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文檔簡介

三年級上冊

第一單元

精讀引領課大青樹下的小學課時建議：1課時學習目標：1.朗讀課文，用自己的話說出“大青樹下的小學”特別的地方。2.正確、流利地朗讀課文，能邊讀邊想象畫面。能找出課文中有新鮮感的詞句，與同學交流。3.能借助提示，說出自己學校生活的某個場景。活動一：發現特別話不同

初步朗讀課文，對比我們所處的學校，用自己的話說出“大青樹下的小學”特別的地方，并與同桌交流。

1.學生來自不同的民族2.上課安靜——動物們都在聽課3.下課玩耍動物們看熱鬧4.很多景物：銅鐘、大青樹、鳳尾竹活動二：邊讀邊想找新鮮1.再次朗讀課文，邊讀邊想象課文描繪的畫面，在文中畫出有新鮮感的詞句。2.以小組為單位交流展示畫出的有新鮮感的詞句并說說自己的理解。

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。

同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。來自不同的地方，不同的民族，共同學習，團結友愛，尊敬老師，熱愛祖國，天真可愛反復句式，讀起來朗朗上口，富有節奏感。

這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠也趕來看熱鬧。用小動物的表現襯托學生上課的專心和下課后的歡樂自在。

古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……

畫面新鮮優美，學校美麗和諧樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。民族名稱新鮮傣族景頗族阿昌族德昂族邊疆風貌新鮮大青樹坪壩絨球花銅鐘鳳尾竹反復句式新鮮從……從……向……向……優美句子新鮮活動三：積累新鮮說場景

1.將你認為有新鮮感的詞句整理到“新鮮采蜜本”上。

2.用上有新鮮感的詞句，從以下場景中任選一個，說一說自己的學校生活。

教室里操場上花壇邊圖書室里教學樓前大樹下1.自由閱讀《校園交響樂（節選）》，畫出有新鮮感的詞句，讀一讀。

2.在“新鮮采蜜本上”

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