頁2008年四川省綿陽市中考物理試卷（教師版）一、選擇題（每小題2分，共30分．每小題只有一個選項是最符合題目要求的）1．（2分）下列說法正確的是（）A．電磁波的傳播速度為3×105m/s B．月球上相距較近的甲、乙兩宇航員能直接對話交流 C．水中的倒影是由于光的直線傳播形成的 D．光年是天文學中的長度單位【微點】光的傳播速度與光年；光的反射現象；電磁波的傳播與應用．【思路】（1）電磁波在真空中傳播最快，其速度為3×108m/s。（2）電磁波可以在真空中傳播，而聲音不能在真空中傳播；（3）平靜的水面相當于平面鏡，所以水中的倒影是由于光的反射形成的；（4）光年是天文學中的長度單位。【解析】解：A、電磁波在真空中傳播最快，其速度為3×108m/s．故A錯誤；B、由于真空不能傳聲，所以月球上相距較近的甲、乙兩宇航員不能直接對話交流，故B錯誤；C、平靜的水面相當于平面鏡，所以水中的倒影是由于光的反射形成的；故C錯誤；D、光年是指光在一年的時間內所走的路程，是天文學中的長度單位，故D正確。故選：D。【點撥】知道電磁波的傳播速度、傳播條件及光的反射現象是解決該題的關鍵。2．（2分）關于地磁場的說法中正確的是（）A．地球的南極對應地磁場的南極 B．地球的北極對應地磁場的南極 C．地球的南北極磁性比地球赤道處的磁性小 D．放在地球赤道處的小磁針靜止時N極指向地球南極【微點】地磁場．【思路】地球是個巨大的磁體，地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。地球周圍存在著磁場，知道磁極是磁性最強的地方。【解析】解：A、地理南極附近是地磁北極。不符合題意。B、地理北極附近是地磁南極。符合題意。C、地球的南北極磁性比地球赤道處的磁性強。不符合題意。D、放在地球赤道處的小磁針靜止時N極指向地球北極。不符合題意。故選：B。【點撥】（1）地球是個巨大的磁體，地球的周圍存在著磁場，任一點的磁場方向是不變的。（2）地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。3．（2分）下列實驗中能反映分子間存在引力的是（）A．②④ B．③④ C．①③ D．①②【微點】分子間的作用力．【思路】對物體做功，物體的內能增加，溫度升高；兩種物質相互接觸時，彼此進入對方的現象叫擴散；分子之間存在相互作用的引力和斥力，當分子間的距離小于平衡距離時表現為斥力，當分子間的距離大于平衡距離時表現為引力。【解析】解：1、用力壓下活塞，“棉花”燃燒，這是因為壓下活塞，對空氣做了功，空氣的內能增大，溫度升高，達到了乙醚的著火點，所以棉花燃燒；2、接觸面磨平的兩塊鉛緊壓在一起，但分子間的距離還是小于平衡距離的，表現為引力，所以它們結合在一起。3、抽去玻璃板，兩種氣體逐漸混合，這是兩種氣體之間的擴散現象，彼此進入對方，說明構成物體的分子總是在不停的做無規則運動；4、把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下面，使玻璃板剛好和水面接觸，再慢慢地提起彈簧測力計，由于分子間存在著相互作用的引力，所以可以觀察到彈簧測力計的示數逐漸變大。故選：A。【點撥】此題考查知識點有三個：一是做功改變內能；二是擴散現象；三是分子之間相互作用的引力。4．（2分）對公式U＝IR的正確理解是（）A．由U＝IR知，電壓與電流成正比 B．由U＝IR知，電流與電阻成反比 C．由U＝IR知，電壓與電阻成正比 D．電阻一定時，電流與電壓成正比【微點】歐姆定律的應用．【思路】根據歐姆定律的內容進行解答，即一段導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。