2024年湖南省長沙市中考適應性試卷歷史（三）

一、選擇題(★★★)1.某班學習小組查閱了有關“王位世襲制”“分封制”“郡縣制”“科舉制”的一些歷史資料進行主題探究，他們探究的主題是（）

A．中華文明的起源B．中國古代的政治制度C．國家建立與社會變革D．中國古代的治國思想(★★★)2.《史記》記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時的史事，《資治通鑒》記述了從公元前403年到959年之間的史事。下列史事只可能在（資治通鑒）中查閱到的是（）

A．秦朝建立B．文景之治C．推恩令D．西晉統一(★)3.朱熹說：“本朝鑒五代藩鎮之弊，遂盡奪藩鎮之權，兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了……”這說明宋朝（）

A．強化中央集權B．重文輕武C．藩鎮割據嚴重D．積貧積弱(★★★)4.17世紀40年代，內戰風暴席卷英國，同一時期的中國（）

A．鄭和七下西洋B．戚繼光抗倭C．明亡清興D．鄭成功收復臺灣(★★★)5.圖示法是學習歷史常用的學習方法之一。下列圖示有助于了解（）

A．中國民主革命的發展歷程B．國民大革命的主要事件C．中華民族抗日戰爭的歷程D．人民解放戰爭的發展歷程(★★★)6.解決臺灣問題、實現祖國完全統一，是全體中華兒女的共同愿望，是中華民族的根本利益所在。為推動兩岸關系和平發展，推進祖國和平統一進程，我國提出了（）

A．“一五”計劃B．和平共處五項原則C．民族區域自治制度D．“和平統一、一國兩制”方針(★★)7.“輝煌屬于希臘，宏偉屬于羅馬。”下列各項屬于古希臘輝煌的建筑藝術成就的是（）

A．金字塔B．帕特農神廟C．凱旋門D．巴黎圣母院(★★)8.“他們不能擅自離開土地。他們有權耕種分到的土地用以謀生，他們每星期要在主人的轄地上勞作數日。他們使用主人的磨坊和面包爐等，都必須繳納使用費。當他們結婚或繼承父輩的田產時，要向主人納稅。”材料描述的是（）

A．法蘭克王國封臣的生活狀況B．西歐莊園佃戶的生活C．西歐自由城市的居民生活D．西歐租地農場的農民(★★★)9.下圖所示狀況的出現與二戰期間哪一國際會議的決定有關（）

A．華盛頓會議B．開羅會議C．雅爾塔會議D．波茨坦會議(★★)10.九年級某同學查找經濟發展數據統計資料時，發現1950—1970年主要資本主義國家經濟增長率普遍較高，這些國家經濟快速發展的共同原因是（）

A．第三次科技革命的推動B．美國的援助和扶持C．沒有遭到世界大戰的打擊D．推行非軍事化政策(★★)11.傳說是人們口頭傳下來的故事，往往蘊含著豐富的文化意義。傳說中九黎部落聯盟的首領、南方苗族的祖先是（）

A．炎帝B．舜C．禹D．蚩尤(★★★)12.近現代史上湖南人才輩出，文化成就斐然。其中，桃源人翦伯贊是（）

A．再造民國第一人B．中國話劇藝術奠基人C．中國馬克思主義歷史學的主要奠基人D．為憲法流血第一人二、綜合題(★★★)13.閱讀材料，回答問題。材料一商鞅變法的內容（部分）

