我變成了一棵樹語文三年級下冊17第一課時第二課時1.聽讀，第一遍畫出不認識的生字，第二遍標出下列詞語。形狀狐貍丁零巧克力香腸抬頭麻煩2.給下面的字注上正確的讀音。癢（

yǎng）零（

líng

）

腸（cháng）醋（

cù

）

饞（

ch

）yǎngèlíngchángcùchán鱷（

è

）3.看拼音，寫詞語。xíngzhuàng形狀hú

li狐貍形狀狐貍jì

xù繼續繼續má

fan麻煩麻煩4.理解詞語。希望：

心里想著達到某種目的或出現某種情況

。擔心：

放心不下

。

繼續：

（活動）連下去，延長下去，不間斷

。心里想著達到某種目的或出現某種情況

放心不下

（活動）連下去，延長下去，不間斷

香噴噴：

形容香氣撲鼻

。

了解：

知道得清楚

。形容香氣撲鼻

知道得清楚

5.讀課文，選一選。（1）“我”變成了一棵樹，會請（

ABCD

）住進來。（多選）A.小白兔

B.小刺猬

C.小松鼠

D.小鴨子

E.小雞ABCD（2）課文中“我”最喜歡吃的東西是（

B

）。A.面包B.糖醋排骨C.巧克力D.香腸B（3）最后（

B

）發現了“我”的秘密。A.小動物們B.媽媽C.爸爸D.大樹B6.本課的作者是

顧鷹

，

兒童

文學作家。作品榮獲2008年冰心兒童文學新作獎。顧鷹

兒童

假如你可以變，你會變成什么？可愛的小蜻蜓自由的魚兒美麗的小鳥可有一位小朋友她想變成一棵樹，這又是為什么呢？我們一起到文中去看一看吧。第一課時

自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。說一說課文講了一件什么事。初讀課文拼音開關學認字癢癢的yǎnɡ鱷魚è香腸丁零língchánɡ糖醋cù饞貓chán撒尿niào

狐貍找面包形狀巧妙丁零麻煩抬頭繼續識字游戲用自己的話說一說課文主要講了什么？課文講述了“我”因為不想回家吃飯，而希望自己變成一棵樹，愿望實現以后繼而發生的有趣的事情。

默讀課文1-4自然段，說說“我”為什么想變成一棵樹？自讀提示

這是“我”的心理活動。我正玩得開心，不想被人打擾。寫出了小孩子貪玩的個性。

我真希望變成一棵樹，這樣就沒人在你玩的時候叫你吃飯了。我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發現許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！品讀這段話，你能感受作者的情感變化嗎？渴望奇怪驚喜讀句子，說說你腦海中出現了什么樣的場景？低頭一看，發現許多小樹枝正從我身上冒出來。我仿佛看到樹葉正在從我身上抽出呢。

“我”仿佛看到自己的身體正在變成一棵粗壯的樹。“我”變成一棵樹后，發生了哪些事情？

默讀課文第5-11自然段，用小標題的形式列出來。

我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。

這一句運用了

的修辭手法，生動形象地寫出了樹上鳥窩在風中搖擺的情景。擬人長滿鳥窩風一來，各種鳥窩都跳起舞來了，這真是太______了。奇特三角形的鳥窩_________，正方形的鳥窩__________,圓形的鳥窩_________,菱形的鳥窩_________……原地蹦蹦左搖右擺轉起圈圈上下晃動充滿想象力茂密的葉子里藏著各種各樣的水果：黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋果、瑪瑙似的山楂……仿照文中冒號的作用，寫一句話。我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……省略了哪些形狀的鳥窩？梯形星形心形五角星

我會請小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。住滿朋友發揮想象，說說小動物們是怎樣進窩的？

小鱷魚太胖了，“我”不得不用大樹枝抬它進窩。小鳥輕輕一飛，就靈巧地進了窩。

傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著。媽媽的到來，“我”的心情有怎樣的變化？

她不知道我變成了樹！我有點兒高興，又有些失望。緊張害怕失望高興

媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……她把這些好吃的分給小動物們。他們一起在我的鳥窩里津津有味地吃了起來。很有滋味的樣子媽媽極富愛心哇，大樹上真涼快啊！香腸真香啊！在大樹上吃還能看到遠處的風景，心情真舒暢啊！嘖吧嘖吧，再來一塊巧克力……想象一下，它們會邊吃邊說些什么？充滿想象力

“咕嚕嚕……”我的肚子里發出一種怪怪的聲音，把他們嚇了一跳。“咕嚕嚕……”我肚子里的聲音越來越響了。

我開始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。說明我很餓

唉，變成了樹真麻煩。他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道。“我”餓得流口水。樹流口水有意思。

“小饞貓，肚子餓了，對吧？英英！”媽媽說話了，還對我眨了一下眼睛。媽媽一開始就知道樹就是“我”。媽媽對“我”無限愛憐。體現媽媽對“我”的愛。你從這段話中讀出了什么？此時此刻，你會和媽媽說什么？這可是秘密哦，走吧，回家吃飯吧！爸爸已經燒好了糖醋排骨等你呢。

