美術學校基本管理制度一、總則1.目的本制度旨在規范美術學校的各項管理工作，確保學校教學、行政等工作的有序開展，提高教學質量和管理水平，促進學校持續、健康發展，為學生提供優質的美術教育服務。通過明確各部門職責、工作流程和行為規范，營造良好的教學和工作環境，保障學校及全體教職工、學生的合法權益。2.適用范圍本制度適用于美術學校全體教職員工（包括全職教師、兼職教師、行政人員、后勤人員等）以及在校學習的所有學生。3.制定依據本制度依據國家相關法律法規（如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等），結合美術學校實際情況制定。二、組織架構與職責1.學校組織架構學校設立校委會，作為學校的決策機構。校委會成員包括校長、副校長、各部門負責人等。學校下設教學部門、行政部門、后勤部門等職能部門。教學部門負責教學計劃制定、課程安排、教師教學指導等工作；行政部門負責學校日常行政管理、招生宣傳、學生管理等工作；后勤部門負責學校物資采購、設施維護、環境衛生等保障工作。2.各部門職責校委會職責制定學校發展戰略、規劃和年度工作計劃。審議學校重大決策，包括教學改革、師資隊伍建設、財務預算等。監督學校各項工作的執行情況，協調各部門之間的工作關系。教學部門職責根據學校教學目標和學生特點，制定教學大綱和教學計劃。組織教師開展教學活動，包括備課、授課、輔導、考核等。負責教學質量監控，定期組織教學評估，收集學生和家長的反饋意見，不斷改進教學方法和內容。組織學生參加各類美術比賽、展覽等活動，提高學生的專業水平和實踐能力。行政部門職責負責學校日常行政管理工作，包括文件收發、檔案管理、會議組織等。制定并執行學校招生計劃，組織招生宣傳活動，完成招生任務。負責學生學籍管理，包括入學注冊、學籍檔案建立、成績管理、畢業審核等。處理學生日常事務，協調解決學生之間的矛盾和問題，維護學校正常教學秩序。后勤部門職責負責學校物資采購、設備設施維護和管理，確保教學和辦公的正常運轉。做好學校環境衛生、安全保衛等工作，營造良好的教學和學習環境。負責學校食堂、宿舍等生活設施的管理和服務，保障師生的生活需求。三、教師管理1.教師招聘與入職教師招聘遵循公開、公平、公正的原則，面向社會招聘具有相應專業資質和教學經驗的人員。應聘者需提交個人簡歷、學歷證書、教師資格證書、專業作品等相關材料，經學校面試、試講、考核合格后辦理入職手續。新教師入職時，學校與其簽訂勞動合同，明確雙方權利和義務，并進行入職培訓，使其了解學校基本情況、規章制度和教學要求。2.教師崗位職責按照教學大綱和教學計劃認真備課、授課，保證教學質量。關注學生學習情況，及時給予輔導和指導，幫助學生解決學習中遇到的問題。認真批改學生作業，及時反饋學生學習成果，定期組織學生進行階段性考核和評價。積極參與教學研究和教學改革活動，不斷提高教學水平和專業素養。配合學校完成招生宣傳、學生管理等相關工作任務。3.教師考核與評價學校建立教師考核評價機制，定期對教師進行考核。考核內容包括教學工作量、教學質量、學生滿意度、教研成果等方面。教師考核分為學期考核和年度考核。學期考核于每學期末進行，年度考核于每年年底進行。考核結果分為優秀、合格、不合格三個等級。對于考核優秀的教師，學校給予表彰和獎勵，如獎金、榮譽證書等；對于考核不合格的教師，學校將視情況進行誡勉談話、調整崗位或解除勞動合同等處理。4.教師培訓與發展學校鼓勵教師參加各類培訓和學術交流活動，不斷提升專業水平和教學能力。定期組織校內教師培訓，邀請專家學者進行講座、培訓，分享教學經驗和前沿知識。根據教師專業發展需求和學校教學工作需要，有計劃地選派教師參加校外培訓和學術交流活動，培訓費用按照學校相關規定執行。四、學生管理1.學生入學與注冊學校按照招生計劃招收新生，學生需提交入學申請及相關材料，經學校審核通過后辦理入學手續。