第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE課文孔乙己讀后感(12篇)課文孔乙己讀后感篇1那一個陽光明媚的下午，我獨自坐在圖書館的角落，沉浸在書海中。一本泛黃的《孔乙己》靜靜地躺在我的手中，仿佛在訴說著一個古老的故事。我翻動著書頁，文字跳躍著，像一幅幅畫面在我眼前展開。孔乙己的形象漸漸清晰，他那破舊的布衣，那雙布滿老繭的手，還有他那永遠(yuǎn)也讀不完的書。我仿佛能聽到他朗讀時的聲音，那聲音低沉而有力，仿佛能穿透時空，直抵人心。突然，我感到一陣寒意從腳底升起，我不禁打個寒顫。我抬頭望去，只見窗外飄著幾片枯葉，在秋風(fēng)中搖曳著，仿佛在向我訴說著什么。我回過神來，繼續(xù)閱讀，卻發(fā)覺自己已經(jīng)淚流滿面。書中孔乙己的遭遇讓我心生感慨。他的一生充滿坎坷，卻始終保持著對知識的渴望。他雖然貧窮，卻從不放棄追求。他的精神讓我敬佩，也讓我深思。我閉上眼睛，試圖將孔乙己的形象與自己的生活聯(lián)系起來。我突然想到，自己否也像孔乙己一樣，在追求知識的道路上，始終保持著那份執(zhí)著和堅持？就在這時，一陣微風(fēng)吹過，帶來一陣淡淡的墨香。我睜開眼睛，看到一位老者正坐在我對面，他手里拿著一本厚厚的書，專注地閱讀著。我好奇地走過去，與他攀談起來。老者告訴我，他年輕時也曾像孔乙己一樣，為追求知識，四處奔波。他說，人生就像一場馬拉松，不在乎速度，而在乎堅持。那一刻，我仿佛看到孔乙己的身影，他在向我微笑，仿佛在告訴我，只要心中有光，就能照亮前行的路。我心中涌起一股暖流，我明白，孔乙己的精神不僅僅對知識的追求，更對生活的熱愛和對理想的堅持。那一刻，我明白，人生的價值不僅僅在于追求物質(zhì)，更在于追求精神上的富足。我合上書本，心中充滿感慨。我決定，從此以后，無論遇到什么困難，都要像孔乙己一樣，堅守自己的信念，勇往直前。課文孔乙己讀后感篇2在那個遙遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上，孔乙己的身影仿佛成永恒的符號。他的故事，如同一面鏡子，映照出封建社會的種種弊病。在這個時代，我們重讀《孔乙己》，不僅僅為知曉歷史，更為反思現(xiàn)實。魯迅先生筆下的孔乙己，一個令人深思的人物。他既封建社會的犧牲品，也那個時代的悲劇代表。他的悲慘命運，源于封建禮教的束縛和個人的軟弱。他的故事，我們不禁思考：在那個時代，為何孔乙己會成為社會的棄兒？文章從孔乙己的出身、經(jīng)歷和遭遇入手，揭示封建社會對人性的摧殘。孔乙己雖然飽讀詩書，卻因貧困而受人嘲笑。他的悲劇，既有社會的原因，也有個人的原因。他固守著封建禮教，卻無法適應(yīng)時代的變化。這使他成為時代的悲劇人物。在文章中，我列舉一些具體的事例，如孔乙己的“茴香豆”之辯，以及他在酒樓上的尷尬境遇。這些細(xì)節(jié)，不僅使文章更加生動，也我們更加深刻地理解孔乙己的悲劇。在論證過程中，我引用魯迅先生的原話：“孔乙己，你我的老師。”這句話道出孔乙己在魯迅心中的地位。同時我也提到孔乙己所代表的那個時代的人們，他們的命運令人同情，也值得我們反思。通過對《孔乙己》的閱讀，我認(rèn)為我們應(yīng)該關(guān)注那些因時代變遷而受到影響的人群。他們可能我們的鄰居、親人，甚至陌生人。我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛他們，幫助他們適應(yīng)這個快速變化的世界。《孔乙己》這部作品，我們看到封建社會的黑暗面，也我們反思人性的弱點。在這個時代，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，努力改變自己，讓更多的人享受到美好的生活。課文孔乙己讀后感篇3孔乙己，一個令人難忘的形象，他的形象深深地烙印在我的心中。他的貧窮、他的迂腐、他的悲劇，讓我深感同情，也讓我思考。孔乙己，一個受人嘲笑的窮困書生，他的生活充滿艱辛。他的衣服破舊不堪，他的鞋子破爛不堪，他的飲食粗糙不堪。