【解析】解：根據歐姆定律的內容：電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比；電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比；可知D選項正確，其他選項均不正確。故選：D。【點撥】本題考查了學生對歐姆定律內容的理解與掌握，是一道基礎題目。5．（2分）從冰箱里拿出的一冰塊，當它熔化成水后，下列說法中正確的是（）A．它的比熱容變小 B．它的質量變小 C．它的內能增大 D．它的密度不變【微點】質量及其特性；密度及其特性．【思路】①比熱容和密度是物質的特性，與質量、體積無關，與物體的狀態和種類有關；②質量是物體的屬性，與物體的狀態、形狀、位置、溫度無關；③同一物體內能的多少與溫度和狀態有關。【解析】解：A、冰塊熔化成水，比熱容變大。此選項錯誤；B、冰塊熔化成水，狀態改變，物質多少沒有變化，質量不變。此選項錯誤；C、冰塊熔化成水，需要吸熱，溫度雖然不變，但內能增加。此選項正確；D、冰塊熔化成水，質量不變，體積減小，密度增大。此選項錯誤。故選：C。【點撥】此題考查學生對比熱容、密度、質量和內能等概念的理解和應用，熟記它們的特點，把握不同點，是作出正確選擇的前提。6．（2分）小明自制了一個音調可變的哨子，當他拉動活塞使其在管中不同位置時，用嘴吹管的上端能分別吹出“dou（1）”、“ruai（2）”、“mi（3）”三個音階，如圖所示，則這三個音階與活塞在管中的位置相對應的序號是（）A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲 C．丙、甲、乙 D．乙、甲、丙【微點】頻率與音調的關系．【思路】用嘴向容器內吹氣發聲，容器內空氣柱會振動發出聲音，空氣柱越短振動越快；音調的高低與發聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高。【解析】解：當用嘴向容器內吹氣時，容器內的空氣柱振動發聲，空氣柱越短，振動的頻率越來越高，因此“dou（1）”、“ruai（2）”、“mi（3）”三個音階對應的容器分別是：乙、丙、甲。故選：B。【點撥】解決此類問題的關鍵是知道是空氣柱的振動發出聲音，知道影響聲音音調的因素。7．（2分）下列裝置中利用了電磁感應現象的是（）A．電磁繼電器 B．發電機 C．揚聲器 D．電鈴【微點】電磁感應．【思路】閉合電路的一部分導體在做切割磁感線運動時，會產生感應電流，這是電磁感應現象；據此分析解答。【解析】解：A、電磁繼電器也是利用電流的磁效應的原理制成的，不符合題意；B、發電機的前提是運動，結果是產生電流，利用的是電磁感應現象原理，符合題意；C、揚聲器把電信號轉化為聲信號，利用通電導體在磁場中受力原理，不符合題意；D、電鈴是利用電流的磁效應的原理制成的，不符合題意。故選：B。【點撥】本題主要考查學生對電磁感應現象的應用的了解和掌握，是一道基礎題。8．（2分）小華家中有一臺標有“220V、1200W”的空調；正常工作半小時消耗的電能是（）A．0.6度 B．2.2度 C．1.2度 D．0.5度【微點】電功與電能的計算．【思路】根據電功公式W＝Pt求出消耗的電能。【解析】解：已知：P額＝1200W＝1.2kW，t＝0.5h，∵空調正常工作，∴根據電功的公式得：W＝Pt＝1.2kW×0.5h＝0.6kW?h＝0.6度。故選：A。【點撥】本題考查電功公式的計算，注意各物理量的單位，要單位統一，屬于常見的考試題型。9．