2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)句式變換與修辭全真模擬試卷六十七考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句子變換要求：將下列句子進(jìn)行適當(dāng)?shù)木涫阶儞Q，要求變換后的句子與原句意思相同，不得改變原句的意思。1.原句：小明在教室里認(rèn)真地寫著作業(yè)。變換句：教室里，小明正認(rèn)真地寫作業(yè)。2.原句：她把書放在桌子上，然后轉(zhuǎn)身離開了房間。變換句：書被她放在桌子上，她轉(zhuǎn)身離開了房間。3.原句：這個問題很難，我需要時間來思考。變換句：這個問題很難，思考它需要時間。4.原句：他的臉上露出了微笑。變換句：微笑在他臉上顯現(xiàn)出來。5.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇。變換句：萬物復(fù)蘇，春天來了。6.原句：我每天都去公園散步。變換句：每天，我都會去公園散步。7.原句：他幫助了很多需要幫助的人。變換句：很多人得到了他的幫助。8.原句：太陽升起來了，照亮了大地。變換句：大地被太陽照亮了，因為它升起來了。9.原句：老師鼓勵我們要努力學(xué)習(xí)。變換句：努力學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做的，因為老師鼓勵我們。10.原句：這個小鎮(zhèn)的風(fēng)景非常美麗。變換句：小鎮(zhèn)的風(fēng)景非常美麗，讓人贊嘆不已。二、修辭手法運用要求：下列句子中，請選擇適當(dāng)?shù)男揶o手法進(jìn)行填空，要求修辭手法運用得當(dāng)。1.看那滿天的繁星，像________。（比喻）2.小明跑得快，像離弦的箭。（比喻）3.月亮升起來了，好像一個大玉盤。（比喻）4.小河的水清澈見底，好像一塊無瑕的翡翠。（比喻）5.夜晚的星空，閃爍著無數(shù)顆星星，像________。（擬人）6.爸爸的工作很辛苦，像老黃牛一樣。（擬人）7.這朵花真美，像一位美麗的仙子。（擬人）8.小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在________。（擬人）9.蜜蜂在花叢中飛來飛去，像在跳著歡快的舞蹈。（擬人）10.海浪一個接一個地拍打著岸邊，好像在________。（擬人）三、詞語辨析要求：下列句子中，請在括號內(nèi)選擇合適的詞語填空，使句子意思完整、通順。1.我喜歡聽（音樂/歌曲）。（音樂：指音樂整體，歌曲：指具體的一首歌）2.小明把書（放在/放到）桌子上。（放在：表示將東西放置在某處，放到：表示將東西放置在某處并使東西到達(dá)那里）3.她的歌聲（美妙/動聽）。（美妙：指美好，動聽：指好聽）4.我把筆（借給/借給與）小明。（借給：表示把東西借給別人，借給與：表示把東西借給與某人）5.這本書的內(nèi)容（豐富/豐富多彩）。（豐富：指內(nèi)容充實，豐富多彩：指內(nèi)容豐富多彩）6.我把衣服（洗好/洗凈）。（洗好：表示把衣服清洗完畢，洗凈：表示把衣服清洗得很干凈）7.他把作業(yè)（寫好/寫完）。（寫好：表示把作業(yè)寫得很完整，寫完：表示把作業(yè)全部寫完）8.我把書包（整理好/整理干凈）。（整理好：表示把書包整理得井井有條，整理干凈：表示把書包收拾得很干凈）9.他把房間（打掃好/打掃干凈）。（打掃好：表示把房間打掃得很干凈，打掃干凈：表示把房間打掃得很干凈）10.我把餐具（洗好/洗凈）。（洗好：表示把餐具清洗完畢，洗凈：表示把餐具清洗得很干凈）四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，正確默寫出下列古詩文的句子。1.《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，______。”2.《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，______。”3.《春曉》中的“______春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”4.《靜夜思》中的“床前明月光，______。”5.