2024年湖南省雙峰縣中考學業水平模擬歷史試卷

一、選擇題(★★★)1.浙江某學校的學生參觀了本省一處古人類遺址，在這里他們看到了干欄式建筑復原圖、栽培水稻的遺跡、陶器和簡單的樂器骨哨。他們參觀的遺址可能是（）

A．我國境內已確認的最早的古人類B．世界上最重要的原始人類之一C．我國北方原始農耕文明的典型代表D．我國南方原始農耕文明的典型代表(★★★)2.閱讀下面“唐朝宰相中進士出身者所占比例圖”，導致唐朝宰相中進士出身者所占比例的變化趨勢的主要原因是（）唐朝宰相中進士出身者所占比例

A．唐朝推行重文輕武政策B．唐朝三省六部制的完善C．通過科舉選拔人才D．分化事權削弱相權(★★★)3.坐標是一個數學概念，仿其形作下列坐標，坐標中呈現的是中國某一學派思想的地位變化，據此可知該思想是（）

A．道家B．儒家C．法家D．墨家(★★★)4.某學習小組以“為什么北宋市民生活豐富多彩？”為探究性問題，開展項目化學習，制作了如下展板，符合展板反映的信息是（）

A．城市中坊市界限被打破，商品經濟發展B．北宋時出現娛樂場所，出現早市和夜市C．經濟重心完成南移D．北宋實行重文輕武的政策(★★)5.杰出歷史人物對歷史發展有著重大影響。下列歷史人物與其作為相一致的是（）

A．秦始皇——建立中央集權制度，推行郡縣制，統一貨幣五銖錢B．唐太宗——遵循“君舟民水”思想，形成“貞觀之治”的局面C．明太祖——在中央撤中書省，重用丞相，皇權進一步加強D．乾隆帝——設立軍機處，使君主專制進一步強化(★★★)6.中國近代史上簽訂了一系列喪權辱國的不平等條約，下列說法與《辛丑條約》相關的是（）

A．完成工業革命的英國為了打開中國市場，發動鴉片戰爭，簽訂了此條約B．增開天津為商埠，割九龍司地方一區給英國C．使外國侵略勢力進一步深入中國內地，中國的半殖民地化大大加深D．中國近代史上主權喪失最嚴重的不平等條約，使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵(★★★)7.毛澤東在《如何研究中共黨史》中寫道：“辛亥革命有它的勝利，它打倒了直接依賴帝國主義的清朝皇帝。但后來失敗了，沒有鞏固它的勝利，封建勢力代替了革命，袁世凱代替了孫中山。”下列對這段材料解讀最為準確和全面的是（）

A．毛澤東分析了辛亥革命勝利的原因B．毛澤東客觀評價了辛亥革命的歷史功績和存在的局限C．毛澤東闡述了辛亥革命爆發的歷史背景D．毛澤東認為辛亥革命推翻了清朝，結束了封建制度(★★★)8.時空觀念是歷史學科的核心素養之一。下列時間軸空白處應填入（）

A．九一八事變B．西安事變C．七七事變D．南京大屠殺(★★★)9.八年級某班同學收集了一系列照片，根據這些照片推測，同學們要研究的主題是（）

A．新中國政權的建立和鞏固B．改革開放格局的逐步形成C．新中國成立以來農村生產關系的調整與變革D．中國共產黨領導中國人民走向民族復興和國家富強(★★★)10.2024年3月19日，香港特區立法會三讀全票通過《維護國家安全條例》。這標志著香港特區落實了基本法第23條規定的憲制責任，完善特區維護國家安全的法律制度和執行機制取得重大進展，是“愛國者治港”綜合實力和效能的體現。這一事件成功實踐了（）

A．政治協商制度B．人民代表大會制度C．“一國兩制”構想D．民族區域自治制度(★★)11.小劉同學在學習完伯里克利改革這一知識點后，畫了一幅漫畫(見下圖)。下列選項理解正確的是（）