（2分）小明同學以實際行動迎接2008奧運會的到來，積極參加體育鍛煉，他在一次50m短跑訓練中，測得從起點到達不同位置所經歷的時間如圖所示，則他跑完全程的平均速度是（）A．6.51m/s B．6.25m/s C．5m/s D．6.67m/s【微點】變速運動與平均速度．【思路】平均速度等于路程除以在這段路程上所用的時間，和某時刻的速度無關。【解析】解：由題意可知，路程S＝50m，所用時間t＝8s，所以平均速度V6.25m/s。故選：B。【點撥】該題考查學生對平均速度的理解和公式的應用，屬于基礎知識，難度不大。10．（2分）一艘摩托艇由河里開進海里，則（）A．摩托艇所受浮力不變 B．摩托艇所受浮力變大 C．摩托艇所受浮力變小 D．摩托艇排開液體的體積變大【微點】物體的浮沉條件及其應用．【思路】由于摩托艇無論在海里還是在河里都是漂浮，通過物體的浮沉條件可知浮力不變，則由浮力公式及液體密度的變化分析摩托艇排開水的體積變化，【解析】解：摩托艇無論是在河中還是在海中都漂浮，浮力等于摩托艇重，受到的浮力不變；因海水的密度大與河水的密度，由阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，摩托艇進入海水時排開水的體積變小，即會上浮。故選：A。【點撥】解答關于浮力的問題應注意物體在液體中的狀態，靈活選擇物體的浮沉條件和阿基米德原理求解。11．（2分）在如圖所示裝置中，甲物體重15N，乙物體重10N，彈簧秤的示數12N，不計繩重和軸對滑輪的摩擦，則甲物體受到的摩擦力的大小和方向是（）A．大小為2N，方向水平向左 B．大小為10N，方向水平向左 C．大小為12N，方向水平向右 D．大小為2N，方向水平向右【微點】摩擦力的大小；摩擦力的方向．【思路】當物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態時，物體受平衡力的作用；二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；同一直線上反方向二力的合力等于二力之差，方向與較大力的方向一致。【解析】解：從圖中可知，甲受到彈簧向左的拉力和乙對甲向右的拉力，二力合力：F合＝12N﹣10N＝2N，方向水平向左，由于甲處于靜止狀態，因此甲受到的摩擦力大小等于合力2N，方向與合力方向相反，即水平向右。故選：D。【點撥】本題考查二力平衡條件的應用以及力的合成，關鍵是能正確進行受力分析，求出合力大小，確定合力的方向。12．（2分）如圖所示，當開關S閉合，兩燈L1、L2消耗的電功率之比為2：3，則兩燈L1、L2的電阻之比是（）A．3：2 B．1：1 C．2：1 D．2：3【微點】并聯電路的電壓規律；歐姆定律的應用；電功率的計算．【思路】由電路圖可知，兩燈泡并聯，它們兩端的電壓相等，根據P和兩燈泡的電功率關系求出電阻之比。【解析】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯，∵并聯電路中各支路兩端的電壓相等，∴根據P可得：。故選：A。【點撥】本題考查了并聯電路的電壓特點和電功率公式的靈活應用，是一道基礎題目。13．（2分）某同學站在體重計上測體重，當他站著不動時，下列說法正確的是（）A．他受到的支持力和他對體重計的壓力是一對平衡力 B．他受到的重力和他對體重計的壓力是一對相互作用力 C．他受到的支持力和他對體重計的壓力是一對相互作用力 D．他對體重計的壓力就是他受到的重力【微點】平衡力和相互作用力的區分．【思路】（1）二力平衡的條件：大小相等，方向相反，在同一直線上，作用在同一物體上；（2）相互作用力的條件：大小相等，方向相反，在同一直線上，作用在兩個物體上。