幼兒園園所管理制度一、總則（一）目的為了確保幼兒園各項工作的規范化、科學化管理，保障幼兒的健康成長，提高教育教學質量，特制定本園所管理制度。（二）適用范圍本制度適用于幼兒園全體教職工、幼兒及家長。（三）基本原則1.尊重幼兒權益原則：以幼兒為中心，尊重幼兒的人格尊嚴、權利和個性差異，保障幼兒的合法權益。2.教育為本原則：遵循幼兒身心發展規律，實施科學的教育教學方法，促進幼兒全面發展。3.安全第一原則：把保障幼兒的生命安全和身體健康放在首位，加強安全管理，預防各類安全事故的發生。4.團隊合作原則：強調教職工之間的協作與溝通，形成良好的工作氛圍，共同推動幼兒園發展。5.持續改進原則：不斷總結經驗，發現問題及時改進，持續提升幼兒園的管理水平和教育質量。二、幼兒園組織架構與職責（一）園務委員會園務委員會是幼兒園的決策機構，由園長、副園長、各部門負責人、教師代表、家長代表等組成。其職責包括：1.審議幼兒園的發展規劃、工作計劃、規章制度等重大事項。2.討論決定幼兒園的經費預算、使用情況及重大財務決策。3.協調幼兒園與家長、社區等各方的關系，促進家園合作、社區共建。4.監督幼兒園各項工作的執行情況，提出改進意見和建議。（二）園長職責1.全面負責幼兒園的行政管理和教育教學工作，貫徹執行國家的教育方針、政策和法規。2.制定幼兒園的發展規劃、工作計劃和規章制度，并組織實施和監督檢查。3.負責教職工隊伍建設，組織教師培訓、考核和聘任工作，提高教師素質。4.管理幼兒園的經費、資產和設施設備，合理安排經費使用，確保幼兒園正常運轉。5.組織開展教育教學研究活動，推動教育教學改革，提高教育教學質量。6.負責幼兒園的安全管理工作，落實安全制度，確保師生安全。7.加強與家長、社區的溝通與合作，爭取各方支持，共同促進幼兒發展。（三）副園長職責協助園長開展工作，負責分管領域的具體管理任務，如教學管理、后勤管理、安全管理等。在園長不在時，代行園長職責。（四）各部門職責1.教學部門制定教學計劃、教學大綱和教學進度，組織教師開展教學活動。負責課程建設、教材選用和教學資源開發。組織教師進行教學研究和教學改革，提高教學質量。開展幼兒學業評價和教師教學評價工作。2.保育部門制定保育工作計劃和衛生保健制度，確保幼兒生活環境整潔、舒適。負責幼兒的生活護理、飲食營養、衛生消毒等工作，保障幼兒身體健康。配合教師開展教育活動，培養幼兒良好的生活習慣和自理能力。做好幼兒的疾病預防和突發事件應急處理工作。3.后勤部門負責幼兒園的物資采購、供應和管理，確保教學和生活物資的及時供應。管理幼兒園的設施設備，定期進行維護和維修，保證設施設備正常運行。做好幼兒園的環境衛生、綠化美化工作，營造良好的育人環境。負責幼兒園的安全保衛工作，制定安全保衛制度，加強門禁管理和巡邏檢查，確保幼兒園安全。4.人事部門負責教職工的招聘、錄用、調配、考核、獎懲、培訓等工作。制定教職工薪酬福利方案，辦理工資核算、社保繳納等手續。建立教職工人事檔案，做好人事信息管理工作。組織開展教職工思想政治工作和師德師風建設活動。5.財務部門編制幼兒園經費預算和決算，合理安排經費使用。負責幼兒園的財務管理和會計核算工作，嚴格執行財務制度和財經紀律。做好收費管理工作，規范收費行為，確保收費公開透明。定期進行財務審計和財務分析，為幼兒園決策提供財務依據。三、教師管理（一）教師任職資格1.具有相應的教師資格證書，符合國家規定的學歷要求。2.熱愛幼兒教育事業，具有良好的職業道德和敬業精神。3.具備扎實的專業知識和教育教學能力，能夠勝任本職工作。（二）教師招聘與錄用1.人事部門根據幼兒園發展需要，制定教師招聘計劃，明確招聘崗位、條件和程序。2.通過多種渠道發布招聘信息，吸引符合條件的人員報名。3.