A．雅典籍男性公民都有選舉權B．雅典籍婦女沒有選舉權C．雅典公民都有選舉權D．雅典居民的民主權利平等(★★★)12.根據歷史現象探究歷史原因是歷史學習的重要方法之一。下面表格中，歷史現象與原因的對應關系正確的選項是（）

選項歷史現象原因A7世紀，阿拉伯半島基本統一基督教創立和傳播B11世紀，西歐普遍存在以土地為紐帶的封賜封君封臣制C14世紀，意大利人開始發揚個性，追求享受現世生活西歐大學興起D1453年，君士坦丁堡陷落，拜占庭帝國滅亡日耳曼人的進攻

A．AB．BC．CD．D(★★★)13.辣椒不是中國的原產作物，它原產于南美洲。1493年辣椒傳入西班牙，隨后在16世紀中葉風靡整個歐洲……16世紀末辣椒開始傳入中國。辣椒傳入中國后，逐漸成為人們日常生活中主要的辛辣調味品和蔬菜，大大改變了傳統的飲食結構。上述材料反映辣椒在世界廣泛食用的背景是（）

A．整個南美洲成為西班牙的殖民地B．鄭和下西洋C．新航路開辟D．世界經濟全球化(★★★)14.根據“1870年和1900年世界石油產量變化圖”(下圖)，可以推知其主要原因是（）1870年和1900年世界石油產量變化圖

A．蒸汽機車的發明和推廣B．內燃機的發明和使用C．石油開采技術的進步D．第一次世界大戰爆發(★★★)15.在同盟內部，各國的社會制度和意識形態并不一致，作戰目的也不盡相同，雖然不時會產生各種矛盾和斗爭，但摧毀法西斯是他們的共同目標。正是這種共同目標使他們團結起來，互相配合支援，直到戰爭取得最后勝利。前文中的“同盟”指的是（）