【解析】解：A、人受到的支持力和他對體重計的壓力，作用在兩個物體上，不是一對平衡力，該選項說法不正確；B、人受到的重力和人對體重計的壓力，二者方向相同，不是一對相互作用力，該選項說法不正確；C、人受到的支持力和人對體重計的壓力，作用在兩個物體上，大小相等，方向相反，在同一直線上，是一對相互作用力，該選項說法正確；D、人對體重計的壓力和人受到的重力，盡管大小和方向都相同，但是二者的本質不同，該選項說法不正確。故選：C。【點撥】此題主要考查二力平衡的條件，我們要能夠根據二力平衡的條件判斷出是不是平衡力，注意平衡力和相互作用力的區別。14．（2分）在如圖所示的電路中，閉合電鍵S1、S2時，燈泡L正常發光，電壓表V有示數；現只斷開電鍵S2，觀察到的現象是（）A．燈泡L變亮，電壓表V示數變小 B．燈泡L變暗，電壓表V示數變大 C．燈泡L變亮，電壓表V示數變大 D．燈泡L變暗，電壓表V示數變小【微點】電路的動態分析．【思路】根據開關處于不同狀態確定電路的連接方式，然后根據串聯電路的特點即可判斷出電流表示數和電壓表示數的變化，根據P＝UI可知燈泡的明暗程度。【解析】解：當閉合電鍵S1、S2時，電路為燈泡的基本電路，燈泡L正常發光，電壓表示數等于電源電壓；只斷開電鍵S2時，燈泡和電阻串聯，因此電路中的電流減小，并且燈泡兩端電壓小于電源電壓，由P＝UI可知，燈泡的功率變小，因此燈泡變暗。故選：D。【點撥】解決此題的關鍵是能夠根據開關的閉合情況判斷電路的狀態。15．（2分）化學實驗桌上有一錐形瓶，經測量知道該空錐形瓶重0.5N，底面積為50cm2，現向其中注人200ml水，測得水面距瓶底6cm，如圖所示。設水對瓶底產生的壓力為F1、壓強為P1，瓶對桌面的壓力為F2、壓強為P2（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg），則（）A．F1＝F2，P1＝P2 B．F1＜F2，P1＜P2 C．F1＞F2，P1＞P2 D．F1＜F2，P1＞P2【微點】壓力及重力與壓力的區別；壓強大小比較．【思路】（1）根據p＝ρgh求得水對瓶底產生的壓強為P1，再根據P求得水對瓶底產生的壓力F1；（2）瓶對桌面的壓力為瓶的總重力，根據P求得瓶對桌面的壓強。【解析】解：（1）水對容器底部的壓強p1＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m＝600Pa，水對容器底部的壓力：F1＝p1s＝600Pa×5×10﹣3m3＝3N。（2）瓶對桌面的壓力為F2＝0.5N+G水＝0.5N+200×10﹣6m3×1.0×103kg/m3×10N/kg＝2.5N，瓶對桌面的壓強為P2500Pa。故選：C。【點撥】本題分析壓力、壓強問題時，先要明確研究對象是水產生的壓力和壓強，即可確定對應的公式是液體壓強公式。二、填空題（每空2分，共18分）16．（4分）今年5月12日的汶川大地震，牽動了億萬中國人的心。在震后的救災工作中，科學的搜救方法非常重要。在施救過程中，有一種被稱為“氣墊”的工具發揮了很大的作用，這種氣墊比枕頭大不了多少，表面還有防滑網紋，沒充氣時癟癟的，只要有5cm的縫隙就能把它塞進去。氣墊的表面有防滑網紋，這是為了增大（填“增大”或“減小”）摩擦；某次搜救過程中，用氣瓶把氣墊里面的氣壓加到7.5個大氣壓時，“氣鼓鼓”的墊子頂起了樓板，此時氣墊和樓板的接觸面積為1600cm2，則氣墊對樓板的作用力是1.2×105N。（取1個大氣壓為1×105Pa）【微點】增大或減小摩擦的方法；壓強的大小及其計算．