2025年教師資格證面試結構化面試真題卷：教育技術支持下的教學模式考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答案的序號填寫在題后的括號內。1.以下哪項不是教育技術支持下的教學模式的特點？（）A.教學內容豐富多樣B.教學方式靈活多樣C.教學評價單一D.教學資源共享2.在教育技術支持下的教學模式中，以下哪種技術手段最為常用？（）A.信息技術B.多媒體技術C.互聯網技術D.以上都是3.教育技術支持下的教學模式中，以下哪項不是教師的主要職責？（）A.引導學生自主學習B.指導學生使用教育技術C.負責課堂紀律D.激發學生學習興趣4.在教育技術支持下的教學模式中，以下哪種教學策略最為有效？（）A.傳統講授法B.案例分析法C.任務驅動法D.以上都是5.教育技術支持下的教學模式中，以下哪種教學評價方式最為合理？（）A.期末考試B.平時作業C.過程性評價D.以上都是6.在教育技術支持下的教學模式中，以下哪種技術手段有利于提高學生的信息素養？（）A.信息技術B.多媒體技術C.互聯網技術D.以上都是7.教育技術支持下的教學模式中，以下哪種技術手段有利于促進學生的個性化學習？（）A.信息技術B.多媒體技術C.互聯網技術D.以上都是8.在教育技術支持下的教學模式中，以下哪種技術手段有利于培養學生的創新思維？（）A.信息技術B.多媒體技術C.互聯網技術D.以上都是9.教育技術支持下的教學模式中，以下哪種技術手段有利于提高教學效果？（）A.信息技術B.多媒體技術C.互聯網技術D.以上都是10.在教育技術支持下的教學模式中，以下哪種技術手段有利于促進學生的合作學習？（）A.信息技術B.多媒體技術C.互聯網技術D.以上都是二、填空題要求：根據題意，將正確的詞語填寫在題后的括號內。1.教育技術支持下的教學模式強調（）在教學中的地位和作用。2.在教育技術支持下的教學模式中，教師應注重培養學生的（）能力。3.教育技術支持下的教學模式強調（）與（）相結合。4.教育技術支持下的教學模式要求教師具備（）素養。5.教育技術支持下的教學模式要求教師具備（）能力。6.教育技術支持下的教學模式要求教師具備（）意識。7.教育技術支持下的教學模式要求教師具備（）觀念。8.教育技術支持下的教學模式要求教師具備（）精神。9.教育技術支持下的教學模式要求教師具備（）技能。10.教育技術支持下的教學模式要求教師具備（）水平。四、論述題要求：結合教育技術支持下的教學模式，論述如何有效利用教育技術手段提高學生的學習興趣。五、案例分析題要求：分析以下案例，討論在教育技術支持下的教學模式中，教師應如何處理學生使用教育技術設備時出現的問題。六、簡答題要求：簡述教育技術支持下的教學模式中，教師應如何指導學生進行自主學習。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：教育技術支持下的教學模式強調教學內容豐富多樣，教學方式靈活多樣，以及教學資源共享，而教學評價單一不符合這一特點。2.D解析：在教育技術支持下的教學模式中，信息技術、多媒體技術和互聯網技術都是常用的技術手段，因此選D。3.C解析：教育技術支持下的教學模式中，教師的主要職責包括引導學生自主學習、指導學生使用教育技術和激發學生學習興趣，而不負責課堂紀律。4.C解析：在教育技術支持下的教學模式中，任務驅動法能夠有效激發學生的學習興趣，促使學生主動參與學習過程。5.C解析：教育技術支持下的教學模式中，過程性評價能夠全面了解學生的學習過程，更有利于教師改進教學方法和提高教學質量。6.D解析：信息技術、多媒體技術和互聯網技術都有利于提高學生的信息素養，因此選D。7.D解析：信息技術、多媒體技術和互聯網技術都有利于促進學生的個性化學習，因此選D。8.D解析：信息技術、多媒體技術和互聯網技術都有利于培養學生的創新思維，因此選D。9.D解析：信息技術、多媒體技術和互聯網技術都有利于提高教學效果，因此選D。10.D解析：信息技術、多媒體技術和互聯網技術都有利于促進學生的合作學習，因此選D。二、填空題1.教育技術解析：教育技術支持下的教學模式強調教育技術在教學中的地位和作用。2.信息素養解析：在教育技術支持下的教學模式中，教師應注重培養學生的信息素養能力。3.理論知識解析：教育技術支持下的教學模式強調理論知識與實踐操作相結合。4.教育技術素養解析：教育技術支持下的教學模式要求教師具備教育技術素養。5.教學設計解析：教育技術支持下的教學模式要求教師具備教學設計能力。6.課程整合解析：教育技術支持下的教學模式要求教師具備課程整合意識。7.教學創新解析：教育技術支持下的教學模式要求教師具備教學創新觀念。8.教學改革解析：教育技術支持下的教學模式要求教師具備教學改革精神。9.教學實踐解析：教育技術支持下的教學模式要求教師具備教學實踐技能。10.教學能力解析：教育技術支持下的教學模式要求教師具備教學能力水平。四、論述題解析：有效利用教育技術手段提高學生的學習興趣可以從以下幾個方面進行：1.豐富教學內容：利用教育技術手段，如多媒體課件、網絡資源等，將抽象的知識轉化為具體、生動、形象的畫面，激發學生的學習興趣。2.創設情境：利用教育技術手段，如虛擬現實、游戲化學習等，為學生創設真實、有趣的情境，提高學生的學習興趣。3.增強互動性：利用教育技術手段，如在線討論、即時反饋等，提高課堂互動性，讓學生在互動中學習，激發學習興趣。4.注重個性化：利用教育技術手段，如在線學習平臺、個性化學習資源等，滿足學生個性化學習需求，提高學生的學習興趣。5.激發競爭意識：利用教育技術手段，如在線競賽、排行榜等，激發學生的競爭意識，提高學生的學習興趣。五、案例分析題解析：教師應如何處理學生使用教育技術設備時出現的問題，可以從以下幾個方面進行：1.確保設備正常運行：教師在課前檢查設備，確保設備正常運行，避免課堂中出現設備故障。2.教育學生正確使用設備：在課堂教學中，教師應教育學生正確使用設備，避免因操作不當導致設備損壞。3.及時發現并解決問題：教師在課堂上應關注學生使用設備的情況，一旦發現設備出現問題時，及時解決。4.培養學生解決問題的能力：在遇到設備問題時，教師可以引導學生共同探討解決方案，培養學生的解決問題的能力。5.建立設備使用規范：制定設備使用規范，讓學生了解設備的使用方法和注意事項，減少設備故障的發生。六、簡答題解析：教師應如何指導學生進行自主學習，可以從以下幾個方面進行：1.培養學生自主學習意識：通過課堂講解、示范等方式，讓學生認識到自主學習的重要性。2.提供自主學習資源：為學生提供豐富的自主學習資