2025年山西省中考化學試卷一、選擇題(本大題共10個小題。每小題2分,共20分。在每小題給出的4個選項中,只有1個選項符合題目要求,請選出并在答題卡上將該選項涂黑)1．（2分）城市生活垃圾主要分為廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。出現在我們身邊的有害垃圾是（）A．果皮菜葉 B．過期藥物 C．廢舊報紙 D．陶瓷碎片2．（2分）以下是四種常見元素的元素符號，其中表示金屬元素的是（）A．Ag B．S C．O D．C3．（2分）某同學總結了食鹽、純堿、小蘇打和碳酸鈣的用途，其中錯誤的一項是（）A．食鹽可用作調味品 B．純堿可治理鹽堿地 C．碳酸鈣可作補鈣劑 D．小蘇打可治療胃酸過多4．（2分）探究濃氨水性質的實驗設計如下。有關分析或現象描述正確的是（）A．瓶中濃氨水變藍 B．棉簽上酚酞溶液變紅 C．實驗得出濃氨水顯酸性 D．能看到氨分子在不斷運動5．（2分）公元前，制造玻璃就用到草木灰（主要成分K2CO3）、石英砂（主要成分SiO2）、硝石（主要成分KNO3）和鉛礦石（主要成分PbS等）。這些主要成分中屬于氧化物的是（）A．K2CO3 B．KNO3 C．PbS D．SiO26．（2分）氫氣與氧氣反應的微觀示意圖如圖。分析變化過程，其中表述正確的是（）A．微觀粒子中有氫分子 B．微觀粒子模型均為原子 C．微觀粒子結構均未改變 D．微觀粒子數目均未改變7．（2分）如圖分別是實驗室制取氧氣和二氧化碳的發生裝置。完成該實驗的操作中，正確的一項是（）A．均需用酒精燈加熱 B．均可用鑷子裝入固體 C．均需檢查裝置的氣密性 D．均可用帶火星木條檢驗氣體8．（2分）節日的夜晚，綻放的焰火將天幕裝扮得絢麗多彩，所用火藥的成分是KNO3、S和C。火藥的作用是把焰火送上空中。焰火的發光劑中含有鋁粉、鎂粉及各種金屬鹽，高溫時能發出不同的光。下列說法正確的是（）A．常溫下金屬鹽可以發光 B．高溫可提高鎂的著火點 C．燃放焰火有發光放熱現象 D．火藥中只含有一種可燃物9．（2分）分析下列實驗過程的相關信息，推理判斷正確的一項是（）A．操作2是過濾 B．固體X是純銅 C．反應中溶液顏色沒有變化 D．鐵的金屬活動性比銅強10．（2分）不同溫度時KCl的溶解度如表所示。下列分析正確的是（）溫度/℃0102030405060溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.5A．20℃時，KCl的溶解度為34.0 B．30℃時，50g水中加入19gKCl，所得溶液質量為69g C．40℃時，KCl飽和溶液的溶質質量分數為40% D．將100gKCl溶液由60℃冷卻到50℃，可能有晶體析出二、工程、資源應用題（本大題共5個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共16分11．（10分）三峽工程是目前世界上規模最大的水利樞紐和清潔能源基地。作為一項偉大工程，其意義和價值體現在防洪減災、發電供電、生態補水、節能減排、改善通航條件和促進地方經濟發展等諸多方面。結合相關信息，完成下列問題：（1）圖1是三峽大壩。高壩根基為完整的花崗巖體，透水性極其微弱，這種地質結構的優點是。大壩澆筑時，混凝土用量達2689萬噸、鋼材25.5萬噸、鋼筋29萬噸，這些材料中鋼筋的作用是。三峽工程建設，有效地防御了的發生，保障了長江中下游人民生命財產的安全。（2）圖2是三峽水力發電示意圖。三峽電站是目前世界上規模最大的清潔能源基地，其能量轉化方式是。截至2024年12月，三峽工程累計完成發電量超過1.7萬億千瓦時，有效緩解了華中、華東及廣東、四川等地區的供電緊張局面，促進了全國電網的互聯互通。通過學習我們知道，能用于發電的可再生能源還有。（3）圖3是三峽景區。三峽工程實施了“兩岸青綠?千里林帶”建設，“千里林帶”對保護生態環境所起的作用是?！靶鸟Y神往山水間，醉美三峽在眼前”，游客在三峽景區進行船游活動、盡賞美景的同時，從環保的角度應該做到。（4）三峽電站的建設，相當于替代了7座260萬千瓦火電站，節約了大量的標準煤，大大減少了和二氧化硫等污染物的排放。生成二氧化硫的化學方程式為。12．