媽媽，你怎么知道我變成樹？我餓了，我要吃飯。狀狐貍腰零巧克腸繼續抬煩學寫字點擊生字觀看生字視頻左右結構上下結構1.“菱形”的“菱”讀作lín。（）2.“繼續”“抓癢”“秘密”三個詞的書寫都正確。（）3.媽媽住進了圓形的大窩。（）4.看到鳥兒住在窩里自由自在，我想變成樹。（）×一、根據課文，判斷對錯。√××課堂演練“我”為什么要變成一棵樹？（）A.“我”想變得更漂亮。B.“我”不想吃飯，只想玩不被打擾。C.“我”想讓小鳥來住。B二、選擇題。上節課，知道課文講了“我”想象自己變成一棵樹之后發生的故事。這節課，我們繼續學習課文，感受想象的神奇以及帶來的樂趣。第二課時回顧課文，說一說：1.“我”為什么想變成一棵樹？2.“我”變成一棵樹后發生了哪些有趣的事情？因為貪玩，不想被人打擾，所以想變成一棵樹。

變成一棵樹后，樹上長滿了鳥窩，奇形怪狀的。窩里住滿了“我”的朋友，還有媽媽，他們在一塊吃東西，饞得“我”口水直流。默讀課文，思考：你覺得哪些想象很有意思？然后和同學交流，說一說。默讀要求：不出聲，不動唇；手不指。（課后第1題）

我心里想著，就覺得身上癢癢的，低頭一看，發現許多小樹枝正從我身上冒出來。呀，我真的變成了一棵樹！“我”變成了樹有意思。“癢癢的”和“冒”把“我”變成樹的感覺寫活了。“樹上長滿了各種形狀的鳥窩，風一吹，鳥窩在枝頭跳起了舞”有意思。

“我”想象到風一吹，樹上的鳥窩左搖右晃的，那是什么樣子？這種想象很奇妙。小動物們住進鳥窩的方式一定很有意思。

小白兔先跳上低處的樹枝，然后再向稍高一點的樹枝上跳，這樣就可以進窩了。小鴨子蹲在一片大樹葉上，然后風一吹，樹葉飄起來，小鴨子就可以住進鳥窩了。鳥窩的形狀有意思。

這些奇形怪狀的鳥窩簡直就是藝術品啊，想象真奇特。

我會請______________________________________________________住在里面。

小白兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍鳥窩里的住戶有意思。

鳥窩里居住的竟然是在陸地上、水里生活的小動物，而不是一些鳥兒。媽媽也來到鳥窩里，和小動物們一起吃東西有意思。

傍晚的時候，媽媽背著一個大包過來了，我的心嗵嗵地跳著，震得樹上的鳥窩都一動一動的，發出丁零丁零的聲音。“咦，下雨了。”“是你的牛奶打翻了嗎？”“可能是一只蟲子撒的尿。”“不對，是大樹在哭。”雨奶尿淚我饞得直流口水，小動物們卻不認識，真有意思。水珠是指什么？小動物把水珠當成什么？課文中的“我”善于想象，在玩得開心的時候不想去吃飯，就想象著自己變成一棵樹，有了特別的經歷。想一想：你們有這樣的經歷嗎？如果你會變，你想變成什么？然后會有什么奇妙的事情呢？和同桌交流交流，說說自己有什么奇思妙想。我吃蘋果的時候，突發奇想：如果我變成那個蘋果，蘋果核在主人的肚子里會生根發芽，然后從主人的鼻子冒出綠芽，從耳朵里開出小花……

如果你也會變，你想變成什么？變了以后會發生什么奇妙的事？填填下面的學習卡，然后和小伙伴們說一說。小活動（課后第2題）想變成什么故事中有哪些人物變了之后會發生什么奇妙的事學習卡白云太陽莊稼人們游玩變成雨彩筆畫紙哥哥畫畫環游世界………………小例子：如果我也會變，我想變成一大朵白云。閑暇的時候，我就在空中自由自在地飄來飄去，聽聽風聲，唱唱歌，沒有任何煩惱。當陽光太熾熱的時候，我就幫人們來遮擋下，給他們一片陰涼；當有的地方太干旱了，我就變成烏云，下一場雨，滋潤莊稼。我變成了一棵樹我變成了樹媽媽也來了我被發現了長出各種形狀的鳥窩請來許多動物帶來很多好吃的請小動物一起吃我饞得直流口水媽媽發現了我的秘密結構梳理

這篇課文寫了

為了逃避媽媽催促自己吃飯，而變成了

，機智的媽媽用

引誘她流下口水。故事充滿了童趣，令人感到溫馨幸福。英英美食一棵樹主題概括關于想象的名言想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。——愛因斯坦想象是靈魂的眼睛。——儒貝爾科學最偉大的進步是由嶄新的大膽的想象力所帶來的。——杜威拓展延伸一、辨字組詞。狀（）壯（）腸（）場（）腸胃壯士形狀廣場狐（）抓（）抬（）治（）抬走抓住狐貍治療課堂演練二、讀短文，回答問題