C選項“夢靨”應是“夢魘”，“漚心瀝血”應是“嘔心瀝血”。D選項“報負”應是“抱負”，“直接了當”應是“直截了當”。綜合比較，A選項錯字最多。20、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是（）①在奧運會乒兵球比賽中，我國運動員經過艱苦拼搏，終于___了對手的攻勢，獲得了冠軍。②由于利益驅動，一些不法商販以次充好，甚至用假貨來___利益，這是應當受到法律制裁的。③近年來，接二連三的校車事故，引起了人大代表和政協委員的___，他們將會在“兩會”上提出提案，以便更好地解決。A．遏止謀取關注B．遏制謀取關心C．遏止牟取關心D．遏制牟取關注答案:D解析:這道題考查詞語的運用。“遏制”著重于控制，“遏止”著重于使停止。此處控制對手攻勢用“遏制”恰當。“謀取”指設法取得，“牟取”含貶義，指用不正當手段獲取。不法商販用不正當手段獲利用“牟取”。“關注”強調重視，“關心”側重關懷。校車事故應引起“關注”。綜上選D。21、下列標點符號用法不正確的一項是()A．我哪里比得上她呀!B．張華考上了北大，在化學系學習；李萍進了中等技術學校，讀機械制造專業；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。C．今年的暑假，你是打算去北京旅游呢?還是去深圳旅游?D．屈原的詩句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”應成為我們不懈追求的箴言。答案:C解析:這道題考查標點符號的正確用法。問號使用規則中，選擇問句中，通常只在句末用問號。C選項中“你是打算去北京旅游呢?還是去深圳旅游?”是選擇問句，中間的問號應改為逗號。A選項感嘆號使用恰當，B選項分號使用正確，D選項引號使用無誤。22、下列人物中屬于儒家學派的有（）A．孔子和孟子B．莊子和老子C．荀子和韓非子D．孔子和老子答案:A解析:這道題考查對儒家學派代表人物的了解。儒家思想強調仁、禮等觀念。孔子是儒家學派的創始人，孟子繼承和發展了儒家學說。莊子和老子是道家學派代表，荀子雖是儒家，但韓非子是法家。所以屬于儒家學派的是孔子和孟子。23、下面詞語中沒有錯別字的一項是（）A．沉湎布署卑躬屈膝漫不經心B．寒喧竣工別出心裁云遮霧障C．挖墻腳贗品明辨是非不計其數D．修茸渡假村銷聲匿跡川流不息答案:C解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。在漢字使用中，“部署”不是“布署”，“寒暄”不是“寒喧”，“修葺”不是“修茸”，“度假村”不是“渡假村”。而C選項中詞語均無錯別字，所以答案是C。24、下列文言句式與其他三句不同的一句是()A．客從外來，與坐談B．此所謂戰勝于朝廷C．木直中繩，輮以為輪D．豎子不足與謀答案:B解析:這道題考查文言句式的辨別。A句“客從外來，與坐談”、C句“木直中繩，輮以為輪”、D句“豎子不足與謀”均為省略句。而B句“此所謂戰勝于朝廷”是狀語后置句。在文言文中，不同句式有其特定的結構和用法，通過對這些句式特點的掌握，可判斷出B句與其他三句句式不同。25、下列各句中的標點符號，使用都正確的是（）A．“可這正是它的美，”天文學家說:“它是以丑為美的。”B．明代林叔學“荔枝花”詩說:“苞蕊還分雄與雌”，應是從果農那里得來的知識。C．他發覺他們的生活，不是靠了理智，而是——毫不顧慮理智——靠了信仰。D．我們往往可以聽到在一首歌曲或樂曲從頭到尾持續的過程中，總有一些重復的樂句、樂段；或者完全相同，或者略有變化。答案:C解析:這道題考查標點符號的正確使用。A句中“說”后的冒號應改為逗號。B句“荔枝花”應加書名號。C句標點使用無誤，“不是靠了理智，而是——毫不顧慮理智——靠了信仰”的破折號使用恰當。D句中“總有一些重復的樂句、樂段”后的分號使用不當，應改為逗號。綜上所述，答案選C。26、下列各句中，表達得體的一句是（）A．我剛在姑姑家坐下來，她就有事失陪了，我只好無聊地翻翻閑書，看看電視。B．這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會盡快璧還，請您放心。C．這種壁紙是最近才研制出來的，環保又美觀，貼在您家里會讓寒舍增色不少。D．