（6分）我國有超過一半的地區處于嚴重缺水狀態，故改善水資源空間分布不均、防治水環境污染和杜絕水資源浪費等問題顯得尤為重要。請聯系實際，解決問題：（1）改善水資源空間分布不均。長江流域及其以南地區，水資源量占全國80%以上，北方不足20%。我國統籌水資源的一種做法是。（2）防治水環境污染。隨著工業化和城市化進程的推進，預防水體污染的措施有。2006年，某船只運輸濃硫酸時不慎泄漏，當地迅速采取措施，用常見的實驗用品檢測河水的酸堿度，并用熟石灰中和水體中的硫酸，該過程發生反應的化學方程式為。（3）杜絕水資源浪費。家庭中，用水浪費的現象有。因此，要從我做起，樹立節約用水的意識。四、科普閱讀題（本大題共1個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共7分）13．（7分）[化學與健康]幽門螺旋桿菌是一種主要寄生于人體胃部及十二指腸內的細苗。就餐時會通過飲食等途徑傳播，若家中有1個人感染幽門螺旋桿苗且不分餐，其他家人就很容易被傳染。當人體通過各種日常不潔飲食等途徑感染后，幽門螺旋桿苗就會在胃黏膜定植，引發一系列的健康隱患。有些國家幾乎90%的人都感染過這種細菌，感染后如不及時治療，可能會導致胃痛、胃脹、口臭、食欲不振等癥狀。在用C﹣13呼吸檢測幽門螺旋桿菌時，受檢者要空腹口服C﹣13尿素膠囊，靜坐約30分鐘，之后將呼出的氣體吹入氣袋中，交給醫生檢測。如果胃中有幽門螺旋桿菌，其產生的尿素酶能迅速將尿素[CO（NH2）2]在水溶液中轉變為CO2氣體和氨氣（NH3），CO2通過血液運輸進入肺排出體外，將排出的CO2氣體收集后即可在儀器上檢測。結合圖文信息，分析思考，解決問題：（1）幽門螺旋桿菌會通過傳播。感染后表現出的癥狀之一是。（2）如果家中有1個人感染幽門螺旋桿菌，吃飯時要注意的是。（3）由圖可知，感染者服用尿素膠囊后，胃液中產生的陽離子是。（4）在尿素酶的催化作用下，尿素與水發生反應的化學方程式為。（5）青少年要加強體育鍛煉，一旦患病，要及時就醫和合理。五、物質性質及應用題（本大題共1個小題?；瘜W方程式每空2分，其余每空1分，共6分）14．（6分）從16世紀開始，鹽酸制取就進入了重要的發現和發展階段，為它在不同領域的廣泛應用奠定了基礎。關于鹽酸的性質、用途等內容的梳理如下。聯系實際，解決問題：（1）濃鹽酸有揮發性，儲存不當對環境的危害是。（2）使用鹽酸時，不可接觸皮膚和衣服，因為它具有較強的性。（3）實驗室里，用稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為。（4）鹽酸是酸洗鋼材表面氫化鐵的重要化學品，反應的化學方程式為。六、定量分析題（本大題共1個小題。（1）1分，（2）5分，共6分）15．（6分）實驗室用13g鋅粒與足量的稀硫酸反應制取氫氣，在標準狀況下，理論上可以制得多少升氫氣？（已知標準狀況下，氫氣的密度約為0.09g/L）（1）反應前后，氫元素的化合價（填“改變”或“不變”）。（2）根據題目要求，完成計算過程（計算結果保留一位小數）。七、科學探究題（本大題共2個小題?；瘜W萬程式每空2分，其條每空1分，共15分）16．（6分）探究“化學反應前后物質的質量關系”。（1）實驗方法：如圖1所示，先稱量。將膠頭滴管中的硫酸銅溶液全部滴入錐形瓶中，反應結束后，再稱量。（2）實驗原理：圖1錐形瓶中發生反應的化學方程式為。（3）實驗現象：圖1錐形瓶中觀察到的現象是，天平指針不偏轉。（4）實驗結論：?！締栴}與思考】（1）如圖2所示進行實驗，反應結束后再稱量，燒杯中物質的質量變化是。（2）比較上述兩個實驗，利用圖2化學反應設計實驗時，應注意的問題是。17．（9分）“基于碳中和理念設計低碳行動方案”是跨學科實踐活動的一個重要內容。在老師的統一安排下，同學們圍繞以下四項任務進行方案設計，并對有關問題進行思考和探究。任務一：理解碳中和內涵【查閱資料】簡言之，碳中和是指通過節能減排、植樹造林等措施，抵消人類活動產生的CO2，達到相對“零排放”。【構建模型】固碳是實現碳中和的重要途徑之一，小組同學構建的固碳模型如下：【小組討論】（1）生態固碳主要依靠植物的實現。（2）捕集工業排放的CO2制成干冰，它可用于。任務二：探究二氧化碳捕集【提出問題】氫氧化鈉溶液能吸收CO2嗎？