對應聘人員進行資格審查、筆試、面試、試講等環節的考核，擇優錄用。4.新教師入職前需進行體檢，體檢合格后方可辦理入職手續。（三）教師培訓與發展1.制定教師培訓計劃，根據教師的專業發展需求和幼兒園教育教學實際，組織開展各類培訓活動，如園本培訓、外出培訓、專家講座等。2.鼓勵教師參加學歷提升、專業技能培訓和教育科研活動，提高教師的綜合素質和業務能力。3.建立教師成長檔案，記錄教師的培訓經歷、教學成果、科研項目等，為教師的職業發展提供依據。（四）教師考核與評價1.建立教師考核評價制度，定期對教師的師德表現、教育教學工作、專業發展等方面進行考核評價。2.考核評價方式包括教師自評、同行互評、家長評價和領導評價等，確保評價結果客觀、公正。3.根據考核評價結果，對表現優秀的教師給予表彰和獎勵，對存在問題的教師提出改進意見和建議，對不稱職的教師進行相應的處理。（五）教師獎懲1.設立優秀教師、優秀班主任、教學能手等表彰獎項，對在教育教學工作中表現突出的教師進行表彰和獎勵。2.對違反教師職業道德規范、教育教學紀律的教師，視情節輕重給予批評教育、警告、記過、降職、解聘等處分。四、幼兒管理（一）幼兒入園與離園1.家長按照幼兒園規定的時間和流程辦理幼兒入園手續，提交相關資料，簽訂入園協議。2.幼兒入園時，保健醫生對幼兒進行健康檢查，合格后方可入園。3.家長應按時接送幼兒，如有特殊情況不能按時接送，需提前與幼兒園溝通并委托他人代接。4.幼兒離園時，教師需與家長進行交接，確保幼兒安全交到家長手中。（二）幼兒一日生活安排1.制定科學合理的幼兒一日生活作息制度，保證幼兒有充足的睡眠、合理的飲食和適當的戶外活動時間。2.教師按照作息制度組織幼兒開展生活活動、學習活動、游戲活動等，培養幼兒良好的生活習慣、學習習慣和社交能力。3.關注幼兒的個體差異，根據幼兒的興趣和需求，提供個性化的教育服務。（三）幼兒安全管理1.建立健全幼兒安全管理制度，加強安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。2.加強幼兒園安全設施設備建設和管理，定期進行安全檢查和維護，確保設施設備安全可靠。3.加強食品衛生管理，嚴格執行食品采購、儲存、加工、留樣等制度，保障幼兒飲食安全。4.加強幼兒接送管理，嚴格執行門禁制度，防止幼兒走失或被陌生人接走。5.制定突發事件應急預案，定期組織演練，提高應對突發事件的能力。（四）幼兒健康管理1.建立幼兒健康檔案，記錄幼兒的身體狀況、預防接種情況、體檢結果等信息。2.保健醫生定期對幼兒進行健康檢查，及時發現和處理幼兒的健康問題。3.加強衛生消毒工作，保持幼兒園環境整潔衛生，預防傳染病的發生。4.做好幼兒的心理健康教育工作，關注幼兒的情緒變化，及時給予心理支持和疏導。五、教育教學管理（一）教育教學計劃1.教學部門根據幼兒的年齡特點和發展需求，制定學期教育教學計劃和月工作計劃。2.教育教學計劃應包括教學目標、教學內容、教學方法、教學進度、教學評價等內容，確保教學工作有計劃、有組織地進行。3.教師根據班級教育教學計劃，制定個人教學計劃，并認真組織實施。（二）教學活動組織1.教師應認真備課，精心設計教學活動方案，準備好教學所需的教具、學具等。2.教學活動應采用多樣化的教學方法，如游戲教學、情境教學、探究式教學等，激發幼兒的學習興趣和積極性。3.教師應關注幼兒的學習過程，及時調整教學策略，滿足幼兒的學習需求。4.教學活動結束后，教師應及時進行教學反思，總結經驗教訓，不斷改進教學方法和教學效果。（三）教育教學評價1.建立教育教學評價制度，定期對幼兒的學習成果、教師的教學質量進行評價。2.教育教學評價方式包括觀察、測試、作品分析、家長評價等，全面了解幼兒的學習情況和教師的教學效果。