但他卻依然堅持著自己的夢想，堅持著自己的信念。他讀書、寫字、作詩，盡管他的生活困苦，但他從未放棄過自己的追求。孔乙己，一個迂腐的書生，他的思想陳舊，他的行為古怪。他總穿著那件破舊的長衫，總帶著那頂破舊的帽子。他總喜歡在酒館里喝酒，總喜歡和別人爭論。他的言行舉止，讓人感到他的迂腐，但同時也讓人感到他的執(zhí)著。孔乙己，一個悲劇的人物，他的命運讓人同情。他的一生，充滿挫折和痛苦。他的貧窮，他的迂腐，他的悲劇，都社會的產(chǎn)物。他的悲劇，讓我深感社會的殘酷，也讓我深感人生的無常。孔乙己的形象，讓我深思。他的貧窮、他的迂腐、他的悲劇，都社會的產(chǎn)物。我們的社會，應(yīng)該關(guān)注這些弱勢群體，應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛和幫助。同時我們也應(yīng)該反思，我們應(yīng)該如何面對生活中的困難和挫折，我們應(yīng)該如何堅持自己的夢想和信念。孔乙己，一個令人難忘的形象，他的形象深深地烙印在我的心中。他的貧窮、他的迂腐、他的悲劇，讓我深感同情，也讓我思考。我希望，我們都能從孔乙己的形象中，得到一些啟示，得到一些感悟。課文孔乙己讀后感篇4在那個風(fēng)起云涌的年代，魯迅先生的《孔乙己》猶如一把銳利的刀，刺破封建社會的虛偽與腐朽。孔乙己，一個令人難忘的形象，他的身影在歲月的長河中徘徊，引人深思。孔乙己，一個窮困潦倒的書生，卻自詡為“讀書人”。他滿口之乎者也，卻無法在社會立足。他受人嘲笑，卻依然故我。在那個封建思想束縛的年代，孔乙己的命運令人嘆惋。他的一生，仿佛就一部悲劇的縮影。孔乙己的悲劇，源于他的性格缺陷。他自視甚高，卻又無力改變自己的命運。他固執(zhí)己見，不愿適應(yīng)時代的發(fā)展。他沉迷于過去的榮光，卻忽視現(xiàn)實的殘酷。正這些性格缺陷，讓他陷入無法自拔的困境。但孔乙己的悲劇，更封建社會的縮影。在那個時代，讀書人被視為高貴，而孔乙己正這樣一個讀書人。但他卻無法在社會中找到自己的位置。這不禁讓人思考：讀書人的真正價值究竟什么？《孔乙己》這篇課文，讓我深刻認(rèn)識到封建社會的黑暗。在那個時代，人們被束縛在封建思想的牢籠中，無法自拔。孔乙己的悲劇，正這種束縛的體現(xiàn)。他的一生，我們看到封建社會的腐朽與虛偽。如今，封建社會已經(jīng)遠(yuǎn)去，但孔乙己的形象依然深刻地烙印在我們的心中。他提醒我們，要勇敢地面對現(xiàn)實，敢于改變自己。同時也要關(guān)注社會的公平與正義，讓每個人都能夠在社會中找到自己的位置。《孔乙己》這篇課文，讓我深刻體會到封建社會的黑暗。孔乙己的悲劇，警示我們要勇敢地面對現(xiàn)實，追求公平與正義。我們銘記這段歷史，不忘初心，砥礪前行。課文孔乙己讀后感篇5在魯迅的筆下，孔乙己一個令人印象深刻的人物。他，身著破舊長衫，頭戴破帽，背著一身學(xué)問，卻在社會的底層掙扎。他的悲劇，既個人命運的悲劇，也社會悲劇。孔乙己身上，有著中國傳統(tǒng)士人的影子。他自命清高，卻無力改變自己的命運。他的悲劇，源于他無法適應(yīng)社會的發(fā)展。在那個時代，封建社會的腐朽和沒落已經(jīng)到極點，孔乙己卻依然沉浸在自己的世界中，不愿自拔。孔乙己的悲劇，還體現(xiàn)在他無法融入社會。他身上有著太多的書生氣，卻缺少實用的生活技能。他與人交往，總以自己的方式去衡量，結(jié)果常常格格不入。他的悲劇，源于他的孤立無援。孔乙己的形象，我們看到社會的黑暗。他生活的世界，充滿虛偽、欺騙和冷漠。在這個世界里，人與人之間的關(guān)系變得復(fù)雜，道德淪喪，人性扭曲。孔乙己的悲劇，我們反思社會的弊端，也我們對人性有更深的認(rèn)識。在孔乙己身上，我們可以看到自己的影子。在現(xiàn)代社會，我們也常常會感到迷茫和無助。我們可能無法像孔乙己那樣有學(xué)問，但我們同樣面臨著生活的困境。孔乙己的悲劇，提醒我們要勇敢面對現(xiàn)實，要積極適應(yīng)社會的發(fā)展。