2/2收集整理，僅供參考2024年延安市農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵(lì)和想象的傾向性。A.愛(ài)心和敬業(yè)精神B.熱心和同情心C.說(shuō)到做到D.重義氣講交情【答案】：B2.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。A.課題研究B.校內(nèi)合作C.校際合作D.教師與專家的合作【答案】：A3.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.變式B.基本原理C.教材結(jié)構(gòu)D.概念【答案】：A4.在學(xué)生集體形成的初始階段，主要任務(wù)是（）。A.建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍B.提出共同目標(biāo)C.形成正確的集體輿論D.組織和團(tuán)結(jié)集體【答案】：D5.教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.練習(xí)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法【答案】：A6.下列原則中既屬于我國(guó)中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是（）。A.直觀性原則B.因材施教原則C.因勢(shì)利導(dǎo)原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】：B7.課堂上有的學(xué)生會(huì)開小差，這屬于（）。A.注意的分配B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的分散D.注意的不穩(wěn)定【答案】：C8.（）被稱為教育學(xué)之父，其提出了泛智教育思想，認(rèn)為應(yīng)該“把廣泛的自然知識(shí)傳授給普通的人”。A.盧梭B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.亞里士多德【答案】：C9.（）是培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過(guò)程，也是人類社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。A.經(jīng)濟(jì)B.教育C.文化D.知識(shí)【答案】：B10.四歲的麗麗知道小明是自己的哥哥，但當(dāng)問(wèn)她小明有沒(méi)有妹妹時(shí),她卻回答沒(méi)有。這體現(xiàn)了麗麗的（）思維特征。A.守恒性B.可逆性C.不守恒性D.自我中心性【答案】：D11.德育要提升學(xué)生（），養(yǎng)成道德行為，使學(xué)生成為道德主體。A.道德境界B.道德判斷力C.道德意志D.道德情感【答案】：B12.主張“教育即生長(zhǎng)”、“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”的教育家是（）。A.杜威B.夸美紐斯C.洛克D.赫爾巴特【答案】：A13.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.身心健康權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.隱私權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：B14.赫爾巴特在他的《普通教育學(xué)》中論述了教學(xué)的四階段，即（）。A.清楚、明了、系統(tǒng)、方法B.明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、想象C.明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法D.明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法【答案】：D15.下列說(shuō)法不正確的是（）。A.一個(gè)國(guó)家或民族的教育常常表現(xiàn)出自身的歷史繼承性B.教育常常超前或滯后于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.教育現(xiàn)象最早出現(xiàn)于奴隸社會(huì)D.教育將隨國(guó)家的消亡而消亡【答案】：D16.在集體發(fā)展的幾個(gè)階段中，集體真正成為教育手段的階段是（）。A.集體發(fā)展成熟與和諧階段B.集體的鞏固階段C.集體形成的初步建立階段D.集體形成的初始階段【答案】：A17.下列情境不可能發(fā)生在19世紀(jì)的是（）。A.史蒂芬遜乘火車到斯托克頓旅行B.約翰乘電梯登大樓樓頂拍照留念C.湯姆通過(guò)廣播收聽葛底斯堡演說(shuō)D.杰克打電話約瑪麗一起去看電影【答案】：C18.某日，竊賊張某潛入李某家中行竊，恰巧被下夜班回家的李某撞個(gè)正著，二人發(fā)生扭打，張某急于掙脫，拿出隨身攜帶的水果刀刺向李某的腹部，奪門而逃，經(jīng)查，李某家雖被翻亂，但并未丟失任何物品，李某腹部系輕微傷。下列關(guān)于本案的表述正確的是（）。(1分)A.張某構(gòu)成盜竊罪B.張某構(gòu)成傷害罪C.張某構(gòu)成盜竊罪和傷害罪D.張某構(gòu)成搶劫罪【答案】：D19.1895年，康有為帶領(lǐng)1000余名舉人聯(lián)名上書朝廷，提出毀約、遷都、變法的主張，史稱（），由此開始了維新運(yùn)動(dòng)。A.公車上書B.明定國(guó)是C.“三民”學(xué)說(shuō)D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【答案】：A20.下列不屬于“初唐四杰”的詩(shī)句的是：A.得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙B.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還C.寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生D.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色【答案】：B21.下列民事行為無(wú)效的是（）。A.某商貿(mào)公司將國(guó)產(chǎn)葡萄酒謊稱進(jìn)口葡萄酒銷售給甲B.甲的母親生病急需用錢，乙趁機(jī)以低價(jià)購(gòu)買了甲的汽車C.甲為逃避債務(wù)，將自己名下所屬房產(chǎn)假裝賣給朋友乙，并簽訂了房屋轉(zhuǎn)讓合同D.甲公司誤以為乙公司有經(jīng)營(yíng)某項(xiàng)業(yè)務(wù)的能力，遂與其簽訂了合作協(xié)議【答案】：C22.可以作為權(quán)利和義務(wù)根本區(qū)別的是（）。A.權(quán)利是與生俱來(lái)的，義務(wù)則是由法律規(guī)定的B.權(quán)利可以放棄，義務(wù)必須履行C.權(quán)利應(yīng)當(dāng)享有，義務(wù)可以放棄D.權(quán)利對(duì)于一切人都是平等的，義務(wù)則因人而異【答案】：B23.在B區(qū)的乙公司向在A區(qū)的甲公司購(gòu)買玩具，合同約定交貨地在C區(qū)，并約定如有糾紛，由履行地法院管轄。后甲公司拒絕交付玩具，乙公司欲起訴甲公司，則應(yīng)由（）管轄。A.A區(qū)法院B.C區(qū)法院C.B區(qū)法院D.以上說(shuō)法都不對(duì)【答案】：B24.在自然界中，有“智慧元素”之稱的是（）。A.鋅B.鐵C.碘D.鈣【答案】：C25.生物分子計(jì)算機(jī)是一種用生物分子元件組裝成的納米級(jí)計(jì)算機(jī)，將其植人人體能自動(dòng)掃描身體信號(hào)、______生理指標(biāo)、______疾病并控制藥物釋放等。但研究人員指出，要實(shí)現(xiàn)這一______還要克服很多障礙。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.監(jiān)測(cè)B.顯示C.檢測(cè)D.記錄【答案】：C26.每年冬天，當(dāng)向南遷徙的鳥兒飛過(guò)英國(guó)的大地時(shí)，許多愛(ài)鳥人都會(huì)在庭院里拋撒種子和燕麥，希望可以幫助鳥群獲得足夠的能量。但這種做法使10%的黑頂林鶯改變了傳統(tǒng)的遷徙路線，它們由從德國(guó)南部和奧地利飛往西南方向的西班牙轉(zhuǎn)而飛向西北方的英國(guó)，在那里依賴愛(ài)鳥人的供養(yǎng)生存。這段文字的主旨是：（）A.人類可以通過(guò)自身的行為幫助鳥類B.愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物要注意方法C.人的行為會(huì)影響動(dòng)物的習(xí)性D.黑頂林鶯的天性使它們改變了遷徙路線【答案】：C27.①時(shí)間到了，他主動(dòng)打住，留下材料，然后離去，絕不耽誤客戶的時(shí)間