《贈汪倫》中的“______，不及汪倫送我情。”五、詞語理解要求：根據(jù)句意，選出詞語的正確解釋。1.“他的臉上露出了燦爛的笑容。”（燦爛：A.明亮；B.光輝；C.灑脫；D.偉大）2.“她把書放在桌子上，然后轉(zhuǎn)身離開了房間。”（然后：A.接著；B.此后；C.之后；D.隨后）3.“這個問題很難，我需要時間來思考。”（需要：A.需要；B.須要；C.須；D.需要）4.“春天的陽光溫暖宜人。”（宜人：A.適合人；B.宜于；C.適應(yīng)；D.合適）5.“他的歌聲美妙動聽。”（美妙：A.美好；B.好聽；C.美妙；D.優(yōu)美）六、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明的媽媽在廚房里忙碌著，小明看著媽媽手中的鍋鏟，心想：“媽媽每天都這么辛苦，我應(yīng)該幫幫她。”于是，小明決定給媽媽一個驚喜。小明在廚房里找到了一塊干凈的布，把布鋪在桌子上，然后開始做起了家務(wù)。他先把碗筷洗得干干凈凈，接著又幫媽媽打掃了廚房。最后，小明還幫媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐。當(dāng)媽媽回到家里，看到眼前的一切，她感動得熱淚盈眶。她走過去抱住小明，說：“孩子，你長大了，懂得心疼媽媽了。”問題：1.小明為什么要幫媽媽做家務(wù)？（A.他想給媽媽一個驚喜；B.他覺得媽媽辛苦；C.他想鍛煉自己；D.他想學(xué)習(xí)做飯）2.小明幫媽媽做了哪些家務(wù)？（A.洗碗；B.打掃廚房；C.準(zhǔn)備晚餐；D.以上都是）3.媽媽為什么感動得熱淚盈眶？（A.她覺得小明長大了；B.她覺得小明懂事了；C.她覺得小明幫她做了很多家務(wù)；D.以上都是）本次試卷答案如下：一、句子變換1.變換句：教室里，小明正認(rèn)真地寫作業(yè)。解析思路：將原句中的“在教室里”改為“教室里”，將“認(rèn)真地”移到“寫作業(yè)”之前。2.變換句：書被她放在桌子上，她轉(zhuǎn)身離開了房間。解析思路：將原句中的“把”改為“被”，將“然后”改為“轉(zhuǎn)身”。3.變換句：這個問題很難，思考它需要時間。解析思路：將原句中的“我”省略，將“需要”改為“它需要”。4.變換句：微笑在他臉上顯現(xiàn)出來。解析思路：將原句中的“露出了”改為“顯現(xiàn)出來”。5.變換句：萬物復(fù)蘇，春天來了。解析思路：將原句中的“來了”改為“春天來了”，調(diào)整句子順序。6.變換句：每天，我都會去公園散步。解析思路：將原句中的“每天都”改為“每天”，將“去”改為“我會去”。7.變換句：很多人得到了他的幫助。解析思路：將原句中的“他幫助了很多需要幫助的人”改為“很多人得到了他的幫助”。8.變換句：大地被太陽照亮了，因為它升起來了。解析思路：將原句中的“升起來了”改為“因為它升起來了”，調(diào)整句子順序。9.變換句：努力學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做的，因為老師鼓勵我們。解析思路：將原句中的“老師鼓勵我們要努力學(xué)習(xí)”改為“努力學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做的，因為老師鼓勵我們”。10.變換句：小鎮(zhèn)的風(fēng)景非常美麗，讓人贊嘆不已。解析思路：將原句中的“非常美麗”改為“讓人贊嘆不已”，調(diào)整句子順序。二、修辭手法運用1.看那滿天的繁星，像（閃爍的明珠）。（比喻）解析思路：將“繁星”比喻為“閃爍的明珠”，因為繁星在夜空中閃爍，像明珠一樣。2.小明跑得快，像離弦的箭。（比喻）解析思路：將“小明跑得快”比喻為“離弦的箭”，因為箭離弦后迅速飛出，速度快。3.月亮升起來了，好像一個大玉盤。（比喻）解析思路：將“月亮”比喻為“大玉盤”，因為月亮在夜空中明亮，形狀圓潤。4.小河的水清澈見底，好像一塊無瑕的翡翠。（比喻）解析思路：將“小河的水”比喻為“一塊無瑕的翡翠”，因為水清澈見底，像翡翠一樣純凈。5.夜晚的星空，閃爍著無數(shù)顆星星，像（無數(shù)顆眼睛）。（擬人）解析思路：將“閃爍的星星”擬人為“眼睛”，因為星星在夜空中閃爍，像眼睛一樣注視著大地。6.爸爸的工作很辛苦，像老黃牛一樣。（擬人）解析思路：將“爸爸的工作”擬人為“老黃牛”，因為老黃牛辛勤勞作，爸爸的工作也很辛苦。