智慧教室建設(shè)方案智慧教室設(shè)計理念01智慧教室平臺架構(gòu)02整合集成能力03教室布置效果04教學(xué)改革支撐05目錄Content服務(wù)支持能力06成功高校案例0701P1.智慧教室設(shè)計理念大數(shù)據(jù)教學(xué)管評基于教師教學(xué)為核心，從課前備課、課中教學(xué)到課后分析精進(jìn)為整個閉環(huán)。基于幫助學(xué)生理解、調(diào)動學(xué)生興趣、了解學(xué)生日常學(xué)習(xí)狀況為核心訴求，從上課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)三個角度來搭建整體過程。通過結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，保證教室內(nèi)所有設(shè)備的管理都自動進(jìn)行，一鍵上課，幫助教師將全部精力聚焦于教課，一鍵管理，極大降低設(shè)備管理者的工作量。師生課堂狀態(tài)實時同步和分析，管理者可隨時隨地的了解每堂課的上課情況，通過常態(tài)化的教學(xué)記錄和分析，學(xué)院自動形成了最真實、客觀的教學(xué)數(shù)據(jù)及評價分析體系，在本科評估等活動中可以更大化的提升評估效率。教師上課情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況都進(jìn)行自動化的記錄，同時自動化的進(jìn)行各種維度（可以根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行自定義）數(shù)據(jù)分析和成果呈現(xiàn)，全方位積累和量化學(xué)校的日常教學(xué)及教學(xué)管理，為校領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐，同時更加展現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)及管理水平。02P2.智慧教室平臺架構(gòu)學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建教學(xué)模式支撐教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)數(shù)據(jù)分析應(yīng)用常態(tài)化智慧教室研討型智慧教室階梯型智慧教室多媒體教室【IOP物聯(lián)網(wǎng)智慧教學(xué)融合平臺】多形態(tài)線下教學(xué)空間構(gòu)建【智課堂-在線教學(xué)平臺】【智課堂-課堂互動系統(tǒng)】線上教學(xué)業(yè)務(wù)線下課堂互動覆蓋教學(xué)全環(huán)節(jié)，支持不同角色應(yīng)用BYOD課件同步多屏協(xié)作分組教學(xué)隨堂小測教學(xué)環(huán)境聯(lián)動成果展示課中：線上線下融合的課堂互動教學(xué)課前泛在學(xué)習(xí)跨終端學(xué)習(xí)答疑互動學(xué)情反饋課后自主復(fù)習(xí)課后任務(wù)課堂回顧階段性匯總教學(xué)數(shù)據(jù)評估教學(xué)概況分析督導(dǎo)評教課堂質(zhì)量報告教師評教分析課程分析指數(shù)個性化設(shè)定階段性分析教學(xué)督導(dǎo)評教其他教室互動教室平臺教室管控平臺教學(xué)分析平臺教學(xué)設(shè)備物聯(lián)器件教師授課PC教學(xué)助手APP跨設(shè)備接入BYOD學(xué)生課堂互動教學(xué)遠(yuǎn)程互動直播業(yè)務(wù)服務(wù)器教室智能主機(jī)教室智能主機(jī)教室智能主機(jī)空間設(shè)計本地“云+端”一體化的智慧教室智慧云平臺03P3.整合集成能力視頻流引擎教學(xué)互動引擎網(wǎng)絡(luò)通訊引擎l本地緩存互動教學(xué)資源本地緩存，提高課堂互動交互流暢度，課堂行為數(shù)據(jù)采集與分析。