孔乙己的故事，我們明白知識的力量，也我們看到社會的殘酷。在這個時代，我們要珍惜自己的知識，同時也要關(guān)注社會的進(jìn)步。這樣，我們才能避免孔乙己式的悲劇，才能我們的社會更加美好。孔乙己這個人物，我們思考許多。他的悲劇，既有個人原因，也有社會原因。在這個時代，我們要以孔乙己為鑒，努力成為更好的自己，也為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。課文孔乙己讀后感篇6在那個昏黃的油燈下，孔乙己的身影顯得格外孤寂。他身著破舊的布衣，臉上刻滿歲月的痕跡，卻依然保持著那份清高的姿態(tài)。他的一生，如同他的形象一般，充滿矛盾與悲劇。孔乙己，一個曾經(jīng)受過教育的讀書人，卻因種種原因淪落為社會的邊緣人。他自命不凡，卻無法適應(yīng)這個現(xiàn)實的社會。他執(zhí)著于自己的理想，卻忽略現(xiàn)實的殘酷。他渴望被尊重，卻始終得不到社會的認(rèn)可。孔乙己的悲劇，源于他自身的矛盾。他渴望擺脫貧困，另又不愿意放下自己的尊嚴(yán)。他追求知識，另又無法接受現(xiàn)實的現(xiàn)實。這種矛盾，使他陷入一個無法自拔的境地。在那個時代，像孔乙己這樣的人并不少見。他們受過教育，卻無法適應(yīng)社會的發(fā)展。他們渴望改變命運，卻始終無法擺脫現(xiàn)實的束縛。他們成為社會的犧牲品，成為時代的悲劇。孔乙己的悲劇，也反映社會的悲劇。在那個時代，社會的不公和腐敗，使得許多有才華的人無法發(fā)揮自己的潛力。他們被束縛在社會的底層，無法實現(xiàn)自己的價值。但孔乙己的悲劇，也給我們帶來深刻的啟示。我們要正視現(xiàn)實，不要被自己的理想所束縛。我們要學(xué)會適應(yīng)社會，不要與社會脫節(jié)。我們要保持自己的尊嚴(yán)，不要為迎合社會而失去自我。孔乙己，一個悲劇的人物，卻給我們帶來深刻的思考。他的故事，我們明白，人生的道路并不總一帆風(fēng)順。勇敢面對現(xiàn)實，才能找到屬于自己的方向。課文孔乙己讀后感篇7“世上若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。”孔乙己，一個讓人印象深刻的名字，一個讓人心痛的形象。他的命運如同那扇悲畫扇，雖曾風(fēng)華絕代，卻最終凄涼收場。孔乙己，一個受過教育的人，本應(yīng)在社會上有所作為。但他卻因為種種原因，淪為一個窮困潦倒的酒鬼。他的悲劇，讓我想起歷史上的文人杜甫。杜甫一生坎坷，但他從未放棄對美好生活的追求。正如杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中所寫：“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。”杜甫在逆境中仍保持著對生活的熱愛和對理想的執(zhí)著，這正孔乙己所缺少的。孔乙己的悲劇，也讓我想到現(xiàn)代社會的科技案例。曾經(jīng)，科技的發(fā)展讓人們的生活變得更加便捷。但一些人在享受科技帶來的便利的同時卻喪失獨立思考和動手能力。正如我國的一位著名科學(xué)家所說：“科技一把雙刃劍，用得好，可以造福人類；用得不好，則會給人類帶來災(zāi)難。”孔乙己的故事提醒我們，在追求科技發(fā)展的同時也要注重培養(yǎng)獨立思考和動手能力。孔乙己，一個時代的悲劇，一個社會的縮影。他的命運，讓人深思。在這個信息爆炸的時代，我們青少年更應(yīng)該珍惜受教育的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。正如古人所說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。”我們攜手共進(jìn)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！課文孔乙己讀后感篇8咱們聊聊《孔乙己》這篇文章。一開始，讀著讀著，心里就有點不滋味。