②有一位成功的推銷商，他有一種獨(dú)特的推銷策略

③他按下手表，計(jì)時(shí)開始，拿著一份精心設(shè)計(jì)的文案，口若懸河地講一分鐘

④而這帶給客戶的印象就是“他說(shuō)到做到”，即“有信譽(yù)”

⑤每次登門拜訪客戶的時(shí)候，他總是開門見山地先聲明“我只耽誤你一分鐘時(shí)間”

⑥說(shuō)用一分鐘，就用一分鐘，一秒不差

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.②⑤⑥④③①B.②⑤③⑥④①C.②⑤③①⑥④D.⑥④③①②⑤【答案】：C28.軍事偽裝可追溯到上古時(shí)代，比如《荷馬史詩(shī)》中提及的“特洛伊木馬”就是軍事偽裝的早期實(shí)例，即將人員和裝備偽裝成無(wú)害的事物，使得軍事行動(dòng)（）。巧妙運(yùn)用軍事偽裝技術(shù)，（）自身真實(shí)的作戰(zhàn)意圖，往往能取得令人稱奇的勝利。A.出其不意、隱藏B.悄無(wú)聲息、掩飾C.撲朔迷離、轉(zhuǎn)移D.防不勝防、嚴(yán)守【答案】：A29.什么是中國(guó)詩(shī)的一般印象呢？提這個(gè)問(wèn)題的人一定是位外國(guó)讀者，或者是位能欣賞外國(guó)詩(shī)的中國(guó)讀者。一個(gè)只讀中國(guó)詩(shī)的人決不會(huì)提出這個(gè)問(wèn)題。他能辨別，他不能這樣籠統(tǒng)地概括。他要把每個(gè)詩(shī)人的特殊、獨(dú)個(gè)的美一一分辨出來(lái)。具有文學(xué)良心和鑒別力的人像嚴(yán)正的科學(xué)家一樣，避免泛論、概論這類高帽子、空頭大話。假如一位只會(huì)欣賞本國(guó)詩(shī)的人要作概論，他至多就本國(guó)詩(shī)本身分成宗派或時(shí)期而說(shuō)明彼此的特點(diǎn)。他不能對(duì)整個(gè)本國(guó)詩(shī)盡職，因?yàn)橐矝](méi)法”超以象外，得其環(huán)中“，有居高臨遠(yuǎn)的觀點(diǎn)。本段文字意在說(shuō)明（）。A.只讀中國(guó)詩(shī)的人至多就本國(guó)詩(shī)本身分成宗派或時(shí)期而說(shuō)明彼此的特點(diǎn)，而不能作概論B.只有外國(guó)讀者，或者是位能欣賞外國(guó)詩(shī)的中國(guó)讀者，才能深刻理解中國(guó)詩(shī)C.中國(guó)詩(shī)的一般印象D.只有采取比較文學(xué)的立場(chǎng)，居高臨下地對(duì)中外詩(shī)進(jìn)行比較，才能對(duì)中國(guó)詩(shī)作出正確的評(píng)價(jià)【答案】：D30.上世紀(jì)末，散文創(chuàng)作空前繁榮。其中最火爆、最活躍的散文形式呈兩極化發(fā)展：一方面是思辨化、大型化，即所謂“大散文”，如文化散文、思想隨筆等；一方面呈情感化、軟化、細(xì)化趨向.即所謂“小散文”，特點(diǎn)是側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受，關(guān)心世俗紅塵中自身的瞬間體驗(yàn)。“小散文”把散文的自由、隨意和飄灑發(fā)揮到極致，但同時(shí)也在一定程度上消解了精深的生命探求，消解了文學(xué)的審美性，而呈現(xiàn)出一種所謂的“散文的消費(fèi)性格”，給在快節(jié)奏、重功利、輕人情的現(xiàn)代生活中奔走的人們一種廉價(jià)的撫慰。文段中“散文的消費(fèi)性格”指的是：（）。A.側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受B.小散文的情感化與快餐化C.快節(jié)奏、重功利、輕人情D.體現(xiàn)濃重的人文精神與審美意識(shí)【答案】：B31.《曹全碑》是東漢邰陽(yáng)縣令曹全的紀(jì)功碑，明代萬(wàn)歷時(shí)在陜西邰陽(yáng)縣莘里莊出土，今存西安碑林。《曹全碑》書法秀雅，是漢碑的典范；碑文涉及疏勒叛亂、黃巾起義、黨錮之禍，尤其可補(bǔ)史志之缺。這些情況，明清以來(lái)的金石學(xué)家討論已詳，稍可補(bǔ)充的，是碑文中有關(guān)醫(yī)學(xué)史的一項(xiàng)小問(wèn)題。這段文字接下來(lái)最可能討論：（）。A.《曹全碑》對(duì)醫(yī)學(xué)史的貢獻(xiàn)B.《曹全碑》中關(guān)于醫(yī)學(xué)的一些史實(shí)C.《曹全碑》可補(bǔ)史志之缺的醫(yī)學(xué)內(nèi)容D.《曹全碑》受醫(yī)學(xué)史家關(guān)注的情況【答案】：B32.兩千多年前，絲綢之路上重要的中轉(zhuǎn)貿(mào)易站樓蘭極盡繁華。然而，這座舉世聞名的“大都市”卻于公元500年左右___在漫漫黃沙中。不少研究者將___樓蘭文明的禍?zhǔn)讱w結(jié)為環(huán)境的急劇惡化。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.消滅吞食B.消逝吞蝕C.消失吞噬D.消融吞沒(méi)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過(guò)程包括（）A.初創(chuàng)階段B.過(guò)渡階段C.工作階段D.結(jié)束階段【答案】：ABCD34.中國(guó)古典文學(xué)藝術(shù)異彩紛呈，絢麗多姿，以其獨(dú)特的意蘊(yùn)與風(fēng)格，成為世界文化寶庫(kù)中的瑰寶。下列相關(guān)表達(dá)正確的有（）。A.《西游記》和《水滸傳》為歷史演義小說(shuō)和英雄傳奇小說(shuō)的創(chuàng)作樹立了楷模B.蘇軾打破了詩(shī)與詞的界限，使詞走向廣闊的社會(huì)生活中C.