【思路】（1）增大摩擦的方法：增大壓力、使接觸面更加粗糙等；（2）已知壓強和受力面積，根據F＝PS即可求出墊對樓板的作用力。【解析】解：（1）墊的表面有防滑網紋，這是通過增大接觸面的粗造程度來增大摩擦的；（2）∵P∴F＝PS＝7.5×105Pa×0.16m2＝1.2×105N。故答案為：增大；1.2×105N。【點撥】本題考查增大摩擦的方法和壓強公式的應用，是一道基礎題。17．（6分）1970年4月24日，我國成功地發射了一顆人造地球衛星，衛星軌道的近地點高度是439km，遠地點高度是2384km，軌道平面與地球赤道平面夾角為68.5°，繞地球一周需要114min，衛星質量173kg，用20MHz的頻率播送“東方紅”樂曲。在衛星從近地點向遠地點運動的過程中，它的動能減小，勢能增大（填“增大”或“減小”），衛星上發回地面的電磁波的波長是15m。【微點】波速、波長和頻率的關系；動能和勢能的大小變化．【思路】（1）動能大小的影響因素：質量和速度，質量越大，速度越大，動能越大；勢能大小的影響因素：質量和高度，質量越大，高度越高，勢能越大；只有地面附近的物體受到重力，當物體被舉高時，具有的能的重力勢能，在太空中的勢能不能稱為重力勢能。（2）知道電磁波的頻率和電磁波速，根據c＝λf求出波長。【解析】解：（1）衛星在近地點向遠地點運動時，質量不變，速度減小，相對距離增大，動能減小，勢能增大。（2）由c＝λf得：λ15m。故答案為：減小；增大；15。【點撥】（1）掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素，掌握動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的大小變化情況；衛星在繞地球運動時，沒有任何物質和衛星摩擦，機械能沒有消耗，機械能是守恒的。（2）掌握電磁波波速、波長、頻率之間的關系。掌握每一個物理量的單位；電磁波波速是常量，c＝3×108m/s。18．（4分）小紅拿來爺爺的放大鏡，當將它正對太陽時，在鏡后15cm處得到一個又小又亮的光斑，則該放大鏡的焦距約15cm，若小紅爺爺拿著放大鏡看綿陽晚報時，放大鏡距報紙的距離x的取值范圍是x＜15cm。【微點】凸透鏡成像的應用．【思路】解答此題從以下知識點入手：①平行光經過凸透鏡后會聚于一點，便為焦點，焦點到凸透鏡的距離為焦距。②同時要掌握凸透鏡成像的規律，要知道物距小于焦距時，成正立、放大的虛像。【解析】解：放大鏡是凸透鏡。小紅用爺爺的放大鏡鏡片對著太陽時，可在距鏡片15cm處得到一個又小又亮的光斑，這個又小又亮的光斑就是焦點，故則該放大鏡的焦距約15cm。若小紅爺爺拿著放大鏡看綿陽晚報時，只有物距小于15cm，這樣才能成圖案放大、正立的虛像。故放大鏡距報紙的距離x的取值范圍是x＜15cm。故答案為：15；x＜15cm。【點撥】此題主要考查了凸透鏡成像規律的應用，關鍵是記熟成像規律并能做到舉一反三。19．（4分）在某一溫度下，兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關系如圖所示。由圖可知，元件甲的電阻是5Ω，將元件甲、乙并聯后接在電壓為2V的電源兩端，則流過元件乙的電流是0.2A。【微點】歐姆定律的應用．【思路】根據U﹣I圖象提供的信息（在一定電壓下的電流值）和歐姆定律求解。【解析】解：（1）由U﹣I圖象知，當U＝2V時，（2）當并聯接在2V的電源上，U2＝2V，由圖象可知，I乙＝0.2A，故答案為：5，0.2。【點撥】理解并會應用：從U﹣I圖象可以得出的信息：知道一定電壓下的通過導體電流求導體電阻。