【進行實驗】小組同學設計如下方案并完成實驗。實驗步驟實驗現象實驗結論①向盛有CO2氣體的塑料瓶中，加入適量氫氧化鈉溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩氫氧化鈉溶液能捕集CO2②取少量步驟①所得溶液于試管中，滴加幾滴，振蕩產生白色沉淀【反思評價】（1）步驟①中發生反應的化學方程式為。（2）步驟②實驗目的是。任務三：設計低碳行動方案【調研訪談】同學們將收集到的低碳措施整理成表。【創意設計】在老師指導下，同學們優化方案如下：低碳途徑個人行為國家工程國際合作減少CO2排放加快能源轉型推動技術轉移與共享增加CO2吸收種花、種樹等積極實施碳匯多國共同參與森林保護任務四：加強低碳環保認識【觀察分析】綜合如圖兩個圖示信息，可總結出的規律是。成果分享：通過跨學科實踐活動，同學們深刻認識到，碳中和目標的實現任重道遠。在兼顧經濟增長和環境保護等方面，要立足能源轉型，促進二氧化碳吸收，為實現雙碳目標而努力。

題號12345678910答案BABBDACCDD11．【答案】（1）防止滲漏；增強混凝土的強度；洪水。（2）將水能轉化為電能；風能、太陽能。（3）保持水土、凈化空氣；不亂扔垃圾、不破壞植被。（4）煙塵；S+O2點燃SO2【解答】解：（1）高壩根基為完整的花崗巖體，透水性極其微弱，這種地質結構的優點是防止滲漏。鋼筋的作用是增強混凝土的強度。三峽工程建設，有效地防御了洪水的發生，保障了長江中下游人民生命財產的安全。故答案為：防止滲漏；增強混凝土的強度；洪水。（2）三峽電站是目前世界上規模最大的清潔能源基地，其能量轉化方式是將水能轉化為電能。截至2024年12月，三峽工程累計完成發電量超過1.7萬億千瓦時，有效緩解了華中、華東及廣東、四川等地區的供電緊張局面，促進了全國電網的互聯互通。通過學習我們知道，能用于發電的可再生能源還有風能、太陽能。故答案為：將水能轉化為電能；風能、太陽能。（3）三峽工程實施了“兩岸青綠?千里林帶”建設，“千里林帶”對保護生態環境所起的作用是保持水土、凈化空氣?！靶鸟Y神往山水間，醉美三峽在眼前”，游客在三峽景區進行船游活動、盡賞美景的同時，從環保的角度應該做到不亂扔垃圾、不破壞植被。故答案為：保持水土、凈化空氣；不亂扔垃圾、不破壞植被。（4）三峽電站的建設，相當于替代了7座260萬千瓦火電站，節約了大量的標準煤，大大減少了一氧化碳和二氧化硫、煙塵等污染物的排放。生成二氧化硫的化學方程式為：S+O2點燃SO2，故答案為：煙塵；S+O2點燃SO12．【答案】（1）南水北調。（2）工業廢水處理達標后排放；pH試紙；Ca（OH）2+H2SO4＝CaSO4+2H2O。（3）長時間不關水龍頭。【解答】解：（1）我國水資源分布不均，長江流域及其以南地區水資源量占全國80%以上，北方不足20%。為了改善水資源空間分布不均，我國統籌水資源的一種做法是南水北調。故答案為：南水北調。（2）隨著工業化和城市化進程的推進，預防水體污染的措施包括工業廢水處理達標后排放。2006年，某船只運輸濃硫酸時不慎泄漏，當地迅速采取措施，用常見的實驗用品pH試紙檢測河水的酸堿度，并用熟石灰（氫氧化鈣）中和水體中的硫酸，該過程發生反應的化學方程式為：Ca（OH）2+H2SO4＝CaSO4+2H2O故答案為：工業廢水處理達標后排放；pH試紙；Ca（OH）2+H2SO4＝CaSO4+2H2O。（3）家庭中，用水浪費的現象包括長時間不關水龍頭。因此，要從我做起，樹立節約用水的意識。故答案為：長時間不關水龍頭。四、科普閱讀題（本大題共1個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共7分）13．【答案】（1）不潔飲食；胃痛（答案不唯一）；（2）分餐；（3）銨根離子；（4）CO（NH2）2+H2O尿素酶CO2↑+2NH3↑；（5）用藥?！窘獯稹拷猓海?）由材料信息可知，幽門螺旋桿菌會通過不潔飲食傳播。感染后表現出的癥狀之一是胃痛（答案不唯一）。（2）如果家中有1個人感染幽門螺旋桿菌，吃飯時要注意的是分餐，避免交叉感染。（3）由圖可知，感染者服用尿素膠囊后，胃液中產生的陽離子是銨根離子。