A．三國同盟B．三國協約C．軸心國集團D．世界反法西斯同盟(★★★)16.下圖是一些重要國際組織的標識圖案，其首要宗旨為“維持國際和平與安全”的國際組織的是（）

A．聯合國B．世界貿易組織C．世界銀行D．世界衛生組織二、綜合題(★★★)17.我國是一個統一的多民族國家。中華民族多元一體，是我國的一個鮮明特征，是我國各民族在長期的交往、交流的歷史發展過程中形成的。閱讀下列材料。材料一材料二儒士元好問和張德輝請求忽必烈接收“儒教大宗師”的稱號，忽必烈悅而受之。忽必烈尊崇儒學，“圣度優宏，開白炳烺，好儒術，喜衣冠，崇禮讓。”——摘自《中國歷史教師教學用書》材料三據統計，在駐藏大臣制度存續的185年間，清中央政府共向西藏地方派遣138個駐藏大臣。歷任駐藏大臣積極執行清中央政府旨意，決策與管理西藏地方事務，全力治藏，包括改善民生、治理吏治，得到了西藏僧俗民眾的支持，提高了威望，進而增強了對清中央政府的向心力。中央對西藏行使主權與施政管轄的能力得到全面提升和加強。——摘自《清朝對西藏的統治》請回答：(1)材料一中圖1反映了唐太宗實行怎樣的民族政策？圖2反映了唐朝什么樣的社會風氣？唐朝注意與各民族首領的關系，它給回紇首領的封號是什么？(2)根據材料二并結合所學知識，列舉忽必烈兩例鞏固元朝統一的方略？(3)根據材料三并結合所學知識，談一談清朝對西藏的治理，對統一的多民族國家鞏固和發展有什么歷史意義？(★★★)18.閱讀材料，回答下列問題。材料一兩個五年計劃期間，蘇聯建成6000多個大企業，建立了拖拉機、汽車、飛機制造以及化工、電力等部門，修建了幾千千米鐵路，興建了鋼鐵煤炭基地和石油基地。——人民教育出版社《世界歷史》第一個五年計劃期間，我國以蘇聯幫助興建的156個項目為中心，先后施工1萬多個工業項目。鋼鐵、煤炭、電力、機械制造等各個領域快速發展，捷報頻傳。——人民教育出版社《中國歷史》材料二十多年來，中國社會經濟生活中最引人注目的，是經濟體制改革和對外開放，這是80年代所發生的最深刻的變化。改革使經濟體制格局發生了重大變化，積累了不少成功經驗，構成了加快改革步伐的體制基礎；對外開放政策的實施，使中國經濟大踏步走上世界舞臺。——摘編自余習廣、李良棟等主編《大潮新起：鄧小平南巡前前后后》材料三斯大林模式存在的種種弊端在他去世后逐步暴露出來。他的繼任者赫魯曉夫和勃列日涅夫曾先后尋求改革，但收效甚微。直到20世紀80年代中期，戈爾巴喬夫上臺后，推行“改革新思維”，從而使蘇聯變向，走上資本主義道路，結果不但沒有拯救蘇聯，反而把蘇聯推向了解體的深淵。——朱東來主編《大國崛起》(1)根據材料一及所學知識，分析中蘇兩國在工業化建設上有何共同特點？并說說我國在怎樣的基礎上進行工業化建設的？(2)根據材料二及所學知識，指出“80年代所發生的最深刻的變化”是什么？改革過程中，我國確立了怎樣的經濟體制改革目標？舉一例說明，21世紀以來，對外開放“使中國經濟大踏步走上世界舞臺”？(3)根據材料三及所學知識回答，蘇聯改革導致的最終結局是什么？對比中蘇改革，總結中國改革成功的根本經驗？(★★★)19.科學技術的發展對經濟和社會發展起十分顯著的推動作用。閱讀材料，回答問題。材料一四大發明傳入歐洲以后，成為歐洲由封建社會向資本主義社會過渡的強大力量，推動了歐洲社會的發展，給歐洲乃至世界歷史進程帶來了深遠的影響。——摘自何成剛主編《新課標高中歷史教學設計》材料二當時英國鼓勵發明，便開始有人努力的改進當時的生產設備，瓦特便是其中之一，而瓦特改良蒸汽機導致一系列技術革命引起了從手工勞動向動力機器生產轉變。因此蒸汽機的改良絕對是促成工業革命的原因之一。而蒸汽機車是一種以蒸汽引擎作為動力來源的鐵路機車，因此若沒有蒸汽機的改良便不可能有這項交通工具的誕生。——摘自《三聯生活周刊》材料三電的發明和應用，打開了解放生產力的大門，開辟了一個新的時代。與第一次技術革命截然不同，第二次技術革命完全是在近代科學理論直接指導下興起和發展起來的。——摘自王斯德《世界通史》材料四第二次世界大戰后，隨著電子計算機的發明和普及，數據庫和計算機網絡建立起來。20世紀90年代以來，互聯網在全球迅速普及，成為現代社會重要基礎設施。——摘自部編版《世界歷史》九年級下(1)閱讀材料一結合所學知識，分析四大發明中為世界連為一個整體做出貢獻的是哪一項？對歐洲作戰方式產生巨大影響，推動歐洲社會變革的又是哪一項？(2)根據材料二，談談蒸汽機在人類歷史上的作用？(3)閱讀材料三結合所學知識，試舉一例在第二次工業革命中電的應用方面的發明？“電的發明和應用”開辟了一個怎樣的“新的時代”？(4)閱讀材料四結合所學知識，指出“互聯網在全球迅速普及”標志著人類開始進入什么時代？三、材料題(★★★)20.“人民英雄永垂不朽”！為實現中華民族獨立和偉大復興，中國近現代史上涌現了無數英雄人物，他們鑄就了民族的脊梁。閱讀材料，回答下列問題。材料

人物主要事跡人物言論摘抄林則徐A茍利國家生死以，