3.根據評價結果，及時調整教育教學計劃和教學方法，促進幼兒的全面發展和教師的專業成長。（四）課程建設與資源開發1.加強課程建設，構建具有本園特色的課程體系，滿足幼兒全面發展的需求。2.整合幼兒園內外教育資源，開發豐富多樣的教學資源，如教材、教具、課件、游戲材料等。3.鼓勵教師參與課程建設和資源開發，發揮教師的創造性和主動性。六、衛生保健管理（一）衛生保健制度1.制定衛生保健工作計劃和各項衛生保健制度，如環境衛生制度、食品衛生制度、個人衛生制度、消毒隔離制度等。2.加強衛生保健宣傳教育，提高教職工和幼兒的衛生保健意識。（二）環境衛生管理1.保持幼兒園環境整潔衛生，定期進行清掃、消毒，消除衛生死角。2.加強幼兒園綠化美化工作，營造良好的育人環境。3.做好垃圾分類處理工作，培養幼兒的環保意識。（三）食品衛生管理1.嚴格執行食品采購、儲存、加工、留樣等制度，確保食品衛生安全。2.食堂工作人員應持健康證上崗，遵守食品衛生操作規范，定期進行體檢和培訓。3.加強食品質量監管，嚴禁采購和使用變質、過期、三無食品。（四）個人衛生管理1.培養幼兒良好的個人衛生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲等。2.教職工應保持良好的個人衛生，上班時穿戴整潔的工作服、工作帽。（五）消毒隔離管理1.嚴格執行消毒隔離制度，對教室、寢室、食堂、衛生間等場所進行定期消毒。2.對幼兒使用的餐具、玩具、圖書等物品進行消毒處理，防止交叉感染。3.對患病幼兒應及時隔離治療，做好病情跟蹤和復課證明查驗工作。七、安全管理（一）安全管理制度1.建立健全安全管理制度，明確各部門和人員的安全職責，確保安全工作責任到人。2.制定安全工作計劃和安全應急預案，定期組織演練，提高應對突發事件的能力。（二）安全教育1.將安全教育納入幼兒園教育教學計劃，通過多種形式對幼兒進行安全教育，如安全課、主題活動、演練等。2.加強教職工的安全培訓，提高教職工的安全意識和應急處理能力。（三）安全檢查與隱患排查1.定期進行安全檢查和隱患排查，對幼兒園的設施設備、消防器材、電器線路等進行全面檢查，及時發現和消除安全隱患。2.建立安全檢查和隱患排查臺賬，對發現的問題及時整改，確保整改到位。（四）安全保衛1.加強幼兒園安全保衛工作，嚴格執行門禁制度，外來人員必須登記并經允許后方可進入幼兒園。2.配備必要的安全保衛人員和安全設施設備，如監控攝像頭、報警裝置等，確保幼兒園安全。八、家園合作與社區共建（一）家園合作1.建立家園溝通機制，通過家長會、家長微信群、家園聯系手冊等方式，及時向家長反饋幼兒在園情況，了解幼兒在家表現，加強家園溝通與合作。2.定期組織家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，觀摩幼兒的教育教學活動，了解幼兒園的教育教學情況。3.開展家長志愿者活動，邀請家長參與幼兒園的管理和教育教學活動，發揮家長的資源優勢，共同促進幼兒發展。4.舉辦家長學校，開展家庭教育講座和培訓活動，提高家長的教育水平和育兒能力。（二）社區共建1.加強與社區的溝通與合作，積極參與社區組織的各項活動，展示幼兒園的良好形象。2.利用社區資源，開展社會實踐活動，如參觀博物館、科技館、圖書館等，拓寬幼兒的視野，豐富幼兒的生活經驗。3.與社區共同開展安全教育、環保教育等活動，營造良好的社區育人環境。九、后勤管理（一）物資采購與管理1.建立物資采購管理制度，規范采購流程，確保采購物資的質量和價格合理。2.加強物資庫存管理，定期盤點，做到賬物相符。3.合理使用物資，杜絕浪費現象，提高物資使用效益。（二）設施設備管理1.建立設施設備管理制度，加強設施設備的日常維護和保養，