小學閱覽器管理制度一、總則（一）目的為了規范小學閱覽器的使用與管理，確保閱覽器資源能夠充分滿足教學與學生自主學習的需求，提高學生的閱讀能力和信息素養，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體師生在校園內使用閱覽器的相關活動。（三）基本原則1.安全第一原則確保閱覽器的使用過程安全可靠，避免因設備故障、網絡問題或不當操作引發安全事故。2.規范使用原則要求師生按照規定的流程和方法使用閱覽器，保證設備的正常運行和信息的合理獲取。3.資源共享原則促進閱覽器資源在全校范圍內的有效共享，提高資源利用率，豐富教學和學習資源。二、閱覽器設備管理（一）設備采購1.根據學校教學需求和預算安排，由學校相關部門負責統一采購適合小學階段使用的閱覽器設備。采購過程應遵循公開、公平、公正的原則，選擇質量可靠、性能穩定、功能符合教學要求的產品。2.在采購前，應對市場上的閱覽器產品進行充分調研，收集相關資料，了解不同品牌和型號的特點、價格、售后服務等信息，形成采購建議報告，提交學校領導審批。3.采購合同應明確設備的規格、數量、價格、交貨時間、售后服務等條款，確保學校的權益得到保障。（二）設備驗收1.閱覽器設備到貨后，由學校信息技術部門、采購部門和使用部門共同組成驗收小組進行驗收。2.驗收內容包括設備的數量、規格、型號、外觀、配件等是否與合同一致，設備的性能是否符合要求，隨機附帶的軟件、說明書、保修卡等資料是否齊全。3.對驗收過程中發現的問題，應及時與供應商溝通，要求其限期解決。驗收合格后，填寫驗收報告，辦理設備入庫手續。（三）設備登記與編號1.建立閱覽器設備臺賬，對每臺設備進行詳細登記，包括設備名稱、型號、規格、購置時間、使用部門、保管人等信息。2.為每臺閱覽器設備分配唯一的編號，以便于管理和查詢。編號應清晰標注在設備上，便于識別。（四）設備保管1.閱覽器設備應存放在專門的保管場所，保持環境干燥、通風良好，避免設備受到潮濕、灰塵、高溫等不良因素的影響。2.保管場所應配備必要的安全設施，如防火、防盜、防潮等設備，確保設備的安全。3.定期對閱覽器設備進行檢查和維護，及時發現和解決設備存在的問題，保證設備的正常運行。（五）設備維修與報廢1.閱覽器設備出現故障時，使用部門應及時向學校信息技術部門報告。信息技術部門應根據故障情況，判斷是否能夠自行維修。對于能夠自行維修的故障，應安排技術人員進行維修；對于無法自行維修的故障，應聯系設備供應商或專業維修機構進行維修。2.維修過程中，應做好維修記錄，包括故障現象、維修時間、維修內容、維修人員等信息。維修記錄應妥善保存，以備查詢。3.對于損壞嚴重、無法修復或已達到報廢年限的閱覽器設備，由學校信息技術部門提出報廢申請，經學校相關部門審核批準后，進行報廢處理。4.報廢設備應按照學校固定資產管理的相關規定進行處置，嚴禁隨意丟棄或私自處理。三、閱覽器軟件管理（一）軟件采購1.根據教學需求，由學校信息技術部門負責統一采購適合小學階段使用的閱覽器軟件。采購過程應遵循與設備采購相同的原則，確保軟件的質量和適用性。2.在采購軟件前，應對市場上的相關軟件進行調研，了解軟件的功能、性能、價格、用戶評價等信息，形成采購建議報告，提交學校領導審批。3.軟件采購合同應明確軟件的名稱、版本、功能、使用期限、價格、售后服務等條款，確保學校的權益得到保障。（二）軟件安裝與卸載1.閱覽器軟件的安裝應由學校信息技術部門的專業技術人員按照軟件安裝說明進行操作，確保安裝過程正確無誤。2.在安裝軟件前，應備份計算機中的重要數據，防止安裝過程中數據丟失。安裝完成后，應對軟件進行測試，確保軟件能夠正常運行。3.如需卸載閱覽器軟件，應按照軟件卸載說明進行操作，確保卸載徹底。卸載完成后，應檢查計算機系統是否正常，是否存在殘留文件或注冊表項。（三）軟件升級1.學校信息技術部門應及時關注閱覽器軟件供應商發布的軟件升級信息，根據教學需求和軟件使用情況，決定是否進行軟件升級。2.軟件升級應在非教學時間進行，避免影響正常教學活動。升級過程中，應按照軟件升級說明進行操作，確保升級成功。3.升級完成后，應對軟件進行測試，檢查軟件的功能是否正常，是否存在兼容性問題等。如發現問題，應及時與軟件供應商聯系解決。（四）軟件使用許可管理1.嚴格遵守軟件使用許可協議，確保軟件的合法使用。不得私自復制、傳播、轉讓軟件，不得將軟件用于商業目的或其他非法用途。2.對于需要購買軟件使用許可的情況，應按照規定及時辦理相關手續，確保軟件使用的合法性。四、閱覽器使用管理（一）使用人員培訓1.