類別內容經濟1.廢除井田制，允許土地自由買賣2.鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役3.統一度量衡——部編版《中國歷史》（七年級上冊）材料二《坦山巖勸農記》石碑（部分）注：該石碑刻于南宋初年，記錄了時任郴州知軍率部巡查，宣揚皇帝的勸農詔令。碑文中有“務農重谷，天下之本”字樣（如方框所示）。——湖南省博物院《湖南人——三湘歷史文化陳列》(1)材料一中的哪一措施突出反映了商鞅變法的性質？結合所學知識指出，當時廣泛使用了哪種農業耕作方式，使社會生產力水平明顯提高？(2)材料二作為珍貴的實物史料可以印證中國古代統治階級奉行什么經濟思想？南宋時，中國社會經濟格局發生了什么重大變化？綜上，影響古代經濟社會發展的因素有哪些？(★★★)14.閱讀材料，回答問題。材料一（《馬關條約》已經簽訂）千余名為求官而來的“三分鐘慷慨派”在已成定局的悲劇面前，以“成事不說”為由紛紛散去。但是，他們共同簽名的激揚文字卻流傳甚廣，以致成為一場“現代化”運動的先聲。——摘編自《胡繩全書第六卷》材料二五四運動的親歷者回憶說：“處于這個偉大時代，我的思想上不能不發生非常激烈的變化……改變過去革命的方法，必須依靠下層人民，必須走俄國人的道路，這種思想在我頭腦中日益強烈，日益明確了。”——摘編自金沖及《二十世紀中國史綱》材料三許多學者把英法等國率先完成從農業社會向工業社會過渡，并通過建立資本主義制度的社會變革而逐步實現的現代化，稱為“早發內生型現代化”；把受到西方列強侵略，開始以西方資本主義為榜樣而進行現代化探索的國家的現代化稱為“后發外生型現代化”。——摘編自王壽林《現代化兩種類型的比較及啟示》(1)材料一中“慷慨派”“共同簽名”是指什么事件？這場“‘現代化’運動”產生了什么影響？(2)根據材料二回答，五四運動親歷者找到的新革命方法是什么？促使五四運動親歷者在思想上發生這種變化的原因有哪些？(3)材料三中“英法等國率先完成從農業社會向工業社會過渡”主要得益于什么事件的影響？根據材料三指出中國近代化所屬的類型。請你談談從中西近代化的對比中獲得的啟示。(★★★)15.閱讀材料，回答問題。材料一英國資產階級革命示意圖材料二他們在邁向獨立國家的進程中，似乎每走一步都有某種天佑的跡象；他們在剛剛完成的聯邦政府體制的重大改革中……根據憲法，總統有責任“將他認為必要而妥善的措施提請國會審議”……政府的統一使你們組成為一個民族，其無法估計的價值還在于：聯邦能避免他們（各州）之間的爭吵和戰爭。——摘編自喬治·華盛頓發表首任總統就職演說材料三明治維新以暴力奪取政權為前提，具有明顯的資產階級革命意義。當幕府覆滅后，明治天皇執政，進行改革，執行了從基本國情出發的維新三大政策，使這次改革帶有鮮明的資本主義性質。因為這些從實際出發的政策，使日本政界及在野人士都很少反對，故這些政策很快得以實施，使日本用了不到五十年時間，走完西方資本主義國家用兩百年左右才完成的資本主義工業化道路。——摘編自張守意《明治與戊戌維新結局迥異的內外因素及啟示》(1)根據材料一，簡要概括英國資產階級革命的特點。革命后的英國通過頒布什么文獻來鞏固革命成果限制王權？(2)根據材料二并結合所學知識分析，美國“憲法”確立了怎樣的政治原則？與英、法兩國革命對比，美國獨立戰爭具有什么獨特性質？(3)根據材料三，歸納日本明治維新成功的原因。結合所學知識回答，明治維新的哪項措施最能體現改革的資本主義性質？綜上，大國崛起的關鍵因素有哪些？三、材料題(★★★)16.一位偉人就是人類歷史的一座豐碑。某校九年級（1）班開展“走近歷史名人”主題綜合性學習，邀請你參與下列活動。(1)請你填充完善下列兩張卡片的空白信息。

拿破侖國籍：法國

主要貢獻：制定了《①》鞏固法國大革命成果，建立法蘭西第一帝國毛澤東