新生入學時，學校進行入學教育，介紹學校規章制度、教學安排、校園生活等方面內容，幫助學生盡快適應學校環境。學生入學后，需按照學校規定時間進行注冊，逾期未注冊者，按自動退學處理。2.學生學籍管理學校建立健全學生學籍管理制度，為每位學生建立學籍檔案，記錄學生基本信息、學習成績、獎懲情況等。學生學籍變動（如轉學、休學、復學、退學等）需按照學校規定的程序辦理相關手續。轉學需經轉入和轉出學校同意，并報教育主管部門備案；休學、復學、退學等需由學生本人或家長提出申請，學校審核批準。3.學生考勤管理學生應按時參加學校組織的各項教學活動，不得無故曠課、遲到、早退。任課教師負責課堂考勤，如實記錄學生出勤情況，并及時將曠課、遲到、早退學生名單反饋給班主任。班主任定期對班級學生考勤情況進行統計和匯總，對于曠課、遲到、早退次數較多的學生進行批評教育，并及時與家長溝通。4.學生成績管理學生成績由平時成績和期末考試成績組成。平時成績包括課堂表現、作業完成情況、測驗成績等；期末考試成績按照學校統一安排進行考核評定。任課教師應在規定時間內完成學生成績的評定和錄入工作，并及時向學生公布成績。學生如對成績有異議，可在規定時間內提出復查申請，學校組織復查。5.學生獎懲管理學校設立獎學金、助學金等激勵機制，對學習成績優秀、表現突出的學生給予表彰和獎勵；對違反學校規章制度的學生進行批評教育和紀律處分。獎學金評定依據學生學習成績、綜合素質等方面進行，每學期評選一次；助學金根據學生家庭經濟情況進行評定，幫助經濟困難學生順利完成學業。學生紀律處分分為警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。對于違反校規校紀的學生，學校將視情節輕重給予相應處分，并及時通知家長。五、教學管理1.教學計劃與課程設置教學部門根據學校培養目標和學生實際情況，制定學年教學計劃和學期教學計劃。教學計劃應明確教學目標、教學內容、教學進度、教學方法等。課程設置應涵蓋美術專業基礎課程、專業核心課程、實踐課程等，注重培養學生的專業技能和創新能力。定期對教學計劃和課程設置進行評估和調整，根據市場需求、行業發展動態和學生反饋意見，優化教學內容和課程體系。2.教學過程管理教師應按照教學計劃認真備課，撰寫教案，明確教學目標、教學重難點、教學方法和教學過程等。課堂教學要注重教學方法的多樣性和靈活性，激發學生學習興趣，提高課堂教學效果。教師應合理運用多媒體教學手段、案例教學法、實踐教學法等進行教學。加強教學實踐環節管理，組織學生參加寫生、實習、創作等實踐活動，提高學生的實踐操作能力和藝術創作水平。實踐教學應制定詳細的教學大綱和教學計劃，明確實踐教學目標、內容、方法和考核標準。學校定期開展教學檢查活動，檢查教師教學計劃執行情況、教案撰寫情況、課堂教學質量、實踐教學開展情況等。對教學過程中存在的問題及時提出整改意見，督促教師改進教學。3.教學質量監控建立教學質量監控體系，定期對教學質量進行評估和反饋。教學質量評估包括學生評教、同行評教、領導評教等多種形式。學生評教每學期末進行，學生根據教師教學態度、教學方法、教學效果等方面對教師進行評價。同行評教由學校組織教師相互聽課、評課，對教學質量進行評價。領導評教由學校領導深入課堂聽課，對教學情況進行評價。根據教學質量評估結果，對教學質量高的教師進行表彰和獎勵，對教學質量不達標的教師進行幫扶和指導，督促其改進教學。對于教學質量長期得不到改善的教師，學校將視情況進行調整崗位或解聘處理。六、行政管理1.文件與檔案管理學校建立文件管理制度，規范文件的收發、傳閱、歸檔等流程。文件收發應做好登記，注明文件名稱、文號、來源、日期等信息，并及時送相關領導和部門閱辦。學校各部門應做好文件的傳閱和保管工作，確保文件及時傳達和妥善保存。文件傳閱后應及時歸還，并在文件傳閱單上簽字確認。