遇險自救的演練工作方案_第1頁
遇險自救的演練工作方案_第2頁
遇險自救的演練工作方案_第3頁
遇險自救的演練工作方案_第4頁
遇險自救的演練工作方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

下期舉行強險自救、緊急疏散的演習工作方案

一、演習目日勺

為提高青少年遇險自救能力,增進未成年人健康安全成長,根據中

共湖南省委、湖南省人民政府辦公廳日勺《有關加強青少年學生活動場

所建設和管理工作的告知》的精神,以及縣教育局的告知規定,結合我

校實際,決定在本校學生中開展遇險自救、緊急疏散培訓及演習工作,

為使本項工作扎實有效地開展,特制定本方案。

二、組織領導

總指揮:寧若武

副總指揮:陽江求

組員:學校其他行政人員、各班主任

三、演習對象

學校所有班級。

四、演習安排

1.演習時間:

9月18日、1。月24日、11月25日

2.演習內容:

⑴、開展應對地震、洪水、雷擊等氣象地質災害和火災、交通

事故、綁架等突發事故日勺知識培訓

⑵、開展地震、洪水和火災等災害的防備安全演習

3.警報信號:

應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號C

地震發生口勺信號:持續三次短促的哨聲,代表發生地震,學生進行

應急避震。

地震發生后,組織疏散的信號:持續長哨音報警。代表主震結束,

學生進行疏散。

聽到哨聲后按預定方案進行演習,全過程規定在5分鐘內完畢。

五、演習環節:

1.讓學生熟悉應急避震H勺措施。

2.讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

3.進行模擬發生地震的演習。

分兩個階段進行,當聽到第一次哨聲響起的時候,各班級在室

內、室外進行震時自救;當聽到第二次哨聲響起的時候,表達地震結束,

各班主任帶領學生震后撤離,撤離地點是:學校大操場。

詳細環節:

1.校園廣播宣布演習開始(陽江求);

2.第一次警報響起(陽江求);

3.各班自救(各班主任)

4.第二次警報響起(陽江求);

5.各班組織學生撤離(各班主任);

6.操場整隊,班主任清點人數,并向副總指揮匯報“匯報,x年級x

班人所有安全撤離,無傷亡人員,請指示”

7、副總指揮指示:“歸隊。”

8、總指揮指示:“我宣布羊古坳中心小學防震演習圓滿結束,請

各班組織回教室?!?/p>

六、管理人員職責

應急避震演習要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演習

中起著重要日勺作用,學校領導和老師要預先做好布署,做好分工,親臨

指揮,既要保證演習順利進行,通過演習來提高學生的自救自護能力,

使學生得到鍛煉,也要防止在演習中發生意外H勺事故。

管理人員及老師應做到:

1、明確職責,負起責任,演習開始前要抵達所負責的崗位,每層

H勺樓梯口、疏散路線每個拐彎處等,都要有人負責。

寧若武—總指揮、總負責

陽江求——負責警報信號;

王正賢——負責協調

劉流——拍攝;報道一一陽江求

班主任一一負責自己班級,組織本班隊伍迅速疏散并維持本班疏

散秩序;

其他老師——負責疏散路線上學生安全。

教學樓各樓層、出口疏散路線上人員分工:

二棟樓梯轉彎口姜松青一棟樓左側過道鄒麗萍

一棟中間過道口寧燕一棟樓梯轉彎口李兵

2.要嚴厲,要當作是真的地震發生,而不是一種游戲。

3.及時糾正學生不合法的動作。

4、當發生意外事故時,要及時作出處理。

5.集合后各班班主任或班長及時清點人數并匯報副指揮長。

6.二年級、三年級、四二班學生嚴禁從一棟中間過道穿過。

七、地震發生時的應急避震

從你意識到這是一次地震,到地震結束,一般只有十幾秒鐘時時

問,很少會持續一分鐘以上。要把握好最早H勺幾秒鐘,趕緊躲到近來的

安全地方。規避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發生的信號后,學生們立即開始演習,應當做到:

1.要保持鎮靜,切莫驚恐失措。盡快規避到安全地點,千萬不要匆

忙逃離房屋。

2.在室內的學生,應立即就近規避,身體采用臥倒或蹲下日勺方式,

使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。

3.規避日勺姿勢:將一種胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一

只手用力抓緊桌腿。在墻角規避時,把雙手交叉放在脖子背面保護自己,

可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時,也可以采用如下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只

胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂匕閉卜

眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5、在走廊日勺同學,也應立即選擇有利的安全的地點,就近規避,

臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊。

8、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的狀況,發既

有采用不合法措施時,要及時糾正。

八、疏散日勺集中地點和路線

等到主震結束后,為了防止有較大啊余震發生,應當立即進行有

秩序的疏散,到安全的地方去規避余震。疏散口勺集中地應選擇堅實、平

坦H勺開闊地,遠離高大建筑物的場地。

當聽到疏散日勺信號后,按預定日勺路線和集中地、有秩序地進行疏

散。

(-)疏散路線和集中地

1.第一層的迅速地在大操場集合;

2、一棟二層日勺五一班先走,然后是四一班,最終是五二班,請這

三個班rJ班主任注意協調好時間和次序。

3、二棟二層的四年級先走,然后二年級,最終三年級。

3.每班分別從前門和后門有序疏散。

(-)疏散注意事項

1.要有次序地疏散,在樓梯下樓時,不準學生在樓梯或走廊互相擁

擠,防止跌倒。

2.老師應在每層樓梯扼守,指揮學生有秩序疏散。

3.疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸。

4.疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要

爭先恐后。

5.疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

6、各班學生抵達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。等到演習結

束后,以班為單位集隊,各班應立即清點人數,并向總指揮匯報。

7、學生在疏散時不規定穿著整潔,但要穿鞋。

八、演習結束

當各班到齊集中地點,經查實人數無誤后,可以宣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論