PAGEPAGE3熱點主題作文寫作指導：萌娃網紅夢（審題指導與例文）【作文真題】閱讀下面的材料，根據要求寫作。近年來短視頻興起，不少以“萌娃”為主題的賬號備受追捧。部分家長為抓商機，虛構劇本為孩子打造互聯網人設。同時，一些學生也想嘗試，開始經營社交賬號，把成為大網紅當作自己的一個夢想……以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請結合材料寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【審題指導】（一)材料解讀首先，部分家長敏銳地捕捉到了“萌娃”賬號背后的商機，不惜虛構劇本，為孩子精心打造互聯網人設，試圖通過孩子的形象獲取更多的流量和關注。這種行為雖然短期內可能為家長帶來了一定的經濟效益，但長期來看，卻可能對孩子的成長產生不良影響。孩子們在虛構的劇本和設定的情境中表演，可能會失去真實的自我，影響他們的人際交往能力和心理健康。其次，一些學生也受到網絡紅人的影響，開始嘗試經營自己的社交賬號，夢想著有朝一日也能成為擁有眾多粉絲的大網紅。然而，學生的心智尚未成熟，缺乏足夠的判斷力和自控力。他們盲目模仿網絡上的流行元素，拍攝并上傳自己的視頻，試圖在短視頻平臺上占有一席之地。這種行為不僅可能分散他們的學習精力，導致學業成績下滑，還可能讓他們陷入網絡成癮的困境，影響身心健康。更重要的是，過分追求網絡關注和贊譽可能會讓學生忽視對現實生活的關注和體驗，導致他們缺乏面對現實挑戰的能力和勇氣。此外，“萌娃”賬號的興起也反映出了一種社會現象：在快節奏、高壓力的現代生活中，人們越來越傾向于通過虛擬的網絡世界來尋找樂趣。然而，這種傾向也可能導致人們忽視對現實生活的關注和投入，影響社會的整體氛圍和價值取向。（二）參考立意①共筑健康網絡環境，為兒童成長撐起一片藍天；②抵御“萌娃”文化負面影響，守護純真童年；③孩子成長的第一課堂，家庭教育的正確價值觀引導等等。【參考例文】莫讓“萌娃網紅夢”偏離成長正軌近年來，短視頻的蓬勃發展催生了眾多以“萌娃”為主題的熱門賬號。在流量與商機的誘惑下，部分家長為孩子虛構劇本、打造人設，一些學生也懷揣著成為網紅的夢想，踏入這片看似光鮮的領域。這一現象引發了我們對孩子成長與發展的深刻思考：在追求夢想的道路上，如何確保“萌娃網紅夢”不偏離健康成長的正軌？家長為抓商機為孩子打造互聯網人設，這種行為看似為孩子創造了“出名”的機會，實則隱藏著諸多隱患。孩子正處于身心發展的關鍵時期，過早地暴露在聚光燈下，被成人世界的商業利益裹挾，可能會讓他們迷失自我。他們的價值觀尚未形成，容易受到外界的影響，過度關注流量和點贊數，可能會讓他們忽視努力學習和品德培養的重要性。而且，虛構劇本打造的人設往往脫離孩子的真實生活，長期處于這種虛假的環境中，孩子可能會對現實與虛擬產生混淆，不利于他們健康人格的塑造。對于一些想成為網紅的學生來說，夢想本身并無過錯，但如果將成為大網紅當作唯一的追求，甚至為此荒廢學業，那就本末倒置了。網紅行業看似風光無限，但成功的背后需要付出大量的努力和具備多種才能。在這個競爭激烈的領域，能夠真正脫穎而出并長期保持熱度的人少之又少。學生們正處于積累知識、提升能力的黃金時期，此時把過多的時間和精力投入到經營社交賬號上，無疑是舍本逐末。