孔乙己那形象，唉，真讓人心疼。他穿得破破爛爛，可說起書來，那眼睛就亮。感覺他好像找到一點自己的樂趣。再往后讀，就越覺得孔乙己個可憐人。他孤零零的，沒有朋友，連說話的人都沒有。那時候，他要能有個知心朋友，或者能有點什么興趣愛好，那該多好。可現(xiàn)實就，他只能靠喝酒和讀書來打發(fā)日子。最讓人心酸的，孔乙己雖然窮困潦倒，但他還保持著讀書人的風(fēng)度。他總慢吞吞地說話，還喜歡糾正別人的錯別字。那時候，我想，也許這就他的精神寄托吧。讀完這篇文章，我突然想起自己。我們每個人不都這樣嗎？有時候，我們也會感到孤獨，也會遇到挫折。但只要我們堅持自己的愛好，保持一顆善良的心，那我們就能像孔乙己一樣，找到屬于自己的快樂。課文孔乙己讀后感篇9孔乙己，一個在《阿Q正傳》中出現(xiàn)的形象，他的存在猶如一面鏡子，映照出舊社會底層知識分子的悲慘命運。讀罷《孔乙己》，心中不禁泛起層層漣漪。孔乙己，一個滿腹經(jīng)綸的書生，卻因生活的重壓而變得頹廢。他的貧窮，不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，更體現(xiàn)在精神上。他無法面對現(xiàn)實，只能將自己沉浸在書本的世界里，以此逃避現(xiàn)實的無情打擊。但現(xiàn)實卻不會因為他的逃避而變得溫柔。在那個時代，像孔乙己這樣的知識分子，他們有知識，有才能，卻無法找到自己的位置。他們既不能像阿Q那樣自欺欺人，也不能像趙太爺那樣高高在上。他們只能像孔乙己一樣，孤獨地生活在社會的邊緣。孔乙己的命運，我們看到知識分子的悲哀。他們有才華，有抱負(fù)，卻無法實現(xiàn)自己的價值。他們只能像孔乙己一樣，在社會的底層掙扎，最終被無情地吞噬。但孔乙己的故事也我們看到人性的光輝。在那個黑暗的時代，孔乙己依然保持著善良的本性。他對待窮困的人們，總充滿同情和關(guān)愛。他的善良，我們看到人性的美好。讀罷《孔乙己》，我們不禁要反思：在這個物欲橫流的社會，我們否還能保持那份善良和純真？我們否還能像孔乙己一樣，堅守自己的信念，即使生活再艱難，也要勇敢地面對？孔乙己，一個讓人深思的形象，他的故事將永遠(yuǎn)留在我們的心中。課文孔乙己讀后感篇10在那個灰蒙蒙的下午，我獨自坐在圖書館的一角，手捧魯迅先生的《孔乙己》。字里行間，那個滿口之乎者也、窮困潦倒的書生形象，如影隨形地在我腦海中徘徊。孔乙己，一個落魄的讀書人，他的身上有著時代的烙印。在那個動蕩的年代，他執(zhí)著于“孔乙己”這個尊稱，卻終究逃不過現(xiàn)實的捉弄。他渴望被尊重，渴望改變命運，但現(xiàn)實的殘酷卻一次次地?fù)羲樗膲粝搿Ｎ曳路鹂吹娇滓壹涸诰起^里，那個瘦弱的身影，他那雙滿憂愁的眼睛，仿佛在訴說著他的無奈。他的言行舉止，充滿矛盾，既有知識分子的傲氣，又有窮困潦倒的無奈。這種矛盾，讓我對他產(chǎn)生深深的同情。但孔乙己的命運，又何嘗不那個時代的縮影？在那個動蕩的年代，許多像孔乙己一樣的知識分子，都在努力尋找自己的位置。他們渴望改變命運，卻往往被現(xiàn)實所束縛。閱讀《孔乙己》，我深感那個時代的無奈與悲哀。孔乙己，這個人物，既個體的悲劇，也時代的悲劇。他的命運，讓我思考很多。如今，雖然時代在變，但像孔乙己這樣的人物，依然存在。他們在生活的重壓下，依然保持著那份執(zhí)著和堅持。他們或許無法改變命運，但他們的精神，卻值得我們?nèi)ゾ磁濉Ｔ陂喿x《孔乙己》的過程中，我深刻體會到魯迅先生對人性的深刻洞察。他用簡潔的語言，勾勒出一個豐滿的人物形象，讓我在閱讀的過程中，不禁為之動容。總的來說，《孔乙己》這篇課文，讓我對那個時代有更深的知曉，也對孔乙己這個人物產(chǎn)生深深的同情。在今后的生活中，我會時刻銘記這段歷史，銘記孔乙己這個人物，以及他所代表的那一代人的精神。課文孔乙己讀后感篇11課文孔乙己讀后感哎，讀完孔乙己，我心里就像吃蒼蠅似的，不舒服。那孔乙己，一身酸腐氣，卻還裝模作樣。這不就現(xiàn)實中某些人的寫照嗎？記得我小時候，村里有個老先生，也這樣的。整天搖頭晃腦，好像自己不起似的。可呢，他家