學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院

《高級(jí)日漢翻譯》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在法國文學(xué)的古典主義時(shí)期，莫里哀的喜劇成就顯著。以下關(guān)于莫里哀喜劇的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其諷刺藝術(shù)？（）A.對(duì)貴族和僧侶的嘲笑B.巧妙的情節(jié)設(shè)置C.生動(dòng)的人物形象D.富有教育意義的主題2、關(guān)于17世紀(jì)法國古典主義文學(xué)，以下哪部作品嚴(yán)格遵循了“三一律”的創(chuàng)作原則？（）A.《熙德》B.《偽君子》C.《吝嗇鬼》D.《昂朵馬格》3、在法國古典主義文學(xué)中，莫里哀的《偽君子》塑造了達(dá)爾杜弗這一經(jīng)典的偽善形象。該形象的塑造主要是為了諷刺？（）A.宗教的虛偽B.貴族的墮落C.資產(chǎn)階級(jí)的貪婪D.社會(huì)的虛榮4、在法國自然主義文學(xué)中，左拉的作品強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)實(shí)的客觀描寫和科學(xué)分析。以下哪部作品是左拉的代表作之一？（）A.《小酒店》B.《萌芽》C.《娜娜》D.以上都是5、法國作家左拉的自然主義作品強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)實(shí)的客觀描繪，《萌芽》反映了？（）A.工人階級(jí)的斗爭(zhēng)B.農(nóng)村的貧困C.社會(huì)的不公D.以上都是6、俄國作家肖洛霍夫的《靜靜的頓河》展現(xiàn)了哥薩克人的生活，以下對(duì)于其歷史意義，評(píng)價(jià)不準(zhǔn)確的是（）A.反映了俄國社會(huì)的巨大變革B.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷進(jìn)行了深刻描寫C.只是一部個(gè)人命運(yùn)的傳奇D.展現(xiàn)了人性在歷史洪流中的掙扎7、在日本近現(xiàn)代文學(xué)中，以下哪位作家的作品以其獨(dú)特的美學(xué)觀念和對(duì)日本傳統(tǒng)文化的反思而具有重要地位？（）A.夏目漱石B.谷崎潤一郎C.芥川龍之介D.以上都是8、德國作家托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》展現(xiàn)了一個(gè)家族的興衰，其主題涵蓋？（）A.商業(yè)道德B.社會(huì)變遷C.人性弱點(diǎn)D.以上都是9、法國啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的文學(xué)作品具有強(qiáng)烈的批判精神。以下哪位作家的作品對(duì)封建專制制度進(jìn)行了尖銳的諷刺和批判？（）A.伏爾泰B.盧梭C.孟德斯鳩D.狄德羅10、在德國文學(xué)中，狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的作品充滿了激情和反抗精神。以下哪位作家是這一運(yùn)動(dòng)的代表人物？（）A.歌德B.席勒C.克萊斯特D.霍夫曼11、美國文學(xué)中的《了不起的蓋茨比》描繪了爵士時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌。以下關(guān)于這部作品的主題探討，哪一項(xiàng)更能揭示其深層內(nèi)涵？（）A.愛情與夢(mèng)想的破滅B.社會(huì)階層的固化C.道德的淪喪與人性的扭曲D.對(duì)美國夢(mèng)的批判與反思12、美國南方文學(xué)代表作家福克納的作品常常描繪南方的歷史和文化，《押沙龍，押沙龍！》探討了？（）A.種族問題B.家族命運(yùn)C.道德困境D.以上都是13、美國作家福克納的《喧嘩與騷動(dòng)》采用了獨(dú)特的敘事手法，多視角敘述展現(xiàn)了？（）A.故事的復(fù)雜性B.人物的內(nèi)心世界C.家族的興衰史D.以上都是14、在英國文學(xué)中，關(guān)于喬叟的《坎特伯雷故事集》，以下哪種對(duì)其文學(xué)價(jià)值的評(píng)價(jià)是準(zhǔn)確的？（）A.是英國文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義作品，為英國文學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)B.雖然具有一定的歷史價(jià)值，但文學(xué)性不足，對(duì)后世影響有限C.主要反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人民的苦難，缺乏藝術(shù)創(chuàng)新D.其價(jià)值主要在于記錄了一些民間傳說和故事，文學(xué)性不強(qiáng)15、在印度文學(xué)中，迦梨陀娑的作品充滿藝術(shù)魅力。以下關(guān)于迦梨陀娑作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其文學(xué)才華？（）A.優(yōu)美的詩歌語言B.動(dòng)人的愛情故事C.深刻的人物刻畫D.對(duì)自然的贊美二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）闡述北歐文學(xué)中“易卜生主義”的內(nèi)涵和影響，分析其作品中的社會(huì)問題和人性探索。2、（本題5分）解釋勃朗寧夫人《葡萄牙人的十四行詩》中的愛情主題和詩歌藝術(shù)特色，分析其情感表達(dá)的深度和細(xì)膩。3、（本題5分）分析表現(xiàn)主義文學(xué)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中人的異化的呈現(xiàn)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討外國語言文學(xué)中的自傳體小說，以《童年》《懺悔錄》等作品為例，分析作者如何通過回憶和自我反思展現(xiàn)個(gè)人成長經(jīng)歷、內(nèi)心世界和社會(huì)背景。研究自傳體小說在揭示人性真實(shí)、促進(jìn)自我認(rèn)知和讀者共鳴方面的獨(dú)特魅力。2、（本題5分）論述語言教學(xué)中的多媒體技術(shù)應(yīng)用，探討如何利用網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件和移動(dòng)設(shè)備來豐富教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)效率和增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。3、（本題5分）以德國文學(xué)中的浪漫主義戲劇為例，論述其理想主義和情感表達(dá)。分析浪漫主義劇作家如何通過戲劇作品展現(xiàn)對(duì)自由、愛情和民族精神的追求，以及在戲劇形式和表現(xiàn)手法上的創(chuàng)新。4、（本題5分）在外國語言的學(xué)習(xí)中，聽力理解能力的提高對(duì)于全面掌握語言至關(guān)重要。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述影響聽力理解的因素，如語音、詞匯、語法、背景知識(shí)和聽力技巧等。分析如何通過有效的訓(xùn)練方法和學(xué)習(xí)策略來提升聽力理解能力，并結(jié)合實(shí)際的聽力材料和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行說明。5、（本題5分）以某一特定時(shí)期的外國文學(xué)思潮（如浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、現(xiàn)代主義等）為例，論述其產(chǎn)生的社會(huì)背景、主要特點(diǎn)和代表作家作品。分析該思潮如何反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人們的思想情感，對(duì)文學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用以及在當(dāng)代文學(xué)中的傳承和演變。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）《哈姆雷特》中