只有扎實地學習知識，培養良好的品德和綜合素質，才能為未來的發展打下堅實的基礎。從社會層面來看，“萌娃網紅”現象的盛行也反映出一種浮躁的風氣。我們的社會應該倡導正確的價值觀，為孩子樹立積極向上的榜樣。不能讓孩子們誤以為只要通過網絡炒作就能輕松獲得成功，而忽略了腳踏實地努力的重要性。學校和家庭要承擔起教育的責任，引導孩子樹立正確的夢想觀，讓他們明白成功沒有捷徑，只有通過不懈的努力和奮斗才能實現自己的人生價值。要讓“萌娃網紅夢”回歸理性，家長需要轉變觀念，尊重孩子的成長規律，以孩子的身心健康和長遠發展為重，而不是將孩子作為獲取利益的工具。學校要加強對學生的思想教育和職業規劃指導，讓學生了解不同職業的特點和要求，幫助他們樹立正確的職業理想。同時，社會也應該營造良好的輿論環境，減少對網紅的過度追捧，弘揚正能量，讓孩子們看到更多值得追求的目標。“萌娃網紅夢”不應成為孩子成長路上的陷阱。我們要引導孩子樹立正確的價值觀和夢想觀，讓他們在健康的環境中茁壯成長，通過自己的努力去實現真正有意義的人生目標，莫讓這股網紅熱潮擾亂了孩子們純真的成長軌跡。莫讓“萌娃網紅夢”扭曲成長之路近年來，短視頻的蓬勃興起，讓“萌娃”主題賬號成為網絡熱點，備受追捧。然而，在這看似熱鬧的背后，卻隱藏著令人擔憂的現象：部分家長為逐利虛構劇本打造孩子人設，一些學生也將成為大網紅當作夢想。這不僅違背了真實的原則，更可能對孩子的成長產生不良影響，我們必須對此保持警惕。部分家長為抓商機，在短視頻平臺上為孩子虛構劇本、打造互聯網人設，這種行為是對孩子純真的一種消費和傷害。孩子本應在無憂無慮的童年中自然成長，享受屬于他們的快樂時光。但當家長將孩子推向鏡頭前，用虛構的故事和人設來吸引流量時，孩子的童年被商業化所侵蝕。他們失去了自由玩耍、探索世界的機會，被迫按照大人的意愿去表演。而且，這種虛假的人設一旦被揭穿，不僅會損害孩子的聲譽，還可能讓孩子陷入自我認知的混亂，對他們的心理健康造成負面影響。一些學生將成為大網紅當作自己的夢想，這反映出當下社會價值觀的一種扭曲。在短視頻的影響下，一些學生看到網紅們光鮮亮麗的生活，便渴望自己也能成為其中一員，從而忽視了學業和自身能力的培養。他們沒有意識到，網紅的成功往往只是少數人的幸運，背后隱藏著無數的努力和付出。而且，網紅行業競爭激烈，充滿了不確定性。如果學生將過多的精力放在經營社交賬號上，而忽視了知識的積累和技能的提升，那么他們很可能在未來的競爭中處于劣勢。同時，過度追求網紅身份還可能導致學生形成浮躁、虛榮的心態，不利于他們正確價值觀的形成。短視頻平臺和相關監管部門也應承擔起相應的責任。平臺應該加強對內容的審核，嚴格把關“萌娃”類視頻的真實性和質量，杜絕虛假、低俗的內容傳播。同時，平臺可以通過設置合理的推薦機制，引導用戶關注更有價值的內容，減少對虛假“萌娃”人設的追捧。監管部門則應加強對短視頻行業的監管力度，制定相關法律法規，規范行業發展，保護未成年人的合法權益。我們應該引導孩子樹立正確的價值觀和人生觀。家長和老師要教育孩子認識到，真正的成功不是靠表面的光環和流量，而是靠自身的努力和實力。鼓勵孩子在學業和興趣愛好上投入精力，培養他們的創造力和綜合素質。同時，讓孩子明白，童年的美好在于真實和快樂，而不是成為網絡上的虛假