《雅》是《詩(shī)經(jīng)》的精粹，反映社會(huì)下層勞動(dòng)群眾的生活D.《楚辭》奠定了中國(guó)浪漫主義文學(xué)的基礎(chǔ)【答案】：BD35.品德的心理結(jié)構(gòu)包括的要素有（）。A.道德行為B.道德情感C.道德意志D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：ABCD36.公道是指堅(jiān)持原則，按照一定的社會(huì)（）標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.道德B.政策C.制度D.法律【答案】：ABD37.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中前習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.服從與懲罰定向B.好孩子定向C.社會(huì)契約定向D.工具性的相對(duì)主義定向【答案】：AD38.孔子是我國(guó)教育學(xué)萌芽階段的著名教育思想家，他的教育思想主要體現(xiàn)在《論語(yǔ)》一書中，極大程度影響著后世教育的發(fā)展，其教育思想有（）。A.兼愛(ài)非攻B.藏息相輔C.學(xué)思并重D.有教無(wú)類【答案】：CD39.服務(wù)群眾的責(zé)任意識(shí)更多的是（）。A.對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任B.對(duì)人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注C.對(duì)黨的責(zé)任D.對(duì)人民的責(zé)任【答案】：ABD40.教育是人類社會(huì)生活不可或缺的重要組成部分，教育穩(wěn)定的質(zhì)的特點(diǎn)有（）。A.教育者引導(dǎo)受教育者傳承經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)活動(dòng)B.教育者主導(dǎo)一切的活動(dòng)C.有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)D.激勵(lì)與教導(dǎo)受教育者自覺(jué)學(xué)習(xí)和自我教育的活動(dòng)【答案】：ACD41.從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.自我剖析和自我批評(píng)B.對(duì)自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查C.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項(xiàng)崗位責(zé)任、規(guī)章制度D.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣【答案】：ABCD42.專才教育以往多見諸于（）。A.美國(guó)B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家C.發(fā)展中國(guó)家D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家【答案】：B43.下列電影與所述戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)應(yīng)，正確的有（）。A.《拯救大兵瑞恩》——第一次世界大戰(zhàn)B.《上甘嶺》——抗美援朝C.《集結(jié)號(hào)》——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)D.《雞毛信》——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】：BD44.位于蘭州的甲(賣方)工廠與位于西安的乙(買方)公司之間簽訂一買賣合同，約定甲于5月10日通過(guò)鐵路交貨。以下不屬于該合同免責(zé)事由的有（）。A.蘭州至西安的鐵路線被山洪沖毀，致使甲不能按時(shí)交貨B.因甲的產(chǎn)品供不應(yīng)求，廠方發(fā)布文件要求產(chǎn)品只供應(yīng)甘肅省內(nèi)客戶的需要C.甲的生產(chǎn)設(shè)備出現(xiàn)故障，致使不能按時(shí)交貨D.丙地發(fā)生地震，致使甲的原料供應(yīng)出現(xiàn)困難【答案】：BCD45.下列屬于我國(guó)法律規(guī)定的免責(zé)條件或情況的有（）。A.時(shí)效免責(zé)B.自首立功免責(zé)C.不訴免責(zé)D.正當(dāng)防衛(wèi)免責(zé)【答案】：ABC46.某農(nóng)牧區(qū)由于長(zhǎng)期濫墾草原、超載放牧，不僅沒(méi)有改變經(jīng)濟(jì)落后的面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，不僅沒(méi)有改變經(jīng)濟(jì)落后的社會(huì)面貌，反而導(dǎo)致自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，草原承載力急劇下降。踐行科學(xué)發(fā)展觀以來(lái)，農(nóng)牧民改變以往的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件種植沙柳資源林，大力發(fā)展沙柳加工業(yè)，不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。

