市校園衛生管理制度一、總則（一）目的為了營造整潔、優美、文明、衛生的校園環境，保障師生的身體健康，促進學校教育教學活動的正常開展，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本市轄區內所有大中小學校及幼兒園。（三）基本原則1.全員參與原則：校園衛生管理需要全體師生員工的共同參與，明確各自的衛生責任，形成人人關心、人人維護校園衛生的良好氛圍。2.預防為主原則：通過加強宣傳教育、日常清掃保潔、消毒殺菌等措施，預防疾病傳播，保障校園衛生安全。3.規范管理原則：建立健全各項衛生管理制度和操作規范，做到有章可循、管理有序。4.獎懲結合原則：對在校園衛生管理工作中表現突出的單位和個人給予表彰獎勵，對違反規定的行為進行批評教育和相應處罰。二、組織管理（一）衛生管理機構1.成立學校衛生工作領導小組，由校長擔任組長，分管副校長擔任副組長，成員包括各部門負責人、年級組長、班主任等。領導小組負責全面領導和協調校園衛生管理工作，制定衛生工作計劃和目標，定期研究解決校園衛生管理工作中的重大問題。2.設立學校衛生管理辦公室，掛靠在后勤管理部門，負責具體組織實施校園衛生管理工作，落實各項衛生管理制度和措施，對校園衛生狀況進行日常檢查和監督。（二）職責分工1.校長職責全面負責校園衛生管理工作，將衛生管理工作納入學校整體工作計劃，確保衛生工作所需的人力、物力、財力得到保障。定期召開學校衛生工作領導小組會議，研究部署校園衛生管理工作，督促各部門履行衛生管理職責。對校園衛生管理工作進行檢查和評估，對存在的問題及時提出整改意見，并督促整改落實。2.分管副校長職責協助校長做好校園衛生管理工作，具體組織實施各項衛生管理制度和措施。負責組織開展校園衛生檢查和評比活動，對發現的問題及時督促相關部門進行整改。加強對師生的衛生健康教育，提高師生的衛生意識和自我保健能力。3.后勤管理部門職責負責制定校園環境衛生清掃、保潔、消毒等工作計劃和標準，并組織實施。配備足夠的衛生清潔工具和設備，定期對其進行維護和更新，確保正常使用。負責校園綠化養護工作，合理規劃校園綠化布局，保持校園綠化美觀。加強對學校食堂、飲用水等衛生管理，確保食品安全和飲用水衛生。4.教學部門職責將衛生健康教育納入教學計劃，安排專門的課時進行衛生知識教育，培養學生良好的衛生習慣和健康意識。督促教師在教學過程中結合學科特點滲透衛生教育內容，提高學生的衛生素養。組織學生參加校園衛生勞動和社會實踐活動，增強學生的勞動觀念和環保意識。5.學生管理部門職責負責組織開展學生衛生習慣養成教育活動，引導學生自覺遵守校園衛生管理制度。督促班主任加強對班級衛生管理，組織學生做好教室及周邊環境衛生清掃和保潔工作。配合后勤管理部門開展校園衛生檢查和評比活動，對表現優秀的班級和學生進行表彰獎勵。6.教師職責以身作則，教育學生養成良好的衛生習慣，保持教室和個人衛生整潔。組織學生做好教室及周邊環境衛生清掃和保潔工作，指導學生正確進行衛生勞動。配合學校做好學生衛生健康教育工作，及時發現和糾正學生的不衛生行為。7.學生職責自覺遵守校園衛生管理制度，愛護校園環境衛生，不隨地吐痰、亂扔垃圾。積極參加校園衛生勞動，認真做好教室、宿舍及個人衛生清掃和保潔工作。向家長和周圍群眾宣傳衛生知識，倡導健康文明的生活方式。三、環境衛生管理（一）校園清掃保潔1.建立校園環境衛生清掃制度，明確各區域的清掃責任人、清掃時間和清掃標準。學校每天至少進行一次全面清掃，做到無衛生死角。教學樓、辦公樓、實驗樓等室內場所每天上下午各進行一次清掃，保持地面干凈、門窗明亮、桌面整潔。校園道路、操場、花壇、綠化帶等室外場所每天定時進行清掃，及時清除雜物和垃圾。2.加強校園保潔工作，安排專人負責保潔。保潔人員要定時對校園各區域進行巡查，及時清理垃圾和雜物，確保校園環境整潔。3.設立垃圾分類收集設施，按照可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等分類標準，對垃圾進行分類收集和處理。加強對師生的垃圾分類宣傳教育，引導師生養成垃圾分類投放的習慣。（二）公共區域衛生管理1.學校大門及周邊環境要保持整潔，無亂停亂放車輛、無擺攤設點、無雜物堆積。2.校園內的樓梯、走廊、扶手、欄桿等要定期擦拭，保持干凈整潔。3.廁所要定時清掃、消毒，做到無異味、無污垢、無積水，衛生紙簍及時清理。4.校內公共活動區域要保持衛生良好，桌椅擺放整齊，地面無垃圾、無痰跡。5.加強對校園內公共設施的管理，如路燈、宣傳欄、體育器材等，定期進行檢查和維護，確保其正常使用和外觀整潔。（三）綠化美化管理1.