三、作圖題（共6分）20．（6分）（1）試畫出甲圖中福娃踢出的重G的足球所受力的示意圖。（不計空氣阻力）（2）將乙圖中所給的燈泡、拉線開關、雙孔插座正確連接到家庭電路上。【微點】力的示意圖與圖示；家庭電路的連接．【思路】（1）足球在飛行過程依靠的是慣性，不計空氣阻力，只受到重力，作用點在重心上，方向豎直向下。（2）燈泡的接法：火線首先接入開關，再入燈泡的頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺絲套。兩孔插座的接法：左孔接零線，右孔接火線。【解析】解：（1）不計空氣阻力，空中飛行的足球只受重力作用，根據重力的方向總是豎直向下的，過重心表示出重力的作用點和方向，如圖所示：（2）火線進入開關，再從開關接入燈泡頂端的金屬點。左孔接零線，右孔接火線。如圖所示：【點撥】（1）物體運動不需要力來維持，靠的是慣性，力是改變物體運動狀態的原因；會對物體進行正確的受力分析，會用力的示意圖表示出力的作用點和方向，牢記重力的方向總是豎直向下的。（2）知道開關與控制的用電器串聯連接，知道開關與電源的火線連接，知道插座的正確接線方法，會將保險絲按要求接入電路，知道家庭電路的正確連接方法。四、探究題（每空2分，共26分）21．（26分）（1）某物理興趣小組的同學用如圖1甲圖所示的實驗裝置探究彈簧的伸長量x與彈簧所受拉力F的關系（在彈性限度內），得到以下一組實驗數據：x/cm02.004.006.008.0010.00FIN00.51.01.52.02.5①在圖1乙中畫出彈簧伸長量x隨彈簧所受拉力F變化的圖象；②根據表中數據或你所作圖象得到的結論是：在彈性限度內，彈簧所受拉力越大，彈簧的伸長量越大。③試猜想：在彈性限度內，彈簧所受壓力越小，彈簧的壓縮量越小。（2）如圖2所示是研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。磁性的有無可以通過開關S的通斷來控制；電磁鐵中電流的大小可通過改變滑動變阻器P的滑片位置來實現；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可通過觀察電磁鐵吸引大頭針的數目來確定。（3）某科技活動小組用質量分布均勻的一把木尺、兩個完全相同的小盤、細線、一盒砝碼等器材，自制一臺簡易天平，已完成部分如圖3所示。①為了能用該簡易天平直接測出被測物體的質量，應將提紐T移至5cm處；②小組中某同學在用該自制好的天平測量某物體的質量時，右盤中放有50g砝碼一個，20g的砝碼一個，2g的砝碼兩個，提起提紐時木尺處于水平位置，則所測物體的質量是0.222kg。（4）為探究導體中的電流與導體兩端電壓、導體的電阻之間的關系，所用器材有電流表、電壓表、電阻箱（可以根據需要得到不同阻值的定值電阻）、滑動變阻器、電池組、電鍵、導線等。①現將這些器材連成實驗電路如圖4所示，尚有兩根導線未連接，請以筆線當導線，將這兩根導線補畫在圖中；②閉合電鍵前，應將滑動變阻器的滑片滑至右端（填“左”、“右”）；③實驗中得到下表中數據：電阻（Ω）電流（A）電壓（V）第一次測量50.201.00第二次測量50.402.00第三次測量100.202.00由第一、第二兩次測量數據分析可知：在電阻一定時，電流與電壓成正比；由第二、第三兩次測量數據分析可知：在電壓一定時，電流與電阻成反比。【微點】控制變量法與探究性實驗方案．【思路】（1）①做彈簧伸長量與所受拉力關系圖象時，首先要確定橫軸、縱軸代表的物理量，確定合適的標度，根據實驗數據確定對應的點，最后描點連線得到圖象；②根據拉力和彈簧伸長量的變化總結結論；③根據前面的結論作出合理的猜想。