7.這朵花真美，像一位美麗的仙子。（擬人）解析思路：將“這朵花”擬人為“美麗的仙子”，因為花朵美麗動人，像仙子一樣。8.小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在（歡迎春天）。（擬人）解析思路：將“小鳥歌唱”擬人為“歡迎春天”，因為春天的到來讓小鳥歡快地歌唱。9.蜜蜂在花叢中飛來飛去，像在跳著歡快的舞蹈。（擬人）解析思路：將“蜜蜂飛舞”擬人為“跳著歡快的舞蹈”，因為蜜蜂在花叢中飛舞，像在跳舞一樣。10.海浪一個接一個地拍打著岸邊，好像在（呼喚著遠(yuǎn)方的朋友）。（擬人）解析思路：將“海浪拍打岸邊”擬人為“呼喚著遠(yuǎn)方的朋友”，因為海浪的聲音像是在呼喚遠(yuǎn)方的朋友。三、詞語辨析1.看那滿天的繁星，像（閃爍的明珠）。（比喻）解析思路：選擇“閃爍的明珠”是因為繁星在夜空中閃爍，像明珠一樣。2.小明跑得快，像離弦的箭。（比喻）解析思路：選擇“離弦的箭”是因為箭離弦后迅速飛出，速度快，與小明跑得快相呼應(yīng)。3.月亮升起來了，好像一個大玉盤。（比喻）解析思路：選擇“大玉盤”是因為月亮在夜空中明亮，形狀圓潤，像玉盤一樣。4.小河的水清澈見底，好像一塊無瑕的翡翠。（比喻）解析思路：選擇“一塊無瑕的翡翠”是因為水清澈見底，像翡翠一樣純凈。5.夜晚的星空，閃爍著無數(shù)顆星星，像（無數(shù)顆眼睛）。（擬人）解析思路：選擇“無數(shù)顆眼睛”是因為星星在夜空中閃爍，像眼睛一樣注視著大地。6.爸爸的工作很辛苦，像老黃牛一樣。（擬人）解析思路：選擇“老黃牛”是因為老黃牛辛勤勞作，爸爸的工作也很辛苦。7.這朵花真美，像一位美麗的仙子。（擬人）解析思路：選擇“美麗的仙子”是因為花朵美麗動人，像仙子一樣。8.小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在（歡迎春天）。（擬人）解析思路：選擇“歡迎春天”是因為春天的到來讓小鳥歡快地歌唱。9.蜜蜂在花叢中飛來飛去，像在跳著歡快的舞蹈。（擬人）解析思路：選擇“跳著歡快的舞蹈”是因為蜜蜂在花叢中飛舞，像在跳舞一樣。10.海浪一個接一個地拍打著岸邊，好像在（呼喚著遠(yuǎn)方的朋友）。（擬人）解析思路：選擇“呼喚著遠(yuǎn)方的朋友”是因為海浪的聲音像是在呼喚遠(yuǎn)方的朋友。四、古詩文默寫1.《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓。”解析思路：根據(jù)提示，正確默寫出《登鸛雀樓》中的句子。2.《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”解析思路：根據(jù)提示，正確默寫出《望廬山瀑布》中的句子。3.《春曉》中的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”解析思路：根據(jù)提示，正確默寫出《春曉》中的句子。4.《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜。”解析思路：根據(jù)提示，正確默寫出《靜夜思》中的句子。5.《贈汪倫》中的“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”解析思路：根據(jù)提示，正確默寫出《贈汪倫》中的句子。五、詞語理解1.“他的臉上露出了燦爛的笑容。”（燦爛：A.明亮；B.光輝；C.灑脫；D.偉大）解析思路：選擇“燦爛”是因為笑容明亮、光輝。2.“她把書放在桌子上，然后轉(zhuǎn)身離開了房間。”（然后：A.接著；B.此后；C.之后；D.隨后）解析思路：選擇“然后”是因為表示緊接著的動作。3.“這個問題很難，我需要時間來思考。”（需要：A.需要；B.須要；C.須；D.需要）解析思路：選擇“需要”是因為表示必須、必要的意思。4.“春天的陽光溫暖宜人。”（宜人：A.適合人；B.宜于；C.適應(yīng)；D.合適）解析思路：選擇“宜人”是因為表示適合人的意思。5.“他的歌聲美妙動聽。”（美妙：A.美好；B.好聽；C.美妙；D.優(yōu)美）解析思路：選擇“美妙”是因為表示美好、好聽的意思。六、現(xiàn)代文閱讀1.小明為什么要幫媽媽做家務(wù)？（A.他想給媽媽一個驚喜；B.他覺得媽媽辛苦；C.他想鍛煉自己；D.他想學(xué)習(xí)做飯）解