加強檔案管理工作，建立健全檔案管理制度。學校檔案包括教學檔案、行政檔案、學生檔案、教師檔案等。檔案管理人員應按照檔案管理規范對檔案進行分類、整理、歸檔和保管，確保檔案資料的完整性和準確性。2.會議管理學校定期召開校委會會議、教職工大會、部門工作會議等各類會議。會議組織部門應提前做好會議通知、議程安排、會議資料準備等工作。參會人員應按時參加會議，遵守會議紀律，認真聽取會議內容，積極參與討論和發言。會議期間應關閉通訊工具或調至靜音狀態，不得隨意走動或交頭接耳。會議結束后，會議組織部門應及時整理會議記錄，并將會議決議和工作安排傳達給相關部門和人員，督促落實。3.印章管理學校印章由專人負責保管，嚴格按照印章使用規定進行使用。印章使用前需填寫印章使用申請表，注明使用事由、使用部門、使用人等信息，經相關領導審批后，方可使用印章。印章保管人員應建立印章使用登記臺賬，詳細記錄印章使用時間、使用事由、使用部門、使用人等信息，確保印章使用情況可追溯。定期對印章進行檢查和維護，發現印章損壞或丟失應及時報告，并采取相應措施進行處理。七、后勤管理1.物資采購管理后勤部門負責學校物資采購工作，制定物資采購計劃，根據學校教學和辦公需要，合理采購各類物資。物資采購應遵循公開、公平、公正的原則，選擇信譽良好、質量可靠、價格合理的供應商。采購過程中應簽訂采購合同，明確雙方權利和義務，確保物資采購的合法性和規范性。加強物資采購驗收管理，采購物資到貨后，采購部門應及時通知相關人員進行驗收。驗收人員應按照采購合同要求對物資的數量、質量、規格等進行認真核對，驗收合格后方可辦理入庫手續。建立物資庫存管理制度，對庫存物資進行分類管理，定期盤點，確保物資賬實相符。合理控制物資庫存水平，避免積壓和浪費。2.設施設備管理后勤部門負責學校設施設備的日常維護和管理工作，制定設施設備維護計劃，定期對教學設備、辦公設備、生活設施等進行檢查、保養和維修。建立設施設備檔案，記錄設施設備的型號、規格、購置時間、維修保養情況等信息，便于跟蹤管理。對于大型設備或重要設施設備，應制定操作規程，操作人員應經過培訓后持證上崗，確保設備安全運行。及時更新和補充老化、損壞的設施設備，滿足學校教學和發展需要。設施設備更新和購置應按照學校相關規定進行審批和招標采購。3.環境衛生與安全保衛管理后勤部門負責學校環境衛生管理工作，制定環境衛生管理制度，定期組織清潔人員對校園公共區域、教室、辦公室、宿舍等進行清掃和消毒，保持校園環境整潔衛生。加強學校安全保衛工作，建立健全安全保衛制度，配備必要的安全保衛人員和設施設備。安全保衛人員應加強巡邏，做好門禁管理、人員和車輛出入登記等工作，維護校園安全秩序。定期組織安全檢查，對學校教學樓、辦公樓、宿舍、食堂等重點部位進行安全隱患排查，及時發現并整改安全問題。加強對師生的安全教育，提高師生安全意識和自我防范能力。八、財務與資產管理1.財務管理學校建立健全財務管理制度，規范財務核算和財務管理工作。設立專門的財務機構或配備專業財務人員，負責學校財務收支核算、預算編制、財務分析等工作。制定年度財務預算計劃，經校委會審議通過后執行。財務預算應合理安排學校各項經費支出，確保學校教學、行政、后勤等工作的正常開展。嚴格執行財務審批制度，各項費用支出需按照規定的審批流程進行審批。報銷憑證應真實、合法、有效，經相關領導審批后，財務部門方可予以報銷。定期進行財務審計和財務分析，加強財務管理監督，確保學校財務工作規范、透明。財務審計可由學校內部審計機構或委托外部審計機構進行，財務分析應及時為學校決策提供參考依據。2.資產管理學校資產包括固定資產、流動資產、無形資產等。后勤部門負責學校資產管理工作，建立資產管理制度，對資產進行登記、核算、清查、處置等。固定資產應進行分類管理，建立固定資產臺賬，記錄固定資產的名稱、型號、規格