農(nóng)牧民落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)生態(tài)文明取得明顯成效，得益于他們（）。

①以經(jīng)濟(jì)效益為中心，積極促進(jìn)沙柳產(chǎn)業(yè)發(fā)展

②尊重自然規(guī)律，完整地保護(hù)當(dāng)?shù)氐淖匀幻婷?/p>

③從該地實(shí)際出發(fā)，因地制宜發(fā)展沙柳種植業(yè)

④發(fā)揮自覺(jué)能動(dòng)性，做到.人與自然的和諧相處A.①②B.③④C.①④D.②③【答案】：B47.關(guān)于公文的傳閱范圍，下列各項(xiàng)中正確的說(shuō)法是（）。A.傳閱范圍由辦公室負(fù)責(zé)人確定B.傳閱范圍一般限于機(jī)關(guān)中層干部C.傳閱范圍按來(lái)文中的規(guī)定執(zhí)行D.傳閱范圍按領(lǐng)導(dǎo)人批辦意見確定【答案】：CD48.社會(huì)工作者在工作中會(huì)遇到各種各樣的情況，這就要求他們必須具有良好的心理素質(zhì)，即（）。A.遇到問(wèn)題要沉穩(wěn)、冷靜B.要經(jīng)得住壓力C.要有良好的判斷力D.要有快速反應(yīng)能力【答案】：ABCD49.下列各項(xiàng)屬于社區(qū)內(nèi)群體性問(wèn)題分析的角度的有（）。A.社