2024—2025學年山東省棗莊市嶧城區七年級上學期期中生物學試卷

一、選擇題(★★)1.校園的槐樹每年都有一些種子掉到土壤里長出新的槐樹幼苗，這說明生物能（）

A．進行呼吸B．新陳代謝C．生長繁殖D．適應環境(★★★)2.某校生物興趣小組的同學積極踐行“觀察一滴水中的生物”活動，用顯微鏡觀察一滴池塘水，發現有一些能運動的綠色顆粒，下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的根本依據是（）

A．有細胞結構B．體小且為綠色C．有應激性D．能生長繁殖(★★)3.為證明黃櫨葉片變紅與溫度變化的關系，需將黃櫨盆景放置在不同溫度的恒溫箱內進行處理，這種生物學探究方法是（）

A．觀察法B．調查法C．測量法D．實驗法(★★★)4.推理是揭示事物本質的思維方法，推理主要有歸納和演繹兩種形式，以下推理錯誤的是（）

A．雞、鴨、狗等動物都是白天活動、夜間休息。它們都屬于晝行性動物B．楊、柳、水杉等樹木每到秋天就會落葉，它們都是落葉植物C．夜行性動物通常在夜間活動、白天休息。貓頭鷹在夜間才能出來活動，因此，它是夜行性動物D．大雁、天鵝等有遷徙行為，因此，所有鳥兒都有遷徙行為(★★★)5.某同學使用的光學顯微鏡有如圖一些鏡頭可供選擇，要使被觀察的物體放大200倍，應選擇的鏡頭組合為（）

A．③和④B．③和②C．①和④D．①和②(★)6.下列關于顯微鏡的結構和操作的描述，錯誤的是（）

A．轉動轉換器，換用不同放大倍數的物鏡B．大幅度升降鏡筒需調節粗準焦螺旋C．顯微鏡對光時應選擇高倍物鏡和較大光圈D．實驗完畢后，應用擦鏡紙擦拭目鏡和物鏡(★★★)7.制作“人體口腔上皮細胞臨時裝片”實驗中，載玻片中央滴加的、漱口用的、染色用的液體分別是（）

A．清水、溫開水、碘液B．生理鹽水、清水、碘液C．溫開水、清水、碘液D．生理鹽水、溫開水、碘液(★★★)8.田間噴灑農藥，但農藥絕大部分不能進入到植物細胞內，在此過程中起作用的是（）

A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核(★★★)9.俗話說“紅花還需綠葉襯”，句中的“紅”和“綠”對應的色素分別存在于細胞的（）

A．液泡和葉綠體B．液泡和細胞質C．葉綠體和細胞質D．細胞膜和細胞核(★★)10.細胞是生物體結構和功能的基本單位。下列相關敘述錯誤的是（）

A．只要營養物質充足，細胞就能無限長大B．細胞分裂時，細胞核先分裂細胞質后分裂C．細胞分化的結果是形成不同的組織D．細胞分裂和分化是生物體生長發育和繁殖和基礎(★★★)11.某植物分生組織內的細胞有8條染色體，此細胞連續分裂3次，形成的細胞數目和每個細胞中染色體數目分別是（）

A．8個和8條B．8個和1條C．6個和8條D．6個和1條(★★)12.皮膚在人體表面起到保護作用，當皮膚劃破時人會感到疼痛，有時會流血。說明皮膚屬于人體結構層次中的（）

A．細胞B．組織C．器官D．系統(★★★)13.完整的植物果實可以保存較長的時間，而破損的果實會很快腐爛，這說明果實表皮的主要功能是：（）

A．分裂B．營養C．保護D．輸導(★★)14.我們吃的海帶主要是它（）

A．根B．莖C．葉D．葉狀體(★★)15.小新家附近新建了一個化工廠，兩年后他發現原來生活在陰濕環境中的一些植物消失了，這些消失的植物類群最可能是（）

A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物(★★★)16.詩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”中，菜花與兒童相比少了（）這一結構層

A．系統B．組織C．器官D．細胞(★)17.市場上出售的桃子屬于：（）

A．營養器官B．營養組織C．生殖器官D．保護組織(★★★)18.在觀察葫蘆蘚和腎蕨的實驗中，都沒有用到的實驗器具是（）

A．放大鏡B．顯微鏡C．直尺D．托盤天平(★★★)19.中國植物園的圖標由銀杏和水杉組成，如圖所示。銀杏和水杉都屬于（）

A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物(★★★)20.桐桐在整理植物種類時，把記錄的植物歸為兩類：①向日葵、玉米、月季；②油松、蘇鐵。則該同學的歸類依據是（）

A．是否有根、莖、葉B．種子是否有果皮包被C．是否產生種子D．是否有輸導組織二、實驗探究題(★★★)21.學完顯微鏡后，生物興趣小組的同學制作了洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，并用圖二所示顯微鏡對它們進行觀察，觀察到的視野如圖三。請據圖回答問題：(1)圖一中制作臨時裝片的正確步驟是____(用字母順序表示)。如果視野中出現氣泡與圖一中____(填字母)的操作不規范有關；a步驟滴加的液體是____。(2)圖二所示的顯微鏡結構中，具有放大物像功能的是____(填序號)，在實驗中，換用高倍物鏡后發現視野會變______(填“亮”或“暗”)，我們應該選用[③]反光鏡的凹面鏡進行取光，此時看到的細胞數量會_____(填“增多”或“減少”)。(3)在觀察時發現視野中有一個污點(如圖三)，轉動目鏡時發現污點未移動，移動裝片發現污點移動，說明污點在____上，可以向___移動裝片將污點移出視野。三、綜合題(★★★)22.中國科學院鄒承魯院士說：“我發現許多生命科學的問題，都要到細胞中去尋找答案。”下面為動、植物細胞結構模式圖，請據圖回答問題：(1)圖1、圖2中，圖____表示植物細胞。你判斷的理由是有_____等結構(填序號)。(2)細胞的控制中心是[]____,其內含有遺傳物質。②在細胞生活中的作用是保護和____。(3)擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自水果細胞的[]____中，呼吸作用的主要場所是[①]____，能夠為細胞的生命活動提供能量。(4)細胞中的各種結構都擔負一定的功能，它們緊密聯系，相互協調，共同完成各項生命活動。因此___是生物體結構和功能的基本單位。(★★★)23.三月盛放的油菜花，春風拂過，花香四溢。下圖是油菜個體發育不同時期結構層次。請據圖回答下列問題：(1)a過程叫做____，該過程中，細胞中經過復制的____平均分開，然后細胞一分為二，從而確保了親、子代細胞內所含的遺傳物質一樣多。(2)圖中__(填字母)過程是細胞分化，經過該過程形成了不同的_____。(3)掐去油菜枝條的頂端，這根枝條不能繼續往上生長，是因為沒有了_____組織，我們用來榨油的油菜籽，在結構層次上屬于____。(4)構成一株油菜的結構層次按從微觀到宏觀的順序依次是__________→植物體(用文字和箭頭表示)。(★★★)24.生物圈中的生物種類繁多，形態各異，能適應不同的生活環境，與我們的生活關系密切。請據圖回答相關問題：(1)圖中終生生活在水中的生物是____(填字母)，這類生物結構簡單，無____的分化。(2)李明同學從山坡上采集到一株草本植物，經觀察發現其葉片下表面邊緣有許多褐色的斑塊隆起，并有許多褐色顆粒從中散落出來。李明認為該植物和圖中的E都屬于___，它們通過散落的褐色小