（2）①電磁鐵磁性的有無可通過電流的通斷來控制：通電有磁性，斷電無磁性。②滑動變阻器改變電磁鐵中電流的大小：改變滑片的位置。③體現電磁鐵磁性大小的方法：用吸引大頭針數目的多少。（3）杠桿的平衡條件是F1?L1＝F2?L2，據此確定支點的位置和物體質量的大小。（4）①要探究電流與導體兩端電壓、導體的電阻之間的關系，需要電阻與滑動變阻器串聯，電壓表串聯電阻兩端電壓，據此連接電路；②為保護電路，閉合開關之前，滑動變阻器滑片要位于最大阻值處；③要根據實驗數據總結實驗結論，要明確實驗探究的問題，明確實驗過程中控制的物理量和改變的物理量，據此得出結論。【解析】解：（1）①橫軸代表拉力，縱軸代表彈簧的伸長量，描點連線得到圖象如下：②由圖象得到的結論是：在彈性限度內，彈簧所受拉力越大，彈簧的伸長量越大；③由圖象可以看出：在彈性限度內，彈簧的伸長量與所受拉力成正比，由此提出猜想：在彈性限度內，彈簧所受壓力越小，彈簧的壓縮量越小。（2）電磁鐵磁性的有無可通過電流的通斷來控制：通電有磁性，斷電無磁性；移動滑動變阻器的滑片P的位置，可以改變電磁鐵中電流的大小；電磁鐵磁性的強弱可用用吸引大頭針數目的多少來體現。（3）①為了能用該簡易天平直接測出被測物體的質量，自制天平的實質應是等臂杠桿，由圖知，直尺長度為10cm，所以提鈕應該在中點﹣﹣5cm處；②∵F1?L1＝F2?L2，∴G1?L1＝G2?L2，m1g?L1＝m2g?L2，∴m1222g＝0.222kg。（4）①要探究電流與導體兩端電壓、導體的電阻之間的關系，需要電壓表測量電阻箱兩端電壓，滑動變阻器與電阻箱串聯，滑動變阻器已經連接了左下方的接線柱，選擇上面的任一接線柱與電阻箱串聯即可。電路連接如下圖4：②滑動變阻器已經選擇了左下方的接線柱，為使閉合開關之前接入電路電阻最大，滑片要位于最右端；③由第一、第二兩次測量數據分析可知：在電阻一定時，電流與電壓成正比；由第二、第三兩次測量數據分析可知：在電壓一定時，電流與電阻成反比。故答案為：（1）①圖象如下圖乙：②大；大；③小；（2）通斷；滑片位置；數目；（3）①5；②0.222；（4）①如下圖4：②右；③在電阻一定時，電流與電壓成正比；在電壓一定時，電流與電阻成反比。【點撥】此題是綜合實驗題，考查了彈簧的伸長與所受拉力的關系、電磁鐵的特點、杠桿平衡條件和電流與電壓、電阻的關系，形式既有規律的探究，也有實驗的操作，實物圖的連接和圖象的作法，涵蓋范圍廣，需要扎實的基礎知識。五、計算題（本題2小題，共20分．解答過程中必須寫茁必要的文字說明、公式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位）22．（9分）我們經常從報紙或電視上看到關于地球變暖引發的各種危機的報道，諸如“冰川融化，海平面上升”、“風暴潮等自然災害頻發”、“疾病流行”等等，而“節能減排”也已成為當前各國政府迫切需要解決的問題，其實“節能減排”應從我做起。例如，小紅家裝修房子，計劃安裝5盞照明燈，現有兩種規格、發光效果相當的白熾燈“220V40W”和節能燈“220V9W”供選擇。設平均每天照明時間為3h，一個月為30天。求：（1）一盞“220V40W”的白熾燈正常發光時的電流是多少？（2）小紅家全部選用節能燈，與全部選用白熾燈相比，一個月可節約多少度電？這相當于多少kg無煙煤完全燃燒產生的熱量？（無煙煤的熱值為3.4×107J/kg，結果保留一位小數）【微點】燃料的熱值及其計算；歐姆定律的應用；電功與電能的計算．【思路】（1）燈泡正常發光時的功率和額定功率相等，根據P＝UI求出白熾燈正常發光時