在閱覽器設備和軟件投入使用前，學校信息技術部門應組織對全體師生進行使用培訓。培訓內容包括閱覽器的基本操作方法、軟件的功能使用、信息獲取與篩選、網絡安全知識等。2.根據師生的不同需求和水平，制定分層培訓計劃，確保培訓效果。培訓方式可以采用集中培訓、現場演示、在線學習等多種形式。3.培訓結束后，應對師生的培訓效果進行考核，考核合格后方可正式使用閱覽器。（二）使用時間與場所1.閱覽器的使用時間應根據學校的教學安排和學生的課余時間合理確定，確保不影響正常教學秩序。一般情況下，閱覽課、課余時間以及教師教學需要時均可使用。2.閱覽器應在校園內指定的場所使用，如閱覽室、教室等。未經允許，不得將閱覽器帶出校園。（三）使用規范1.師生在使用閱覽器時，應遵守國家法律法規和學校的規章制度，不得瀏覽不良信息、傳播有害內容、進行非法活動等。2.保持閱覽器設備的清潔衛生，不得在設備上隨意粘貼、刻畫、損壞設備。使用完畢后，應及時關閉設備電源，整理好設備和周邊物品。3.合理使用閱覽器資源，根據教學和學習需求，有針對性地選擇和使用信息，提高信息獲取和利用的效率。不得長時間占用閱覽器資源進行與教學無關的活動。4.在使用網絡閱覽器時，應注意網絡安全，不隨意點擊不明鏈接、下載未知來源的文件，避免感染病毒或遭受網絡攻擊。（四）使用記錄1.建立閱覽器使用記錄制度，對師生使用閱覽器的情況進行詳細記錄。記錄內容包括使用時間、使用人員、使用場所、使用內容等信息。2.使用記錄可以通過軟件系統自動生成，也可以由使用人員手動填寫。記錄應定期進行整理和分析，以便于了解閱覽器的使用情況，發現問題及時改進。五、閱覽器資源管理（一）資源建設1.學校應根據教學大綱和學生的年齡特點，有計劃地建設閱覽器資源庫。資源庫內容應涵蓋各類學科教材、參考資料、課外讀物、多媒體課件、視頻音頻等多種形式，滿足師生的教學和學習需求。2.鼓勵教師自主開發和收集閱覽器資源，豐富資源庫內容。對于優秀的資源，學校應給予一定的獎勵和推廣。3.定期對閱覽器資源庫進行更新和維護，刪除過期、無效或質量不高的資源，補充新的優質資源，確保資源庫的時效性和實用性。（二）資源分類與索引1.對閱覽器資源庫中的資源進行科學分類，如按照學科、年級、資源類型等進行分類，便于師生查找和使用。2.建立資源索引系統，為每個資源添加詳細的索引信息，包括資源名稱、作者、出版時間、內容簡介、適用年級等，方便師生快速了解資源的基本情況。（三）資源共享與借閱1.學校應鼓勵師生之間共享閱覽器資源，促進資源的充分利用。師生可以通過學校內部網絡平臺或其他指定方式共享自己的優質資源。2.建立資源借閱制度，師生如需借閱閱覽器資源庫中的紙質圖書或其他資料，應按照規定辦理借閱手續。借閱期限應明確規定，逾期未還的應及時催還。3.借閱人員應妥善保管所借資源，不得損壞、丟失。如發現資源損壞或丟失，應按照規定進行賠償。六、閱覽器網絡管理（一）網絡接入1.學校應建立安全穩定的網絡環境，為閱覽器設備提供可靠的網絡接入。網絡接入方式應根據學校的實際情況選擇合適的技術方案，確保網絡帶寬滿足教學和學習需求。2.在網絡接入過程中，應采取必要的安全防護措施，如防火墻、入侵檢測系統等，防止外部網絡攻擊和非法入侵。（二）網絡安全管理1.加強閱覽器網絡安全管理，制定網絡安全管理制度和應急預案。定期對網絡系統進行安全檢查和漏洞掃描，及時發現和處理安全隱患。2.對師生進行網絡安全教育，提高師生的網絡安全意識，使其掌握基本的網絡安全知識和技能，如密碼設置、防范網絡詐騙等。3.限制師生在閱覽器網絡使用過程中的權限，根據教學和管理需要，合理分配不同用戶的網絡訪問權限，防止非法訪問和信息泄露。（三）網絡監控與審計1.建立網絡監控系統，對閱覽器網絡的使用情況進行實時監控。監控內容包括網絡流量、訪問網站、用戶行為等信息，及時發現異常情況并進行處理。2.定期對網絡使用情況進行審計，分析網絡使用數據，評估網絡資源的利用效率，發現問題及時調整和優化網絡管理策略。七、閱覽器使用監督與考核（一）監督機制1.學校成立閱覽器使用監督小組，由學校領導、信息技術部門人員、教師代表等組成。監督小組負責對閱覽器的使用情況進行定期檢查和不定期抽查。2.監督小組應重點檢查師生是否遵守閱覽器使用規范、設備和軟件的維護情況、資源的使用與管理情況、網絡安全情況等。對發現的問題及時提出整改意見，并跟蹤整改落實情況。（二）考核辦法1.制定閱覽器使用考核辦法，將師生的閱覽器使用情況納入績效考核體系。考核內容包括設備操作技能、資源利用效率、網絡安全意識、遵守使用規范等方面。2.