l圖像識別智能跟蹤自帶跟蹤控制功能，支持6路畫面輸入：教師特寫、教師全景、學(xué)生特寫、學(xué)生全景、電腦畫面、導(dǎo)播合成畫面。l高度集成功能涵蓋交換路由、精品/常態(tài)錄播、云桌面、互動教學(xué)支撐。l強(qiáng)兼容教學(xué)輔助設(shè)備均可按需自由選擇，無品牌限制。04P4.教室布置效果互動型智慧教室教室特點(diǎn)：BYOD（平板、手機(jī)）某著名企業(yè)接入，充分利用在線資源開展互動教學(xué)，全新教學(xué)模式探究。教室設(shè)備的云端管控、互動教學(xué)、無感知簽到、BYOD課件同步，直播回播、聽評課、教學(xué)分析和教學(xué)督導(dǎo)等。研討型智慧教室教室特點(diǎn)：分組研討、多屏協(xié)作、高清錄播、舒適學(xué)習(xí)環(huán)境。教室設(shè)備的云端管控、互動教學(xué)、無感知簽到、多屏互動、課堂直播回播、聽評課、教學(xué)分析和教學(xué)督導(dǎo)等。教室特點(diǎn)：除具備常規(guī)多媒體教室的所有功能外，還具備學(xué)術(shù)報告、專家講座、同步授課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、項目討論和學(xué)術(shù)交流等場景應(yīng)用。教室設(shè)備的云端管控、互動教學(xué)、BYOD課件同步，直播回播。環(huán)形階梯智慧教室智慧學(xué)術(shù)報告廳教室特點(diǎn)：可通過交互式設(shè)備與本校或異地進(jìn)行遠(yuǎn)程視頻會議、同步授課、討論交流、遠(yuǎn)程教學(xué)等應(yīng)用場景。教室設(shè)備的云端管控、互動教學(xué)、BYOD課件同步，直播回播。公共空間設(shè)計物聯(lián)感知終端交互觸控面板身份識別終端物聯(lián)網(wǎng)智能終端/智能電源管理終端一鍵語音對講智能中控IOP物聯(lián)網(wǎng)智慧教學(xué)融合平臺多種方式快捷報修（掃碼報修、APP報修、IP對講報修）完善的故障業(yè)務(wù)流程管理資產(chǎn)故障數(shù)據(jù)報表管理知識庫管理教室巡檢05P5.教學(xué)改革支撐課前：人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)的泛在化學(xué)習(xí)平臺跨終端學(xué)習(xí)在線教學(xué)平臺課中：線上教學(xué)資源同步,線下課堂互動延展課中：微信學(xué)生端，讓課堂互動更輕量，更便捷課件同步隨堂小測圖片投屏彈幕筆記常態(tài)教評課中：多樣化的多屏分組協(xié)作及廣播教學(xué)副屏1副屏2副屏3副屏4基于副屏應(yīng)用，支持每個小組的協(xié)作學(xué)習(xí)主屏實現(xiàn)對多個分組屏幕的統(tǒng)一呈現(xiàn)和協(xié)作廣播控制課中：教室錄播輕量化，支持不同模式的教學(xué)模式滿足不同錄播建設(shè)需求支持構(gòu)建跨空間的遠(yuǎn)程互動錄播課堂、直播課堂錄播應(yīng)用：精品錄播遠(yuǎn)程互動課后：教與學(xué)過程記錄，完整重現(xiàn)課堂細(xì)節(jié)，數(shù)據(jù)記錄更客觀完整重現(xiàn)課堂細(xì)節(jié)客觀記錄教學(xué)數(shù)據(jù)教學(xué)分析：教學(xué)過程全記錄評估有據(jù)復(fù)習(xí)有道課前/課后學(xué)習(xí)行為分析課中課堂歷程全記錄督導(dǎo)：實時課堂動態(tài)同步，精準(zhǔn)分析有效支撐督導(dǎo)教研評估：構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量即時評估體系，教學(xué)狀態(tài)更大數(shù)據(jù)：全方面，深層次，多維度，精準(zhǔn)支持決策所需教情綜合分析課堂狀態(tài)分析課程質(zhì)量分析教學(xué)質(zhì)量分析教室畫像分析教學(xué)督導(dǎo)分析06P6.服務(wù)支持能力軟硬件產(chǎn)品現(xiàn)場培訓(xùn)產(chǎn)品使用指引配套文檔軟件系統(tǒng)使用手冊文檔使用交流社群，第一時