我們夫婦好不容易才得了這個千金，的確放任了些，以后一定對她嚴格要求。答案:B解析:這道題考查語言表達的得體性。A項“失陪”使用不當，應是自己不能陪別人。C項“寒舍”是謙稱自己的家，不能用于別人的家。D項“千金”用于稱他人女兒，此處說自己女兒不恰當。B項“璧還”指歸還物品，表達得體，所以答案是B。27、“亞圣”指孟子，那“至圣”所指的儒家代表人物是（）。A．孔子B．程頤C．朱熹D．董仲舒答案:A解析:這道題考查對儒家代表人物尊稱的了解。在儒家文化中，“至圣”是對孔子的尊稱。孔子是儒家學派的創始人，其思想和學說對后世產生了深遠影響。孟子被稱為“亞圣”，而程頤、朱熹、董仲舒雖也是儒家人物，但并非“至圣”，所以答案是A選項孔子。28、寶玉生日時行酒花令，下列人與花匹配錯誤的一項是（）A．探春——牡丹B．湘云——海棠C．李紈——老梅D．黛玉——芙蓉答案:A解析:這道題考查對《紅樓夢》中人物與花匹配的了解。在原著中，探春對應的是杏花，而非牡丹。湘云與海棠、李紈與老梅、黛玉與芙蓉的匹配都是正確的。熟悉書中這些細節，就能準確判斷出答案。29、下列詞語中字注音完全正確的一項是（）A．虐待（lüè）咆哮（páo）商於（yú）躡手躡腳（niè）B．躊躇（chóu）驀然（mù）凝視（níng）鏜鏜鞳鞳（tāng）C．忌諱（huì）稽首（qǐ）國殤（shāng）雷霆萬鈞（tíng）D．睥睨（pì）詭譎（jué）勸誡（jiè）開卷有益（juǎn）答案:C解析:這道題考查詞語的注音。A選項“虐待”的“虐”應讀“nüè”；B選項“驀然”的“驀”應讀“mò”；D選項“開卷有益”的“卷”應讀“juàn”。C選項中字的注音均正確。在漢語讀音中，準確掌握字音需要熟悉常見字的正確讀音和拼音規則。30、下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）A．追溯眶騙孵化器粗枝濫造B．頃刻沉湎棚戶區斷章取義C．呻笑輟泣去庫存滾瓜爛熟D．鄙痍吞噬擋箭牌紜紜眾生答案:B解析:這道題考查對詞語中錯別字的辨別能力。A項“眶騙”應為“誆騙”，“粗枝濫造”應為“粗制濫造”；C項“呻笑”應為“哂笑”，“輟泣”應為“啜泣”；D項“鄙痍”應為“鄙夷”，“紜紜眾生”應為“蕓蕓眾生”。B項沒有錯別字，符合正確選項要求。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列文化常識正確的是？（）A．《水滸傳》：是我國古代描寫農民革命斗爭的著名長篇白話章回體小說，又名《忠義水滸傳》。B．《儒林外史》：是我國古代優秀的長篇諷刺小說，吳敬梓著，全書共五十四回，由許多彼此獨立的故事連綴而成，主要內容是批判各種類型的封建士大夫的功名利祿觀念，著重抨擊科舉制度，刻畫士人的種種丑態，暴露封建社會的黑暗和腐朽。在藝術上，諷刺手法超過了以前任何作品。C．風騷：《詩經》和《楚辭》的并稱。《詩經》中的《國風》，《楚辭》中的《離騷》，都是古代作品，對后代文學很有影響。D．《紅樓夢》：又名《石頭記》，是我國最偉大的長篇小說。共一百二十回，全書以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線，通過賈府的興衰歷史的敘述，揭露了封建家族的荒淫、腐敗，揭示了封建制度瀕于崩潰和必然滅亡的命運。答案:ACD解析:這道題考查文化常識。《水滸傳》是著名的農民革命斗爭長篇白話章回體小說。《詩經》和《楚辭》并稱風騷，影響深遠。《紅樓夢》以寶黛愛情悲劇為主線，揭示封建家族命運。《儒林外史》重點不在文化常識范疇，而是對封建士大夫的批判。2、[多選題]下列關于默寫，正確的兩項是（）A．高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。B．浩浩乎如憑虛御風，而不知其所止。C．人生如夢，一樽還酹江月。D．鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。答案:AD解析:這道題考查對默寫內容的掌握。A選項展現了人物的服飾配飾，形象生動。D選項強調了堅持的重要性，富有哲理。C選項“樽”應為“尊”。B選項“憑虛御風”應為“馮虛御風”。所以選AD。3、[多選題]下列名句，書寫不正確的兩項是（）A．師者，所以傳道受業解惑也