（4）在尿素酶的催化作用下，尿素與水發生反應生成二氧化碳和氨氣，反應的化學方程式為：CO（NH2）2+H2O尿素酶CO2↑+2NH3↑。（5）青少年要加強體育鍛煉，一旦患病，要及時就醫和合理用藥。故答案為：（1）不潔飲食；胃痛（答案不唯一）；（2）分餐；（3）銨根離子；（4）CO（NH2）2+H2O尿素酶CO2↑+2NH3↑；（5）用藥。五、物質性質及應用題（本大題共1個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共6分）14．【答案】（1）污染空氣；（2）腐蝕；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（4）Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O?！窘獯稹拷猓海?）濃鹽酸有揮發性，儲存不當會揮發出氯化氫氣體，對環境的危害是污染空氣。（2）使用鹽酸時，不可接觸皮膚和衣服，因為它具有較強的腐蝕性。（3）實驗室里，用稀鹽酸制取二氧化碳的反應是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（4）鹽酸是酸洗鋼材表面氧化鐵的重要化學品，發生反應是氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式為：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O。故答案為：（1）污染空氣；（2）腐蝕；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；（4）Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O。六、定量分析題（本大題共1個小題。（1）1分，（2）5分，共6分）15．【答案】（1）改變；（2）4.4L。【解答】解：（1）硫酸中氫元素顯+1價，單質中元素的化合價為0，H2屬于單質，故氫元素的化合價為0，則反應前后，氫元素的化合價改變。故答案為：改變。（2）設生成氫氣的質量為x。Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑65213gx652標準狀況下氫氣的體積為0.4g÷0.09g/L≈4.4L。答：在標準狀況下，理論上可以制得4.4L氫氣。七、科學探究題（本大題共2個小題。化學萬程式每空2分，其條每空1分，共15分）16．【答案】（2）2NaOH+CuSO4＝Cu（OH）2↓+Na2SO4；（3）產生藍色沉淀；（4）化學反應前后物質的質量總和相等；【問題與思考】（1）減??；（2）在密閉容器中進行。【解答】解：（2）圖1錐形瓶中氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應的化學方程式為2NaOH+CuSO4＝Cu（OH）2↓+Na2SO4。（3）圖1錐形瓶中氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，觀察到的現象是產生藍色沉淀，天平指針不偏轉。（4）實驗結論：化學反應前后物質的質量總和相等?！締栴}與思考】（1）稀鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，反應過程中二氧化碳氣體逸出，燒杯中的物質質量減少，導致天平不平衡，則反應結束后再稱量，燒杯中物質的質量變化是減小。（2）比較上述兩個實驗，利用圖2化學反應設計實驗時，應注意的問題是在密閉容器中進行。故答案為：（2）2NaOH+CuSO4＝Cu（OH）2↓+Na2SO4；（3）產生藍色沉淀；（4）化學反應前后物質的質量總和相等；【問題與思考】（1）減?。唬?）在密閉容器中進行。17．【答案】任務一：（1）光合作用；（2）人工降雨（答案不唯一）；任務二：【進行實驗】①塑料瓶變癟；②氯化鈣溶液（答案不唯一）；【反思評價】（1）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（2）檢驗步驟①中反應生成的碳酸鈉，證明二氧化碳能與