制定校園綠化規劃，合理布局綠化區域，增加綠化面積，提高校園綠化覆蓋率。2.加強對校園綠化植物的養護管理，定期澆水、施肥、修剪、病蟲害防治，確保植物生長良好，綠化景觀美觀。3.保護校園內的古樹名木和珍稀植物，制定專門的保護措施，嚴禁任何單位和個人擅自砍伐、移植或破壞。4.教育師生愛護校園綠化，不隨意踐踏草坪、攀折花木，共同維護校園綠化環境。四、食品安全與飲用水衛生管理（一）學校食堂衛生管理1.學校食堂必須取得食品經營許可證，嚴格按照食品安全法律法規和餐飲服務食品安全操作規范進行經營。2.食堂從業人員必須持有效健康證明上崗，定期進行健康檢查和培訓，保持良好的個人衛生習慣。3.加強食堂食品采購、儲存、加工、銷售等環節的管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度，確保食品來源安全可靠。4.食堂要保持環境整潔，設施設備齊全、正常運行，定期進行清潔消毒。餐具、飲具和盛放直接入口食品的容器，使用前必須洗凈、消毒，炊具、用具用后必須洗凈，保持清潔。5.嚴格控制食品添加劑的使用，不得超范圍、超劑量使用食品添加劑。6.建立食品安全自查制度，定期對食堂食品安全狀況進行檢查和評估，及時發現和消除食品安全隱患。7.學校要加強對食堂食品安全的監督管理，設立食品安全管理員，負責食堂食品安全日常管理工作。對發現的食品安全問題要及時整改，并向上級主管部門報告。（二）飲用水衛生管理1.學校提供的飲用水必須符合國家衛生標準，優先使用市政供水或自建設施供水。2.定期對學校飲用水設施進行清洗、消毒和維護，確保水質安全。3.配備專職或兼職的飲用水衛生管理人員，負責飲用水衛生管理工作。管理人員要定期對飲用水水質進行檢測，做好檢測記錄。4.加強對師生的飲用水衛生教育，引導師生飲用開水或合格的包裝飲用水，不喝生水。五、傳染病防控管理（一）防控措施1.加強對師生的傳染病防控知識教育，通過課堂教學、主題班會、宣傳欄、校報校刊等形式，廣泛宣傳傳染病防治知識，提高師生的自我防護意識和能力。2.建立健全傳染病疫情監測報告制度，指定專人負責傳染病疫情監測和報告工作。發現傳染病疫情時，要及時向當地疾病預防控制機構和教育行政部門報告，并按照相關規定采取防控措施。3.加強校園環境衛生管理，做好教室、宿舍、食堂、廁所等重點場所的通風換氣和清潔消毒工作，定期對校園環境進行檢查和評估，確保校園環境衛生安全。4.嚴格執行因病缺勤追蹤登記制度，對因病缺勤的師生要及時了解病因，做好追蹤登記工作。如發現傳染病疑似病例，要及時報告并安排隔離就醫。5.加強與當地疾病預防控制機構和醫療機構的溝通協作，積極配合做好傳染病疫情的調查處理和防控措施的落實工作。（二）應急處置1.學校要制定傳染病疫情應急預案，明確應急處置流程和各部門職責。定期組織師生開展傳染病疫情應急演練，提高應急處置能力。2.一旦發生傳染病疫情，學校要立即啟動應急預案，采取隔離患者、停課停學、環境消毒、疫情報告等應急措施，防止疫情擴散蔓延。3.配合疾病預防控制機構做好疫情調查處理工作，提供相關信息和資料，協助做好密切接觸者的追蹤管理等工作。4.做好師生及家長的宣傳解釋工作，穩定師生和家長的情緒，維護學校正常的教學秩序。六、衛生檢查與考核（一）檢查方式1.學校衛生管理辦公室定期對校園衛生狀況進行全面檢查，每周至少進行一次。2.各部門、年級組、班級要開展日常衛生自查，對發現的問題及時進行整改。3.學校衛生工作領導小組不定期對校園衛生管理工作進行抽查，對發現的問題及時督促相關部門進行整改。（二）考核標準1.制定詳細的校園衛生管理考核標準，從環境衛生、食品安全與飲用水衛生、傳染病防控等方面進行量化考核。2.考核結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。對考核優秀的部門和班級給予表彰獎勵，對考核不合格的部門和班級進行通報批評，并責令限期整改。（三）結果運用1.將校園衛生管理考核結果與部門和班級的評優評先掛鉤，對衛生管理工作成績突出的部門和班級在評優評先時予以優先考慮。2.將校園衛生管理考核結果納入教師個人績效考核內容，對在衛生管理工作中表現積極、成績顯著的教師給予適當加分獎勵，對工作不力、影響校園衛生的教師進行相應扣分處理。七、獎懲制度（一）獎勵1.對在校園衛生管理工作中表現突出的單位和個人，學校給予表彰和獎勵。表彰形式包括授予榮譽稱號、頒發獎狀、獎品等。2.對于積極參與校園衛生管理、提出合理化建議并取得顯著成效的師生，給予相應的物質獎勵或精神獎勵。3.在衛生檢查中成績優秀的班級，學校給予流動紅旗或其他形式的獎勵，并在全校范圍內進行表揚。（二）處罰1.對違反